三年级数学下册预习提纲

三年级数学下册预习提纲第一单元两位数乘两位数两位数乘两位数口算预习提纲：1、口算：2×50=3×10=2×30=7×20=20×5=2、自学P1例1试着列出算式。3、想办法算出得数说说先算什么后算什么？4、完成试一试。两位数乘两位数估算预习提纲：1、下面各数可以看做几十72看做（）29看做（）34看做（）。2、自学P2例2根据随机抽出5袋苹果称出的结果你能想到什么？3袋苹果的质量都在（）千克左右估算总产量可以把每袋苹果的质量看做（千克。4、总产量是要算（）袋苹果的总重量。5、估算总产量可以列式为（）×（）=

）114

两位数乘两位数笔算（不进位）预习提纲：1、

竖式计算：1222×3×4————————2、自学P3例3试着完成P4想想做做1两位数乘两位数笔算（进位）预习提纲：1、竖式计算：79×8=2、自学P5例4尝试完成P6想想做做1214

乘数末尾有的法预习提纲：1、口算4×20=6×30=80×5=2、自学P9例5完成P10想想做做2两步连乘的实际问题预习提纲：1、完成练习册P18导入新知2、自学完成P11例63、试着完成P12想想做做1第二单元

千米和吨314

认识千米预习提纲：1、想想我们已经认识了哪些常用的长度单位？2、自学P20完成练习册P21精要交流。认识吨预习提纲：1、完成练习册P24导入新知。2、自学P22例23、尝试完成P22-23想想做做1,2题。第三单元

解决问题的策略4/14

分析数量关系预习提纲：1、预习练习册P27导入新知。2、自主学习P27例1尝试完成P28想想做做1,2题。线段图预习提纲：1、预习练习册P30导入新知。2、自学P29例2试着完成P31想想做做1,2题。第四单元

混合运算5/14

预习提纲：1、明白什么是混合运算。2、了解混合运算的运算顺序3、知道不含括号的混合运算运算顺序:在没有括号的算式里有乘、除法和加、减法要先算乘、除法；如果加法或减法两边同时有乘、除法则乘、除法可同时计算。计算380—100÷5×24、知道含小括号的混合运算运算顺序

在一个算式里有小括号要先算小括号里面的再算小括号外面的。计算42+6×(12-4)42+6×12-45、明白含有中括号的混合运算运算顺序在一个算式里,既有小括号,又有中括号要先算小括号里面的,再算中括号里面的最后算中括号外面的。计算540÷[（3+6）×2][197-（35+24第五单元年、月、日认识年、月、日预习提纲：1、观察2014年日历数一数1月、3月、5月、7月、8月、10月、月每个月各有6/14

多少天？2、2月有多少天？认识平年和闰年预习提纲：1、观察2014年日历数一数1月、3月、5月、7月、8月、10月、月每个月各有多少天？2、2月有多少天？24计时法预习提纲1.预习课本节目预报2.用的是24时计时法14：00是下午2时

从夜里0时开始时针转了一圈到了中午（）时再转一圈到了晚上（）时一昼夜共()小时

简单的时间计算预习提纲:1、预习课本节目预报2、“六一剧场”播放了多长时间？3、“金色的童年”播放了多长时间？你会算吗？7/14

第六单元方形和正方形的面积面积的含义预习提纲1预习教58-59页你能指出一些物体的面并且比较它们的面积吗？2摸摸课桌面和椅子面比比哪一个面积比较大哪一个面积比较小。3初步体会面积的含义建立面积概念的表象。面积的单位预习提纲1预习教61页的内容。2测量长度用长度单位测量面积呢？3分组制作边长为厘米的正方形。4初步体1平方厘米的正方形。5在（）里填合适的单位。（1）一个信封的面积大约是（）（2）一张方桌面的面积大约是（）（3）一张扑克牌的面积是（）面积的计算预习提纲1．预习教材66页。2．用几个1平方厘米的正方形摆出3个不同的长方形。3尝试运用面积公式计算长方形和正方形的面积。面积单位间的进率预习提纲

1量一量课本70页的正方形的边长算出它的面积。21平方分米等于多少平方厘米？3你能用上面的方法推算1平方米等于多少平方分米吗？4知道每个单位间的进率。5学会进行简单的单位换算。814

第七单元分数的初步认识（二）认识几分之一预习提纲：完成两导两练71面“导入新知”内容求一些物体的几分之一是多少预习提纲：两导两练73面第四题认识几分之几预习提纲：两导两练75面“导入新知”的内容求一些物体的几分之几是多少预习提纲：两导两练75面“精要交流”的内容9/14

第八单元小数的初步认识认识小数预习提纲（1P87页预小数的读法与写法例5作零点五0写零点四。（2）两位小数的含义与写法。（像0、0、2是小数。……）。（2）两位小数的含义与写法。小数比较大小预习提纲P90页例两小数的大小比较根据例题思考8元06元8与5元大小8﹥﹤。简单的小数加、减法预习提纲P92页例小加、减法的例题掌握计算方法及4-28=06的式计算。练习二十一预习提纲P94练习十一巩固所学的小数加、减法的计算灵地运用到实际生中。第九单元时数据的收集和整理（一）预习提纲：两导两练90面“导入新知”“精要交流”的内容10/

数据的收集和整理（二）预习提纲：两导两练94面“导入新知”“精要交流”的内容结束语2同学们.科学的殿堂美不胜.只要大家以勤为.每人都能领略到无限美好的风光。3一分耕耘.分收获同学们.体验到成功的喜悦了吗？4珍惜时间就等于珍惜生命。让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒.吗？5同学们.大家想过吗？为什么人民币的面值只有１分、２分、５分、１角、２角、５角、１元、２元、５元……而没有３分、４分、６分、７分呢？这虽然是个小问题师相信.聪明的你们一定能研究出大学问！6同学.活中时时刻刻有数学事有数.此.们应该爱数学、学数学、用数学。7你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？8今天.我们通过自己的努.发现并学会了这么多知.老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索.做个有心人吧.会成长得更快！9同学.与数学王国的人交朋友吧会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!10、同学.我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老师希望你们在今后的学习中不断探索取更多知识.好吗？11、有最好.只更好。老师相.下节课同学们一定会表现得更出色。12、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的.希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法学好数学.掌握更多的文化知.为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。13、要同学们善于动脑.敢于创新.完全有可能利用这个特性来11/14

进行一些小发明创.快行动起来!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。我相信.你们的聪明和智慧一定会获得成功！14、学们在这节课的学习.你自己运用了哪些学习方.学到了哪些知识？有哪些收获？大家自己要学会总结会回顾.同们自己想一.一起来总结一下。15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式.我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的老师希望你们像科学家们那样.在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验.一定能获取更多的知识.来一定能成为国家的栋梁。16、学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形的周长？哪种方法最简便？我们最好用第几种解法？17、天.学在学习数学知识的同.学会了一种观察事物、分析问题的方法.这就是我们在变化的数现象中看到了不变的实质会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助.握了这种方法.学们看问题就会越来越深刻.变得越来越聪明。18、通过这节课的学习.你有哪些收获？在审题时一定要注“一字”“一词”“一句”“一号”的细微差.养成认真细.一丝不苟的良好学习品质。19、这节课.很多同学都展示了自己在数学方面的才华.相.日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生学们努力吧！20、数学与我们的生活有着密切的联系.希望同学们能留心身边的学问题.生活的有心人。21、学们.这节课你学得高兴吗？数学其实是一门很有趣的学科.要你喜欢它.就能从中得到许多乐趣！22、节课.同学们通过合作学.共研究推导出了三角形面积的计算公.真了不.下节课我们学习梯形面积的计算望同学们会有更精彩的表现！23、节课.我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积.种方法叫转化.它对你有什么启迪吗？.利用转化法可把新知变成旧.在今后的学习中.学们可以充分利用这一方法。24、过本节课的学习你有哪些收获？你是通过什么方法学会这一知12/14

识的？你瞧××同学多么善于总结学习方法呀.可能就是他学习成绩特别突出的原因吧.我们向他学习.好吗？25在今天.这节课上师充分的领略到了21世纪年的风采.老师被你们所感动.学们.明天一定是属于你们的！26、同学.学中有很多有趣的知识.只大家认真观察能领略到数学中无穷无尽的乐趣。27、今天我们利用实验的方法解决了一个难题.今后大家在学习生活中碰到问题.应该像今天一样.多做实验取成为明天的科学家。28、同学.后碰到难题应该多动脑筋.像今天一样努力地探索相信不久你就会成为一个小小发明家。29、学们.今天我们认识了圆锥.望今后大家能从生活中发现更多的圆锥体来告诉大家我们大家一起来为你的发现而高兴。30、同学.过我们大家的一起努力.终攻克了这个难关。看来.要解决一个难题靠一个人的努力是不行的要时还应该多请教别人.相信大家在以后的生活中会合作的更好。31、比较分数大小的方法有很多.中最主要的方法是我们这节课学习的内容.么还有哪些方法呢？同学们有兴趣.以自己去探索其中的奥秘！32、一节课.我认识了三角.还能用所学知识解决生活中的问题。数学在我们生产、生活中应用是很广泛的此大家一定要学好数学！33、家在生活中还会遇到很多至今还没有解决的问题.们相信.只要通过大家的努力.中的很多问题可以像我们今天这样转化成数学问题来处理.要大家勤于思考.勇于设想.定会获得很多的发现！34、看来我们大家都是一名合格的数学小医生.老师希望你们在计算时能象刚才一样认真检查细演算.养成一个良好的学习习惯。35、学们.很多数学知识都是相互联.相互贯通的。我们在学习时要做到举一反三.用旧知识来学到更多的新知识。36、学计算是非常严密.同时也非常的灵.希望同学们能够灵活的运用简便方法进行计算。37、天我们学习了什么？你知道了哪些知识？你还知道哪些知识？你买练习本的钱是哪里来的？（对学生进行思想品德教育.要爱护人民13/14

币。）通过本节课的学习家有什么收获？