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文档简介

一、内容标准与要求:1、(1)积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格;(2)养成团结合作、乐于助人的品质;(3)正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。2、(1)形成良好的学习习惯和态度;(2)了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通,增进与老师的感情;(3)正确对待学习压力,克服考试焦虑,培养正确的学习观念。二、备考关键词:新同学新朋友集体集体的荣誉和利益学习方式教师沟通考试焦虑学习观念三、必备知识梳理:考点1:珍惜新起点1.升入中学后,我们将会有许多新的体验,我们该如何对待这个"新"字?P4答:(1)珍惜初中生活的起点,体验成为初中生的快乐。(2)在新的班级里,积极认识新同学、老师。(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。(4)与同学和睦相处,共同进步,创建一个团结友爱的新集体。2.上中学后,我们需要创建一个新的集体,需要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体?P7答:(1)首先,要有共同的目标,这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。(2)其次.每个同学在班级中找到自己的位置,把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。(3)最后,在为共同目标奋斗中要团结协作,相互配合。3、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些?①一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。②众人拾柴火焰高。③人心齐,泰山移【经典回放】【例1】(2014年中考:江苏省南通市)一滴水珠总想跃出大海,到外面去看看整个世界。同伴和鱼儿劝阻它,它都不听,一天,当海上起风时,它猛地跃出了海洋。可它一探头,就瞬间消失了,这则寓言说明()A.个人离不开集体B.集体需要成员团结合作C.集体离不开个人D.集体必须有共同的目标【技巧攻略】单项选择题是一种考查学生记忆、理解、辨别能力的题型,主要考查识记和理解水平较低的基础知识,侧重于知识的再认能力。一般情况下,单项选择题可以变形为简答题。单项选择题的主要特点是答案具有唯一性和最佳性,因而也是较为容易的题型,同时也是同学们选择准确绿较高、得分较多的题型。【命题预测】这种比喻型的材料,一般会选择一些典型的事例或故事,暗示教材中某些知识,让学生通过自己的理解,联系所学知识,分析答案的正误。一般会以单项选择题的形式来考查本知识点。考点2:把握学习新节奏1.初中学习生活有哪些新特点?P11答:我们不仅可以学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。2.如何做学习的管理者--学会学习?P12答:(1)掌握并正确运用学习的有效方法和策略。①学会自主学习。作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,否则就不能独立的承担学习的任务。②提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习),才能从整体上提高学习效率。③科学安排时间。初中学习的科目增多,难度加深,如果对学习时间进行合理的安排,就可以做到心中有数,从容不迫。(2)我们根据自己的学习方式,结合老师的教学实际,找到适合自己的学习方法。3.如何了解自己的学习方法?P14答:每个人都有自己的学习方式.种种方式各有特点。只有结合教师的教学实际,才能在摸索尝试、不断努力的过程中,找到适合自己的学习方法。4.学习中有哪些苦与乐?P18答:(1)学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐。(2)失学是痛苦的,享有学习的权利和机会是快乐的。5、对几句名言的认识:P182021知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(说明主动学习或乐学的重要性)不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(说明实践和探索的重要性)不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(说明积累的重要性)【经典回放】【例2】(2014年初中毕业升学考试(福建龙岩卷))小华平时学习很努力,但由于学习压力过重,每逢考试就紧张,担心考不好,复习效率很低。下列对学习压力认识错误的是()A.过度的学习压力会使焦虑不断增加,影响学习效果B.学习生活中总会有压力存在,学习需要适度的压力C.明确学习的,培养学习的兴趣,是缓解学习压力的有效方法D.了解学习压力,就是要将压力化为动力,达到消除压力的目的【技巧攻略】本题属于基础知识的选择题,它主要考察学生的理解能力和知识迁移能力。做这样的题时,首先认真审题,力求全面、准确领会试题的要求,明确解题方向。可以采用以下解题步骤:审——忆——选——查

(1)审——通过仔细读题,认真审题,找出题干的关键词,将单项选择题变形为简答题,采取直答法,即“问为什么”就“答什么”。注意,题干长的要先审题肢。

(2)忆——根据题干关键词的要求,回忆确认正确答案。

(3)选——根据回忆确认的知识,对照被选题肢,选择正确答案。

(4)查——根据题目的要求,逐一分析、比较对照备选题肢,采用排除法,检查前面的选择是否正确。四、课堂演练:(一)单项选择题1、(2014年初中毕业升学考试(福建漳州卷))2014年央视春晚上,一首《时间都去哪儿了》唱出了亿万观众的心声,深感时间不够用。这启示我们要()A.专心学习,拒绝参加活动 B.努力学习,科学安排时间C.及时享受,追求快乐人生 D.辍学打工,尽早融人社会2.(2014年中考:江西省)2014年5月,李克强总理在非盟会议中心发表演讲时,引用了埃塞俄比亚的一句谚语:“蜘蛛合力,足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是()A.团结的集体才有凝聚力和战斗力 B.集体力量的大小主要取决于成员数量的多少C.在集体中有时要放弃个人的利益 D.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的3、(2014年初中毕业升学考试(福建龙岩卷))小华平时学习很努力,但由于学习压力过重,每逢考试就紧张,担心考不好,复习效率很低。下列对学习压力认识错误的是()A.过度的学习压力会使焦虑不断增加,影响学习效果B.学习生活中总会有压力存在,学习需要适度的压力C.明确学习的,培养学习的兴趣,是缓解学习压力的有效方法D.了解学习压力,就是要将压力化为动力,达到消除压力的目的4、(2014年初中毕业升学考试(江西卷))2014年5月,李克强总理在非盟会议中心发表演讲时,引用了埃塞俄比亚的一句谚语:“蜘蛛合力,足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是()A.团结的集体才有凝聚力和战斗力 B.集体力量的大小主要取决于成员数量的多少C.在集体中有时要放弃个人的利益 D.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的5、(2014年初中毕业升学考试(重庆卷B卷))漫画《球是这样输的》给你的启示是()①个人技能决定着集体目标的实现②在集体中不可能展示自己的个性③个人利益与集体利益是相互依存的④相互拆台,相互指责,集体只能是一盘散沙A.②④B.①③C.③④D.①④6、(2014年初中毕业升学考试(浙江台州卷))现实生活中,我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬,也会产生“三个臭皮匠,抵个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们()A.集体的力量取决于人数的多少B.任何个人的影响都是微不足道的C.团结合作能提升集体的战斗力D.集体利益和个人利益是相互对立的7、(2014年初中毕业升学考试(江苏南京卷))“大河有水小河满,大河无水小河干。”从个人利益与集体利益关系的角度看,这句话直接说明()A.个体只有依靠集体,才能有无穷的力量B.集体利益与个人利益是相互依存的关系C.只有维护集体利益,个人利益才有保障D.只有维护个人利益,集体利益才有保障8、(2014年初中毕业升学考试(江苏常州卷))右图的注释是:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来”(Me=我,We=我们),这给我们是启示是()①个人只有在社会中才能得到全面发展②个人必须正确认识和对待复杂的社会③学会合作是现代人应该具备的基本素养④在集体中要正确处理合作与竞争的关系A.①②B.①③C.②③D.②④9、(2014年初中毕业升学考试(浙江义乌卷))“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样。一个人的力量或许微不足道,但是所有人的力量相加,就足以升腾起改变时代、推动社会进步的正能量。”这句话启示我们()①个人的形象决定国家的形象②要正确理解个人、集体与国家的关系③应积极承当社会责任,服务社会,奉献社会④应该发扬爱国主义精神,为实现中华民族的伟大复兴而努力

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10、(2014年初中毕业升学考试(山东聊城卷))核潜艇是大国威慑利器。“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓牛埋名30年,为中国核潜艇事业作出巨大献。他带领的研究团队以前所未有的高速度,使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们()①青少年要树立国家观念,从国家利益出发设计个人的人生规划②国家利益高干个人利益,个人利益要服从国家利益③国家利益与个人利益是完全一致的④人生的价值,体现在对他人、社会、国家的奉献中A.①②B.②③C.①②④D.①②③④10、(2014年初中毕业升学考试(山东聊城卷))解读漫画《重负》。中小学生过重的课业负担()①易造成学生近视、肥胖、睡眠不足,体质下降②造成学习时间过长,易产生逆反心理、厌学情绪,其至造成精神创伤和人格障碍③容易扼杀学生的学习兴趣、创新思维④易于养成学生自主、合作、探究的学习方式A.①②③B.②③④

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