小学副校长述职报告

第页小学副校长述职报告小学副校长述职报告1

各位领导、各位同志：

一、德才表现

1、德

政治目标明确，政治立场显明。能坚决拥护中国共产党的领导，忠于人民的教化事业。仔细学习党的各次全会精神，深化开展学习党的群众路途教化实践活动，用以指导教化教学工作。能将思想政治学习教化始终工作贯穿于教学和行政工作之中，做到既教书又育人。与同事和谐共处，互助友爱，敬重领导，热忱待人。能听从组织和领导支配，爱岗敬业，乐于奉献，主动要求上进。

2、勤

作为学校分管教化教学、德育工作及职称评聘的副校长，我从来没有无故缺席、迟到或早退的现象发生，哪怕是病假也很少请假，真正做到“以校为家”。一年来我每天都是7:50前到达学校，5：00后离校，对各级各类实行的会议、教研等活动更是如期参与，仔细履会。假期带值班总是身先士卒，领先垂范。真正做到勤字当头，给老师们树立了一个模范。

3、能

我始终坚持学习，努力提高个人修养，提高领导艺术水平，不断地充电、充溢自我。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折、不畏首缩尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢，坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把问题上交。同时还把自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格，作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。一年来，本人多方协调，主动帮助校长抓好中心幼儿园市级示范园申报验收工作，文明城区乡村少年宫的测评工作及省教化两项督导工作，抓好学校教化教学常规管理的规范化、制度化、科学化。坚持每周至少下基层校听课2次、督查一次，仔细做好老师职称评聘与岗位设置等各项工作，受到广阔老师的充分确定和赞扬。

4、绩

一年来，在上级领导的关切及全体教职员工的共同努力下，学校教化教学成果令人倍感欣慰。学生参与市、区各级竞赛有60多人次获奖，老师受到上级表彰的有20多人次。一年来，我校先后担当了二个省级子课题、一个市级“”重点课题和两个区级课题的探讨工作，本人勇挑重担，均担当课题探讨主持人，在实现规范管理的基础上，抓住“课题探讨”不放松，引导中心试验组成员潜心探究。无论工作再忙，每周我必参与课题组的探讨。本着一个“实”字，课题探讨取得突破性的进展，实现了学校教科研水平的全面提升。其中两个课题已顺当通过验收，市级“”重点课题还获得了xx市三等奖。教研教改论文有30有多篇在省、市、区级获奖汇编，本人撰写的论文《小学中年级朗读之我见》汇编于福建省教化杂志社，学校教化教学质量较往年有明显的提高。深受上级领导的确定及广阔干群的一样认可。

5、廉

任职以来，我能自觉根据党的反腐条例严格要求自己，严以律已，廉洁从政，从来没有私心杂念，得到广阔老师的充分确定。

二、不足之处

在平常的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性，理论的学习，业务的提升，工作水平的提高有待进一步加强;对老师的思想工作还不够深化，关切方面尚有缺失;特性比较耿直，对冲突的化解缺乏刚柔并济。

三、努力方向

1、进一步在“落实”两字下功夫，强化“品牌”意识，不断提高学校的竞争力、生命力。

2、不断提高自己的理论水平和管理水平，提高自身综合素养。

3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理支配工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

4、加强改革创新意识，逐步完善学校教科研制度，强化“科研兴校”意识。

回顾过去，心安理得;展望将来，热忱满腔。“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导，老师的看法，用充溢才智与艺术的管理服务教学工作，使自己能更进一步把工作做得更好。最终我想以四句话来勉励自己：做人讲“德”，做事重“责”，业务创“特”，心胸莫“窄”。

述职人：

20xx年x月x日

小学副校长述职报告2

本人于20xx年3月起担当方召中心小学副校长，分管普及教化、教研教改、普实、小继教、工资财务、绩效考核、教学成果管理等工作，并协作校长抓老师队伍建设、人事工作，工作涉及面较广。在大家的帮助下，本人基本完成了一年来的工作，现作报告如下：

一、思想政治

作为中心校的副校长，我在政治思想上主动要求上进，全面贯彻执行党的教化方针，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，仔细学习各种理论书籍，不断提高自身的政治理论素养。

二、所做工作及取得成果

1、在本乡小学老师绩效考核的过程中，仔细听取各位老师的反映状况，实事求是地在原基础上对《方召乡小学老师绩效考核实施方案》作进一步修改，使《方案》更加人性化、精细化、公允公正化。指导并协作教育处制定了《方召中心小学教学成果目标考核实施方法》，促进了老师的教学主动性。

2、在“小继教”工作中，我主动开展工作，带头完成各种材料。根据“小继教”的工作要求，结合本校实际，仔细撰写各种培训安排和总结，制定了各种检查评估细则。让本校“小继教”工作开展得井然有序。同时对全乡各校点加强检查，仔细指导，做好骨干辐射工作。在迎接省验收前，我设计了全面体现本校“小继教”工作的成果展示栏，很好地完成了“小继教”工作，得到了学校老师和各级领导干部的好评。

3、于20xx年11月3日至7日，坐镇县教化局普教股加班加点突击“十二五”“两基”巩固提高规划数据，很好地完成了此项工作，为方召小学的将来教化奠定了基础。

4、创建平台，促进教化公允和谐发展。一年来，我先后组织2次方召乡毕业班教学研讨会，1次教学点教学研讨会，乡级优质课2次，校际沟通近xx次，组织老师参与各级优质课竞赛20余人次并屡屡获奖，组织和指导老师撰写教化教学教学论文多篇，并在国家级、省级、州级论文竞赛中多次获奖。为提高老师个人业务实力、使本乡本校教学成果不断提升、让全乡教化稳步和谐发展以及加强全乡学校管理起到了主动的促进作用。

5、主动组织各种活动。这一年内，组织了学校“感恩”演讲、第一届校运会、乒乓球、羽毛球竞赛、班级文化、宿舍文化评比等活动，丰富了学校的校内文化，提高了学生的综合素养。在方召乡教职工运动会中，主动参加运动会筹备、策划工作，并支配了全部的赛事秩序。同时主动组织学校、学生参与各种竞赛，曾获县红歌DV竞赛二等奖，曾有1人获州感恩教化征文三等奖、5人获县绘画优秀奖，1获县演讲二等奖。

6、以身作则，深化教化教学第一线。这一年来，本人只请了半天事假。担当了学校纪律最差的班级的教学和班主任工作、管理了学校最淘气的学生宿舍。经过本人爱护入微、晓之以理、动之以情的人性化、精细化教化管理，401、204在文化建设评比和日常评比中都获得一、二名；六（2）班不管个人还是集体在全部的竞赛、评比中都常居榜首，各科成果也都排在乡内前三名，本学期有11位同学排在县前xx0名。

7、经过本人的努力，使自己取得了如下成果：体育论文获省级二等奖、数学论文获州级一等奖；获五年级数学教学全乡其次名、六年级两个学期数学教学全乡第一名；曾获县职工运动会环城跑其次名、登山跑第一名、金秋红叶节全县长跑第五名，并用自己对体育运动的酷爱博得县体育局的赞许，赠予本校乒乓球桌1张。

8、按时按质按量完成工资、账务工作，年终财务报表完成状况获县教化局计财股、财政局预算股、人事局工资股的好评。

9、廉洁自律，高标准要求自己，没有做过任何违纪事项。

三、存在问题及努力方向

在学校管理工作中，工作方法有待改善，工作水平有待进一步提高；平常对老师的要求过高，对不按时完成工作的各校点负责人或老师出现干脆指责现象，挫伤了老师们的工作激情。在报送本学期期末试卷订单时，由于白天忙于六年级复习、晚上熬夜加班整理住宿生生活费账务，报错了两所学校两个年级的试卷数，幸亏本校条件便利才弥补了过失。

在今后工作中，我肯定努力提高个人修养，提高领导艺术水平，逐步完善学校教科研制度，强化“科研兴校”意识，使今后的工作更得心应手。

总之，这一年来，我每天都是用满腔的热忱来对待教化工作，为全乡教化、为学校、为老师尽了自己的最大实力，我数年如日，静默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，为的是回报党和人民对我的培育，我不奢求自己能得到什么奖赏，也不奢求自己能成为教化家，然而，接着用自己的激情谱写方召教化辉煌的篇章却是我恒久的追求。

小学副校长述职报告3

今年特别的感慨的是，看到曾经年轻有为的同事伙伴，都已到了退休的年龄，看到当年曾经年轻时的我们这一代人也已添白发，内心徒增凄婉，人生苦短。因此倍加珍惜身边同事挚友亲人的缘分，总想尽努力借职责为工作中的领导、同事、老师们、学生及家长做些事情，扶持帮助引领服务，为彼此的人生道路平添欢乐充溢和进步

一、笑脸迎人，感恩缘分

对领导：笑脸对领导，听从领导，沟通思想，求同存异。识大局，顾大体，不给领导出难题，不为个人利益斤斤计较。间或会有冲动，但绝不是为了个人利益，而是为了工作。请领导见谅!

对同事：把事当事，营造欢乐向上的氛围。都是心地和善正直之人，酷爱事业之人，才华横溢之人，三人行必有我师。

对老师：敬重但不失原则，和善但不混沌，总是把老师的困惑老师的成长放在心上。为老师的成长老师的困惑服务。

对学生：爱如己出。

对家长：急之所急，想之所想。

二、迎来笑脸，感谢支持

刘校长：既是工作者，又是生活人。刘校长的宽容大度给了我发挥的空间，使我的主子翁意识日渐剧烈。陈书记：守住自己的职责，到位不越位，关键时刻自告奋勇。陈书记的时时点拨使我不断严格要求自己。我很少带详细工作回家，但我带回了思索，许多教学想法、实施的策略、详细支配都是在我独自漫步的时候形成的。

身边的同事，各个才华横溢，但也各有不足。但当我们组成一个团队的时候，我们的力气便产生了才智，便有了应付困难问题的实力，便有了克服困难的志气。

感谢德育处、后勤、办公室诸位的大力支持，还有在座诸位老师的包涵、体谅及努力，正是建设路小学每一个成员不计个人得失的携手努力，才取得了一个又一个的成果。你们是最可敬的人!

本学年，我们团结协作，发挥集体力气及才智，顺当完成本学年的教学工作。

三、踏实工作，追求卓越

1、教学管理指导思想

本学年，我们的教学指导思想是：在生本理念的指导下，在三效课题的引领下，追求教务处有效管理，老师有效提高，学生有效成长。

我们努力摒弃和优化形式的无效的工作，争取设计组织实施的每一项工作，都能使学校工作受益、使老师得到成长。

2、教务处管理及校本教研工作

(1)常态教务工作不放松。

坚持召开教研组长会，我们培育出一支境界高尚，业务实力强，责任心重的教研组长，带动着我校的各个学科的教研组进步成长。

坚持常课堂规检查工作，教务处分工合作，坚持师生课堂常规检查工作。发觉问题刚好提示总结。坚持教学质量分析会等常规工作。

(2)坚持随堂听课。本学年听课97节。我们坚持随堂听课活动，并刚好同授课老师沟通听课看法。随堂听课坚持有利于学生成长，老师的发展，把握教化方向等原则。

(3)创新备课教研形式——“一课多备，专题引领”。形式：一课多备，专题引领。内容：落实新课标理念。目标：提高课堂教学三效。各个教研组每学期坚持两次“一课多备，专题引领”主题备课。新的教研形式有效的促进了老师业务水平的提高，有效的促进了同伴互助。

(4)设计组织赛课，促老师专业成长。

上半年，各组三效专题同课异构活动。组内相互听课，相关领导听课教研。各组在前面活动的基础上推选14节校级课。

下半年，我校组织了《学习生本理念，提高课堂三效》的教学系列活动。该活动得到刘校长大力支持及高屋建瓴的指引。

首先，我们组织全校老师进行了两次《生本教化理念》校本培训，由两位主管校长细心打算，培训取得了良好效果。

培训后开展了中青年老师共35人参与的《学习生本理念，提高课堂三效》的课堂教学评比活动。组内同课异构，课堂教学实施展示着不同的构想和过程。课后学科组开展主题教研。授课老师真诚的剖析设计及课堂表现，虚心的接受研讨过程中大家提出的异议，研讨活动真诚热情，大家共享进步。

最终，我校的两位师傅级学科带头人魏东旭、冯丽为我校全体老师做观摩课一节。我校利用读书日的时间，全校领导老师参加了整个过程的专题教研。课堂教学炉火纯青，参加活动的全体受益匪浅。课后开展了主题研讨。研讨中有困惑、有碰撞、有提升，有总结。会后，每位老师撰写了该活动的教学反思，反思有质量，有深度。刘校长、陈书记等我校全部领导老师、白塔岭小学的部分领导老师全程参加了此次活动。教学系列活动提高了老师们的业务水平，提升了老师们的专业素养。

(5)重视上级教研活动。

刘校长率课题组老师及三～六年级数学老师参加区“先学后教，当堂训练”开题会的听课及评课活动。校长、书记带领全体老师参加省级特级老师名师骨干老师张丽颖送课下乡活动。学习解放学习力思想精髓，进一步促进我校三效课题开展。

上半年，曹靖、韩薇、谢楠、岂飞、谭小蕊、王晶老师参加了区片级教学活动，获得好评。孙凤英、樊秋艳、高绍姣，谢楠等老师参加省市学科优质课评比获嘉奖。

下半年，王丽芬、高少娇、曹靖为区四年级数学老师做课一节并进行了教材辅导。韩晴老师代表海港区英语老师参与市录像课竞赛。赵瑞杰主任参与了市级送课下乡活动。

做课老师都经验几次试讲，组内多次磨课教研，教务处多次参加指导。老师们在飞速的成长着，老师教学水平及教学理念有了一次次的飞跃。

3、重视各个学科教学工作，追求学生全面发展。

我们不仅重视语文数学英语主科教学，我们还重视其他学科的教学工作，开齐上足上好。其中，体育课堂教学有了长足进步，王阚两位年龄偏长的老师，克服室外教学的困难，仔细上好每一课，陈始终踏踏实实上好每节课，高主任在百忙中上满体育课，王丹勤奋好学。音乐美术信息技术品生品社科学等学科也是我区骨干学科，其中艺术课的艺术气质，信息技术课的专业熏陶，科学课的科学素养等均使我对老师的术业专攻敬佩不已。我们明确了学生要全面发展，就必需重视每个学科的教学，就必需重视每个学科的老师。只有全体老师的共同培育，才会有建设路小学学生的健康全面的发展。

小学副校长述职报告4

各位领导、各位老师：

过去的一年对于民办蓝天小学来说非同寻常。学生数量削减，办学前途不明朗，老师人心不稳定等一系列困难。所幸的是，在上级领导的关怀下，学校中层及老师很快调整好了心态，同心同德，同心协力，保证了一年来学校各项常规工作有序开展，教学质量稳中有进。

本学期共开设12个教学班，在校生515人，在职教职工40人，专任老师28人，其中本科学历12人，大专学历13人，大专及以上学历占专任老师的89、3%。专任老师全部都有老师资格证书。

一、坚持依法办学，实施科学管理

1、强化董事会的集体领导和决策

学校依据发展和管理的须要，进一步明确了董事会领导下的校长负责制，形成了较为合理的管理机构。学校的重大事项，均通过董事会集体探讨确定，形成了董事会议事程序和规则，进一步明确了学校的办学目标、组织结构等事项。

2、强化民主管理

主动推动民主管理，在各项制度和重要事项出台之前，做到先充分酝酿，广泛征求看法，然后由校行政会充分探讨、民主决策，形成征求看法稿，最终由教职工大会探讨、通过。

加强行政班子建设。

坚持每周一次的行政会议，加强行政人员间的工作沟通，做到互帮互学;加强行政人员管理理论的学习，做到不断完善自我;加强集体议事，做到同心同德，共同担当工作责任。

加强学校制度建设。梳理和完善了学校各项管理制度，形成了符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、平安管理制度，建立了制度执行状况的自我评估机制，以此提高了制度的执行力，奠定了规范管理的坚实基础。

加强过程管理。仔细执行了两周一次的政治学习、工作例会制度，两周一次的教研、校本培训制度;重点开展了以师德和师能为内容的培训工作。明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;仔细执行了教职工的月考核制度，促进了教职工履行岗位职责的意识和实力。

二、完善财务资产管理，服务教化教学工作

学校仔细切实贯彻沪教委财【20xx】12号文件精神，针对20xx年年检和财务经费专项督导中提出的财务资产管理方面存在的问题，理性分析，提出了详细的整改措施。

1、建立财务管理制度。学校制定了《财务人员岗位职责》，坚持持证上岗，建立了《财务管理制度》，实施学校办学经费运用的预、决算制度，年度财务预算经董事会审议通过后执行，政府下拨的经费专款专用，能够坚持做好财务年度审计报告。严格收费公示制度，对于服务性代办收费项目做到先备案，再公示，后书面征询家长看法，最终缴费的工作流程;代办费的运用做到一项目一结算，一学期一结算，坚持多退少不补的原则;运用清单完整，退款手续齐全。学校食堂由学校总务处监督食品及原料的选购 ，师生分食立账，独立核算，坚持每月公布伙食费收支状况。

2、建立资产管理制度。对学校资产落实专人管理，进行分类登记和分类建账，建立固定资产账目，做到账物相符。经过努力，目前学校体育设施基本配套，教学设备、办公条件逐年改善，教化教学用房采光良好，照明、通风达标，基本能比较好地服务于教化教学。

三、加强队伍建设，促进专业成长

1、建立教职工聘任机制。仔细执行《劳动合同法》，健全教职工聘任程序，依据有关规定配备专任老师。提高入职门槛，新聘老师要求“三证”齐全，签订聘用合同书，聘期一般为一年。

2、建立校本培训机制。分管领导制定了适合学校实际的校本培训安排，安排明确了培训目标、培训内容、培训时间、对老师参与培训的评价等。培训主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、集体教研)入手，以听讲座、听课、评课、教研活动等形式进行;与顾村中心校牵手结对，组织班主任、专任老师到顾村中心校参观、听课，参加备课组的教研活动，邀请顾村中心校的老师上门指导等，定期召开牵手结对总结会和推动会。

3、建立青年老师、骨干老师培育机制。做好新老师的拜师结对工作，请有阅历的老老师进行一对一的指导，主动发挥了以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，达到各类层次老师专业水平的提高。

4、建立教研机制。坚持两周一次的教研活动，切实抓好教研组建设，依托教研组开展各种类型的教研活动，例如集体学习和备课、案例分析、听课评课等，提高老师驾驭课堂的实力。

四、落实课程教学，提高教化质量

1、加强德育工作

我校非常重视学生“德”的培育，特殊是围绕校训“仁、智、义、强”绽开，为此实行了许多措施。

强化德育工作领导。切实发挥学校德育工作领导小组的作用，每月定期召开会议，探讨学校德育工作，特殊是针对存在的问题提出有效的对策，同时对于对策的落实要加强检查、评价、反馈。强化全员育人意识，通过师德培训提高老师的育人意识、榜样意识，关注老师在教学中的学科渗透，与教育处加强合作，留意对老师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德实力的评价。

强化德育工作培训。开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员安排会，期中的班主任、中队辅导员工作阅历沟通会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会支配培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定每学期班主任、中队辅导员培训实施方案。以提高班主任、中队辅导员业务素养为突破口，组织全体或部分班主任外出参与培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的主动性。

强化行为规范教化。围绕学校既定的学生培育目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的蓝天好学生)，制定分年级的培育目标，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培育目标的学生行为规范的教化、训练、实践和评价体系。主动探究“生活德育”的目标、方法和实施途径，把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，留意生活细微环节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。例如，上学期开展了“母亲节”“父亲节”系列感恩活动，活动以项目的形式进行，体现不同年级的不同要求。

强化专题教化。落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗打算充分，规范到位，学生受教化。抓好班队课、午会课，推行非常钟队会，开展“健康教化、禁毒教化、法制教化、平安教化、环境教化”，对这些专题教化要依据年级的特点做出统筹的支配。

强化德育阵地建设。以橱窗、板报、温馨教室创建、校内广播为阵地，重视主流价值观的宣扬，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。每学期学校橱窗更换两次，教室板报更换四次，力求主题显明，内容充溢，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和教化性。利用好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度，每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。

强化少先队建设。少先队大队部依据少先队组织的特点，主动开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜爱的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，通过岗位实践，增加自我教化，培育多种实力;主动开展“雏鹰争章”活动，以争章的形式来培育少先队员自主、自动的实力。

强化活动开展。本学期主要开展了少先队各项常规检查，红领巾广播，《小学生行为规范》和《小学生守则》行为测试、全体师生学习和宣扬《社会主义核心价值观》、学雷锋，树新风，讲文明活动、召开少代会、二年级入队仪式、庆六一活动、和上师大进行“爱心手牵手”活动、和新疆学生手拉手书信活动、参与区《当代小先生》和《好苗苗》活动、参与区“优秀少先队队长”和“优秀少先队员”评估工作、实行建队日活动等。

通过一系列活动的开展，成果显著：获得区优秀中队：四(4)阳光中队;区优秀少先队长：四(4)王馨怡;区优秀少先队员：三(5)张楠;区当代小先生：四(4)太阳花中队：王悦;区级好苗苗：三(4)弘翔中队华雨荷

我校四(4)班四位同学在上海市20xx“宝山·嘉定读书月”诗歌创作朗诵大赛上获得三等奖的优异成果;我校三(5)班张楠同学在20xx年“宝山·嘉定读书月”活动中获得演讲竞赛优秀奖;我校徐玲老师、杨林老师在十六届上海读书节“博林书房”杯“中国梦·劳动美”上海农夫工诗歌大赛中分别获得了二等奖和优秀奖。

强化德育激励机制。加强班主任工作的考核，以改进老师绩效工资安排机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。开展了创“文明班”、“文明学生”和“优秀班主任”活动，以开展创“文明班”和“文明学生”活动为载体，主动构建学生“自我教化、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与老师评相结合的“文明学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际，实行隆重的表彰仪式，表彰“文明班”、“文明学生”和“优秀班主任”

强化家校联系。重视家庭、社会与学校教化的协作。组织、支配召开学生家长会及部分学生家长会议。严格执行家访制度，班主任与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。老师通过家访，与家长联系，了解学生在家的表现及学习状况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教化，与家长一起做好了学生的思想工作。

2、加强教学管理

教学工作是学校的中心工作。本年度学校在教学的管理上狠下功夫，收到了成效。

加强教学常规管理。

备课管理：第一，修改了学校备课评价标准，明确了备课要求;其次，加强了备课的定期检查和不定期的抽查;第三，共享优秀备课，加强集体备课;第四，开展了备课辅导，强调片断细微环节设计，强调目标设定与教学环节之间的匹配性。

上课管理：第一，加强了随堂听课、行政走课、预约听课，供应课堂教学的评价和辅导;其次，切合学校实际，教研组探讨形成一堂好课标准，引导老师根据好课的标准去上课;第三，提倡听课，在听课中学习上课，每位老师每学期听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，三年内新老师、教育处人员听课不少于20节。外出学习听课后，在教研组内汇报。

作业管理：第一，修改了学校学生作业评价指标，明确各类作业要求;其次，加强学生作业的定期检查和不定期的抽查，关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度，关注老师批改作业的刚好性，正确性，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日，关注学生作业的看法、正确率、订正的刚好性。

辅导管理：第一，加强个别学生的课内辅导和课后辅导，削减学困生;其次，把“堂堂清、每天清”作为辅导学生的工作目标。考试与评价管理：第一，严格考试程序，做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序;其次，探究多样的评价学生的方法;第三，刚好做好考试和评价后的反馈;第四，建立相应的嘉奖机制。为更全面地了解教学质量状况，与兄弟学校联手，分别对三、四、五年级进行了比较全面的质量调研。

加强课程安排的执行。根据《上海市20xx学年课程安排》开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、老师、教室、教育处的课表一样，完善作息时辰表，保证学生每天熬炼一小时”。

五、建设平安文明校内，创设平安卫生环境

1、明确平安职责。学校成立平安、卫生工作领导小组，制定了平安、卫生工作安排、制度和突发性平安、卫生事务应急预案，全体教职工依据不同的岗位签订平安责任书;坚持每月对全体师生进行一次平安、卫生教化。

2、落实平安措施。一是把好校门进出关，一切外来人员进出都要严格履行登记手续;二是把好放学班级平安、节能检查关，每星期上报一次检查结果;三是把好校门口的秩序关，每天早上、放学到岗维持家长车辆有序停放，确保学生进校内的平安。加强日常的检查，每月对各班级电器方面的平安进行检查，有隐患的刚好通知人员进行修理。

3、规范食堂管理。学校本着让师生能吃到卫生、平安的午饭这个宗旨，总务处始终把卫生平安工作放在首位。把好食品的入口关、洗刷关、烹饪关。分管领导每天对食堂进行卫生检查，反馈每月一次师生就餐满足度测评的结果，刚好指出工作中的不足，以便更好地为广阔师生服务。

4、刚好落实整改。对于在日常检查和上级检查中发觉的问题，学校做到了整改，把平安隐患歼灭在萌芽状态。

六、存在的问题

学校虽然在办学的过程取得了明显的进步，但还存在许多不足，有待我们不断去完善。而稳定老师队伍，调动老师主动性，保证学校各项工作正常、有序开展，是我们的当务之急，我们为之将不遗余力!

小学副校长述职报告5

一、思想品德方面

一年来，本人酷爱党，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正、作风正派、听从学校的工作支配，专心参与各种会议。办事仔细负责，酷爱教化事业。把自我的精力、潜力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。

二、业务学问和工作潜力方面

作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创建性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，依据新课改的教学要求，主动去尝试不一样的教学方式，在探讨中找寻相宜自我的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用驾驭的教学理论结合听课的实际，专心与同事沟通、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。

三、工作看法勤奋敬业方面

一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。

四、工作业绩方面

1、学习新课标:透过教研组组织老师仔细学习新课标、考纲，以变更以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。透过学习加强教学方法与教学资料处理探讨，提高课堂效率。

2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度，要求每学期每位老师至少对本组开设公开课一次，经过几学期的坚持，老师的课堂教学水平以有必需提高。组织好课观摩探讨:在青年老师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织老师开展探讨。

3、抓教学常规管理，保证教化教学工作顺畅有序。

4、自我在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。

在这些成果取得的同时，我也清晰的相识到自身的不足和缺点，但我信任在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充溢自我。为取得进一步的成就而努力奋斗。

一年来，本人酷爱教化事业，坚持党的教化方针政策，在工作中仔细执行，听从学校支配，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，仔细做好自我的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。

在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一齐努力，探讨教学资料、教学方式，上好每一堂课，特性是课堂反馈环节，每个习题我都仔细的选取，照看到班级不一样层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题潜力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够渐渐养成解题的良好习惯，培育学生学习爱好。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。透过不断的努力，学生在学习看法和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，透过对教学中发觉的问题进行探讨，提高自我的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展试验探讨，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地探讨和反思，透过探讨和学习提高自我的教化教学水平，适应现代的教化形式和社会要求。

在自我分管的工作中，本人首先是听从学校的支配，将学生平安放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，刚好了解学生的实际困难，帮忙学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。做好每一天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教化，人生志向教化。小到每一天晚上的学生检查，，每一天都做同样的事。没有震天动地的所谓大事，只有每一天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每一天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会和沟通。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝福。

在这一年的工作中，工作有一点成果，许多地方还是有值得思索的地方，在工作中如何让教化教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有许多能够做的。接着努力吧。

小学副校长述职报告6

本人担当...乡小副校长一职，帮助校长抓学校全面工作，主持乡小日常工作，兼教三（1）班数学、综合课程。在上级教化部门的领导下，本人尽职尽责，主动帮助...校长制定学校发展规划和学校规章制度，团结广阔教职工，处理学校日常事务，以身作则，带领全体教职工努力工作，取得可喜的成果，现作如下的小结与汇报：

一、政治思想

本人能成为一名副校长，是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望，使我的工作得到师生、家长的认可，这是我常常思索的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作，我在政治思想上主动要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持仔细看书学习，不断提高自身的政治理论修养。工作中全面贯彻执行党的教化方针，仔细落实上级教化部门的各项方针、政策，主动利用学到的政治理论指导自己的实践工作，是自己在学习与工作中不断提高工作水平。

二、工作思路及体会

1、以身作则是做好工作的基础

从担当副校长那天起先，我牢记：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时要做“士兵”。我这几个学期始终坚持早到校迟回家这一原则，尽量不请假，这既给师生起表率作用，又能了解师生工作学习状况，便于学校管理。学校规章制度带头遵守，要求老师做到的，我本人首先做到。同时，深化教学第一线，主动带头课改，教学业务水平与教学质量均得到师生、家长的认可与好评。

2、学习是提高工作水平的源泉。

近几年来，我不断学习先进的教化教学理念，学校管理的先进阅历。教学业务扎扎实实，学校管理绘声绘色，参与了...市首期数学领雁工程培训，取得本科学历。

3、改革创新使学校具有强大的生命力。

当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革，学校要有特色。

（1）、创建百草园，办出学校特色。

我校被评为...市首批特色学校，校内中草药文化氛围深厚，《...日报》、《...日报》、《浙江日报》、《钱江晚报》、...电视台、新浪网等多家媒体进行专题报道，引起社会高度关注，产生良好的社会效益。

（2）、变更评价方式，注意学生成长过程。

我校的成长记录袋建设卓有成效，班主任重视，学生热忱高，内容丰富，如《小小诗集》、《自编顺口溜》、制作《天气预报》、《心愿卡》、《植物画》、《小画册》、《植物标本》、《识字报》、《十二生肖》等，以及保藏品等。从各个方面，各个角度展示了学生的才能，对学生的一生成长非常有益。

（3）、班级考评，激发班主任的工作热忱。

上学期，我校从四项循环竞赛、老师主责巡查评估、校领导巡查评估、班容班貌、课前操、班产管理等方面对班级进行考评，五（1）班等4个班级为一等奖，...等4位班主任为优秀班主任。奖优罚懒，取得良好的效果。

1、教学科研与质量是学校的生命。

我校始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查的同时开展系列的课堂教学探讨，本人勤听老师的随堂课、公开课，刚好与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及方法，近几年，学校教学质量稳中有升。

三、主要工作实绩

1、主动帮助校长对学校规章制度与学校发展规划制定、修改与实施，办出学校特色。

2、比较精彩完成学校各项重大活动的组织实施，并取得好成果。如我校学生在田径运动会、篮球赛名列学区前茅，师生书法绘画在学区竞赛中也取得优异的成果，学校课题分别获得瑞安市一等奖、三等奖。

3、教化教学质量稳中有升，青年老师培育有成效。

4、平安工作精彩，近几年学校师生平平安安，无发生一起平安事故，家长放心，社会满足。

四、存在的问题

在平常的学校管理工作中，管理水平有待进一步提高，工作的主动性和创新性有待改进等。

总之，我对自己的工作心安理得，但也有不足与感慨。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。

以上述职，敬请领导、老师指责指正。

小学副校长述职报告7

敬重的领导：

xx年度我担当xx市试验小学副校长，分管学校后勤管理和学校平安工作。在学校校委会的正确领导下，坚持一心一意为教学和师生服务的宗旨，服务于学校的改革和发展，勤奋、扎实、细致的工作，使各项工作有条不紊的顺当进行，圆满完成了教学办公物品供应、设备购置、卫生防疫、学校环境综合治理、校舍修理、建设平安校内、美术教学等各项任务。现将思想、工作状况汇报如下：

一、德：注意学习，不断提高理论素养和工作实力

本年度主动参与学校组织的各种政治学习和政治活动，深化学习实践科学发展观，努力做到“五带头”。家庭中发挥顶梁柱作用，做一个好儿子、好父亲、好女婿，对待双方老人和晚辈都尽职尽责。在社会生活中，注意自己老师的形象，主动参与公益活动，热心为邻居社区服务。

二、能：扎实勤奋，仔细完成各项工作

树立科学发展观、正确政绩观，留意总结工作中的阅历和成果，不断找寻工作中的失误和差距，创建性地开展各项工作。

1、坚决实行教化局关于学校购置教学用品和办公用品的相关规定，教化教学用品一律从教化超市购置，电教设备由电教站统一招标，保障了学校各项后勤供应和装备要求。

2、搞好校产校舍维护修理。通过公开招标，进行了学校西墙更新、试验楼综合楼墙面翻新、暖气主管道更换、等校产校舍维护工作。

3、组织做好学校各种活动的服务性工作。如教学年会、运动会、家长会、专家报告、教化局活动、各种检查和参观等。

4、组织做好师生保健，落实晨检、午检制度，传染病流行。

5、细心组织，做好学校绿化提升和维护工作。对校内树木及绿化带进行了补植提升。

6、实行一系列有效措施落实学校用水用电制度，构建节约型校内。

7、做好学校临时工的管理工作。从生活上、工作上等方面关切他们、爱护他们，使他们安心工作，在各自的工作岗位上尽职尽责，较好的完成各自的工作任务。

8、一丝不苟地做好建设平安校内工作。（1）、实行岗位目标责任制，层层签定平安目标责任书。（2）、组织开展形式多样化的平安学问宣扬活动。（3）、组织抗震、消防疏散演练。（4）、每学期组织一次平安讲座和普法讲座。（5）、对试验室易燃药品、有毒药品实行专人专柜管理。（6）、组织学校重要部门人员进行平安防火、防盗教化；组织有关人员对校舍和消防设施和防盗设施常常性全面仔细检查，解除各种平安隐患。（7）、严格限制外来人员和车辆进入校内。（8）、组织支配节假日、上学放学、夜间各种值班。（9）、xx市xx大队、车管所对接送学生车辆进行重点整治活动，对违章车辆进行查处，保证了集体乘车学生平安。（10）、妥当做好学校各种平安隐患和事故的处理工作，有效防止了事态萌发和扩大。

三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不计酬劳和个人得失

仔细对待每一项工作，努力将工作做出高质量、做出高水平。晚上、双休日、节假日常常加班，圆满完成上级部门和学校下达的各项工作任务，以及临时性工作和突发任务。平日注意团结老师并不断和他们沟通，深化他们的工作和生活，刚好解决思想上和工作中的实际问题。

四、绩：主动当好校长的参谋助手，为学校的各项发展出力

发挥自己特长设计制作学习实践科学发展观的版面等。今年被评为xx市平安工作先进教化工作者。

五、廉：在工作中能以干部的标准严格要求自己

自觉遵守上级关于廉政建设的规章制度，努力改造自己的人生观、世界观、权力观、金钱观，将工作岗位看成是为学校发展作贡献的机会，而不是捞取个人好处的平台。工作中能够做到保持头脑醒悟，保证清正廉洁，无以权谋私和徇私舞弊的行为。无论是修理施工还是设备购置、招标都清清白白、公允公正、一心为公。学校工程和大型购置均严格根据教化局要求，由教化局相关科室负责人和学校负责人员组成招标组进行招标，并有教化局纪委全程监督。在今年的绿化改造、试验楼内墙粉刷、暖气改造、校舍修理等数额较大的项目中，我一心为公、两袖清风，严格执行招标程序，同各施工单位和商家讨价还价、精打细算，为学校节约了大量资金。

由于自己业务水平有限，管理阅历不足，政治学习不够深化，工作中难免出现失误，今后在各级领导的关怀下，在同志们的帮助下，我会做得越来越好，为xx教化的发展，试验小学的腾飞，做出自己应有的贡献。

感谢大家！

述职人：xxx

20xx年x月x日

小学副校长述职报告8

20xx年，我分管的工作没有变，肩负的责任没有变，劳碌而充溢的生活节奏没有变，对生活的酷爱、对工作的热忱没有变，我依旧是肩挑重担，静默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。辛苦而欣慰、劳累而欢乐，享受着静默奉献的那份美妙!下面我将一年来的工作向大家汇报。

一、加强学习，提高素养，保证后勤工作良好运行。

有理论才有水平，有水平才有实力，只有重视学习，不断提高自身修养才能适应时代的发展。我仔细学习了党的各项会议精神。通过学习，提高了对加强党的先进性建设、加强党的执政实力重要性的相识，提高了树立科学发展观和构建社会主义和谐社会重要性的相识。联系工作实际提出了个人保持共产党员先进性的详细标准，进一步解放思想，更新观念，深化教化改革，全面提高办学效益和后勤管理水平，为努力把我校办成学生负担轻，教化质量高，家长评价高，社会声誉好，办学有特色的小学而添砖加瓦，保驾护航。一年来，行政后勤工作进一步强化服务意识，大力改进后勤工作，不断提高服务质量。树立为教化、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作，做到了标准不降低，行为不走样，高质量地完成了“规定动作”。

二、行政管理上，坚持真抓实干，不断进取。

本人始终牢记;一个校领导的相识水平是否到位、思想意识是否超前，确定着学校各项工作的开展、进程与质量。平常，本人在工作中留意不断学习反思，提高自己的相识水平，摆正自己的位置，首先树立要把工作做好的意识，然后再设计方案，想方法如何去做、如何创建性地去做、如何创建性地去做好、做到位。

后勤工作是学校开展教化教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏干脆影响到学校工作的有序进行。因此，我从强化后勤内部各环节管理入手，抓了如下几方面工作。

抓管理，树形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，有针对性地依据每一位职工的特长，对各项工作进行细化、量化，做到既有分工，又有合作，既发挥个人潜能，又充分体现优势。

抓教化，比奉献。在详细工作中，我留意做好职工的思想教化工作，与他们谈心，常常开展爱岗敬业教化，艰苦奋斗教化，集体主义教化等。如对一些后勤人员责任心不强的现象刚好进行了教化，让他们醒悟地相识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作，增加后勤工作的责任感和光荣感，树立以校为家、爱校光荣的集体主义观念和主子翁精神，从而立足本职岗位，争做一流工作，争创一流业绩。经过一年的努力，培育了一支团结合作，吃苦耐劳，尽职尽责的后勤班子。

三、主要缺点和不足

成果只是已有之果，不说不会化为乌有;缺点是潜藏之忧，不说则会贻害无穷。因此，在看到成果的同时，我也醒悟的相识到自身的缺点和不足，主要存在以下几个方面：

学习的深度不够。平常总以工作忙没时间来搪塞，忽视了深层次的理论学习和业务学习，因此，工作中缺乏创新意识和开拓精神，总是固步自封，墨守陈规。

深化师生的行动不够。工作上还有脱离师生的现象，对师生的生活工作关切不够。

扎实的作风还不够。工作中有时出现浮漂现象，不能够用科学的、发展的眼光看问题，工作缺乏主动性和创建性。

四、整改的主要措施

进一步深化细致地做好理论学习和业务学习，特殊要注意学习的全面性和系统性。

坚持群众路途，搞好调查探讨。古人云知屋漏者在宇下，知政失者在草野，政之所兴，在顺民意，政之所费，在违民愿。因此，我作为副校长，要找准自己的位置，始终把师生的利益放在首位，充分依靠师生，服务师生，进一步增加做好服务工作的信念和责任。

发扬求真务实精神，进一步改进工作作风。在工作中，要接着坚持理论联系实际，亲密联系群众，仔细开展指责与自我指责。不搞形式，不走过场，坚持实事求是的工作作风，全面实行科学发展观。

小学副校长述职报告9

XX年年9月以来，回顾过去的一年，在校领导的正确领导下，顺当地完成了本职工作。同时大家也给与我本人很大帮助，使我顺当开展各项工作。现将本人负责分管工作述职如下：

一、普九工作

二、校内文化建设

调入本校后，根据学校校内文化建设的总体构想、设计理念和学校的详细状况。在校长的领导下，仔细领悟设计理念，投入大量业余时间进行构思、设计。

本学期，在学校的统一支配下，同其他领导一起对学校图书室、音乐教室、荣誉展室、多媒体室、科技室、书法室、棋室等7个功能教室进行设计装修。完成了一中楼、试验楼1~3层的墙壁装饰及美化，以及全部班级、功能教室的墙面布置和美化工作。整个过程从创意、选材、查找资料、设计小样、领导审查到最终的完成，每一个环节都花费了不少心血。为了保证效果好、质量高，常常和其他领导一起加班、加点，有时甚至工作到深夜。看到一件件作品簇新出炉，这是我最欣慰的时候。同时，也体会到了只有付出才有收获。

三、艺术教化工作

本学期的艺术教化工作，仔细完成上级领导交给的各项临时任务，刚好上交了书画作品。为了在全市庆六·一儿童卡拉ok竞赛中取得好成果，我们多方了解，在合唱队中选送了6名小选手，其中4人进入了决赛，分别摘取了特等奖、一、二等奖，我校也获得了唯一一家优秀组织奖，为学校取得了荣誉。

除仔细抓好艺术三队训练之外，还组织开设了剪纸、面塑、米粒画、纸立体等七个美术特长班的训练。每次都爬上4楼挨个教室进行检查，学生出席状况刚好反馈给班主任，责成班主任督促学生按时训练，从各队作品来看，学生的确受益匪浅。

我校艺术三队常规训练抓的实，也取得了较好的成果。本学期担当了全市音乐三队训练教研现场会，三队各展示了训练成果，精湛的表演得到领导的确定，取得了较好的效果。如今乐队又备战局运动会，信任他们肯定会有精彩的表现。

四、其他工作

本学期我们担当了校体育节会场布置，开幕式及主席台的设计，方队创意及训练工作。在全体工作人员的共同努力下，体育节圆满胜利。

以上是我一年来的工作述职，工作中还存有不足，请领导多提珍贵看法，以便今后更好的工作。

小学副校长述职报告10

本人担当副校长，分管德育和平安工作。一年多以来，在校内全部老师和职工的关切和支持下，在自己的努力下，我逐步适应了校内的各项工作。新的工作岗位和新的工作环境，对于我来说都是挑战，应对管理上的诸多困难，我没有叫苦叫累，而是不断摸索、实践，不断总结、求实，用自己全身心投入的工作作风，尽心尽职的工作看法，克服了工作上遇到的种.种困难。

在工作中我深深感受到，只有紧紧依靠校内领导的关切，紧密依靠老师们的支持，真心诚意地付出一份努力，才会有一份收获。当然，新的工作对于我来说，只是刚刚起步，由于潜力和阅历的不足，工作中也还存在很多有待改善之处。现将一年工作总结如下：

一、加强学习，联系实际，提高相识

老师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特性是作为一名校级领导和德育工作者，务必始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每一天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教化的相识和个人品德修养，提高管理潜力。

在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《胜利校内内部管理全书》、《教化管理》等各类书籍，这些为我提高思想相识、更新教化理念、加快德育创新带给了扎实的基础。

二、加强管理，提高工作效率

1、加强德育管理，健全德育机制。

1)加强德育队伍建设。

德育工作的顺当开展，最重要的是培育一支有敬业精神、潜力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，激励创新。

一年来，我和政教处的同志一齐以阅历沟通、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组进步行培训，同时，也透过加强日常工作状况的检查和细化考核资料，来提高他们对德育工作的相识和工作职责心，激励班主任、年级组长发觉问题，大胆创新，相互学习，取长补短。透过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和阅历，提高了他们的工作水平，大大推动了德育工作的进程。

作为管理者，在日常工作中我尽量细致、实事求是地评价老师的工作，抓住微小的工作亮点去看待其工作，赐予充分的确定和激励。并常常和老师探讨探讨，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了校内德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨校内近期工作，探讨学生发展状况。

2)完善管理制度。

透过几年德育工作的实践，使我相识到，完善的制度能使管理工作游刃有余。明确各项制度，能正确引导老师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，透过探讨和探讨，调整了各项考核资料，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区分，从必需程度上促进了班主任工作的职责心和专心性，使班主任工作目标更明确、更详细。

同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长担当起组长的职责。各个年级组长依据本年级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了详细具体的工作安排，使家长会、学生会议、老师会议和师生活动等各类活动顺当开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，专心开展工作，构成了各个年级的工作特色。

3)加强“德育团”建设。

“德育团”工作是我校德育工作中的一个闪光点，对于我来说，如何深层次的挖掘“德育团”工作的内涵，使之更加完善，更好的为校内的教化带给帮忙，是我这一年的工作目标之一。我透过细化“德育团”成员的工作职责，建立德育团工作记录档案和完善德育团成员的考核方法，进一步加强德育团工作的有效、有序管理。在上学年，我和政教处同志还对部分年级德育团有效地实施了双向选取的`组合方式，大大促进了老师参加德育工作的专心性和主动性。

4)开展各项教化活动。

德育工作更多的是要透过活动来体现。一年多来，我和政教处的几位同志，在全体教职员工的支持下，以民族精神教化纲要和生命教化纲要为指导，开展了一系列的教化活动。民族精神教化展示活动、第14届校内艺术科技节、“感恩”教化、“长征精神励我前行”主题班会竞赛等，均受到了各界的一样好评。同时，经过细致探讨，专心申报，今年，我校又胜利的成为了上海市民族精神教化试点校内。

5)构建全员德育机制。

拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生透过自主管理委员会，能基本参加到校内的管理。“德育团”工作使老师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，透过数次的家委会会议，完善了《封浜中学学生家庭行为准则》和《封浜中学学生家长行为准则》，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。

这一项工作得到了区人大和区领导的一样好评。在社区，着重加强了德育基地的挖掘和建设，与杨柳村居委、太平村开展了丰富的实践活动，与南翔消防站在开展实践活动的同时，也建立了学生活动基地的关系。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。

2、加强平安管理，完善管理机制。

校内平安工作是校内各项工作的重中之重，我始终坚固树立“平安第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和校内总务部门的支持下，我透过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关。校内24小时有人值班。每月对校内的平安设施进行检查。校内各项管理措施严格到位。校内平安学问宣扬长期坚持。同时加强与校外力气的合作，与封浜派出所、南翔消防站和镇综合治理办建立了许久的辅导和合作关系，基本构成了校内平安管理上的“内外合力管理模式”，确保了校内无重大平安事故的发生。

三、以身作则，领先示范，提高效率

(1)严格要求自己，以身作则

古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在许多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有潜力去管理别人。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。我坚持每一天七点以前到校，五点半以后离校。每一天到校内，我先在校内内走一遍，了解学生动态，巡察校内环境，了解老师工作状况，发觉问题，刚好解决，防微杜渐。

在日常巡察中，我也给自己提出了“两先”要求，见到垃圾，自己弯下腰，先捡。望见学生、老师，自己先微笑点头问好。我只期望透过自己的行动，用自身的素养去影响学生，树立正确的行为规范，也期望有更多的老师能主动地参加到学生的思想工作中来，“众人拾柴火焰高”，只有我们同心协力，才能把校内的德育工作做细、做实、做好。由于共同的努力，学生的行为规范、校内的校风一向得到各级领导和社会的.好评。在和其他老师的共同努力下，今年上半年，校内先后获得了“嘉定区健康促进校内”、“上海市民族精神试点校内”和“上海市平安礼貌校内”的称号。

从校内已取得的成就来看，要做好德育工作，就离不开德育科研，一年中，在老校长的指导下，我先后申报了“十三五”期间嘉定区德育科研重点攻关课题子课题《中学诚信教化体系的建立》、校级课题《深化自主发展德育模式的实践与探讨》，并撰写了区级重点课题《建立全员德育机制的探讨》的开题报告。

虽然担当行政干部，但我从没遗忘自己是一名英语老师，把自己的学问教与学生是我的本职工作。我特性注意在英语教学中结合教学资料，渗透德育教学。为了做到教学、管理两不误，我每一天都列一份工作表，支配好一天的事情，为了保证教学质量，我坚持备新课，出练习，批作业，有时只能利用下班后的时间和周六的时间为学生进行辅导。一年中，我连续担当两届初三的教学工作，在和这两届初三老师的共同努力、合作下，打破了初三英语教学一向名列区倒数几位的落后局面。

(2)虚心严谨，找寻不足

尽管目前工作开展比较顺当，但我明白作为一名年轻的干部，尤其是刚刚踏上校级工作岗位的干部，在许多方面我还需改善。首先应加强理论学习，提高自己的思想相识。其次，工作看法还应虚心谨慎，擅长听取他人看法。另外，工作方法上要不断累积阅历，使自己快速成为一名优秀的干部。我信任，在大家的热心帮忙和支持下，我必需会把工作做得更好，必需会为封中的新发展做出自己应有的贡献!

小学副校长述职报告11

我于xx年9月任xx小学副校长(主持工作)。任职以来，在市教化局和塘下学区的正确领导下，我诚意诚意地团结领导班子成员，紧紧依靠广阔教职工，全身心投入到促进韩田小学发展的事业中，有效地推动了韩田小学的各项工作跃上新的台阶。一年来，学校先后荣获学区教学大检查a等(95.5分);学区升格学校广播操暨升旗仪式一等奖;学区学生女子篮球竞赛第四名;先后承办了学区升格小学校长学习会、学区教学研讨课活动、瑞安市升格小学工作座谈会;校刊《凤凰苑》破茧而出;学校课题《“以读为本”的课堂教学模式探讨》获得市级立项;老师获得市级荣誉达到7人次，学生获得学区级以上荣誉19人次，本人还被大家举荐为XX年度市教化先进工作者。回顾以往的工作，特作如下述职，请领导和老师们评议。

一、重视学习，加强修养，努力提高自身素养。

为适应形势的改变，我始终把学习作为增加工作实力的主要途径，在繁忙的工作之余，我能坚持学习现代教化教学理论，撰写学习心得，逐步形成现代化的教化理念。主动参与学区组织的理论学习与培训，主动参与市局组织的校长岗位培训，听取了十几个专题报告，深化调研了四所学校。编辑学习材料组织班子和老师学习理论学问，坚持在工作中学习，在学习中提高，在提中学思索，在思索中创新，并将所学的学问和理论用于指导实践，不断提高自身素养和政策水平。

二、以人为本，科学管理，扎实推动素养教化。

(一)抓好学校制度建设

学校升格后，制度都是原中心校的，与学校自身实际状况与今后发展格格不入。依据《温州市义务教化阶段学校教化管理规范化建设的若干规定》，我们通过不断梳理、修订、完善、建构了符合我校实际的十几项制度或考核细则，并汇编成册。

规章制度的建设，重在落实。我校建有行政、老师、学生的三级管理梯队，每个管理者都有明确的管理要求，我自己坚持担当值日组长。坚持每周一上午召开行政例会，下午召开老师政治业务学习会，学习相关文件精神，提升自身素养;回顾前阶段工作，布置近期、远期工作，刚好出台一周工作行事历，使学校各项工作井然有序。

(二)改善办学条件

作为升格小学，最明显的差距就是办学条件的差距，随着新课程的推动，改善办学条件是我们义不容辞的职责，是确保民工子女从有学上到上好学的物质保证，我们一要紧紧抓住教化局的相关倾斜政策，升格后，市局共拨给我校三万设备费、两万公用经费与七万元的校门改建等项目经费，规划利用好这笔经费，把有限的经费用到刀口上，至关重要，我校用这些经费购置了2台多媒体设备，重建了学校大门，购买了大量的体育器材等;二要学会多条路走，变更靠、要、等的办事思维，通过市局、仪器站、乡镇、村等领导的支持，改善办学条件。几年来，我校共添置了3台老师办公计算机，建立了25座的计算机房等。

三勤俭节约，利用学校有限公用经费，为学校建设添砖加瓦，一年来，共添置了101副的课桌椅，更换了广播系统，安装了升旗台，对校内后面的围墙进行修理，装修了图书室、存储室、老师办公室、教室，对全部栏杆进行加高、加固，确保了学生的平安，还打通边门利用好外操场，把中高段体育课、广播操及大课间活动都拉到外操场，有效的发挥了现有资源，同时创建条件为老师服务，通过改造食堂、老师寝室重新装修，有效地解决了十几位老师的中餐问题和老师住宿问题，使老师衣食住行无忧，达到更好地安心工作。树立了学校新形象。

(三)强学校文化建设

我校秉承“为了每一个学生的一生发展和华蜜奠定坚实的基础”的教化理念。结合我校的实际，把握小的文化为切入点，通过环境文化、老师文化、学生文化建设，使学校成为老师与学生共同生活、共同成长的精神家园，促进学生的特性全面和谐发展、实现老师的专业和学校的可持续发展。

环境文化。学校重视环境育人，重视文化氛围营造。形成了我校独特的绿、净、美的环境文化氛围。充分发挥环境育人的作用，因地置景增加了校内宣扬画，在整个校内内开拓了主题专栏橱窗，在各班级中布置了班级文化建设专栏。

老师文化。一是加强老师师德建设。把“创让人民满足的学校，做让人民满足的老师”这句话写在校门口最惹眼的位置，当作老师每天的努力方向，常常组织老师学习政治业务理论学问。二是加强老师业务培训，促进老师专业化成长：主动有效开展校本培训活动，采纳“请进来，走出去”方法，更新老师的理念，开拓老师的视野，提升老师的教化水平。

邀请塘下一小语文、数学、英语、体育等学科骨干老师来校示范指导，与原中心校开展教学联谊活动，承办学区升格小学教学研讨课活动，有效地促进了我校骨干老师的成长，学校升格后，老师外出学习、培训机会将大大增多，我校支配专项经费用于老师的外出学习培训，为老师的发展创建机会，凡是市级、学区级相关教学活动，我都尽全力支配老师参与，每次外出学习老师回校后，都要填写“外出学习反馈表”并在教研会上做辅导报告，从而达到一点带面的效果。三是加强教学常规管理，每学期，我校坚持月评与期末总评，每次月评后把相关资料放入老师个人档案袋，并赐予肯定的物质嘉奖，从而提高老师参与教学月评的主动性。主动开展听随堂课活动，每周我努力做到下课堂，指导老师开展教学工作，帮助老师尽快成长。

学生文化。我校依据“爱国、求真、自信、勤奋”的校风和“立志、勤学、善思、践行”的学风，变更枯燥乏味的校内生活，开展了一系列充溢乐趣，又富有学生特性发展的活动。一是开展好四大主题活动：如每年三月的校艺术节活动，设有舞蹈、器乐、声乐、书法、美术、摄影、剪纸等七大项目，广阔学生踊跃参与活动;五月的体育节，将于第九周起先，项目有广播操、眼操、跳绳、接力跑等竞赛;十一月的科技节，有小制作、小独创、小论文等竞赛，从而培育学生动手实力和创新精神;十二月读书节活动，主动发动学生多读有用的课外书，读好书，从而掀起我校师生读书高潮。

二是做好节假日文章：如“植树节”绿化校内活动，“庆六一”游园活动、“老师节”尊师爱师活动、“庆国庆”班级黑板报评比;“庆元旦”古诗文诵读竞赛和跳绳竞赛。通过节假日活动，更好地发挥了活动育人的实效。三是加强德育常规管理：如开展星卡少年评比活动、建立德育导师制，培育学生良好的行为习惯;开展其次课堂爱好小组活动，依据师资状况，打破班级界限，开设14个爱好小组，培育学生的特性特长，使学生的生命意义得到彰显;开展跳绳等大课间活动、每周两句日常英语活动、开展古诗文诵读活动，编辑《凤凰苑》校刊，营造书香校内。

三、勤俭节约，廉洁从政，大力加强党风行风建设。

任职以来，我坚持廉洁从政，领先垂范在学校力导节俭之风，提倡办无烟学校，努力做到少接待，不搞形式主义，不搞铺张奢侈，尽量把有限财力用于学校的发展上。严格执行“四条禁令”、“五项规定”，全面加强老师队伍师德、业务、实力和作风建设。

四、存在的问题和不足。

在确定成果的同时，我们也应当醒悟地看到，与兄弟学校相比，我校的工作还存在不少困难和问题，学校发展与改革的任务仍旧非常繁重。一是教学设施还比较落后，教学多媒体还不够，试验仪器设备严峻不足，教化质量相对不高。二是老师的工作待遇和生活条件相对较差，老师队伍总体水平难以适应教化现代化的要求，还需大力培育与挖掘。

最终，忠心地希望在座的领导和全体老师能一如既往地支持和帮助我的工作，本人不胜感谢!感谢!

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

小学副校长述职报告12

我叫，汉族，今年39岁，高校本科学历，现任新北区华山学区中心学校副校长，主持新北区北郊中心小学工作。

在过去的半年度里，我仔细学习党的群众路途教化实践活动，全面贯彻党和国家的教化方针，仔细执行上级交办的各项工作。带领中心小学一班人自我加压、真抓实干，宣扬教化大好形势，为教化教学工作服务。以“拼搏奉献，争创示范”为主题，以“全面育人”为宗旨，以“五爱”教化为基本内容，以“创示范校”和教化教学质量提高为工作重点。努力提高学校德育工作的有效性、时效性。各项工作取得了显着的效果，得到上级业务部门和当地群众的认可和确定。

XX年度，带领中心小学一班人，扎实细致开展教学质量提高。邀请涡阳县教研室组成专家组，对我们学校每一位任课老师进行听课和评课，促进老师业务素养的提高，以保障教化教学质量的提高。收到很好的效果，教学质量不断提高，在学区质量检测中，位列第一。

XX年度，带领中心小学一班人，接着加强与巩固老师师德建设，接着对老师进行师德教化，以良好的师德形象塑造学生。老师队伍的素养确定着学校教化教学的质量,老师的师德师风状况确定了学校深化实施素养教化的力度。为此,我们在广阔老师中不断加强师德师风建设,让老师明确老师素养要求和师德标准,注意变更老师的道德价值观念,提高老师素养和师德水平。

一年来，紧紧抓平安，时时刻刻不放松。制定具体平安管理目标，落实平安责任制，与各班主任和任课老师签订平安责任状，分级管理，实施目标管理，为创建平安校内打下坚实基础。常常开展各类平安课教化，春季疾病传播平安课教化，夏季防溺水教化，秋冬季防火、防冻防寒教化，道路交通平安教化，校内内平安教化，食品平安教化等系列平安教化。让学生学会用平安学问爱护自己。进行地震平安演练和防火平安演练，教会学生在自然灾难来临是学会逃命和自救。

创建文明卫生校内，开展丰富多彩的活动。狠抓文明卫生校内的创建，实施目标层层落实制度，使我校文明礼仪和卫生状况，得到明显提升。紧紧抓住班主任，对各班级进行卫生评比，实行优奖劣罚。教化学生养成良好的卫生习惯。开展丰富多彩的活动，丰富校内文化生活。协作节假日和重要活动，办好黑板报、墙报、宣扬栏和校内广播旺盛校内文化，组织演讲竞赛，征文竞赛，歌曲竞赛，文艺汇演等多种形式对学生素