2023年思修脑力奥运题库

大学生在大学阶段至少面临这样一些重要问题(AＢCD)A.如何解决好抱负与现实的关系；Ｂ．权利与义务的关系;Ｃ.竞争与合作的关系;D.个人与集体、自由与纪律的关系;大学生要全面发展,就要(B)A．专业学好就行；B.以上都重要，德育课也不能少。Ｃ.学好外语;Ｄ.学好数理化;大学阶段的重要任务(bｃd)A.学会保持青春活力;B.接触广博的知识；C.学会在知识海洋中畅游；D.掌握获取知识的本领；服务人民，就是说(B)Ａ.不能为了朋友；B.是为了涉及以上各项在内的人民的利益服务。C.不能为了亲人；Ｄ.不能为了自己；生活是最佳的老师，是说：（C)A.学校的老师不好;B.书上的知识不重要；C.大胆实践、不断积累生活经验。Ｄ.学校的学习必要性不大;终生学习，就是(A)A.活到老学到老；Ｂ.出了学校便辞别学习。C.现在学习，老了不学习；D.现在不学习,老了再学习；在人才素质的构成中,智是人才素质的灵魂(Ｂ)A.是B．否追求真理,就是(D)A．什么也不相信,唯有真理可信;B.什么都相信,真理就在其中;C.到书本中去寻找。D.在实践中探索，在前人基础上去创新;使命(C)A.大使的命令；Ｂ．行使命令;C.重大的历史任务和重大的历史责任。Ｄ.任务和责任；当代大学生的历史使命就是要承担起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史任务和责任(A)A.是B.否大学是知识创新、传播和运用的基地,是哺育创新精神的摇篮，是接受人文精神和科学精神熏陶的园地(A)Ａ．是B.否大学学习比起中学学习，学习理念的不同之处在于(AＢC)A.全面学习；B.树立活到老学到老的理念。Ｃ.自主学习;D.上课听讲;全面建设小康社会是党的十六大拟定的新世纪新阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目的（A)A．是B.否当代大学生的成才目的,重要有（ABＣD)A.用健康的体魄形成素质的条件;Ｂ.用良好的审美理念充实素质的重要内容。C.用高超的智力打下素质的基础；Ｄ.用良好的道德赋予素质的灵魂；独立生活能力应涉及：(ＢＣ)A.不用别人管束了;Ｂ.要有独立的生活意识;Ｃ.要虚心求教,细心体察。D.随心所欲；当今世界发展的潮流是国际竞争、反对霸权、民族革命（B)A.是Ｂ.否大学生活,对于新同学的人生过程来说（Ｄ)A.是一个假日的旅游景点;B.是一个最终达成的目的地;C．是一个回家的中转站。D．是人生新的阶段;不拘陈规,敢为人先，进行发明性的学习和思维，这就是一种创新的优良学风(Ａ)A．是B.否社会主义的荣辱观的重要内容，至少涵盖了(ＡBＣD)A.坚持了传统美德和时代精神的统一;B.体现了“依法”和“以德”治国的有机结合，反映了提高中华民族整体素质的主线。规定。C.涉及了人生态度；Ｄ.个人、集体、国家三者之间的关系；求实，是指(D)Ａ.A、不敢越雷池一步；Ｂ.B、只管埋头拉车，不去昂首看路;C.Ｄ、不能运用想象能力。D．Ｃ、求真务实；人才的素质高低、成败的灵魂(Ａ)A.道德；B．审美意识。C.身体；D.智力；优良作风至少涉及(ABCＤ)A.勤奋;B.严谨;C.创新。D.求实；大学生活的特点(ABD)A.在知识的海洋里畅游；B.是向良师学习的过程;C.是做兼职挣钱的好地方；D．是提高自己全面素质的好机会;学生活比较中学的生活的显著变化(BC）A．可以自由谈恋爱了；B.要独立生活并学会与不同人交往了；Ｃ.学习规定在广度深度上变化了；D.可以自由地上网打游戏了;你认为当代大学生的形象应当具有哪些内容(ABCD)A.抱负远大,热爱祖国；B.追求真理、善于创新;C.视野开阔、胸怀宽广,知行统一、脚踏实地。D．德才兼备、全面发展；独立生活意识(A）A.自信、自律、自主、自强的精神；Ｂ.不受约束地指点江山激扬文字。C．独立地自由活动；Ｄ．独立花钱;知行统一是和道德人格紧密结合在一起的,一个人能否做到言行一致，是他立身处世的基础(A)A.是B.否大学时期的独立生活意识，就是独往独来，一切由自己做主（B)Ａ.是B.否荣和辱历来就是法律规范的基本规定,也是道德规范的基本规定(Ｂ)A.是B.否“思想道德修养与法律基础课”是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分，是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质的重要课程(A）A．是B．否大学阶段的自主学习,就是学什么、怎么学完全由自己做主,不用任何人来说三道四(B）A.是B.否大学中因有教书育人的良师,所以学习只要听好课,亦步亦趋效法老师就是好学生(B)A.是Ｂ．否抱负就是(D)A.人的幻想；Ｂ.超前的想象目的;C.从书本启示中得来的目的。Ｄ．对的的奋斗目的;对的的信念,是指(D)A.对上帝的信仰；Ｂ.对菩萨的顶礼漠拜。C.对神灵的崇敬；Ｄ．在对的结识基础上对某种思想或事物坚信不疑的心理态度和精神状态;抱负信念在人生道路上，为人的实践生活(B）Ａ.增长光和热；Ｂ.提供前进动力；C.出现的挫折和失败的变数。D.产生很多干扰;确立马克思主义的信念，就必须了解马克思主义是这样的一门学问(ACD)A.马克思主义是科学的又是崇高的;Ｂ.马克思主义是理论的又是公式的；C.马克思主义是以改造世界为已任的。D.马克思主义是具有持久生命力的;社会主义的共同抱负是（Ｂ)A.跑步进入共产主义;Ｂ．实现现代化；C．完全平均的社会。D.全面小康社会;抱负是一定社会关系的产物,它必然带着特定历史时代的烙印，在阶级社会中,还必然带着特定阶级的烙印ﻩ(A)A.是B．否立志做大事的道德规定，就是(Ｃ）Ａ．只做大事，不做小事；B.整天想着当英雄。C.把做小事与做大事结合起来；D.不做小事,等着做大事；抱负的实现是一个过程，是由于(C)A．抱负的虚幻性决定;B．抱负的珍贵性决定的。C．抱负反映的是规律展开的趋势;D.越好的东西得到越难;下面关于信念的不对的的理解是：（C)A.信念同抱负同样，也是人类特有的一种精神现象B.信念是结识、情感和意志的有机统一体Ｃ.信念是一种纯精神的活动，等同于迷信D．信念具有高于一般结识的稳定性下面关于信念的不对的的理解是:(Ａ)A.空想社会主义者的抱负也是一种科学的抱负B.抱负具有现实性并且具有预见性C.抱负作为一种精神现象，是人类社会实践的产物Ｄ.抱负是一定社会关系的产物一般认为世界上三大宗教是指:(A）A.佛教、基督教、伊斯兰教B.儒教、佛教、基督教C.儒教、道教、基督教Ｄ.佛教、道教、儒教在人类精神生活的最高领域，对最高层次和最核心观念的相信和信奉就是我们所说的：(B）A.信念B.信仰C.抱负D.思想抱负、信念对大学生的意义(BC)A.带来什么荣誉；B．引导做什么人；C.指引走什么路和激励为什么学。Ｄ.提高什么地位;下面关于信念的对的的理解是：(AＢＣ）A.抱负是一定社会关系的产物B.抱负作为一种精神现象，是人类社会实践的产物C．抱负具有现实性并且具有预见性D.空想社会主义者的抱负也是一种科学的抱负当抱负和现实出现偏差时,有一种错误的结识偏向(B)A.努力斗争，把抱负变为现实；Ｂ．对现实大失所望,对社会现实持全盘否认态度；C.不怕挫折,不怕孤独,失志不移。D．坚持抱负不变,努力继续奋斗；下面关于信念的对的的理解是：(ＡCD)A.信念具有高于一般结识的稳定性B．信念是一种纯精神的活动,等同于迷信Ｃ.信念是结识、情感和意志的有机统一体D.信念同抱负同样,也是人类特有的一种精神现象马克思主义的生命力在于(Ａ）A.与实践共进;Ｂ.历史悠久。Ｃ.自成体系；Ｄ.逻辑严谨；抱负同现实的关系表白,抱负不同于现实，抱负同现实存在着对立的一面 （A)A．是B．否关于信念的描述，比较合适的有：(ABCD）A．信念不仅具有理智上的坚信不疑，并且得到了情感的强烈支持,集中体现了一个人情感的倾向性与意志的坚定性B.信念是对抱负的支持,没信念，抱负就也许发生动摇。C.信念不是一种单纯的知识或想法,而是一种具有明确价值指向的综合的精神状态D.信念是人在一定结识基础上拟定的对某种理论主张、思想见解或目的追求的坚信无疑,并努力身体力行的精神状况抱负的特性是（AＣD）A．具有预见性;B.虚幻性。C.多方面和多类型的;D.社会性:一定社会关系的产物;凡信仰都是同宗教相关的，因而都是非理性的，因此一切宗教信仰都是我们反对的 (Ｂ)A.是B.否抱负作为一种精神现象，是人类社会实践的产物 (Ａ)A.是B.否空想也是人们对未来的一种想象,因而也是一种科学的抱负 (B）A.是Ｂ.否我们不主张有这样的信念(ABＣ)A.对虚幻世界的盲目的相信；B.对不切实的观念的狂热追求;Ｃ.对荒唐的理论狂热崇敬。D.对现实的抱负努力奋斗；关于信仰,比较合适的描述是：(ＡＢD)A.信仰往往涉及到人生的意义和价值,涉及到人类社会的产生和归宿等一系列重大的问题B.信仰体现着人对人生和社会的价值抱负的建构或最高价值承诺C.信仰即宗教信仰。Ｄ.信仰在主线上影响人的精神生活和社会活动，凝聚和整合着人的世界观、社会历史观和人生观抱负是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目的上的集中体现（A）Ａ.是B.否信念是人们在一定的结识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态ﻩ（A）Ａ.是B．否立志高远,就应当这样努力(BＣD）Ａ.对小事不屑一顾；Ｂ.不屈服于一时一地的困难和挫折和不计较个人私利的多少得失C．不满足现状;Ｄ.放开眼界;“我决不是理解了才干信仰,而是信仰了才干理解”。这是一种(Ｃ)Ａ.科学的信仰B.理性的信仰C.永恒的信仰D.非理性的信仰马克思主义是一种理论，因此，它的重要的也是唯一的目的是帮助我们认清资本主义社会的本质 (B)A．是B.否社会抱负同个人抱负的关系表白，社会抱负是核心,它规定制约着个人抱负ﻩ(A）A．是Ｂ.否在实践中将抱负转化为现实，以下环节是十分重要的（ACＤ)A.对的结识抱负和现实的关系；B.相信抱负到天国后才干实现;C.敢于实践、艰苦奋斗。D.信念始终坚定不移;作为新世纪的大学生,如何确立科学对的的人生信仰？(ACD)A.确立科学信仰的最主线的途径是社会实践B.对什么都用怀疑的态度。C.必须大力提倡积极思考，反对盲目崇敬Ｄ.必须用知识武装自己抱负信念的作用是(ACD)A.提高人生的精神境界;Ｂ.实现人生的价值的唯一标准。C．提供人生的前进动力；D.指引人生的奋斗目的;拥有高学历的人和科技专家是绝不会有相信宗教和迷信的ﻩ(B)A.是B.否树立社会主义共同抱负,就应当(BD)A．坚定对传统文化的信念;B.坚定走中国特色社会主义的信念和坚定实现中化民族伟大复兴的信心。Ｃ.坚定对自我实现的信念；Ｄ．坚定对中国共产党的信念；建设中国特色的社会主义，实现中华民族的伟大复兴，这是现阶段我们的共同社会抱负ﻩ（A)A．是Ｂ．否一个人尽己所能,为国家和人民做出了力所能及的奉献，就可以无愧于爱国者的称号。(Ａ）A.是B．否新时期爱主义的主题是－－－------。(A)Ａ．建设中国特色社会主义B.拥护中国共产党Ｃ.保卫祖国D.热爱祖国“天下兴亡,匹夫有责。”此语出自--－---之口。(Ｂ)A．林则徐B.顾炎武Ｃ.文天祥D．范仲俺－--－--能力是国这竞争力的核心。(B)A.文化创新B.科技创新C.理论创新D.制度创新文化创新中的“三贴近”是指:（ABC)A．贴近实际Ｂ.贴近生活C.贴近群众D.贴近党“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这是我国思想家和政治家－-----的名言。（Ａ）A．范仲俺B.文天祥C.屈原D.林则徐“精卫填海”、“愚公移山”、“与日俱进”,重要地体现了中华民族的-－-－--精神。(D)Ａ.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.自强不息“协和万邦”、“讲信修睦”,重要地体现了中华民族的---－--精神。(Ｃ)A.自强不息B.勤劳勇敢C．爱好和平D.团结统一------是时代精神的核心。（B）A.爱国主义B.改革创新C.和平发展D.和谐社会爱国主义是一种对祖国的深厚情感,也是调节个人与祖国之间关系的道德规定、政治原则、法律规范，是民族精神的核心。（A)A.是Ｂ.否“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这是我国伟大的爱国主义者-－－--－的名言。(A)A.林则徐B.屈原C.文天祥D.岳飞实践基础上的--－---,是社会发展和变革的先导。(C)A．文化创新B.科技创新C.理论创新D.制度创新--－－--是其他一切创新的重要保障。(A)A.制度创新B.理论创新Ｃ．科技创新D.文化创新新时期的爱国主义涉及了爱国主义与爱社会主义的一致性及爱国主义与拥护祖国统一的一致性。(A)A.是B.否爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面，其中,－-－-－-是基础。(A)A．情感Ｂ.思想C.行为D.理性作为新时代的大学生，要自觉维护国家利益,就要做到：(BCD）Ａ.好好学习、天天向上B．树立起民族自尊心和自豪感Ｃ．维护改革发展稳定的大局D．承担起对国家应尽的义务在不同历史条件下,人们报效祖国的方式是可以不同的。（A)A.是Ｂ.否新时期的爱国主义有两个一致性,即:(CＤ）A.爱国主义与爱人民的一致性Ｂ.爱国与爱家的一致性C.爱国主义与拥护祖国统一的一致性D．爱国主义与爱社会主义的一致性面对经济全球化，当代大学生的爱国主义思想应树立这样的观念:(ＡＢC)A.人有地区和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别Ｂ.科学没有国界，但科学家有祖国C．经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严D.经济全球化更要高举民族主义和大国沙文主义的旗帜经济全球化终将实现政治一体化和文化一体化。(Ｂ）A.是B.否在漫长的历史岁月中，中国的主体一直是一个统一的多民族国家,虽有分合离乱,但统一的时期远远多于分裂的时期,其主线的因素就在于中国民族精神中的------的精神。(D）A.自强不息B．勤劳勇敢C.爱好和平D.团结统一我国国情决定了我们只能选择资源型和依附型的发展模式。(Ｂ)A.是B．否社会主义的主线任务是：(Ｃ）A.让一部分人先富起来B.建设和谐社会C.发展社会生产力Ｄ．改革开放爱自己的骨肉同胞，反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。（A)A．是B.否－－-－---是中华民族精神的核心。（D)A.仁爱精神B．和谐思想C.国际主义D.爱国主义爱国主义的基本规定是:（ABCＤ）A.爱祖国的大好河山Ｂ.爱自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化D．爱自己的国家爱国主义包含着----、-－－--、和--－－-三个基本方面。(ＡCＤ)A.行为B．言语Ｃ.思想Ｄ．情感4、在现阶段，爱国主义重要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业。(A)A.是B.否在经济全球化的历史潮流下，爱国主义也将随着全球化的发展逐渐消解,爱国主义也将成为历史。(B）A.是B.否在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。(Ａ)Ａ.是B.否爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面,其中，－－-－--是灵魂。(C)A．意志B.行为C.思想D．情感建设创新型国家,就要把--－--－--作为发展科学技术的战略基点及调整经济结构，转变经济增长方式的中心环节。(Ｄ)A.制度创新B．技术创新Ｃ．文化创新Ｄ.增强自主创新能力我国《宪法》明确规定，保卫祖国,抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。(A)A.是B.否在现阶段，爱国主义重要表现为：(CＤ)A．献身于共产主义事业B．献身于国际主义事业C.献身于促进祖国统一的事业D．献身于建设和保卫社会主义现代化事业增强国防观念，是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现。（A)Ａ．是B．否新中国成立后，党和国家在解决民族问题上实行------－-制度。（A）A.民族区域自治整顿B．民族平等C.民族团结D.民族自治改革创新之所以是时代精神的核心,重要地是由于:（BCＤ）A．改革创新是党中央提出来的B.改革创新是贯彻科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要条件C.改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要D.改革创新是进一步解放和发展生产力的必然规定我国爱国统一战线是由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团队参与的涉及---－--－----的广泛的统一战线。(ABCD)A.全体社会主义劳动者B.社会主义事业的建设者C.拥护社会主义的爱国者D．拥护祖国统一的爱国者作为新时代的大学生，要做一个忠诚的爱国者,就要做到:(ABＣＤ）A．自觉维护国家利益B.促进民族团结和祖国统一C.增强国防观念Ｄ.以振兴中华为己任中华民族爱国主义的优良传统的重要内涵涉及：（ABCD)A．同仇敌忾,抗御外侮B．维护统一，反对分裂C.天下兴亡,匹夫有责D.热爱祖国,矢志不渝爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面，其中，------是体现。(C)A.情感B.思想C．行为D.意志改革创新重要地涉及：(ABCD)A.理论创新Ｂ.制度创新C.科技创新Ｄ.文化创新国防观念重要涉及------、-----、---－－-、---－－、以及国防法制意识和国防献身意识等。(ＡＢCＤ)A.国防忧患意识B.国防目的意识C．国防价值意识D.国防责任意识爱国主义精神的落脚点和归宿是:(B)Ａ．爱国情绪B.爱国行为C.爱国思想D．爱国情感爱国主义作为一种对祖国的深厚情感，在任何历史条件和文化背景下其内涵是相同的,永远不变的。(Ｂ）A.是B.否国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的结识。（A)A.是Ｂ.否树立以改革创新为核心的时代精神，是对当代大学生成长成才的基本规定，也是大学生必须具有的重要品质。(Ａ)A．是B．否人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。(A）Ａ.是B．否在体现人生观的三个方面的构成的，判断什么样的人生才故意义的是:（Ｂ)A.世界观B．人生价值C．人生态度D.人生目的个人主义主张个人自身就是目的，具有最高价值,社会和别人只是达成个人目的的手段。(A)Ａ．是B．否在考虑到人生价值实现的社会条件时，必须注意：(AＢＣD)A.实现人生价值要从个体自身条件出发B．实现人生价值要有自强不息的精神C.要不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领Ｄ.要立足现实，坚守岗位作奉献只要是与个人的实际能力与身心发展状况相符合的价值目的就是切实可行的。(Ｂ)A.是B.否————是指人自觉拟定目的,故意识地组织、调节行为,并按主观意愿排除障碍和克服困难的心理过程。(B)A．知觉B.意志Ｃ．结识D．情感——是指人在结识客观事物时所产生的内心体验,它涉及满意不满意、快乐不快乐、爱慕不爱慕等倾向。（Ａ)A．情感B.结识C.意志D.知觉拜金主义人作为一种思潮是随着着－-－---的发展而形成的。（B)A.封建主义Ｂ.资本主义C．剥削阶级D.阶级社会-－-----－是一切从个人出发,把个人的利益放在集体利益之上的人生观。个人主义主张个人自身就是目的，具有最高价值,社会和别人只是达成个人目的的手段。(B)A.拜金主义人生观B.个人主义人生观C.集体主义人生观Ｄ.享乐主义人生观人作为价值的载体，在人生价值的主客体关系中只作为主体。(B)Ａ.是B.否价值是由－-－-----所决定的。(C）A.主体需要Ｂ．客体属性C.客体对主体需要的满足限度D.财富关于对的结识和解决竞争与合作的关系问题,下面对的的表述是:(ABC)Ａ.竞争离不开合作,合作也离不开竞争。Ｂ.从本质上看,竞争与合作是互相随着、互相统一的Ｃ.从形式上看，竞争与合作是对立的Ｄ.竞争就是一种你死我活的斗争评价一个人人生价值的大小，重要看他(Ａ)A．对社会的责任和奉献B．从社会上获得的尊重和满足Ｃ．是否选择了对的的人生价值目的D.从事发明性实践活动的思想动机在关于人生的思考中，回答“怎么样”的问题，也即是－------问题。(B)A.世界观B．人生态度C.人生价值D.人生目的在考虑到人生价值实现的社会条件时，必须注意：(CD)A．实现人生价值要有自强不息的精神Ｂ．实现人生价值要从个体自身条件出发C.人生价值目的要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目的相一致ＣＤ.实现人生价值要从社会客观条件出发人生观的核心是：(A)A.人生目的B.人生态度Ｃ.人生价值Ｄ.世界观世界观就是人们生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体见解和主线观点。(A）A.是B.否在体现人生观的三个方面的构成的,表白人应当如何对待生活的是:(B)A．人生目的B.人生态度C．人生价值D．世界观在关于人生的思考中，回答“为什么”的问题，也即是-------问题。(A)A.人生目的B．人生价值Ｃ.人生态度D．世界观感觉是指人在结识客观事物时所产生的内心体验，它涉及满意不满意、快乐不快乐、爱慕不爱慕等倾向。（Ｂ）A.是B.否人的一生是否有价值,重要看他：(B)A．D、个人生活是否幸福B.对社会奉献的大小C.拥有金钱的多少D.社会地位的高低在协调人与自然关系的问题上，以下对的的结识是:(BCＤ)A.把征服自然、运用自然作为人类发展的永远动力B．进一步理解人与自然关系的实质C.科学把握人对自然的改造活动D．对的结识人对自然的依存关系认为人民服务为核心内容的人生观是一种科学崇高的人生观。（A)A.是B．否人生价值是标志个人与社会之间互相关系的特定范畴。指个人生命活动和参与社会生活实践过程中获得和具有的意义。（Ａ）Ａ.是B.否在协调个人与社会关系的问题上，以下对的的结识是：(ABCＤ)Ａ.对的结识个体性与社会性的统一关系B.对的结识个人需要与社会需要的统一关系Ｃ．对的结识个人利益与社会利益的统一关系D.对的结识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系————是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它涉及感觉、知觉、记忆、想象和推理等心理现象。（C）A.知觉B．意志C.结识Ｄ.情感关于价值,从客体方面讲,价值就是客体对主体的有用性；从主体方面讲，价值就是主体对客体的需要性。（Ａ）Ａ.是Ｂ.否认知是人从环境中获取知识和应用知识的活动,它涉及--－---、------－－、----－--－、想象和推理等心理现象。(BＣD）Ａ.意志B.记忆Ｃ.知觉D.感觉生观重要是通过－--－-－－、--－---－－和-－-------三个方面体现出来的。(ＡBC)Ａ.人生目的B．人生态度C.人生价值Ｄ．世界观————是生产资料私有制的产物,是资产阶级世界观的核心。(D)A.集体主义B.拜金主义C.享乐主义人Ｄ.个人主义关于价值,下面对的的表述是：(ＡCD）A.价值标明的主体和客体之间关系的范畴。B．价值就是东西的价格Ｃ.价值是事物所具有的可以满足人的某种需要的属性D．价值的一般本质在于现实的人的需要与事物属性之间的一种关系人生价值观是（A)A.Ｄ、对人生目的和实践活动进行结识和评价时所持的基本观点Ｂ.人为什么活着的基本观点C.自我价值与社会价值的统一D．主体的需要和客观满足主体需要的关系中人生态度是人生观的重要内容，是人生观的表现和反映。(A）A.是B.否世界观属于人生观的重要组成部分,对的的人生观是世界观的基础。（Ｂ)A．是Ｂ.否人生目的在人生中的重要作用表现在：(BCＤ)A.人生目的决定你的出身B.人生目的决定选择什么样的人生价值标准Ｃ.人生目的决定持什么样的人生态度D.人生目的决定走什么样的人生道路个人主义人生观是一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上的人生观。(Ａ)Ａ.是B.否在社会主义市场经济条件下，既然价值观念存在多种多样性，那么价值导向也应当是多元的。(B)A．是B．否社会属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。(Ａ）A.是B.否协调个人与别人的关系应坚持的原则有:(ABCD)A．平等原则B.诚信原则C.宽容原则D.互助原则当代大学生应当树立的科学崇高的人生观是:(A)A.认为人民服务为核心内容的人生观B.“主观为自己,客观为别人”的人生观C.以实现自我为最高和最终价值追求的人生观Ｄ.以金钱为最终目的的人生观人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。（A）A．是B．否影响人生态度的三种起重要作用的心理要素是:(BＣＤ)A.感觉B.情感C.意志D.认知人的自我价值的内容涉及:对自己生命的肯定;对自己多方面需要的满足;对自己能力的培养和发挥。（A）Ａ.是B.否要比较客观、公正、准确地评价一个人人生价值的大小，要做到：（ABCD)A.坚持能力有大小与奉献须尽力相统一B．坚持物质奉献与精神奉献相统一C．坚持完善自身与奉献社会相统一D.坚持动机和效果相统一享乐主义人生观是一种剥削阶级的人生观,因此，无产阶级是历来就不讲享受生活的。（B)A.是B.否人的活动具有目的性和自觉性，这是人与其他动物的一个很重要的区别。(A)A.是B.否世界观和人生观的辩证关系是：(ABD)A.人生观从属于世界观,没有对的的世界观，也就不也许有对的的人生观B.人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用C.人生观决定世界观,有什么样的人生观,就有什么样的世界观D.世界观决定人生观,有什么样的世界观，就有什么样的人生观社会评价一个人的人生价值的普遍标准是：(D)A.他所拥有的金钱的多少B．他的社会地位的高低C．他的权力的大小Ｄ.他的劳动及通过劳动对社会和他的作出的奉献拜金主义人作为一种思潮是随着着人类社会的出现就一直存在着的。(Ｂ)A.是Ｂ.否保持心理健康的途径和方法重要有:（AＢCD)A．积极参与集体活动，增进人际交往B.合理地调控情绪C．掌握应对心理问题和科学方法D．树立对的的世界观、人生观、价值观人生价值评价的客观标准是对知识的掌握，也就是说谁掌握的知识多，谁的人生价值就大。（B)A．是B.否拜金主义人生观是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的人生观。(Ａ)A.是B.否认知是人从环境中获取知识和应用知识的活动,它涉及感觉、知觉、记忆、想象和推理等心理现象。（A)Ａ．是B.否人的价值同时表现为两个方面,一方面,表现为作为客体的人对社会和别人的责任，义务和奉献,另一方面,表现为作为主体的人从社和别人那里得到尊重和各种需要的满足。(Ａ)A．是B.否关于人生价值,下面对的的表述是：(ＡＢ）A.人生价值是标志个人与社会之间互相关系的特定范畴。B．人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的意义C.人生价值就是个人所拥有的金钱和地位D.人生价值与占有和消费的物质财富的多少成正比。下例属于道德的社会作用的是：(ＡBCＤ）A.在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具B.道德是影响社会生产力发展的一种要精神力量C.道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响Ｄ.道德可以影响经济基础的形成、巩固和发展中国革命传统道德指的只是新民主主义革命斗争中中国共产党人的精神品质和道德情操(Ｂ)A.是Ｂ.否道德作为一种社会意识形态,是历来就有的，永远不变的(Ｂ)A.是B.否把提高道德结识与躬行道德实践统一起来,以促进道德规定内化为自己的道德品质,外化为实际的道德行为，这就是道德修养的－－-------。(Ｄ)A.学思并重的方法Ｂ.省察克治的方法C.慎独自律的方法D．知行统一的方法复古论在对待中国传统道德的问题上,只认可其一般性、普遍性而否认其个别性和特殊性，把传统的东西与现代的事物完全等同,这事实上是否认道德的历史和发展(A)Ａ.是B.否道德调节功能发挥作用的重要形式是(Ｂ)Ａ.道德意识B.道德评价C.道德沟通D.社会舆论中华民族的道德传统具有鲜明的两重性,既有糟粕,也有精华(Ａ)Ａ.是B.否劳动是人类道德起源的第一个历史前提（A)Ａ.是B．否社会主义道德的核心是:(Ｄ）Ａ.个人主义B.利己不损人C．尊老爱幼D.为人民服务社会主义集体主义道德原则认定集体的利益才是最重要的，个人利益是可有可无的（Ｂ)A.是B．否社会主义道德建设要认为人民服务为核心,是由于(ＡBCD）A.为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性规定和广泛性规定的统一B．为人民服务是社会主义市场经济健康发展的规定C.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观规定D．为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志在社会主义道德体系中,-－-－---－－原则是指导人们行为选择的主导性原则。(Ｄ)A.以人为本B.爱国主义C．为人民服务D.集体主义通过反省检查以发现和找出自己思想与行中的不良倾向、坏的念头,并加以及时克制和克服的方法是道德修养的－－--－-。(C)A.知行统一的方法B.慎独自律的方法C.省察克治的方法D.学思并重的方法道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是由----－-决定的，是社会经济关系的反映。(Ａ）A.经济基础B.上层建筑C.生产力D.社会关系当今大学生进行思想道德修养的主线途径是(C)A.闭门思过B．反躬内省C．与社会实践相联系D.认真读书20２３年中共中央印发的《公民道德建设实行纲要》明确提出的我国公民道德建设的基本规定有(ＡBＣD）A.明礼诚信B.团结友爱C．敬业奉献Ｄ.爱国守法道德赖以产生的主观条件是（A)A.自我意识的形成与发展B.社会关系的形成C．阶级的出现D.人的出现下面属于中华民族优良道德传统重要内容的是：(AＢＣＤ)A.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家和责任意识和奉献精神B.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐Ｃ.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D.追求精神境界，把道德抱负的实现看作是一种高层次的需要道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是由经济基础决定的,是-－－--－的反映。(Ｄ)Ａ．社会关系B.生产力C．上层建筑D.社会经济关系道德最突出也是最重要的社会功能是(C)A．沟通功通B.激励功能C.调节功能D.结识功能把提高道德结识与躬行道德实践统一起来，以促进道德规定内化为自己的道德品质,外化为实际的道德行为,这就是道德修养的学思并重的方法(B)Ａ.是Ｂ．否西汉初年，在《治国策》一书中提出“国而忘家,公而忘私”的思想家是(C)A.杜甫Ｂ.屈原C.贾谊D.范仲淹社会主义道德和共产主义道德在本质上是同一类型的道德,社会主义道德是共产主义道德在现阶段的具体体现（Ａ)A.是Ｂ.否社会主义道德的基本原则是：（A)Ａ．集体主义B.为人民服务C.爱国主义D.以人为本道德修养并不是脱离实际的闭门思过,而是与社会实践相联系的个体道德个的自我反省和自我升华（A)A．是B.否道德赖以产生的客观条件是（C）A．人的出现Ｂ．阶级的出现C.社会关系的形成D.自我意识的形成与发展把提高道德结识与躬行道德实践统一起来，以促进道德规定内化为自己的道德品质，外化为实际的道德行为，这就是道德修养的知行统一的方法(A)A.是B.否在对待传统道德的问题上，要反对的两种错误思潮是：(ＡＤ）Ａ.历史虚无主义思潮B.科学主义思潮Ｃ.人本主义思潮Ｄ.文化复古主义思潮道德通过评价方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间关系的功效和能力，是道德的-－－-－-。(B）A．结识功能Ｂ.调节功能C.激励功能D.沟通功通人类道德进步的重要表现是：(ＢCD)Ａ.道德作为阶级斗争的手段越来越明显Ｂ.道德的发展和进步成为衡量社会文明限度的重要尺度C.道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理D．道德在社会生活中所起作用越来越重要,对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出大学生必须加强诚信道德建设是由于(BCＤ）A．诚信是大学生做得最溥弱的环节B.诚信是大学生进入社会的“通行征”C．诚信是大学生全面发展的前提D.诚信是大学生树立抱负信念的基础历史虚无主义思潮认为,中国之所以落后,就是由于传统文化特别是儒家文化的失落(B)A.是Ｂ.否在无人知晓、没有外人监督的情况下，坚守自己的道德信念,自觉按道德规定行事,不由于无人监督而恣意妄为，这是道德修养的慎独自律的方法(A)A.是B.否2023年中共中央印发的-----－－----,第一次系统明确地提出了公民基本道德规范。(B)A.《社会主义道德建设基本规定》B．《公民道德建设实行纲要》C.《大学生思想道德建设纲要》D.《共产党道德基本规定》公民道德建设的重点是:（B)A.和睦团结B．诚实守信C.团结友爱D.敬业奉献“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人，己欲达而达人”重要一体现了中国传统优良道德的什么思想?（A)A.“仁爱”思想B.言行一致的思想C.谦敬礼让的思想D.恪守诚信的思想道德作为一种特殊的社会意识形态，以通过---－--、----------和-－－-－来维系的。(ＢCＤ)Ａ．法律规范B.内心信念Ｃ．传统习俗Ｄ.社会舆论道德的结识功能是指道德通过评价方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效和能力（Ｂ)Ａ.是B．否通过反省检查以发现和找出自己思想与行中的不良倾向、坏的念头，并加以及时克制和克服的方法是道德修养的省察克治的方法(Ａ)Ａ．是B.否道德建设的核心问题，实质上是一个“为什么人服务”的问题(Ａ)A.是Ｂ.否集体主义就是规定人们无论在任何条件下都要无条件地为了社会集体的利益牺牲个人的利益(B)Ａ.是Ｂ．否社会主义集体主义促进和保障个人合法利益的实现,使个人的才干、价值得到充足的发挥(Ａ)A.是B.否在无人知晓、没有外人监督的情况下,坚守自己的道德信念,自觉按道德规定行事,不由于无人监督而恣意妄为,这是道德修养的------。（B)Ａ.知行统一的方法B.慎独自律的方法C．省察克治的方法D.学思并重的方法在发展社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会的过程中,更加要大力提倡诚实守信，这是由于(AＢC）Ａ.诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则Ｂ.诚实守信是职业道德的一项基本规定C.诚实守信是做人的一项基本道德准则D.诚实守信是传统儒家的道德规范规定下面关于人类道德的表述中,对的的是：(ＡBCD)Ａ.道德的本质是由经济基础决定的社会意识形态B.道德同其他社会意识形态同样也有自己的发生发展过程C.人类道德的发展,是一个曲折上升的过程D.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致通过虚心学习，善于思考,辨别善恶,学善戒恶,以涵养良好德性的方法是思想道德修养的-－-－-－---－--。(A)A.学思并重的方法Ｂ.省察克治的方法C．慎独自律的方法Ｄ．知行统一的方法在中国革命的历史实践和中国特色社会主义的实践中表现出来的共产主义道德有（AＢＣＤ)A．大公无私，公而忘私B.毫不利己，专门利人C.艰苦奋斗，无私奉献D.全心全意为人民服务在道德的功能系统中，重要的功能是：（ＡＢ）A.结识功能B.调节功能C．导向功能D.激励功能下面可以作为思想道德修养的方法的有（ABCD)A.学思并重的方法B.省察克治的方法C.慎独自律的方法D.知行统一的方法根据现阶段我国人民思想道德状况的实际,社会主义集体主义道德规定可具体化为三个层次，即(BＣD）A.个人为上，自私自利B.公私兼顾，不损公肥私C．先公后私,先人后己D.无私奉献,一心为公道德的功能集中表现为,它是解决个人与别人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量(A)A.是B.否对集体主义道德原则的对的理解,下面哪些是对的?（BCD)Ａ.集体主义就是只顾集体的利益B.社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一C.社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益Ｄ.社会主义集体主义强调重视和保障个人的合法利益第五章20、《集会游行示威法》的立法目的是充足保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。(B）A.是B．否人类维护公共生活秩序的手段有(ABCD）A.道德手段B.风俗习惯C.纪律D.法律手段13、警告是《治安管理处罚法》所规定的一种治安管理处罚方式。（Ａ)A．是B.否下列属于《治安管理处罚法》的立法目的是(A)A.保障公共安全B.保障公民出版自由Ｃ.保障公民婚姻自由D.保障公民言论自由下列属于调整公共生活秩序的法律法规的是(A)Ａ．《集会游行示威法》B.《婚姻法》C.《义务教育法》D.《协议法》《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有(Ｂ)A.剥夺政治权利B．行政拘留C．无期徒刑D．有期徒刑下列属于(）“违反治安管理行为”的是（ABＣＤ)A．侵犯人身权、财产权利B.妨害社会管理Ｃ．妨害公共安全D.扰乱公共秩序依照《集会游行示威法》需要申请的集会、游行、示威,其负责人必须在举行日期的(）日前向主管机关递交书面申请。（D）A．１5日B.20日C.1０日Ｄ.５日下列说法错误的是（A)A.交警赶赴事故现场后,应先疏通交通秩序,提高通行效率；Ｂ.对交通事故中的受伤人员，医疗机构应当及时抢救，不得因抢救费用未及时支付而迟延救治;C.机动车行经没有交通信号的道路上,碰到行人横过道路,应当避让；D．机动车行经人行横道,应当减速行驶；22、文娱、体育活动，正常的宗教活动，传统的民间习俗活动,不合用《集会游行示威法》。（A)Ａ.是B.否下列说法对的的是(ＡＢＣD）A.交警赶赴事故现场后，应先组织抢救受伤人员;Ｂ.对交通事故中的受伤人员,医疗机构应当及时抢救,不得因抢救费用未及时支付而迟延救治;C.机动车行经没有交通信号的道路上，碰到行人横过道路,应当避让；D.机动车行经人行横道,应当减速行驶;现行的《道路交通安全法》自(）起施行。(D)A.２0２3年10月28日Ｂ.2023年5月1日C．２０23年５月1日D.2０2３年5月１日社会公德的重要内容有（ABCD)A.文明礼貌B．保护环境Ｃ.助人为乐Ｄ.遵纪守法23、依照《集会游行示威法》,举行集会、游行、示威,必须有负责人。（A)Ａ．是B．否《治安管理处罚法》规定行政拘留处罚合并执行最长不超过（D)A.1０天B.１5天C.3０天D.20天社会交往和公共生活中应当遵循的最基本的道德规范是(B)A.职业道德B．社会公德Ｃ.遵纪守法D.网络道德社会生活基本上可分为公共生活、职业生活、婚姻家庭生活三大领域。(A)A．是B.否25、《道路交通安全法》规定,交警赶赴事故现场后，应先组织抢救受伤人员。(A)A.是Ｂ.否下列属于调整公共生活秩序的法律法规的是(ABCD)Ａ．《环境保护法》B.《道路交通安全法》Ｃ.《治安管理处罚法》D.《集会游行示威法》公共生活具有封闭性和隐秘性的特点。(Ｂ)A.是B.否社会公德作为社会交往和公共生活中应当遵循的最基本的道德规范,其基本特性重要表现为:(AＢCＤ)A．基础性B.广泛性C.继承性D.简明性下列属于《治安管理处罚法》的立法目的是(CD)A．保障公民言论自由B.保障公民婚姻自由Ｃ．保障公民人身权利D.保障公共安全私人生活相对于公共生活而言,具有一定的封闭性和隐秘性。(Ａ)A.是B.否26、《道路交通安全法》规定,交警赶赴事故现场后,应先疏通交通秩序，提高通行效率。(B)A.是B．否于２０23年8月2８日通过,自2023年3月1日起施行，为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责而制定的法律是(C)A.《网络道德规范》B．《婚姻法》C．《治安管理处罚法》D.《治安管理处罚条例》２４、一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。(A）Ａ.是B.否当代社会公共生活的特性重要表现在以下几个方面（AＢＣD）A．活动范围的广泛性B.交往对象的复杂性C.活动内容的丰富性D.活动方式的多样性《维护互联网安全的决定》的基本原则是(B)Ａ．充足促进网络自由快速发展原则B.信息自由与社会公共利益有机结合的原则C.充足保障公民上网自由原则D．自由、公开原则2９、《维护互联网安全的决定》的基本原则是充足促进网络的自由快速发展。（B)A.是B.否公共生活具有新明的开放性和透明性。(A)A.是B．否2８、《维护互联网安全的决定》的基本原则是促进网络发展与加强监管相结合。（Ａ)Ａ.是B.否下列说法对的的是（A）A.机动车行经人行横道，应当减速行驶；B.机动车行经没有交通信号的道路上,碰到行人横过道路,可以不必避让;C.对交通事故中的受伤人员,医疗机构应当及时抢救,但由于医院是自负盈亏，不能及时支付抢救费用的除外。Ｄ.交警赶赴事故现场后，应先疏通交通秩序,提高通行效率；《治安管理处罚法》的基本原则是（A)A．教育与处罚相结合B.从严从重C.合情合理D.依情依法人类维护公共生活秩序的基本手段是(AＤ)Ａ.法律手段Ｂ.文化手段C.政治手段D.道德手段14、有期徒刑是《治安管理处罚法》所规定的一种治安管理处罚方式。(B)A.是B.否下列属于公共秩序的是（ABCＤ）A．教学秩序Ｂ．工作秩序Ｃ.网络秩序D.交通秩序民间的风俗习惯和宗教教规(B)Ａ.是Ｂ．否社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应当遵循的道德准则。(Ａ)A．是Ｂ.否１０、简明性是社会公德的基本特性。(A）Ａ．是Ｂ.否下列属于《道路交通安全法》基本原则的是(C）A.责任原则B.效率优先原则Ｃ.以人为本、与民方便的原则Ｄ.公平原则《道路交通安全法》的基本原则重要有(BＤ)A.公平原则B．依法管理原则C.效率优先原则Ｄ.以人为本、与民方便的原则１１、网络是自由的、开放的，所以上网应当不受任何规范的约束。（B)Ａ.是Ｂ．否《环境保护法》的基本原则是(ABＤ）A.防止为主、防治结合、综合整治原则B．谁污染谁治理、谁开发谁保护原则C.经济建设优先于环境保护原则D.经济建设与环境保护协调发展原则《维护互联网安全的决定》的基本原则是(ACD)A.与现代网络发展相适应,与传统法律规范相协调的原则B.充足保障公民上网自由原则C.信息自由与社会公共利益有机结合的原则D.促进网络发展与加强监管相结合的原则《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有（ABCＤ)A．警告B.罚款C．吊销公安机关发放的许可证D．行政拘留公共生活中的道德和法律所追求的目的是一致的。（A)A.是B．否１８、集会、游行、示威是宪法赋予公民的基本权利,因此公民可以自由行使项权利。(Ｂ)A.是Ｂ.否１９、《集会游行示威法》的立法目的是:在维护社会安定和公共秩序的前提下,充足保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。(A)A.是B.否《治安管理处罚法》的基本原则是(ABＤ)A．以事实为依据B.公开公正C.从严从重D.教育与处罚相结合21、文娱、体育活动,正常的宗教活动，传统的民间习俗活动，也合用《集会游行示威法》。(B)A．是B．否道德和法律是维护公共生活秩序的基本手段。(A）Ａ．是B.否15、《治安管理处罚法》规定行政拘留处罚合并执行最长不超过２０日。（A)A．是Ｂ.否12、《义务教育法》是一部调整公共生活秩序的法律。(B)A．是B．否27、《道路交通安全法》规定，机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，按照各自过错的比例分担责任。（B）Ａ.是B.否创新性是社会公德的基本特性。（Ｂ)A．是B．否第六章体现社会主义职业道德的最高目的指向和最高层次规定的道德规范规定是（D)A．爱岗敬业B．诚实守信C．办事公道D．奉献社会婚姻是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系(Ａ)A.是B.否在历史上不同时期产生的一些调控职业活动的、带有道德蕴含的行规,可以被当作是最早的职业道德(Ａ）Ａ.是B.否作为大学生，树立对的的择业观，有必要做到以下几点(ABＣ)A．树立崇高职业抱负，重视人生价值实现B.服从社会需要，追求长远利益C.打下坚实基础,做好充足准备Ｄ．有父母为依靠,就算不就业也无所谓离婚的两种方式是(AC)A.诉讼离婚B．积极离婚C.协议离婚法D．自动离婚公务员对辞退或者取消录用的解决不服的，可以在知道之日起----－－日内,向原解决机关申请复核。(B)A．40B.30C.20D.１５社会主义职业道德的最基本规定是(D)A.服务群众B．办事公道C．诚实守信D．爱岗敬业婚姻家庭的自然属性，是婚姻家庭的本质属性(B）A．是B.否劳动争议仲裁委员会是指公司、单位或其他法人组织设立的裁处公司与职工之间发生的劳动争议的组织机构(Ｂ)A.是B.否婚姻家庭的本质属性是－-－-----。(C)A.性爱属性B.责任属性C.社会属性D.自然属性我国《婚姻法》规定,结婚年龄,男的不得早－－-－-－--周岁。(D)A．２０B.１8C.19D.２２聘任制公务员与所在机关之间因履行聘任协议发生争议的,可以自争议发生之日起30日内向人事争议仲裁委员会申请仲裁（B)A.是B.否我国第一部关于干部人事管理总章程性质的重要法律是(Ａ)Ａ.《公务员法》B.《婚姻法》C.《教师法》D.《劳动法》恋爱中的道德规定重要体现在以下几个方面（BＣＤ)A.只求曾经拥有B.文明相亲相爱C．自觉承担责任D．尊重人格平等《公务员法》规定解决人事争议的法定途径有(AＢCＤ)Ａ.诉讼Ｂ.仲裁C.控告D.申诉职业生活中的道德和法律有如下一些共同的特性（ＡＢC)Ａ.鲜明的职业性Ｂ．明确的规范性C.调节的有限性D.普遍的合用性我国《劳动法》规定的劳动者权利有(ABCD)A.平等就业和选择职业的权利B.休息休假的权利C.享受社会保险和福利的权利D.接受职业技能培训的权利聘任制公务员与所在机关之间因履行聘任协议发生争议的,可以自争议发生之日起---－--－--日内向人事争议仲裁委员会申请仲裁。（D)Ａ.１5B．２0C.30Ｄ．６0构成爱情的三个基本要素是(BCD)A.专一B.性爱C.抱负D.责任职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特性的道德规定和行为规范（A)A.是Ｂ.否我国第一部关于保护劳动者的合法权益，调整劳动关系的重要法律是(A）A．《劳动法》B.《教师法》C.《婚姻法》D．《公务员法》下面属于劳动者享有的法律法规规定的权利是(AＢCD)A.对违反《劳动法》的行为进行监督的权利B.对危害生命安全和身体健康的行为有批评、举报和控告的权利C．依法参与和组织工会的权利D．参与民主管理的权利我国《婚姻法》规定,女方终止妊娠----－--内，男方不得提出离婚。(B）A.两年B.６个月Ｃ.半年Ｄ.1年公务员作为仲裁当事人对仲裁裁决不服的,可以自接到仲裁裁决书之日起------日内向人民法院提起诉讼。()A.4０B．３0C.20Ｄ.1５摩擦性失业是指需要就业的劳动者的职业技能、素质、择业观念与经济结构调整或生产技术转变带来的就来岗位规定难以适应,导致有工作不能干(B)A.是B.否《公务员法》是特别法,合用于特殊类别的公务员，而《法官法》是一般法(B）A.是B.否我国《婚姻法》规定,结婚年龄,女的不得早-－---－－-周岁。(D)Ａ.2２B.1９C.18D．20家庭美德的基本规范规定是（AＢCD)A.男女平等B.夫妻和睦C.勤俭持家D.邻里团结下面与职业活动密切相关的法律是（ＡBＤ）A.《劳动法》B．《教师法》C.《婚姻法》D.《公务员法》劳动争议发生后,当事人必须向本单位劳动争议调解委员会申请调解,调解是解决劳动争议的必经程序(B)A.是B.否公务员作为仲裁当事人对仲裁裁决不服的,可以自接到仲裁裁决书之日起１5日内向人民法院提起诉讼（A)Ａ.是B．否大学生要树立对的的创业观，就有必要做到（ABＣ)A.要提高创业的能力B.要有敢于创业的勇气Ｃ.要有积极创业的思想准备D.有没有创业无所谓，首要的是要有就业下列属于婚姻家庭法的基本原则的有(ABCＤ）A.实行计划生育B.男女平等Ｃ.一夫一妻Ｄ．婚姻自由体现社会主义职业道德的最高目的指向和最高层次规定的道德规范规定是爱岗敬业(B)Ａ．是B.否我国《婚姻法》规定，当夫妻一方有下列过错而导致离婚的,无过错一方有权请求损害补偿(ABCD)A.虐待、遗弃家庭成员的B.实行家庭暴力的C.有配偶者与别人同居的Ｄ.重婚的离婚不仅从法律上解除了夫妻关系,父母与子女的关系也一并解除(Ｂ)A.是B.否《劳动法》规定的劳动者的义务有(ABCD)Ａ．遵守劳动纪律和职业道德Ｂ．执行劳动安全卫生规程C.提高职业技能D．完毕劳动任务我国《婚姻法》规定，女方在怀孕期间、分娩后-－－-年内男方不得提出离婚。(A）A.1Ｂ．2C.半D.３公务员作为仲裁当事人对仲裁裁决不服的，可以自接到仲裁裁决书之日起------日内向人民法院提起诉讼。(A)A．15B.20C．30D.４0劳动争议发生后,当事人可以协商解决,协商是解决劳动争议的必经程序(Ｂ)Ａ.是B.否我国第一部关于干部人事管理总章程性质的重要法律是(D)A.《劳动法》B.《教师法》Ｃ．《婚姻法》Ｄ．《公务员法》《公务员》法合用的人员涉及（AＢCD)Ａ．国家权力机关工作人员Ｂ．国家行政机关工作人员C.法官Ｄ.检察官解决离婚时必须遵循的两个原则是(BC)A.离婚自愿B.保障离婚自由C.反对轻率离婚D.离婚不受干涉需要就业的劳动者的职业技能、素质、择业观念与经济结构调整或生产技术转变带来的就来岗位规定难以适应，导致有工作不能干，这种失业通常称之为－--------。(D)A.周期性失业B.隐性失业C.摩擦性失业D．结构性失业婚姻家庭的本质属性是-－---－－-。(B)Ａ．自然属性B．社会属性C.责任属性D.性爱属性下列属于婚姻家庭法的基本原则的有(ABCD）A.婚姻自由Ｂ.一夫一妻Ｃ.男女平等D.实行计划生育我国《劳动法》规定的劳动者权利有（ABＣD)Ａ.接受职业技能培训的权利B.享受社会保险和福利的权利Ｃ．休息休假的权利D.平等就业和选择职业的权利家庭美德的基本规范规定是(ＡBCＤ)A.邻里团结B.勤俭持家C.夫妻和睦D.男女平等社会主义职业道德的基本内涵有（ABCD)A.爱岗敬业Ｂ.诚实守信C.办事公道Ｄ.服务群众,奉献社会聘任制公务员与所在机关之间因履行聘任协议发生争议的,可以自争议发生之日起-－-------日内向人事争议仲裁委员会申请仲裁。(A)A.６0B.30C．20D.15我国《婚姻法》规定,女方终止妊娠--－--－-内,男方不得提出离婚。(C）Ａ．1年B.半年C.6个月D.两年《公务员法》的基本原则有(ABD)Ａ.任人唯贤、德才兼备原则Ｂ.监督约束与激励保障并重原则C.首长负责制原则D.公开、公平、竞争、择优和法治原则周期性失业是指劳动者由于工作不如意，或者为了寻求更高的待遇和更好的发展机会而导致的暂时性失业(B）Ａ．是B．否需要就业的劳动者的职业技能、素质、择业观念与经济结构调整或生产技术转变带来的就来岗位规定难以适应，导致有工作不能干，这种失业通常称之为---------。(A)A.结构性失业B.摩擦性失业Ｃ.隐性失业D.周期性失业夫妻关系涉及两个方面，即（AB)A.人身关系Ｂ.财产关系C.身份关系D.互相照顾的关系结婚的严禁条件是(BC)A．严禁同姓结婚Ｂ.严禁直系血亲和三代以内旁系血亲结婚C.严禁患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚D.严禁身体有病的人结婚离婚的两种方式是(ＢD）A.自动离婚B．协议离婚法C.积极离婚D.诉讼离婚劳动者由于工作不如意，或者为了寻求更高的待遇和更好的发展机会而导致的暂时性失业，这是----－----－-。（Ｂ)A.结构性失业Ｂ.摩擦性失业C．隐性失业D．显性失业我国《婚姻法》规定，女方在怀孕期间、分娩后1年内或者终止妊娠６个月内，男方不得提出离婚(A)A.是B．否《公务员法》规定解决人事争议的法定途径有(AＢCD)A．申诉Ｂ.控告C.仲裁D.诉讼在我国,结婚所包含的三层含义是(BCD)Ａ.社会认可的长期同居关系也是受到法律保护的合法婚姻Ｂ.结婚是男女双方确立夫妻关系的法律行为C.结婚必须符合法定条件并遵守法定程序D.结婚必须是男女两性的结合《公务员》法合用的人员涉及(ＡBＣD）A.检察官B.法官C.国家行政机关工作人员D．国家权力机关工作人员社会主义职业道德的基本内涵有(ABCＤ）A.服务群众，奉献社会B.办事公道C．诚实守信D.爱岗敬业人类婚姻和家庭无论是形式、内容和价值都是亘古不变的(Ｂ）A.是B.否职业道德体现的是从事一定职业活动的人们的他律意识,职业生活中的法律更多地体现为社会对一定职业活动的自律意识(B）A.是Ｂ.否大学生要树立对的的创业观,就有必要做到(BCD）A.有没有创业无所谓，首要的是要有就业B．要有积极创业的思想准备C.要有敢于创业的勇气D.要提高创业的能力《劳动法》的基本原则有（ABCＤ）A．劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则B．劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则C．按劳分派与公平救助相结合的原则D.维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则我国《婚姻法》规定,结婚年龄，女的不得早－--－--－-周岁。（A)Ａ.20Ｂ.1８C．19D.２2下面与职业活动密切相关的法律是(ACＤ)A.《公务员法》B.《婚姻法》C．《教师法》D.《劳动法》婚姻和家庭是爱情在内容和形式上的升华(Ａ)A．是B.否公务员对辞退或者取消录用的解决不服的,可以在知道之日起6０日内,向原解决机关申请复核(B）Ａ.是B．否构成爱情的三个基本要素是（ABC)A.责任Ｂ．抱负C.性爱D.专一我国《婚姻法》规定,结婚年龄，男的不得早－--－－---周岁。(A)Ａ.2２B.１9C.18D.2０《公务员法》规定的公务员应当履行的义务有(ＡＢＣD）Ａ．全心全意为人民服务,接受人民监督B．维护国家安全、荣誉和利益C.清正廉洁，公道正派D．遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德子女对父母有赡养扶助的义务,即经济上的必要帮助和精神上的关心照顾,这种义务是无条件的(Ａ)A.是B.否结婚的严禁条件是(ＢC)A.严禁身体有病的人结婚Ｂ.严禁患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚Ｃ.严禁直系血亲和三代以内旁系血亲结婚D.严禁同姓结婚《公务员法》规定，公务员有对机关工作和领导人员提出批评和建议的权利（A)A.是B．否《劳动法》的基本原则有（ＡBCD)A．维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则B.按劳分派与公平救助相结合的原则C.劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则D.劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则《公务员法》规定的公务员享有下列权利(ＢCD)Ａ.来去自由Ｂ.申请辞职C．获得工资报酬，享受福利、保险待遇D.非因法定事由、非经法定程序,不被免职、降职、辞退或者处分下面属于劳动者享有的法律法规规定的权利是(ABCＤ）A．参与民主管理的权利B.依法参与和组织工会的权利C．对危害生命安全和身体健康的行为有批评、举报和控告的权利Ｄ.对违反《劳动法》的行为进行监督的权利恋爱中的道德规定重要体现在以下几个方面(AＢC)A.尊重人格平等B．自觉承担责任Ｃ.文明相亲相爱D．只求曾经拥有夫妻关系涉及两个方面,即(ＣD）A.互相照顾的关系Ｂ.身份关系C．财产关系Ｄ.人身关系《公务员法》规定的公务员享有下列权利(ABC)A.非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分B.获得工资报酬，享受福利、保险待遇C.申请辞职Ｄ.来去自由《公务员法》规定的公务员应当履行的义务有(ABCD)A.遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德B．清正廉洁,公道正派C.维护国家安全、荣誉和利益D.全心全意为人民服务,接受人民监督《劳动法》规定的劳动者的义务有(AＢCD)Ａ.完毕劳动任务B．提高职业技能C．执行劳动安全卫生规程D．遵守劳动纪律和职业道德结婚的三个必备条件是(BCＤ)Ａ.必须是符合社会普遍认可的风俗习惯B.必须符合一夫一妻制Ｃ.必须达成法定婚龄D.必须男女双方完全自愿作为大学生，树立对的的择业观，有必要做到以下几点（BCD)A.有父母为依靠，就算不就业也无所谓B．打下坚实基础，做好充足准备C.服从社会需要,追求长远利益D．树立崇高职业抱负，重视人生价值实现下列属于无效婚姻的有(ＡＢCD）A.重婚的B．严禁结婚的亲属关系的C.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的D.未到法定婚龄的职业道德是自古就是如此的对从业者的道德规范规定，因而无时代性和阶级性可言(B)Ａ．是Ｂ.否下列属于无效婚姻的有(ＡBＣＤ)A.未到法定婚龄的B．婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的Ｃ.严禁结婚的亲属关系的Ｄ.重婚的公务员对辞退或者取消录用的解决不服的,可以在知道之日起---－－-日内,向原解决机关申请复核。(C)A.15B.20C．３0Ｄ.40我国《婚姻法》规定，女方在怀孕期间、分娩后----年内男方不得提出离婚。(D)Ａ.3B.半Ｃ.２D.1职业生活中的道德和法律有如下一些共同的特性(ＢCD)A.普遍的合用性Ｂ.调节的有限性C．明确的规范性D.鲜明的职业性我国《婚姻法》规定，当夫妻一方有下列过错而导致离婚的,无过错一方有权请求损害补偿(AＢCD)A．重婚的B.有配偶者与别人同居的Ｃ.实行家庭暴力的D.虐待、遗弃家庭成员的《公务员法》的基本原则有（ＡCD)A.公开、公平、竞争、择优和法治原则Ｂ．首长负责制原则C.监督约束与激励保障并重原则D.任人唯贤、德才兼备原则劳动者由于工作不如意,或者为了寻求更高的待遇和更好的发展机会而导致的暂时性失业,这是-----－-----。(C)A.显性失业B.隐性失业C.摩擦性失业D.结构性失业培养良好的法律思维方式是学习和掌握基本的法律知识的前提。(B)A.是B.否法律区别与风俗习惯的首要之处在于(Ｄ)A.它是由社会物质生活条件决定的B.它是由国家认可的C.它是统治阶级意志的体现D．它是由国家创制并保证实行在社会主义国家,一切组织和个人都是守法的主体。（A)A．是B．否社会主义民主与法制属于社会主义政治文明范畴。(A）A.是B.否人类历史上，最高类型的国家是（C)Ａ．奴隶制国家Ｂ.封建制国家Ｃ.社会主义国家D.资本主义国家法律产生于特定期代的物质生活条件基础之上。（Ａ）Ａ.是Ｂ.否依法治国的主体是(A)A.人民群众B.国家审判机关C.国家公安机关D．国家检察机关中国共产党的一切活动必须在宪法、法律允许的范围内进行。(A)A.是Ｂ.否法律思维思考与解决法律问题的出发点是(Ｄ）Ａ.证据B.法律依据C．法律原则D.法律程序法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言,是指法的(Ｃ)A．正义性Ｂ.严厉性C.不可违抗性D.尊严社会主义法律既具有鲜明的阶级性,又具有广泛的人民性,体现了阶级性和人民性的统一。(A）Ａ.是B．否国家创制法律规范的重要方式有（AB）A.制定B.认可C.宣传D.执行法律思维思考与解决法律问题要运用(CＤ)Ａ.法律原则Ｂ.法律概念C.法律精神D.法律原理社会物质生活条件是指与人类生存相关的(AＢC)A.人口Ｂ.物质资料C.地理环境D.社会关系社会公共安全涉及传统意义上的社会治安，但不涉及公共卫生安全和食品安全。（B)A.是B.否人类历史上,最高类型的剥削阶级法律是(D)A．奴隶制法律B.封建制法律C.社会主义法律D.资本主义法律我国社会主义法律一方面体现的是（D)A.农民阶级的意志B．知识分子的意志Ｃ.工人阶级和农民阶级的共批准志。Ｄ.工人阶级的意志在通常情况下，法律问题往往还包含政治、经济或道德问题。（A）A.是B．否提出依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略的是(Ｃ)A.党的十六大Ｂ.党的十七大C.党的十五大D．党的十四大我国民法规定，债权人向人民法院请求保护债权的诉讼时效为知道或应当知道权利被侵害时起（C）A．４年Ｂ.2023C．2年D.1年社会主义司法制度必须保障在全社会实现公平和正义。(Ａ)A.是B．否一般来说，可以把法律的权利和义务的关系概括为（AＣD)Ａ.结构上的相关关系B.行为上的积极性C.功能上的互补关系D.总量上的等值关系法律所体现的是统治阶级的所故意志。(Ｂ)Ａ.是B.否从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的(BC)A.阶级性Ｂ.科学性C.先进性Ｄ.社会性在国家安全机关调查了解有关危害国家安全的情况、收集有关证据时,公民和组织应如实提供,并根据自己的工作方便与否，自行决定是否提供帮助。(Ｂ）A．是B.否在我国法律体系中,具有最高法律效力的是(Ｂ)Ａ．民法B.宪法Ｃ.刑法D.行政法规社会公共安全不仅涉及传统意义上的社会治安,还涉及越来越重要的(CＤ）Ａ.文化安全B.生态安全C.食品安全D.公共卫生安全我们应当将守法既理解为履行义务，也应理解为包含对的行使权利。(A）A.是B．否公民依法服兵役和参与民兵组织,是武装力量存在和发展的人员保证。(A)A.是B.否法律上的证据等同于一般的事实。(B)A.是B.否国家安全的支柱与核心是(BC)A.生态安全B.国防安全C.政治安全Ｄ．科技安全一般来说，可以把法律的权利和义务的关系概括为(ＡBD）A．总量上的等值关系B.功能上的互补关系Ｃ.行为上的积极性D.结构上的相关关系法律权威的树立重要依靠法律的（ＢC)Ａ.合用限度B.内在说服力C.外在强制力Ｄ.规范性大学生不仅要学习法律知识，并且要树立法律信仰。（A)A．是Ｂ.否我国《国家安全法》规定，公民发现危害国家安全的行为,可以直接或者通过所在组织及时向国家安全机关或者公安机关报告。(B）Ａ.是Ｂ.否在保证法律实行过程中，除了国家强制力外还发挥重要作用的有(BＣD)A．法律事实B．法律意识C．道德观念D.法律观念证据应当具有(ＢCD）Ａ.逻辑性B.客观性Ｃ.关联性D.合法性法律通过规定明确的程序来约束人们行为,程序是法律所规定的法律行为的（AC)A.过程Ｂ．结果C．方式D.动机法制是一种国家的理论、原则、理念和方法,是一种社会意识。(B)A．是B.否全国人民代表大会的立法程序涉及的环节是(AＢCD)A.法律案的表决B.法律的公布C.法律案的审议Ｄ．法律案的提出对于超过诉讼时效的债务，虽然债务人乐意自愿履行，但为了维护法律的尊严，法律规定不得自行履行偿债的义务。（B)A.是Ｂ.否我国法制教育的任务涉及宣传和普及法律知识,但不涉及努力提高公民的法律思维水平,由于这要靠公民自身奋斗。(Ｂ)A．是B．否根据我国《宪法》、《立法法》的规定,行使国家立法权的机关是（BD)A.全国政协Ｂ.全国人民代表大会C.国务院Ｄ.全国人民代表大会常委会社会主义民主和社会主义法制是社会主义政治文明的组成部分。(Ａ）Ａ.是B.否个人安全是国家安全的前提。(B)A.是B.否法律是人类社会发展到一定阶段,阶级矛盾不可调和的产物。(A)Ａ.是B.否国家的最高权威应当是领导者个人。（Ｂ)A.是B．否在我国,大部分的法律法规都是由司法机关贯彻执行的。(Ｂ）Ａ．是Ｂ．否法律的外在强制力是法律权威的外在条件，重要表现在国家对违法行为的（Ｄ)A．约束B.威慑力C.容忍限度D．制裁法律权利和法律义务在总量上是等值的。(Ａ)A.是Ｂ.否法律的国家强制力是保证法律实行的唯一力量。(Ｂ)A.是B.否法律制定是法律运营的起始性和关键性环节。（A)A.是B.否自从有人类社会就有法律。(B）A．是B.否行政执法的主体通常是(CD）A.公民B.法人C.行政机关公职人员D．行政机关与其他类型的法律思维方式相比,法律思维更为关注行为的实体问题。(B)A.是B.否法律思维思考与解决法律问题要运用(AB)A．法律原理Ｂ.法律精神Ｃ．法律概念D.法律原则在我国,司法机关是指(BD)A.国家行政机关B.国家审判机关C.国家公安机关Ｄ.国家检察机关国家创制法律规范的重要方式有(ＣD)A.执行B.宣传Ｃ.认可D.制定社会物质生活条件是指与人类生存相关的(BCD)A.社会关系B．地理环境C.物质资料D.人口法律运营的过程重要涉及的环节是(ＡＢCD)A．立法B.守法C.司法Ｄ.执法在对法律问题的思考与解决上,法律思维应当优先,但可以用道德的原则和道德评价取代法律的规则和评价。(B）A.是B.否我国社会主义法律所体现的共批准志，是人民中各个阶级、阶层和群体的意志的相加。(Ｂ)A．是Ｂ．否对的分析和解决法律案件，要抓住两个关键问题(AD)A．查清案件事实B.提高思想结识Ｃ.讲究办事程序D.对的运用法律传统的国家安全观将国家安全理解为政治安全和国防安全,即(ACD）A.政治稳定Ｂ.社会繁荣Ｃ.主权安全D.领土安全对于大学生来说,自觉维护社会主义法律权威应做到(BCD)A.投身法律实践活动Ｂ.敢于同违法犯罪行为作斗争C.积极宣传法律知识D.努力树立法律信仰在我国,司法机关是指(AC)A.国家检察机关B.国家公安机关C．国家审判机关D.国家行政机关公民在自己的利益受到别人侵害时，可以使用专用间谍器材维护自己权益。(B)A.是B.否对于累犯应从重处罚，但过失犯罪除外。（A)Ａ．是B.否第八章我国任何一级人民代表大会均设立常务委员会。（Ｂ)A.是B.否我国采用的国家结构形式为(