小学学生检讨书模板集合九篇

第页小学学生检讨书模板集合九篇小学学生检讨书篇1

敬重的老师：

您好！

当我被您通知，要我因为今日所犯下的错误写一份深刻自我反省的书的，您我是什么样的心情吗？就两个字“懊悔”，这是我人生中第一份检讨书啊，我以前听到那些坏学生在大会上，站在全校全部人面前念的检讨书的时候，我就觉得我再怎么样，也不会到我写检讨书的，真的没想到这一天来的如此之快。

首先我现在特殊想跟您说一声感谢，至少在我自我反省写完这份检讨书之后，我心里好受多了，我心中的内疚的心情也是释怀了许多，不然我真的不知道什么时候才能宽恕我自己了，至少您是情愿宽恕我的，给了我这么一个认错的机会，不然我以后在您的课上，我都不知道怎么去面对您，其次我也得跟你说一声对不起，是我太没大没小了，太不敬重师长了，我丝毫没意识到自己这么做，究竟会让老师您有多么的生气，究竟是有多么的过分，究竟是多么的影响课堂进展……我错了，我现在万分懊悔，想弥补一下自己的过错，详细怎么弥补我还是得请教您了，我也不知道我能为班级做出点什么贡献，不过我画画的技术还算可以，要不下一期的黑板报您就交给我吧，肯定不会让您悲观。

其实今日是这样的，中午午休期间我跟同学在玩那个真心话大冒险，然后最终一次是我输了，我选择的是大冒险，然后同学就让我用水把讲台上盒里的粉笔全部打湿，我也没方法，愿赌服输，我就照做了，然后下午您来上课的时候，拿着粉笔写字，轻轻写一下粉笔就断了，您试了好几根都是如此，就意味着这节课写不了黑板字了，好多人都因此笑出了声，于是您轻声细语的问大家：“是谁干的？这么无聊的把戏”整个教室万籁俱寂，其实大家都知道是我做的，都讲义气没有把我供出来，就在我觉得您会放过我们这次的时候，您突然画风突变，大发雷霆把书往讲台上一甩在此询问我们是谁干的，我可能是惧怕您的威历，我一下子就从座位上站了起来。我实在是不敢想，要是我是被您查出来的，或者是被人出卖，到那时我可不知道您会怎么惩罚我，那节课就变成了自习课，我也老醇厚实的坐在自己的座位上写检讨书。

老师我现在已经去教务处那边给我们班领了十盒粉笔回来了，你再也不用担忧没有粉笔写了，而且我还选了好几盒彩色的，到时候也可以更好的让我赎罪，给出一期黑板报。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

小学学生检讨书篇2

敬重的老师：

您好！

我是xxx，因为昨天我逃课了，给学校带来了很大的麻烦，对此我表示特别的愧疚，我已经好好检讨了自己，这样的事情我不会再做其次次了。

我在学习方面很不擅长，成果在班级里常常垫底，看着别的同学在每次的考试中成果总是名列前茅，受到了老师和各位同学的宠爱，我的内心觉得很不平衡，很是失落，本就不喜爱学习的我对学习就更加厌烦了。因此我的脑海里产生了逃课的想法，我平常就很喜爱和别的挚友玩，和他们一起玩卡片和弹珠，惋惜每次的下课时间只有短短非常钟，我都玩不尽兴。在上课与下课两种迥然不同心情的对比下，我产生了逃课的想法，我从小虽然淘气捣蛋但却没怎么被打骂过，因此在做出逃课这个确定时我的内心是一点也不慌的。

想了半天我确定逃掉英语课，因为在全部的老师中英语老师是最温柔的那一个了，也不想其他老师一样会时时刻刻盯着我们。想好了后，在快要上英语课的时候我躲在了厕所，直到上课了十多分钟后，确认老师和学生都在教室我才出来。从厕所出来后看到的一切和我想象中有很大的不同，我本以后我可以接着和那些人玩耍，可那些同学都已经去上课了，偌大的校内里只有我一个人站在这里，这让我有了一丝孤独感。听着旁边教室传来的朗诵声，我想要加入其中，可我没有，在操场上随意的找了个地方坐了下来，因为我实在不知道要干些什么了，只想要这节课快点结束，然后我可以光明正大的回教室上下一节课，很快，坐在这里的我就被老师发觉了。

我被带到了班主任面前，被班主任教化了一番，看着老师眼里恨铁不成钢的神色，我的内心不像我当时认为的那样安静，我的心中充溢了懊悔之意，强忍住快要掉下去的眼泪回到了自己的座位上，四周同学的关切使我倍感暖和，让我产生了一种“教室真好啊！”的感觉。

虽然这次的行为错的不能再错了，但我还是有些感谢它，这次的行为让我没那么厌烦上课了，上课时想要逃出去的那种心思也淡了。在以后的日子里，我的心思应当可以从外面的世界转移到教室里的黑白上了，这次的事情我真的很愧疚，我保证不会有其次次了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

小学学生检讨书篇3

敬重的老师：

您好！

合理支配自己的上课时间也是用以提升学习成果的良好方式，至少我应当明白上课的时候专心听讲才能够在老师的讲授中理解教材中的学问，否则仅仅通过死记硬背的方式可无法正确理解各类题型应当如何去解决，虽然以往老师也能够耐性进行教育却也无法容忍上课时间玩手机的可耻行为，既然做出上课玩手机这种自暴自弃的行为就应当进行检讨才能挽回老师的信任。

虽然平常自己在上课的时候也出现过不仔细听讲的状况却也在老师可以容忍的范围之类，至少那时的自己也没有在上课时间分心去做其他与学习无关的事情，可是利用上课时间玩手机可就有些违反了学生进行学习的初衷了，这种别有专心的做法出现在课堂之中可不利于学生今后的成长，我须要明白玩手机这种有意不仔细听讲的方式对于自己的成长而言存在着怎样的隐患，终归漫漫人生路唯有懂得时间的珍贵才不会出现上课玩手机这种虚度光阴的状况。

当我上课玩手机的时候应当相识到这种做法对于老师的教学成果来说是不敬重的，用老师的说法便是上课不仔细听讲的行为实质上是在糟蹋父母的血汗钱，明明懂得父母工作的不易还在上课期间做出这样的行为又怎么对得起他们的付出，相识到这点以后自然便会明白上课时间玩手机的做法已经辜负了许多人对自己的信任，须知父母情愿省吃俭用为自己买手机并不是用来在上课时间玩的，更何况这种玩物丧志的行为除了让自己的成果不断下降以外简直没有任何好处。

既不理解父母的辛苦也不体谅老师的专心又怎么懂得学习对自己的重要性，许很多多的念头萌生在自己脑海中的时候自然就能从中理解到上课玩手机的错误性，重要的还是实行实际行动来证明自己不再玩手机的决心才能重获老师的信任，更何况这种带有炫耀性质的做法本就简单在上课时间干扰到其他同学的学习，这种害人害己的做法若是不尽快订正过来的话又怎能获得成长，懂得上课时间玩手机的错误性并想方法进行改正才是现阶段的自己急需考虑的问题。

面对学习的种种挑战应当实行主动的方式才能够让老师看到自己决心，终归对于已经犯错的自己而言应当在学习上有所成果才能弥补上课玩手机造成的缺憾，我可不希望今后会因为上课玩手机的做法导致人生变得黯淡无光。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

小学学生检讨书篇4

您好！

我是xx，我对不起您，在您的多次叮嘱下，我的作业尽然没有完成，其实我们的作业不是许多，现在我也是一名的五五年级的学生了，我内心特别愧疚，我感觉特别对不住您，这是一种很不好的习惯，您始终都信任我们的每个人的作业会按时的完成，有的时候我就会产生侥幸的心理，这次的作业我是一拖再拖，原来就没多少，原来在这个时候我就更应当去做好自己了，五年级了小学的学习时间正在一点点的逝去，而我现在养成拖欠作业的习惯，这是对您得不敬重，我这是在走下坡路，自己的学习一每天的往下降，我内心非常缺憾，这个过程当红中我自认为自己的还是没有重视起来，学习是须要耐性负责的，我这次没有一个好的看法，事情已经过去了一上午，其实我心里面始终在自责，这么一点作业我尽然没有写完，不是自己写不完，我当时的确就是在玩去了，没有把您的嘱咐放在心上，我也知道是今日早上交作业，我实在是内疚。

回顾这段时间在班上的表现我就始终不在状态，我玩心很重，许多时候都没有告知自己应当做什么，现在我也在这个状态下面始终纠结这些，这让我对自己的学习就不是很放在心上，我实在是对不住您的训诲，懒散是最可怕的，作为一名xx小学的学生我没有做好的榜样，我就是因为自己太懒散了，有了一股惰性，这在什么时候都是特别不好的习惯，我在学校就长期的养成了这种习惯，每次写作业的时候总是在偷工减料，自己不知道的就空在那里，有的时候就一个作业拖欠很久，作为学生我的素养丢失了，我的行为特别不好，这不是一名小学生应当有的状态。

我反省了许多，每次想一想这些我都是感到特别自责，今日我再次的犯了这种事情，作业一拖再拖，我失去了一个好的看法，我的总是没有保持下去，在学校的原来就时间紧迫了，这学期的期末考试也近在眼前，我的状态特别影响自己，而且在考试当中是不能拖，也没有侥幸，我现在想想这些就后悔不已，写作业这么简洁的正常的一个事情，我尽然做不好它，这次作业我想了想整整是拖了三天的时间，始终到现在我才刚刚完成，原来是今日早上就要交的，我现在也是抱着特备惭愧的心理写下了这篇作业没写完检讨书，我再也不会这样了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

小学学生检讨书篇5

敬重的xx老师：

你好！

希望你不因为我们的旷课的愚蠢行为而难过！我要深深的向你鞠一躬，感谢你对我们的辛勤教育。

真对不起，我的行为让你悲观了，我的举动让你操劳了。我也很难受，我旷课了，虽然我很少旷课，但这是我不情愿看到的，这在我的学习生涯中留下了一个败笔。

这次旷课的经过大致是这样的。由于昨天晚上以前的几个同学回来了，邀请我一起去玩。说真的，我不想去，真的不想去，我不想因为玩耽搁学习，我担忧睡觉晚了起不来，但是，在他们的一在坚持下，并以哥们义气要挟下，我的防线被摧毁了。

x老师，你知道的，现在同学们之间很流行哥们义气，虽然我知道这是不好的现象，可假如我不去，将会被他们孤立起来，被同伴抛弃的感觉是无法形容的，一个人孤孤寂单的日子真的不好过，信任谁都不愿被伙伴抛弃，并且我当时认为只要适当留意，早一点回来，是不会有什么严峻后果的。可是他们始终玩到很晚了才回家，我只有无奈的陪着。杨老师，我当时玩得好苦呀！我想到你对我的谆谆训诲，想到父亲严厉的目光，想到你们悲观的眼神，我不敢想，我不想这样玩啊。不再旷课的`检讨书不再旷课的检讨书。

由于彻夜的玩耍，夜晚的温度很低，我感冒了，我没到校上课。我旷课了，我深感内疚，我无法面对你，杨老师。你惩处我吧。

请你宽恕，我会调控好自己的心情，好好学习，不会再旷课了。再次感谢老师对我的关切与帮助。我不会让你悲观的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

小学学生检讨书篇6

敬重的老师：

您好！

对于我没有按时完成作业这件事情，我特别的不好意思，我知道这是不对的事情，我犯了错误。同时，我也记得老师您给我们讲过的道理，犯错了主动承认错误并且能够致歉的才是好孩子，所以老师，我要为我没有按时完成作业的事情致歉，我还要尽力地去挽救这个错误，尽可能地削减不好的影响。

虽然这次是因为我放学的时候遗忘把作业带回家了，其次天来上课的时候时间又太短了来不及写完，才没有按时完成作业的，但是我知道这也不是能够宽恕我这次错误的理由，只有我相识到自己犯错误的根本缘由才是关键。所以我再被您指责了之后，尽管很难受但还是对自己进行了一番反省，发觉自己出现这次错误的根本缘由有两个：懒散和不细心！为什么说懒散呢？是因为上完课布置了作业后是有许多的时间写作业的。比如每节课下课后的非常钟，吃完午饭到午休中间的那半个小时都是可以拿来写作业的，可是我却因为自己的懒散，总想拖到放学回家再写，所以才没能够在交作业前写完作业。而说自己不细心，则就是导致我这次没按时完成作业的干脆缘由了，假如我放学回家的时候，细心一点的话确定能够看到自己没有把作业放进书包，或者翻一翻书包也能够发觉啊。可是我就是没有那么细心，处理事情也不细致，这才把回家要写的作业遗忘在了教室课桌里面。

记得有句话也许是说，懒散和不细心是我们的仇敌，必需要战胜这些仇敌我们才能够更好更快地走向胜利，我始终觉得这句话说的挺对的，只是我没有发觉自己身上有这个毛病，而这次的事情让我知道了自己身上是有这些问题的，所以我现在要想尽各种方法战胜这些仇敌，克服懒散性，要把眼光放的长远些，走出眼前的舒适圈。还有就是以后做事情都要更细心一点，把事情放在心上，多检查。只有变更了这些毛病，我以后才能够少犯错、不犯同样的错，才能够在今后的工作中更加胜利。

最终，请老师不要因为我没有在规定时间内写完作业的事情生气了，我肯定尽快写完交给您，同时也希望老师能够看到我的这封检讨，接着信任我，我肯定会努力做个好孩子！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

小学学生检讨书篇7

敬重的老师：

您好！

今日的午休期间，我没有限制住自己的贪玩的特性，就不自觉地说了话，在此过程中，XX发觉了我的这一严峻错误，并刚好地对我进行了指出和订正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番懊悔。在目前的状况下，尤其是xx期间，我利用这珍贵的学习时间来讲话，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不敬重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校内内丢了脸，掉了队。在校内进行检查的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规，破坏了班纪。

我的这一行为，对不起同学们，对不起老师的训诲。假如自己平常能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严峻错误。

世上是没有懊悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事务为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔珍贵的财宝。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

小学学生检讨书篇8

敬重的老师：

您好！

对不起老师，我今日上午上课的时候没有仔细的听讲，而是在看漫画。我已经知道错了，我不该在上课的时候看漫画，这样的行为是不对的，不是我们学生应当做的。希望老师可以宽恕我这一次的错误，我以后肯定不会在上课的时候开小差了。我写这一封检讨书，向老师承认我的错误。

在下课的时候，我看到我的同桌在看漫画，就跟着他一起看了起来。我跟他借了这本漫画书，打算回家去看的。但在上课之后我没有回过神来打算听课，而是还在想着漫画的内容。于是我就拿出了漫画书，偷偷的看了起来。我起先只打算把我没看完的那个故事看完的，但我一看就停不下来了，就始终看了下去，直到老师发觉我在看漫画，没有仔细听课，来提示我。我必需要感谢老师您，没有没收这本漫画书，只是让我自己反省一下。若是您没收了，那我就没方法跟我的同桌交代了。

我做出上课看漫画这样的行为，就是我没有很好的自制力，不能很好的限制自己的行为。我若是自制力比较强的话，就不会在上课的时候做不该做的事情，而是会仔细的老师听课，做好课堂的笔记。其实我们小学的学问并不难，只要我上课仔细的听了，作业也会做，不须要花太多的时间学习，就能够把学问驾驭好。但若是我上课的时候没有听，学问就学不会，那作业就确定不会做。可能须要我课下花更多的时间在这上面，才能够补回来。我就应当回家之后再看漫画的，晚看一会又不影响什么，同学都已经借给我看了。

我现在的任务就是好好的学习，上课的时候不要做其他的事情。其实老师也不是不准我们看漫画，只是不要在上课的时候看，影响到自己的学习。我不仅在上课的时候看了，还看得很入迷，连老师从讲台上面走下来都不知道。直到老师敲了敲我的桌子，我才发觉。我自认为自己做得很隐藏，老师不会发觉的。但是老师站在讲台上，其实什么都看得到，只是有些时候不想说而已。