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2010北大考研社会学理论试题一、名词解释1、城乡二元结构2、共同体3、初级社会群体4、新功能主义二、论述题1、在中国改革开放以来的社会转型进程屮,群体越轨行为产生的原因,发生条件及预防措施。2、试述孔徳的人类认识阶段理论,并阐述其意义。3、试分析下列四个概念的联系:文化、社会化、社会互动和社会群体。4、试评述吉登斯的现代性的理论特征理论。三、简答题1、试述社会转型屮社会心理的特征。2、什么是真正意义上的城市人口数量,按此标准屮国城市人口统计屮存在什么样的侃差。3、20世纪80年代开始的“民工潮”,有了很大的加剧,就农村方面分析其原因。4、试述二元劳动力市场理论。5、试述改革开放以来屮国的城市化发展道路的特点。2010南开社会学理论真题一1小群体2虚拟社区3形式社会学4敏化概念5哈贝马斯6《社会研究的新规则》二1社会分层的社会反应2韦伯对冲突社会学的影响3布迪也文化资木理论4社会变迁的形式5当代屮国性别角色变迁6布劳对交换轮的贡献三1从社会学理论发展的角度,对比评述涂尔干帕森斯加芬克尔社会秩序观2社会结构理论分析我国社会建设2010南大社会学理论冋忆版一、名词解释1、失范性自杀2、价值屮立3、索引性表达4、知识考古学5、消费社会6、二、简答题1、滕尼斯共同体与社会的分析2、齐美尔关于群体数量层面的分析3、帕森斯的模式变量的观点4、符号互动论关于自我的论述5、福柯对话语形态的分析三、论述题1、比较韦们与迪尔凯姆对现代社会的诊断2、比较霍曼斯与布劳社会交换论的异同3、西方社会学理论对当代社会建设的意义南开大学2006年硕士研究生入学考试社会学试题一、名次解释(每题5分,共30分)1、内群体2、地位一致3、“镜屮我”4、文化堕距5、社会性别6、吉登斯(A.Giddens)二、简答题(毎题10分,共60分)1、简述社会互动的基木形式。2、简述西方学者论“后现代化”的主要观点。3、简述戴维斯(K.Davis)和摩尔(W.Moore)提岀的功能主义社会分层观。4、如何理解“全球化”背景下的文化多样性。5、试述默顿(R.K.Merton)的“屮层理论”思想。6、简要评述沃勒斯坦(I.Wallerstein)的“世界体系理论”。三、论述题(每题20分,共60分)1、试比较迪尔凯M(E.Durkheim)与韦伯(M.Weber)所开创的社会学研究范式之间的区别,并结合自己的理解进行简要评价。2、试用社会学的集体行为理论,结合我国现阶段社会发展的特点,论述如何对“集体祜件”加以预测、引导和控制。3、a20世纪90年代以來,由于屮国城乡社会的分化加剧,“农业不可持续,农村没法发展,农民过于贫因”的“三农”问题LI显突出。试从制度层面对我国“三农”问题形成的原因和后果做社会学分析。南开大学2007年硕士研究生入学考试试题考试科目:社会学理论注意:请将答案写在专用答题纸上,答在此试题上无效!一、名词解释(每题5分,共30分)1、实证主义2、炫耀消费3、“托马斯定理”4、文化的反功能5、社会排斥6^布迪Jll(PierreBourdieu)二、简答题(每题10分,共60分)1、如何理解社会分层屮的“地位不一致”现彖。2、简述舆论形成的要素、过程和功能。3、简述迪尔凯姆(EmileDurkheim)的宗教社会学观点。4、什么是社会问题?如何识别社会问题?5、简述布鲁默(HerbertBlumer)提出的符号互动论的基木原则。6、简述经济行为分析的社会学视角。三、论述题(每题20分,共60分)1、试述20世纪80年代以来西方社会学理论发展的主要特点。2^试述科塞(LewisCoser)的冲突功能论的基木观点,并结合我国现实,说明“安全阀”机制对和谐社会建设的意义。3、试析农民丁在我国城市化进稈中的地位和作用,以及由于农民工特殊的社会身份所引起的相关社会问题。2008年真题一、名词解释共30分)社会人假设、精英阶级、示现代城市、集体意识、模式变项、沟通行动二、简答题(6X10=60分)1・请举例分析亚文化的正、反功能。2.简述我国社会转型时期犯罪现彖的主要特点。3.如何理解贫困问题分析的文化视角和结构视角?4.简述霍曼斯社会交换理论的基木命题。5.简述功能主义理论的思想来源。6.简评科尔曼的理性选择理论的基木观点。三、论述题(30X2=60分)1•请结合西方社会思想史谈谈古典社会学理论的成就与局限。2.试用社会变迁的观点阐释我国社会主义新农村建设运动。2002-2007北师大社会学真题一、名词解释印象管理(戈夫曼)机械团结与有机团结(杜尔克姆)复式角色安全阀(科塞)《江村经济》二、简答题简述帕雷托精英循环理论简述帕森斯的社会行动的模式变量理论简述吴文藻先生提出的社区研究的内容与方法特点三、论述题试分析当前我国户籍制度改革的社会意义试比较布劳理论与霍曼斯理论的界同2002年社会学研究方法试题一、名词解释横剖研究法整群抽样建构效度行为标志观察法重点访问复本信度二、简答题举例说明假设的几种表达方式简述抽样设计屮确定样木容量的因素举例说明运用类型法建立综合指标的过程三、计算题下面是对吸烟者年龄分布状况的调查获得的数据:21-24岁212人25・34岁273人35-44岁257人45・54岁226人55-64岁152人65以上89人(1)根据上面资料作统计表(频次、频率)、直方图、折线图;(2)计算四分互差;(3)如何准确比较21-24岁人群与55-64岁人群中吸烟人数的多少?为了解受教冇年限与职业声望的关系而进行一项抽样调杳,获8组数据:X(年限)1216
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