主题班会学会感恩青春与责任同行doc

主题班会：学会感恩青春与责任同行目的：只需我们专心察看，不难发现有些学生以自我为中心，言行不太为他人着想。比方在家里对父亲母亲不够尊敬，没有责任心等；在校正老师的教育漠不关怀，没有长进心；集体生活我行我素等。希望经过班会帮助学生认识到，自己的全部都离不开自然和他人的赏赐，教育他们从我做起，从此刻做起，从身旁每一件细微的小事做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。活动过程：主持人："4月1日是什么节？月25日又是什么节日？那么有谁知道感恩节又是哪一天？"主持人：每年十一月第四个礼拜四为国定感恩节假日，并叙述美国感恩节的由来的故事。主持人：中国固然没有感恩节，可是中国传统文化中的内孝外亲观点及中国人一直秉着和敬重的基本做人原则中，都有"感恩"。请问同学们讲出与感恩相关的名人名言或词语同学踊跃讲话："滴水之恩，当涌泉相报"、"饮水思源"、"知恩图报"等主持人：我们从出生到此刻，向来生活在幸福的摇篮中，享受着父亲母亲的爱，接受着父亲母亲和老师的关怀，我们感觉这全部是理所自然的，极少想过感恩二字。那么今日让我们也来学学怎样感恩。第1页/总合33页感恩父亲母亲同学演自编的小品，描叙周六回家后遇到父亲母亲的热忱款待，当父亲母亲问到成绩时以及教育孩子时，孩子表现出来的不耐烦。饭后，又由于要出去玩与父亲母亲发生争执。演完后，大家都感觉有自己的影子，说出自己的想法，觉得自己真的没好好领会父亲母亲的心情，此后即便有想法，也不可以与父亲母亲争执。，一些学生谈起了自己的父亲母亲，谈到了他们怎样对自己百般关爱，谈到了他们对自己的希望......主持人讲叙对于一个对于失语的小女孩和她母亲的动人故事。一位同学为大家唱一首对于感谢母亲的歌。父亲母亲是怎样理解的呢，读我们班两位家长为学校家长论坛写的文章。主持人：知道家庭用英语怎么说吗？family.那你知道这6个字母分别代表什么意义吗？fàfatheraàandmàmotheriàilàloveyàyou连起来就是：fatherandmotheriloveyou.。父亲母亲是爱我们的，他们以自己的行动来爱，我们呢，自然也爱他们，同样我们也要有行动。我们固然此刻还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父亲母亲费心和担忧，负起自己的责任，对父亲母亲就是一种回报，就是感恩的一种。此刻让我们离不开的除父亲母亲外，就是老师了，从幼儿园到此刻，第2页/总合33页有多少老师为我们付出了多少心血，莫非我们不该当对老师感恩吗？感恩师长主持人：在自己念书过程中，与老师之间发生了好多事，让你感想的是什么？同学纷繁讲话。那在我们班此刻是否是仍旧存在对老师劳动不够重视的现象呢？有，不仔细学习的各样表现。请老师讲话：老师的心声是学生好好做人，好好念书就是对老师最大的回报。同时，把老师当父亲母亲，当朋友，老师就感觉知足了。感恩朋友主持人：除了父亲母亲和老师，相处最多的就是同学了，莫非对同学也要感恩？答案是一定的，想想同学们给了你什么样的帮助？好多同学讲话，由于同学们之间的互相帮助太多了。那么，我们自己检讨以下，我们在劳动时有没有成心偷懒，不好好达成，而让负责的同学多做，甚至被老师责备？是否是作业不准时交，给组长和课代表工作带来麻烦？在宿舍有没有影响别的同学？在自修课有没有影响其他同学？假如有，改吧！我们在做自己的事时，要多为他人想想。班主任讲话：希望同学们学会感恩，懂得感恩。从身旁的小事做起，善待他人，也就等于善待了自己。第3页/总合33页结束：美国前总统罗斯福在一次遭受盗窃后说，感谢小偷不过偷了我的东西，没有要我的命......罗斯福面对盗窃却说出了感恩的原因，那么我们同学更应当对我们身旁的人和事怀一份感恩的心，她教会我们宽容，教会我们负起自己的责任。心动不如行动，从此刻开始，身旁的小事开始，让我们学会感恩。一起学领唱，大家一起唱《感恩的心》，在音乐中结束班会。目的：只需我们专心察看，不难发现有些学生以自我为中心，言行不太为他人着想。比方在家里对父亲母亲不够尊敬，没有责任心等；在校正老师的教育漠不关怀，没有长进心；集体生活我行我素等。希望经过班会帮助学生认识到，自己的全部都离不开自然和他人的赏赐，教育他们从我做起，从此刻做起，从身旁每一件细微的小事做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。活动过程：主持人："4月1日是什么节？月25日又是什么节日？那么有谁知道感恩节又是哪一天？"主持人：每年十一月第四个礼拜四为国定感恩节假日，并叙述美国感恩节的由来的故事。主持人：中国固然没有感恩节，可是中国传统文化中的内孝外亲观点及中国人一直秉着和敬重的基本做人原则中，都有"感恩"。请问同学们讲出与感恩相关的名人名言或词语第4页/总合33页同学踊跃讲话："滴水之恩，当涌泉相报"、"饮水思源"、"知恩图报"等主持人：我们从出生到此刻，向来生活在幸福的摇篮中，享受着父亲母亲的爱，接受着父亲母亲和老师的关怀，我们感觉这全部是理所自然的，极少想过感恩二字。那么今日让我们也来学学怎样感恩。感恩父亲母亲同学演自编的小品，描叙周六回家后遇到父亲母亲的热忱款待，当父亲母亲问到成绩时以及教育孩子时，孩子表现出来的不耐烦。饭后，又由于要出去玩与父亲母亲发生争执。演完后，大家都感觉有自己的影子，说出自己的想法，觉得自己真的没好好领会父亲母亲的心情，此后即便有想法，也不可以与父亲母亲争执。，一些学生谈起了自己的父亲母亲，谈到了他们怎样对自己百般关爱，谈到了他们对自己的希望......主持人讲叙对于一个对于失语的小女孩和她母亲的动人故事。一位同学为大家唱一首对于感谢母亲的歌。父亲母亲是怎样理解的呢，读我们班两位家长为学校家长论坛写的文章。主持人：知道家庭用英语怎么说吗？family.那你知道这6个字母分别代表什么意义吗？fàfatheraàandmàmotheriàilàloveyàyou连起来就是：fatherandmotherilove第5页/总合33页you.。父亲母亲是爱我们的，他们以自己的行动来爱，我们呢，自然也爱他们，同样我们也要有行动。我们固然此刻还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父亲母亲费心和担忧，负起自己的责任，对父亲母亲就是一种回报，就是感恩的一种。此刻让我们离不开的除父亲母亲外，就是老师了，从幼儿园到此刻，有多少老师为我们付出了多少心血，莫非我们不该当对老师感恩吗？感恩师长主持人：在自己念书过程中，与老师之间发生了好多事，让你感想的是什么？同学纷繁讲话。那在我们班此刻是否是仍旧存在对老师劳动不够重视的现象呢？有，不仔细学习的各样表现。请老师讲话：老师的心声是学生好好做人，好好念书就是对老师最大的回报。同时，把老师当父亲母亲，当朋友，老师就感觉知足了。感恩朋友主持人：除了父亲母亲和老师，相处最多的就是同学了，莫非对同学也要感恩？答案是一定的，想想同学们给了你什么样的帮助？好多同学讲话，由于同学们之间的互相帮助太多了。那么，我们自己检讨以下，我们在劳动时有没有成心偷懒，不好好达成，而让负责的同学多做，甚至被老师责备？是否是作业第6页/总合33页不准时交，给组长和课代表工作带来麻烦？在宿舍有没有影响别的同学？在自修课有没有影响其他同学？假如有，改吧！我们在做自己的事时，要多为他人想想。班主任讲话：希望同学们学会感恩，懂得感恩。从身旁的小事做起，善待他人，也就等于善待了自己。结束：美国前总统罗斯福在一次遭受盗窃后说，感谢小偷不过偷了我的东西，没有要我的命......罗斯福面对盗窃却说出了感恩的原因，那么我们同学更应当对我们身旁的人和事怀一份感恩的心，她教会我们宽容，教会我们负起自己的责任。心动不如行动，从此刻开始，身旁的小事开始，让我们学会感恩。一起学领唱，大家一起唱《感恩的心》，在音乐中结束班会。目的：只需我们专心察看，不难发现有些学生以自我为中心，言行不太为他人着想。比方在家里对父亲母亲不够尊敬，没有责任心等；在校正老师的教育漠不关怀，没有长进心；集体生活我行我素等。希望经过班会帮助学生认识到，自己的全部都离不开自然和他人的赏赐，教育他们从我做起，从此刻做起，从身旁每一件细微的小事做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。活动过程：主持人："4月1日是什么节？月25日又是什么节日？那么有谁知道感恩节又是哪一天？"第7页/总合33页主持人：每年十一月第四个礼拜四为国定感恩节假日，并叙述美国感恩节的由来的故事。主持人：中国固然没有感恩节，可是中国传统文化中的内孝外亲观点及中国人一直秉着和敬重的基本做人原则中，都有"感恩"。请问同学们讲出与感恩相关的名人名言或词语同学踊跃讲话："滴水之恩，当涌泉相报"、"饮水思源"、"知恩图报"等主持人：我们从出生到此刻，向来生活在幸福的摇篮中，享受着父亲母亲的爱，接受着父亲母亲和老师的关怀，我们感觉这全部是理所自然的，极少想过感恩二字。那么今日让我们也来学学怎样感恩。感恩父亲母亲同学演自编的小品，描叙周六回家后遇到父亲母亲的热忱款待，当父亲母亲问到成绩时以及教育孩子时，孩子表现出来的不耐烦。饭后，又由于要出去玩与父亲母亲发生争执。演完后，大家都感觉有自己的影子，说出自己的想法，觉得自己真的没好好领会父亲母亲的心情，此后即便有想法，也不可以与父亲母亲争执。，一些学生谈起了自己的父亲母亲，谈到了他们怎样对自己百般关爱，谈到了他们对自己的希望......主持人讲叙对于一个对于失语的小女孩和她母亲的动人故事。一位同学为大家唱一首对于感谢母亲的歌。父亲母亲是怎样理解的呢，读我们班两位家长为学校家长论坛写的第8页/总合33页文章。主持人：知道家庭用英语怎么说吗？family.那你知道这6个字母分别代表什么意义吗？fàfatheraàandmàmotheriàilàloveyàyou连起来就是：fatherandmotheriloveyou.。父亲母亲是爱我们的，他们以自己的行动来爱，我们呢，自然也爱他们，同样我们也要有行动。我们固然此刻还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父亲母亲费心和担忧，负起自己的责任，对父亲母亲就是一种回报，就是感恩的一种。此刻让我们离不开的除父亲母亲外，就是老师了，从幼儿园到此刻，有多少老师为我们付出了多少心血，莫非我们不该当对老师感恩吗？感恩师长主持人：在自己念书过程中，与老师之间发生了好多事，让你感想的是什么？同学纷繁讲话。那在我们班此刻是否是仍旧存在对老师劳动不够重视的现象呢？有，不仔细学习的各样表现。请老师讲话：老师的心声是学生好好做人，好好念书就是对老师最大的回报。同时，把老师当父亲母亲，当朋友，老师就感觉知足了。感恩朋友第9页/总合33页主持人：除了父亲母亲和老师，相处最多的就是同学了，莫非对同学也要感恩？答案是一定的，想想同学们给了你什么样的帮助？好多同学讲话，由于同学们之间的互相帮助太多了。那么，我们自己检讨以下，我们在劳动时有没有成心偷懒，不好好达成，而让负责的同学多做，甚至被老师责备？是否是作业不准时交，给组长和课代表工作带来麻烦？在宿舍有没有影响别的同学？在自修课有没有影响其他同学？假如有，改吧！我们在做自己的事时，要多为他人想想。班主任讲话：希望同学们学会感恩，懂得感恩。从身旁的小事做起，善待他人，也就等于善待了自己。结束：美国前总统罗斯福在一次遭受盗窃后说，感谢小偷不过偷了我的东西，没有要我的命......罗斯福面对盗窃却说出了感恩的原因，那么我们同学更应当对我们身旁的人和事怀一份感恩的心，她教会我们宽容，教会我们负起自己的责任。心动不如行动，从此刻开始，身旁的小事开始，让我们学会感恩。一起学领唱，大家一起唱《感恩的心》，在音乐中结束班会。目的：只需我们专心察看，不难发现有些学生以自我为中心，言行不太为他人着想。比方在家里对父亲母亲不够尊敬，没有责任心等；在校正老师的教育漠不关怀，没有长进心；集体生活我行我素等。希望经过班会帮助学生认识到，自己的全部都离不开自然和他人的赏赐，教育他们从我做起，从此刻做起，从身旁每一件第10页/总合33页细微的小事做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。活动过程：主持人："4月1日是什么节？月25日又是什么节日？那么有谁知道感恩节又是哪一天？"主持人：每年十一月第四个礼拜四为国定感恩节假日，并叙述美国感恩节的由来的故事。主持人：中国固然没有感恩节，可是中国传统文化中的内孝外亲观点及中国人一直秉着和敬重的基本做人原则中，都有"感恩"。请问同学们讲出与感恩相关的名人名言或词语同学踊跃讲话："滴水之恩，当涌泉相报"、"饮水思源"、"知恩图报"等主持人：我们从出生到此刻，向来生活在幸福的摇篮中，享受着父亲母亲的爱，接受着父亲母亲和老师的关怀，我们感觉这全部是理所自然的，极少想过感恩二字。那么今日让我们也来学学怎样感恩。感恩父亲母亲同学演自编的小品，描叙周六回家后遇到父亲母亲的热忱款待，当父亲母亲问到成绩时以及教育孩子时，孩子表现出来的不耐烦。饭后，又由于要出去玩与父亲母亲发生争执。演完后，大家都感觉有自己的影子，说出自己的想法，觉得自己真的没好好领会父亲母亲的心情，此后即便有想法，也不可以与父亲母亲争执。，一些学生谈起了自己的父亲母亲，谈到了他们怎样对自第11页/总合33页己百般关爱，谈到了他们对自己的希望......主持人讲叙对于一个对于失语的小女孩和她母亲的动人故事。一位同学为大家唱一首对于感谢母亲的歌。父亲母亲是怎样理解的呢，读我们班两位家长为学校家长论坛写的文章。主持人：知道家庭用英语怎么说吗？family.那你知道这6个字母分别代表什么意义吗？fàfatheraàandmàmotheriàilàloveyàyou连起来就是：fatherandmotheriloveyou.。父亲母亲是爱我们的，他们以自己的行动来爱，我们呢，自然也爱他们，同样我们也要有行动。我们固然此刻还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父亲母亲费心和担忧，负起自己的责任，对父亲母亲就是一种回报，就是感恩的一种。此刻让我们离不开的除父亲母亲外，就是老师了，从幼儿园到此刻，有多少老师为我们付出了多少心血，莫非我们不该当对老师感恩吗？感恩师长主持人：在自己念书过程中，与老师之间发生了好多事，让你感想的是什么？同学纷繁讲话。那在我们班此刻是否是仍旧存在对老师劳动不够重视的现象第12页/总合33页呢？有，不仔细学习的各样表现。请老师讲话：老师的心声是学生好好做人，好好念书就是对老师最大的回报。同时，把老师当父亲母亲，当朋友，老师就感觉知足了。感恩朋友主持人：除了父亲母亲和老师，相处最多的就是同学了，莫非对同学也要感恩？答案是一定的，想想同学们给了你什么样的帮助？好多同学讲话，由于同学们之间的互相帮助太多了。那么，我们自己检讨以下，我们在劳动时有没有成心偷懒，不好好达成，而让负责的同学多做，甚至被老师责备？是否是作业不准时交，给组长和课代表工作带来麻烦？在宿舍有没有影响别的同学？在自修课有没有影响其他同学？假如有，改吧！我们在做自己的事时，要多为他人想想。班主任讲话：希望同学们学会感恩，懂得感恩。从身旁的小事做起，善待他人，也就等于善待了自己。结束：美国前总统罗斯福在一次遭受盗窃后说，感谢小偷不过偷了我的东西，没有要我的命......罗斯福面对盗窃却说出了感恩的原因，那么我们同学更应当对我们身旁的人和事怀一份感恩的心，她教会我们宽容，教会我们负起自己的责任。心动不如行动，从此刻开始，身旁的小事开始，让我们学会感恩。一起学领唱，大家一起唱《感恩的心》，在音乐中结束班会。第13页/总合33页目的：只需我们专心察看，不难发现有些学生以自我为中心，言行不太为他人着想。比方在家里对父亲母亲不够尊敬，没有责任心等；在校正老师的教育漠不关怀，没有长进心；集体生活我行我素等。希望经过班会帮助学生认识到，自己的全部都离不开自然和他人的赏赐，教育他们从我做起，从此刻做起，从身旁每一件细微的小事做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。活动过程：主持人："4月1日是什么节？月25日又是什么节日？那么有谁知道感恩节又是哪一天？"主持人：每年十一月第四个礼拜四为国定感恩节假日，并叙述美国感恩节的由来的故事。主持人：中国固然没有感恩节，可是中国传统文化中的内孝外亲观点及中国人一直秉着和敬重的基本做人原则中，都有"感恩"。请问同学们讲出与感恩相关的名人名言或词语同学踊跃讲话："滴水之恩，当涌泉相报"、"饮水思源"、"知恩图报"等主持人：我们从出生到此刻，向来生活在幸福的摇篮中，享受着父亲母亲的爱，接受着父亲母亲和老师的关怀，我们感觉这全部是理所自然的，极少想过感恩二字。那么今日让我们也来学学怎样感恩。感恩父亲母亲同学演自编的小品，描叙周六回家后遇到父亲母亲的热忱款第14页/总合33页待，当父亲母亲问到成绩时以及教育孩子时，孩子表现出来的不耐烦。饭后，又由于要出去玩与父亲母亲发生争执。演完后，大家都感觉有自己的影子，说出自己的想法，觉得自己真的没好好领会父亲母亲的心情，此后即便有想法，也不可以与父亲母亲争执。，一些学生谈起了自己的父亲母亲，谈到了他们怎样对自己百般关爱，谈到了他们对自己的希望......主持人讲叙对于一个对于失语的小女孩和她母亲的动人故事。一位同学为大家唱一首对于感谢母亲的歌。父亲母亲是怎样理解的呢，读我们班两位家长为学校家长论坛写的文章。主持人：知道家庭用英语怎么说吗？family.那你知道这6个字母分别代表什么意义吗？fàfatheraàandmàmotheriàilàloveyàyou连起来就是：fatherandmotheriloveyou.。父亲母亲是爱我们的，他们以自己的行动来爱，我们呢，自然也爱他们，同样我们也要有行动。我们固然此刻还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父亲母亲费心和担忧，负起自己的责任，对父亲母亲就是一种回报，就是感恩的一种。此刻让我们离不开的除父亲母亲外，就是老师了，从幼儿园到此刻，有多少老师为我们付出了多少心血，莫非我们不该当对老师感恩吗？第15页/总合33页感恩师长主持人：在自己念书过程中，与老师之间发生了好多事，让你感想的是什么？同学纷繁讲话。那在我们班此刻是否是仍旧存在对老师劳动不够重视的现象呢？有，不仔细学习的各样表现。请老师讲话：老师的心声是学生好好做人，好好念书就是对老师最大的回报。同时，把老师当父亲母亲，当朋友，老师就感觉知足了。感恩朋友主持人：除了父亲母亲和老师，相处最多的就是同学了，莫非对同学也要感恩？答案是一定的，想想同学们给了你什么样的帮助？好多同学讲话，由于同学们之间的互相帮助太多了。那么，我们自己检讨以下，我们在劳动时有没有成心偷懒，不好好达成，而让负责的同学多做，甚至被老师责备？是否是作业不准时交，给组长和课代表工作带来麻烦？在宿舍有没有影响别的同学？在自修课有没有影响其他同学？假如有，改吧！我们在做自己的事时，要多为他人想想。班主任讲话：希望同学们学会感恩，懂得感恩。从身旁的小事做起，善待他人，也就等于善待了自己。结束：美国前总统罗斯福在一次遭受盗窃后说，感谢小偷不过偷了我的东西，没有要我的命......罗斯福面对盗窃却说出第16页/总合33页了感恩的原因，那么我们同学更应当对我们身旁的人和事怀一份感恩的心，她教会我们宽容，教会我们负起自己的责任。心动不如行动，从此刻开始，身旁的小事开始，让我们学会感恩。一起学领唱，大家一起唱《感恩的心》，在音乐中结束班会。目的：只需我们专心察看，不难发现有些学生以自我为中心，言行不太为他人着想。比方在家里对父亲母亲不够尊敬，没有责任心等；在校正老师的教育漠不关怀，没有长进心；集体生活我行我素等。希望经过班会帮助学生认识到，自己的全部都离不开自然和他人的赏赐，教育他们从我做起，从此刻做起，从身旁每一件细微的小事做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。活动过程：主持人："4月1日是什么节？月25日又是什么节日？那么有谁知道感恩节又是哪一天？"主持人：每年十一月第四个礼拜四为国定感恩节假日，并叙述美国感恩节的由来的故事。主持人：中国固然没有感恩节，可是中国传统文化中的内孝外亲观点及中国人一直秉着和敬重的基本做人原则中，都有"感恩"。请问同学们讲出与感恩相关的名人名言或词语同学踊跃讲话："滴水之恩，当涌泉相报"、"饮水思源"、"知恩图报"等第17页/总合33页主持人：我们从出生到此刻，向来生活在幸福的摇篮中，享受着父亲母亲的爱，接受着父亲母亲和老师的关怀，我们感觉这全部是理所自然的，极少想过感恩二字。那么今日让我们也来学学怎样感恩。感恩父亲母亲同学演自编的小品，描叙周六回家后遇到父亲母亲的热忱款待，当父亲母亲问到成绩时以及教育孩子时，孩子表现出来的不耐烦。饭后，又由于要出去玩与父亲母亲发生争执。演完后，大家都感觉有自己的影子，说出自己的想法，觉得自己真的没好好领会父亲母亲的心情，此后即便有想法，也不可以与父亲母亲争执。，一些学生谈起了自己的父亲母亲，谈到了他们怎样对自己百般关爱，谈到了他们对自己的希望......主持人讲叙对于一个对于失语的小女孩和她母亲的动人故事。一位同学为大家唱一首对于感谢母亲的歌。父亲母亲是怎样理解的呢，读我们班两位家长为学校家长论坛写的文章。主持人：知道家庭用英语怎么说吗？family.那你知道这6个字母分别代表什么意义吗？fàfatheraàandmàmotheriàilàloveyàyou连起来就是：fatherandmotheriloveyou.。父亲母亲是爱我们的，他们以自己的行动来爱，我们呢，自然也爱他们，同样我们也要有行动。我们固然此刻还没有能力为他第18页/总合33页们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父亲母亲费心和担忧，负起自己的责任，对父亲母亲就是一种回报，就是感恩的一种。此刻让我们离不开的除父亲母亲外，就是老师了，从幼儿园到此刻，有多少老师为我们付出了多少心血，莫非我们不该当对老师感恩吗？感恩师长主持人：在自己念书过程中，与老师之间发生了好多事，让你感想的是什么？同学纷繁讲话。那在我们班此刻是否是仍旧存在对老师劳动不够重视的现象呢？有，不仔细学习的各样表现。请老师讲话：老师的心声是学生好好做人，好好念书就是对老师最大的回报。同时，把老师当父亲母亲，当朋友，老师就感觉知足了。感恩朋友主持人：除了父亲母亲和老师，相处最多的就是同学了，莫非对同学也要感恩？答案是一定的，想想同学们给了你什么样的帮助？好多同学讲话，由于同学们之间的互相帮助太多了。那么，我们自己检讨以下，我们在劳动时有没有成心偷懒，不好好达成，而让负责的同学多做，甚至被老师责备？是否是作业不准时交，给组长和课代表工作带来麻烦？在宿舍有没有影响别的同学？在自修课有没有影响其他同学？假如有，改吧！我们在第19页/总合33页做自己的事时，要多为他人想想。班主任讲话：希望同学们学会感恩，懂得感恩。从身旁的小事做起，善待他人，也就等于善待了自己。结束：美国前总统罗斯福在一次遭受盗窃后说，感谢小偷不过偷了我的东西，没有要我的命......罗斯福面对盗窃却说出了感恩的原因，那么我们同学更应当对我们身旁的人和事怀一份感恩的心，她教会我们宽容，教会我们负起自己的责任。心动不如行动，从此刻开始，身旁的小事开始，让我们学会感恩。一起学领唱，大家一起唱《感恩的心》，在音乐中结束班会。目的：只需我们专心察看，不难发现有些学生以自我为中心，言行不太为他人着想。比方在家里对父亲母亲不够尊敬，没有责任心等；在校正老师的教育漠不关怀，没有长进心；集体生活我行我素等。希望经过班会帮助学生认识到，自己的全部都离不开自然和他人的赏赐，教育他们从我做起，从此刻做起，从身旁每一件细微的小事做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。活动过程：主持人："4月1日是什么节？月25日又是什么节日？那么有谁知道感恩节又是哪一天？"主持人：每年十一月第四个礼拜四为国定感恩节假日，并叙述美国感恩节的由来的故事。第20页/总合33页主持人：中国固然没有感恩节，可是中国传统文化中的内孝外亲观点及中国人一直秉着和敬重的基本做人原则中，都有"感恩"。请问同学们讲出与感恩相关的名人名言或词语同学踊跃讲话："滴水之恩，当涌泉相报"、"饮水思源"、"知恩图报"等主持人：我们从出生到此刻，向来生活在幸福的摇篮中，享受着父亲母亲的爱，接受着父亲母亲和老师的关怀，我们感觉这全部是理所自然的，极少想过感恩二字。那么今日让我们也来学学怎样感恩。感恩父亲母亲同学演自编的小品，描叙周六回家后遇到父亲母亲的热忱款待，当父亲母亲问到成绩时以及教育孩子时，孩子表现出来的不耐烦。饭后，又由于要出去玩与父亲母亲发生争执。演完后，大家都感觉有自己的影子，说出自己的想法，觉得自己真的没好好领会父亲母亲的心情，此后即便有想法，也不可以与父亲母亲争执。，一些学生谈起了自己的父亲母亲，谈到了他们怎样对自己百般关爱，谈到了他们对自己的希望......主持人讲叙对于一个对于失语的小女孩和她母亲的动人故事。一位同学为大家唱一首对于感谢母亲的歌。父亲母亲是怎样理解的呢，读我们班两位家长为学校家长论坛写的文章。主持人：知道家庭用英语怎么说吗？family.那你知道这6个第21页/总合33页字母分别代表什么意义吗？fàfatheraàandmàmotheriàilàloveyàyou连起来就是：fatherandmotheriloveyou.。父亲母亲是爱我们的，他们以自己的行动来爱，我们呢，自然也爱他们，同样我们也要有行动。我们固然此刻还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父亲母亲费心和担忧，负起自己的责任，对父亲母亲就是一种回报，就是感恩的一种。此刻让我们离不开的除父亲母亲外，就是老师了，从幼儿园到此刻，有多少老师为我们付出了多少心血，莫非我们不该当对老师感恩吗？感恩师长主持人：在自己念书过程中，与老师之间发生了好多事，让你感想的是什么？同学纷繁讲话。那在我们班此刻是否是仍旧存在对老师劳动不够重视的现象呢？有，不仔细学习的各样表现。请老师讲话：老师的心声是学生好好做人，好好念书就是对老师最大的回报。同时，把老师当父亲母亲，当朋友，老师就感觉知足了。感恩朋友主持人：除了父亲母亲和老师，相处最多的就是同学了，莫非对同学也要感恩？答案是一定的，想想同学们给了你什么样的帮助？第22页/总合33页好多同学讲话，由于同学们之间的互相帮助太多了。那么，我们自己检讨以下，我们在劳动时有没有成心偷懒，不好好达成，而让负责的同学多做，甚至被老师责备？是否是作业不准时交，给组长和课代表工作带来麻烦？在宿舍有没有影响别的同学？在自修课有没有影响其他同学？假如有，改吧！我们在做自己的事时，要多为他人想想。班主任讲话：希望同学们学会感恩，懂得感恩。从身旁的小事做起，善待他人，也就等于善待了自己。结束：美国前总统罗斯福在一次遭受盗窃后说，感谢小偷不过偷了我的东西，没有要我的命......罗斯福面对盗窃却说出了感恩的原因，那么我们同学更应当对我们身旁的人和事怀一份感恩的心，她教会我们宽容，教会我们负起自己的责任。心动不如行动，从此刻开始，身旁的小事开始，让我们学会感恩。一起学领唱，大家一起唱《感恩的心》，在音乐中结束班会。目的：只需我们专心察看，不难发现有些学生以自我为中心，言行不太为他人着想。比方在家里对父亲母亲不够尊敬，没有责任心等；在校正老师的教育漠不关怀，没有长进心；集体生活我行我素等。希望经过班会帮助学生认识到，自己的全部都离不开自然和他人的赏赐，教育他们从我做起，从此刻做起，从身旁每一件细微的小事做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。活动过程：第23页/总合33页主持人："4月1日是什么节？月25日又是什么节日？那么有谁知道感恩节又是哪一天？"主持人：每年十一月第四个礼拜四为国定感恩节假日，并叙述美国感恩节的由来的故事。主持人：中国固然没有感恩节，可是中国传统文化中的内孝外亲观点及中国人一直秉着和敬重的基本做人原则中，都有"感恩"。请问同学们讲出与感恩相关的名人名言或词语同学踊跃讲话："滴水之恩，当涌泉相报"、"饮水思源"、"知恩图报"等主持人：我们从出生到此刻，向来生活在幸福的摇篮中，享受着父亲母亲的爱，接受着父亲母亲和老师的关怀，我们感觉这全部是理所自然的，极少想过感恩二字。那么今日让我们也来学学怎样感恩。感恩父亲母亲同学演自编的小品，描叙周六回家后遇到父亲母亲的热忱款待，当父亲母亲问到成绩时以及教育孩子时，孩子表现出来的不耐烦。饭后，又由于要出去玩与父亲母亲发生争执。演完后，大家都感觉有自己的影子，说出自己的想法，觉得自己真的没好好领会父亲母亲的心情，此后即便有想法，也不可以与父亲母亲争执。，一些学生谈起了自己的父亲母亲，谈到了他们怎样对自己百般关爱，谈到了他们对自己的希望......主持人讲叙对于一个对于失语的小女孩和她母亲的动人故第24页/总合33页事。一位同学为大家唱一首对于感谢母亲的歌。父亲母亲是怎样理解的呢，读我们班两位家长为学校家长论坛写的文章。主持人：知道家庭用英语怎么说吗？family.那你知道这6个字母分别代表什么意义吗？fàfatheraàandmàmotheriàilàloveyàyou连起来就是：fatherandmotheriloveyou.。父亲母亲是爱我们的，他们以自己的行动来爱，我们呢，自然也爱他们，同样我们也要有行动。我们固然此刻还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父亲母亲费心和担忧，负起自己的责任，对父亲母亲就是一种回报，就是感恩的一种。此刻让我们离不开的除父亲母亲外，就是老师了，从幼儿园到此刻，有多少老师为我们付出了多少心血，莫非我们不该当对老师感恩吗？感恩师长主持人：在自己念书过程中，与老师之间发生了好多事，让你感想的是什么？同学纷繁讲话。那在我们班此刻是否是仍旧存在对老师劳动不够重视的现象呢？有，不仔细学习的各样表现。请老师讲话：老师的心声是学生好好做人，好好念书就是对老第25页/总合33页师最大的回报。同时，把老师当父亲母亲，当朋友，老师就感觉知足了。感恩朋友主持人：除了父亲母亲和老师，相处最多的就是同学了，莫非对同学也要感恩？答案是一定的，想想同学们给了你什么样的帮助？好多同学讲话，由于同学们之间的互相帮助太多了。那么，我们自己检讨以下，我们在劳动时有没有成心偷懒，不好好达成，而让负责的同学多做，甚至被老师责备？是否是作业不准时交，给组长和课代表工作带来麻烦？在宿舍有没有影响别的同学？在自修课有没有影响其他同学？假如有，改吧！我们在做自己的事时，要多为他人想想。班主任讲话：希望同学们学会感恩，懂得感恩。从身旁的小事做起，善待他人，也就等于善待了自己。结束：美国前总统罗斯福在一次遭受盗窃后说，感谢小偷不过偷了我的东西，没有要我的命......罗斯福面对盗窃却说出了感恩的原因，那么我们同学更应当对我们身旁的人和事怀一份感恩的心，她教会我们宽容，教会我们负起自己的责任。心动不如行动，从此刻开始，身旁的小事开始，让我们学会感恩。一起学领唱，大家一起唱《感恩的心》，在音乐中结束班会。目的：只需我们专心察看，不难发现有些学生以自我为中心，言行不太为他人着想。比方在家里对父亲母亲不够尊敬，没有责任心第26页/总合33页等；在校正老师的教育漠不关怀，没有长进心；集体生活我行我素等。希望经过班会帮助学生认识到，自己的全部都离不开自然和他人的赏赐，教育他们从我做起，从此刻做起，从身旁每一件细微的小事做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。活动过程：主持人："4月1日是什么节？月25日又是什么节日？那么有谁知道感恩节又是哪一天？"主持人：每年十一月第四个礼拜四为国定感恩节假日，并叙述美国感恩节的由来的故事。主持人：中国固然没有感恩节，可是中国传统文化中的内孝外亲观点及中国人一直秉着和敬重的基本做人原则中，都有"感恩"。请问同学们讲出与感恩相关的名人名言或词语同学踊跃讲话："滴水之恩，当涌泉相报"、"饮水思源"、"知恩图报"等主持人：我们从出生到此刻，向来生活在幸福的摇篮中，享受着父亲母亲的爱，接受着父亲母亲和老师的关怀，我们感觉这全部是理所自然的，极少想过感恩二字。那么今日让我们也来学学怎样感恩。感恩父亲母亲同学演自编的小品，描叙周六回家后遇到父亲母亲的热忱款待，当父亲母亲问到成绩时以及教育孩子时，孩子表现出来的不耐烦。饭后，又由于要出去玩与父亲母亲发生争执。第27页/总合33页演完后，大家都感觉有自己的影子，说出自己的想法，觉得自己真的没好好领会父亲母亲的心情，此后即便有想法，也不可以与父亲母亲争执。，一些学生谈起了自己的父亲母亲，谈到了他们怎样对自己百般关爱，谈到了他们对自己的希望......主持人讲叙对于一个对于失语的小女孩和她母亲的动人故事。一位同学为大家唱一首对于感谢母亲的歌。父亲母亲是怎样理解的呢，读我们班两位家长为学校家长论坛写的文章。主持人：知道家庭用英语怎么说吗？family.那你知道这6个字母分别代表什么意义吗？fàfatheraàandmàmotheriàilàloveyàyou连起来就是：fatherandmotheriloveyou.。父亲母亲是爱我们的，他们以自己的行动来爱，我们呢，自然也爱他们，同样我们也要有行动。我们固然此刻还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父亲母亲费心和担忧，负起自己的责任，对父亲母亲就是一种回报，就是感恩的一种。此刻让我们离不开的除父亲母亲外，就是老师了，从幼儿园到此刻，有多少老师为我们付出了多少心血，莫非我们不该当对老师感恩吗？感恩师长主持人：在自己念书过程中，与老师之间发生了好多事，让你第28页/总合33页感想的是什么？同学纷繁讲话。那在我们班此刻是否是仍旧存在对老师劳动不够重视的现象呢？有，不仔细学习的各样表现。请老师讲话：老师的心声是学生好好做人，好好念书就是对老师最大的回报。同时，把老师当父亲母亲，当朋友，老师就感觉知足了。感恩朋友主持人：除了父亲母亲和老师，相处最多的就是同学了，莫非对同学也要感恩？答案是一定的，想想同学们给了你什么样的帮助？好多同学讲话，由于同学们之间的互相帮助太多了。那么，我们自己检讨以下，我们在劳动时有没有成心偷懒，不好好达成，而让负责的同学多做，甚至被老师责备？是否是作业不准时交，给组长和课代表工作带来麻烦？在宿舍有没有影响别的同学？在自修课有没有影响其他同学？假如有，改吧！我们在做自己的事时，要多为他人想想。班主任讲话：希望同学们学会感恩，懂得感恩。从身旁的小事做起，善待他人，也就等于善待了自己。结束：美国前总统罗斯福在一次遭受盗窃后说，感谢小偷不过偷了我的东西，没有要我的命......罗斯福面对盗窃却说出了感恩的原因，那么我们同学更应当对我们身旁的人和事怀一份感恩的心，她教会我们宽容，教会我们负起自己的责任。心动不第29页/总合33页如行动，从此刻开始，身旁的小事开始，让我们学会感恩。一起学领唱，大家一起唱《感恩的心》，在音乐中结束班会。目的：只需我们