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文档简介
Word版本,下载可自由编辑-9-端午节的策划书五篇关于端午节的策划书其次篇
活动任务:
1、利用共享、沟通,初步了解体悟端午节的相关习俗,体悟和集体共同过端午节的乐趣。
2、试试动手制作端午节的相关物品:粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
活动预备:
1、让幼儿收集有关端午节的各种资料。
2、有关制作的各种材料:
粽子——粽叶、糯米、线等。
香包——各种外形的布片、订书器、棉花、香水、干花。
彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。
3、有关的图片、艾草和菖蒲。
活动过程:
讲讲看看:
要求:沟通幼儿收集的有关端午节的内容。
指导语:
1、(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今日我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(由于端午节要到了,挂菖蒲是端午节的习俗)
2、那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?
(1)悬钟馗像:钟馗捉鬼,是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上,能够镇宅驱邪,保佑一家安全。
(2)挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芬芳油的东西,能够用来杀虫防病虫害,它的香气能够起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
(3)赛龙舟:屈原投湖自杀的时候呢,有许多人划船去追逐挽救。他们争先恐后,可是却没有可以把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
(4)吃粽子:屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼。
(5)饮雄黄酒:雄黄是一种矿物质,在端午节这天,人们把它放在米酒中制成雄黄酒,但是小伴侣不能喝酒,就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。
(6)佩香包:端午节的时候小伴侣们都要戴上香包,香包里面放了无数想香料,闻起来香香的,香包有各种各样的外形和色彩,能够挂在脖子上,也能够带在手腕上,好看极了!
(7)五彩绳:在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上,很好看又有吉利的意思。
(8)竖鸡蛋、画彩蛋:人们说:“在端午节的时候,能将鸡蛋竖起来的人,这一年都会有好运气。
关于端午节的策划书第三篇
一、活动背景:
“粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂;桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄;这儿端阳,那儿端阳,到处都端阳。”农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节等等,是中国的`四大节日之一。20xx年起,被列为国家法定假日,迄今已有两千多年的传统。
二、活动意义:
作为中国的传统节日,端午节凝聚着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引领同学了解和感触中华传统节日文化,继承和弘扬中华优秀传统美德,特在初一、初二班级开展系列主题活动,增加同学的民族骄傲感和对民俗文化的认同感。
三、活动过程
1、第一主题:端午祭屈原主题班会
详细时光:6月21日下午第三节课
详细要求:
(1)利用上网等途径了解屈原及他身上体现的名贵品质。
(2)班主任和同学一起摘抄屈原辞作,利用班会课举行朗诵宣读。
(3)班主任需利用制作敬屈原的课件,和同学一起赏辞忆故事。
(4)利用主题班会感触祖国传统节日文化,到达弘扬中华优秀传统美德目的。
2、其次主题:端午识艾草
“清明插柳,端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节,根据民间传统,家家户户门前都挂艾蒿,以驱邪祛毒。
详细时光:6月21日下午第三节课
详细要求:
班主任和同学利用各种途径采摘艾草,做成标本,了解艾草在端午节的特别用途。
(1)标本尽量完整,在报纸或书中安放:叶片向左右两侧分开摊平,小部分叶片可叶面朝下,叶背朝上,皱缩的叶片要展平,后压干,过1-2天换换纸,以便吸取标本体内的水分。
(2)当标本七、八成干时,将它安放在A4纸上,做到整齐、均匀、美观,像一幅图画。
(3)做标签,标签的内容包括:植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等,标签的大小通常是120×70(毫米),贴在A4纸的右下角。
(4)用另一张A4纸做标本说明卡,自行设计版面,内容包括:标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等,并注明年级和姓名。
(5)将两张A4纸背对背整合,然后压膜。
3、第三主题:端午节年级包粽子
详细时光:6月21日下午第三节课
粽子又称“角黍”、“筒粽”,是端午节汉族的传统节日食品,由粽叶包裹糯米蒸制而成。传奇是为纪念屈原而流传的,是中国历文化积淀最浓厚的传统食品。
详细要求:
班主任带领同学在活动之前预备好包粽子的材料,通过班会课时光和同学一起包粽子。
年级总体要求:
(1)班主任假前仔细布置此项活动,申明活动的意义和作用。
(2)要求全体同学参与,班主任按照同学的兴趣和长处,在自主挑选和适当调节的原则下,将同学有机分为三个大组,每组挑选一个主题活动,保证每个主题都有10个以上的同学参加。
关于端午节的策划书第四篇
一、活动主题
端午节“链”结顾客心。
二、活动时光
xx月xx日—xx月xx日。
三、活动内容
1、“链”结顾客心
xx月xx日—xx月xx日凡购买xxxxxxxx元以上加51元钱即送18K链一条。(素金不参加优待活动)
2、端午节旧饰换新颜
在端午节期间,顾客可将以前的的首饰拿到xxxx珠宝专卖店/柜换取新的首饰,只收取加工费,同时免费提供清洗服务(非xxxx珠宝店/柜购买的钻饰也可参与),使全部首饰“旧貌换新颜”。
四、活动宣扬与推广
在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣扬*,主题是《端午节‘链’结顾客心》,内容包括“端午节‘链’结顾客心”、“端午节旧饰换新颜”等活动的参加细则;
在各地电视台做活动宣扬*,还可在黄金时光以字幕的形式在电视台上做“端午节‘链’结顾客心”、“端午节旧饰换新颜”活动的意义、参加细则、各地专店/柜地址及电话的具体*。
在店前做好活动宣扬海报或xx展架,在柜台支配活动询问员并设立询问电话便利顾客询问。
五、活动控制与评估
1、在活动中做好顾客询问及到达人数、活动参与人数、购买人数、销售额等做好具体记录;
2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈看法等收集至xxxx珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟同伴。
六、活动经费预算
1、宣扬费用约xxxxxxxx元;
2、展架:xxxx元;
关于端午节的策划书第五篇
一、活动主题:情系端午节,爱驻光彩院
二、活动背景:目前我国社会处于尊老尚老以及努力构建和睦社会的大背景下,为发扬中华民族恭敬老人的美德,我们打算开展一系列关于“慰问敬老院老人”的活动。与此同时,我们湘南社工协会的同学及活动参加人员将秉承着“情系端午节,爱驻光彩院”的理念,热烈参与此次活动,并发扬中华民族传统美德。
三、活动目的:本次活动秉承“情系端午节,爱驻光彩院”的理念,利用慰问活动,为敬老院的老人提供力所能及的协助与服务,并且为他们带去一场异彩纷呈的文艺节目,给他们带去暖和的同时丰盛他们的精神文化生活。从而我们的学生们也能够通过本次机会,在活动中充实自己,在奉献中享受欢乐,并使得活动得以有效绽开。
因为参与本次活动的学生主要来自我们湘南社工协会,所以借此机会亦能充分增加我们的团队合作意识,提升综合素养并坚决我们投身社会公益事业的决心,培养高校生的责任感和奉献精神,呈现当代高校生的风采,弘扬雷锋精神,以实际行动传承中华文化,为社会和睦添砖加瓦。
四、组织机构:
1、主办单位:苏仙区民政局湘南学院社会科学系
2、策划承办单位:福城志愿者协会湘南社工协会
3、赞助单位:文秘范文
五、活动地点:郴州市光彩院
六、活动时光:20xx年6月6日
七、活动开展形式:利用上一次的敬老活动活动我们与郴州市苏仙区的光彩院建立了良好的联系,适逢端午节,我们预备与郴州市福城志愿者协会一起前往敬老院,慰问老人、与老人开展互动、为老人们提供服务。
八、活动内容:
1、协助敬老院做好卫生清洁工作,协助老人收拾内务;
2、陪老人下棋、谈天,适当熬炼身体等;
3、逐步形成多对一的帮扶意向,便利以后定期到敬老院探望老人;
4、和老人一起包粽子,聆听老人们的事迹。
九、活动预备:
1、提前与敬老院取得联系,商议 详细活动事宜
2、预备好粽子叶和糯米等材料,水果及平时小用品
十、活动过程:
1、院长介绍敬老院基本状况.
2、给老人送上礼物.
3、支配社工们包、煮粽子.
4、打扫卫生,修剪指甲,清洗衣物等(分工活动)
5、与老人谈天,下象棋,打牌,听老人讲故事等
6、活动结束,清理活动现场,与老人道别.
十一、注重事项:
1、活动人员在活动开展期间听从管理,不得单独行动。
2、注重个人行为,维护个人与
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