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文档简介
美妙演奏感受温柔激动雨滴
上节课我们初步了解了大自然美妙的声音，有哪些呢?风水动物大自然有许多美妙的声音。
总写，概括全文品读感悟
听风演奏
请同学们大声朗读课文第2～4自然段，看看你找到了大自然哪些美妙的声音？用自己喜欢的符号做上记号。
风，是大自然的音乐家。
在音乐节奏中体会微风和狂风带给人的不同感受。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。微风：轻柔、呢喃细语、温柔。狂风：雄伟，充满力量。美妙还有谁也是大自然的音乐家？在书上找一找，自己读一读。风，是大自然的音乐家。思考：为什么说水也是大自然的音乐家？
水，也下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。听雨弹奏滴滴答答敲敲打打叮咚咚叮
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。听雨弹奏河流潺潺小溪淙淙哗大海哗小雨滴滴答答......叮叮咚咚小溪淙淙，河流潺潺，大海哗哗你们想听听这些声音吗？淙淙潺潺哗哗美妙……雨水落在小草上发出的声音。
想象一下，你还听到了哪些声音？雨水落在街道上发出的声音。听动物唱歌请同学们自主学习第4自然段，勾画出大自然的歌手和他们发出的声音。
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐!”动物是大自然的歌手。狗：汪汪猫：喵喵羊：咩咩青蛙：呱呱……美妙
青蛙是大自然的歌手。你听，______，青蛙正在开音乐会，____________的叫声此起彼伏，好像在告诉人们
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