北师大五年级数学练习一设计_第1页
北师大五年级数学练习一设计_第2页
北师大五年级数学练习一设计_第3页
北师大五年级数学练习一设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

练习一教学设计教学内容练习一P9-P10)教材分析本单元教材从学生的作入手，结合具体实例来教学分数的加减法。主要内包括异分母分数加减法、分数加减混合运算、分数和小数互化。教材充分利用学生已有的知识和经验，选择学生能理解的情境，给学生创造自主解决问题的空间，让学生经异分母分数加减法的过程，从而使学生能够更好地理解算，体会分数加减法在生活中的应用。学情分析本单元的内容是在学已经认识分数的意义、分数与除法的关系解分数基本性质计算同分母分数加减法、会求最小公倍数的基上安排的。在直观操作中感受异分母分数加减法的算理是习本章内容的重中之重。教学目标1、能熟练地计算异母分数的加减法，并能解决实际问题。2、复习巩固分数解混合运算的计算方法，能够运用定律进行简便计算。3、能正确地将分数小数互化。教学重点

异分母分数加减法的算方法，分数加减混合运算的运算顺序，分数和小数的互。教学难点数加减混合运算的运算顺序的基本方法。教学准备多媒体课件等。教学过程一、创设情境，引入课师：在本单元的学习，你获得了哪些知识？请同学们回忆本章内容，小组交流结。师：学习了这些知识后，你们想做什么呢？这节课，我们就一起来到练习天地练习一）。二、新知探究1、回顾计算异分母数加减法的关键是什么？在计算异分母分数加减混合运算，可以运用哪些定律课件出示练习一第1、、7题。学生独立完成，教师视指导，全班交流。2、师：除了正确计异分母分数加减法，你们还想解决一些实际问题吗？课件出示练习一第2、题。学生独立完成，教师视指导，全班交流。3、回顾分数与小数化的方法。课件出示练习一第3、、6题和7题的后2道小题。

学生独立完成，教师视指导，全班交流。4、师：解方程应注什么？怎样用式子表示未知数？学生小组交流方法，方程可以利用等式的基本性质来计算。课件出示练习一第8题学生独立完成，教师巡视指导，全班交流。5师分数的运算有的是存在一定规律的能发现吗？课件出示练习一第10题师：提示1/21/3=1/2*3=1/6学生再独立完成，教巡视指导，全班交流。师总结规律：如果分是，分母相邻的两个自然数，这样的两个分数相减，得的差分子是，分母是这两个自然数的乘积。三、全课总结通过刚才我们对异分分数加减法的分层次练习，你觉的计算异分母分数加减法注意什么？板书设计练

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论