小学语文人教五年级上册第六组《慈母情深》 省一等奖

慈母情深梁晓声1瓜芦小学严增敏目标引领1.认识生字，理解词语。2.介绍作者，了解时代背景。3.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，体会铺垫的作用。2预习展示1.作者简介梁晓声(1949—)原名梁绍生，哈尔滨人，祖籍山东荣成。著名作家、编剧。中国作家协会全国委员会委员。现为北京语言大学人文学院教授。1977年毕业于复旦大学中文系。曾参加黑龙江生产建设兵团，历任农工，北京电影制片厂编辑、编剧，中国儿童电影制片厂编辑、编剧。下乡时期开始发表作品。3著有长篇小说《一个红卫兵的自白》、《从复旦到北影》、《雪城》等，中篇小说集《人间烟火》，短篇小说集《天若有情》、《白桦树皮灯罩》、《死神》等，并发表大量散文、杂文、随笔及电影、电视剧剧本，至今累计1000余万字。短篇小说《这是一片神奇的土地》获1982年全国短篇小说奖，中篇小说《今夜有暴风雪》、短篇小说《父亲》分获1984年全国中短篇小说奖。

4滕东中学语文教研组顾栋52.写作背景：请同学们通过以下资料及文中“饥饿对于普通人的严重威胁毕竟开始缓解”一句推测一下1963年的中国普通人的生活状况。

国家档案解密的原始资料,《五九年至六二年全国非正常死亡人数》

：一九五九年全国十七个省级地区，因饥饿及非正常死亡：522万人。一九六O年全国二十八个省级地区，因饥饿及非正常死亡：1155万人。一九六一年全国各地区，因饥饿及非正常死亡：1327万人。一九六二全国各地区因饥饿及非正常死亡：751万8000人。合计3755万8000人全国十二个县在一九五九年至一九六二年间因饥饿及非正常死亡人口超过一百万人以上。62023/2/21滕东中学语文教研组顾栋7这就是当时的孩子1963年普通人的生活的仍极其贫困3.识记词语

怂恿（sǒngyǒng）龟裂（jūnliè）怪诞（dàn）虎视眈眈（dāndān）疥疮（jièchuāng）绰绰（chuòchuò）咕哝（gūnong

）呵（hē

）斥内疚（jiù

）祈祷（qídǎo）2023/2/21滕东中学语文教研组顾栋84.初步谈谈文章哪里表现母“慈”——哪里说明情“深”——自主学习有表情的朗读课文一遍，然后自主完成下列问题：１.文中写了慈母几件事？写出了慈母的哪些品质？（可用“文中写了慈母

件事它们是，写出了一个

的母亲”）２.题目是《慈母情深》，文中哪些语句、词语表现了慈母的深情？表现了孩子对母亲的感激与敬爱之情？３.找出描写母亲工作环境的句子，并思考其工作环境有什么特点？4.有人读了本文，甚是感动，于是为本文插图一张。请你仔细观察插图，看与课文有没有出入，请指出并谈谈自己的看法。92023/2/21滕东中学语文教研组顾栋10攥合作学习

各学习小组合作完成“自主学习”中的疑难问题，小组成员组织者、记录员、发言人各司其职，各负其责。11１.文中写了慈母几件事？写出了慈母的哪些特征？

（可用“文中写了慈母

两

件事一是母亲为我讨回小人书。二是母亲为我凑钱买书写出了一个平凡、勤劳、慈祥、善良、刚强、有尊严、有见识的母亲”。）122.找出描写母亲工作环境的句子，并思考其工作环境有什么特点？描写句子略。环境：破旧不堪、低矮、潮湿、阴暗、酷热、毡絮满天飞、噪声震耳欲聋，母亲工作环境异常艰苦、工作条件极端恶劣、劳动场景高度紧张，说明母亲挣钱十分不易。在这种情况下给钱买书，更表现母亲对子女爱的无条件的。132023/2/21滕东中学语文教研组顾栋14衣着：应背心应该有补丁

看不出酷热、阴暗、潮湿、低矮等

没戴口罩

灯泡不是每人一盏

空气透明度太好

……根据课文内容绘母亲的工作环境图，以下这张图与课文内容相符吗？说一说作业设计一、读拼音，写词语。1.他非常有pòlì（

），经过这次大刀阔斧的改革，工厂里出现了令人欣喜的局面。2.爸爸这几天非常mánglù（

），连嗓子都累哑了。3.