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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、积累填空。
1.我不能光听你说,我要亲眼去看一看,正所谓“________________”。
2.“________________”,让我们以从容的心态面对即将到来的困难吧!
2、根据语境写词语。
1.荷叶上的小水珠,好似一颗颗yuánrùn(
)的珍珠。
2.这并不是一个pǔtōnɡ(
)的建筑móxínɡ(
)。
3.我们在动物园见到了xiōnɡměnɡ(
)wēiwǔ(
)的老虎。
3、读句子,拼写词语。
1.春天到了,小yànzi(
)从南方赶来了,lúyá(
)钻出了地面,河里yuānyāng(
)戏水,一派生机勃勃的景象。
2.池塘的景色真美,盛开程度不同的荷花,zīshì(
)各不相同;飞来飞去的蜻蜓,ŏuĕr(
)lüèguò(
)水面,一圈圈波纹便荡漾开去,fēijuàn(
)了就停在liánpéng()上静静地立着,如同一朵别致的小花。
4、比一比,再组词。
牙(
)
庐(
)
惠(
)
融(
)
芽(
)
芦(
)
慧(
)
溶(
)
5、我会查字典。
“跨”字按部首查字法,应先查____部,再查____画;按音序查字法,应先查音序___
,再查音节________。“跨”在字典里有以下几种解释:
①抬起一只脚向前或向左右迈(一大步)。
②两腿分在物体的两边坐着或立着。
③超越一定数量、时间、地区等的界限。
请为下列句中的加点字选择恰当的解释,填序号。
(1)没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。(
)
(2)《跨界歌王》这档节目深受年轻人的喜爱。(
)
(3)铁索桥横跨长江两岸。(
)
6、比一比,组词语。
陶(
)
骄(
)
谦(
)
虚(
)
捧(
)
掏(
)
娇(
)
歉(
)
虎(
)
棒(
)二、书写题7、拼一拼,写一写。
liútǎng
xíngzhuàng
jìxù
dīnglíng
sīxù
máfán
xiāngyù
chuānyuè
三、信息匹配8、给加点字选择正确的读音,画“√”。
模糊(mómú)
恍惚(hūhǖ)
笑盈盈(yíngyín)
凶猛(xiōngxiōn)
喂鸡(wēiwèi)
红彤彤(dān
tóng)四、现代文阅读9、课内阅读。我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷(fēn
fēi)纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。“哎呦!”我叫起来,“坏了!”小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟(zāo
cāo),一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。②一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2.选文中句①形象地说明了___________,句②形象地说明了_______________。
3.联系上下文,对画“
”的句子理解正确的一项是(
)A.小沙主动让“我”剪头,并且非常配合“我”。B.小沙总是怒视剃头师傅,还说他们是“害人精”,对“我”却不是这样。C.在小沙的心里,只有耳朵还在,其他的都不重要。这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应,充满趣味性。五、语言表达10、按要求改句子。
(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)
_____________________________________________
(2)河流用源源不断的清洁的水给人们带来利益。河流受到尊敬。(用合适的关联词语连成一句话)
_______________________________________________11、照例子改写句子。
例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
1.你这样做不正好中了敌人的圈套吗?
________________________________
2.你想他那样认真学习,能不取得好的成
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