2023-2024学年山东省即墨市小学语文五年级上册期末点睛提升测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、比一比，再组词。

浇(

)

价(

)

辟(

)

宜(

)

烧(

)

阶(

)

劈(

)

谊(

)

2、根据课文内容填空。

在两条腿的动物里面，_____跑得最快。陆地上跑得最快的动物是______。科学家认为_______的传播速度是最快的。

3、读拼音写词语。

为了粉碎日本qīnlüè(

)军的“扫荡”，冀中人民在中国gòngchǎndǎng(

)的领导下，挖了许多地道。大家yǐnbì(

)在地道里，出口外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个xiànkēng(

)，guǎiwān(

)的地方挖一些岔道。地道战有力地打击了敌人。

4、课文回顾

《松鼠》抓住松鼠___________的性格特点、活动的___________和___________、___________的行为特点与高超的___________等方面进行了___________、___________而又___________的说明，表达了作者对松鼠的喜爱之情。

5、按课文内容填空。

（1）孔子，是我国古代著名的思想家、政治家、教育家，_________家学派创始人。《________》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成。

（2）默写《论语》中关于学习的两个句子。

____________________

（3）问渠那得清如许？_____________。

（4）___________________，艨艟巨舰一毛轻。

6、按查字典的要求填空。

“负”用音序查字法先查大写字母__________，用部首查字法查__________部，这个字在字典里的义项有：①背，②承担，③失败，④享有，⑤遭受，⑥亏欠，⑦依靠……

请为下面各词中的“负”字选择恰当的意思。（填写序号）

身负重伤()

颇负盛名()

负荆请罪()

难分胜负()二、书写题7、【部首】走

【结构】半包围

【文字源流】

形声字。走表意，其古文字形体像人甩臂迈步行走；尚（shang）表声，尚有增加义，表示行走的次数依次增加。本义是来回行走的次数。

【常用词组】趟地、趟主、趟土牛

【课文原句】怎么，你们都走啦？难得来一趟，多自在啊。

三、信息匹配8、给下列加点字选择正确读音，用“√”标出。

（1）竹喧归浣（huànwán）女，莲动下渔舟。

（2）风一更（gènggēng），雪一更，聒（guōtián）碎乡心梦不成，故园无此声。

（3）点点归鸦急急匆匆地朝窠（guǒkē）里飞去。果

（4）大榕树枝干的数目不可计数（shùshǔ）。四、现代文阅读9、微群阅读【语段一】①昆虫的头部有两根像“天线”一样的须，叫作触角，形状各异，十分奇特。昆虫总是在左右上下不停地摆动触角，好像两根天线或雷达时刻在接受电波和追踪目标。因为触角上有许多感觉器和嗅觉器，与触角窝内的许多感觉神经末梢相连，又直接与中枢神经联网，非常灵敏，既能感触物体、感觉气流，又能嗅到各种气味，甚至是远距离散发出来的。当受到外界刺激后，中枢神经便可支配昆虫进行各种活动。②如二化螟（mínɡ）的触角，可凭借水稻的气味刺激寻找到它的食物水稻，菜粉蝶的触角可根据接收到的芥子油气味很快发现它的食物十字花科植物。【语段二】蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角！我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：③蟋蟀的触角像一簇小胡子；蝴蝶的触角像两个小鼓槌；白蚁的触角像一串念珠；苍蝇的触角像多芒的小麦穗；而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇（qún）集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。④据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！1．【语段比较】根据语段内容填空。

（1）这两个语段都写了昆虫触角的_____和____；第二个语段还写了触角____________________。

（2）两个语段都运用了多种说明方法来说明触角的特点：画线的句①运用了________、________的说明方法；句②运用了________的说明方法；句③运用了________的说明方法；句④运用了________的说明方法。

2．【品味语言】比较两个语段的语言，下列说法有误的一项是（

）A．语段一用词准确，语言简洁明晰。B．语段二语言形象生动，让人觉得活泼有趣，能激发人阅读的兴趣。C．说明文的语言风格既可以是平实的，也可以是活泼的，还可以进行夸张和想象。3．【阅读迁移】我还知道这些嗅觉灵敏的动物：________________________。五、语言表达10、品析语句，再进行仿写。

（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

这句话运用了______的写作方法，突出了白鹭______的特点，我也能用这种写作方法来介绍一种事物的特点。

___________________________________11、按要求写句子。

（1）白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”

改为转述句：_____________________

（2）地下涌出洪水，淹没了他们住的村子