2023-2024学年辽宁省兴城市小学语文五年级下册期末高分预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、课文《刷子李》内容我知道

刷子李的技艺高超表现在：

①规矩奇：________。

②动作奇：________。

③效果奇：________。

2、品读句子，完成练习。

1．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

这里运用了__________的手法来写牛，让人感到整个低地是那么___________________。

2．辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

句子中的“它们”指的是___________，这句话写了它们______________________的生活。

3．极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。

（1）这句话把草原比作_____________，突出了草原_____________________的特点。

（2）看到这样的景象，作者内心的感受是：____________。

3、根据课文内容填空。

1．童孙未解供耕织，____________________。

2．_______________________，彩丝穿取当银钲。

3．_______________________，短笛无腔信口吹。

4．__________一朵倭瓜花，___________一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线________上，________了一会儿，线头上只__________着一条腿，而不见蚂蚱了。

4、读句子，根据拼音写词语。

1．我的师傅曾是一名非常优秀的shuāijiāo(

)运动员，从来没有人能赢过他。但一次比赛前，他的jiǎowàn(

)受了伤，比赛过程中不小心露出了pòzhàn(

)，最后wúyí(

)输掉了那场比赛。

2．一个国家的主权是shénshèng(

)而不容qīnfàn(

)的。

5、补全本课出现的词语，并完成练习。

①(

)(

)交错

②手忙(

)(

)

③(

)(

)自如

④左(

)右(

)

（1）上面词语中意思相反的是________和________。（填序号）

（2）看到词语④，让人想到________________________________的画面。

（3）“________的铁路网”，横线上能填的词语是________。（填序号）

6、看拼音写词语。

街头，一对师徒正在表演juéhuó(

)。只见师傅隔着一道píngzhàng(

)坐定，接着便从hóulóng(

)里发出了唢呐演奏之声。徒弟则抖抖手里的bāofu(

)，竟传出了阵阵gǔdiǎn(

)声，两种声音xiánjiē(

)得十分自然。

sāi(

)上有道bāhén(

)的赶车shīfu(

)把mǎbiān(

)放在车上，放下肩膀上的bāofu(

)，然后把一tǒng(

)huījiāng(

)搬下车。看到顾主早已等在那儿了，hóulóng(

)里咕噜着什么，他的脸上露出了憨厚的笑容。二、书写题7、袱fú

【部首】衤

【结构】左右

【文字源流】形声字。（衣）表意，其古文字形体像一件衣服，表示袱和衣一样是布质的；伏（fu）表声，伏有覆义，表示袱是覆盖在妇女头部的布。本义是古代妇女的包头巾。

【常用词组】包袱

【课文原句】干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。

三、信息匹配8、火眼金睛。找出句子中的错别字，并改正。

①槐乡的孩子，从小就和槐树结成了半。________

②槐米，可以入药，还能作然料。________

③蝉热得不知如呵是好。________四、现代文阅读9、课外阅读。国粹汉字（节选）我们说汉字是国粹，其一，是它载负着厚重的中华民族的历史与文明。当初自仓颉造字，汉族的心灵、祖先的记忆与希望以及纷繁各异的大千世界方有了着落和寄托。翻开一部《辞源》或《辞海》，风雨日月光，各成一世界。比如一个“雨”字，古神州天颜的千变万化、美丽的霜雪云霞、骇人的雷电霹雹等便悉在其中了。我们看到的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌、门外汉百思不解的百科全书。五千多年来，多少往事都已如淡烟流水，模糊于历史的尘埃中，唯有雍容厚重的汉字，虽几经磨难却愈显圆润，几经坎坷却更加成熟，而见证着一个古老民族的兴衰，显示着一个伟大民族的坚强不息的生命力。其二，是它的形体之健美。比如一个“水”字，雨水或点点滴滴，或滂滂沱沱，或淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么英文也好拉丁文也好所能胜任的？端庄工整、四满方正的________是汉字，它点点如桃，撇撇如刀，提、按、行、顿如松如钟，沉着稳重，是中华民族人格精神的象征与写照；体势放纵、连环回绕的________是汉字，它离合聚散大起大落，变化多端，使人如立高山之巅，心胸旷达，神情潇洒；笔画一波三折的________是汉字，它曲中有直，直中有曲，充满了线条美和柔性美，且又形象丰富生动，书写从容自然酣畅；行笔缓留、结构紧密的________是汉字，它笔画分布均匀对称，平直安稳，给人一种团聚友爱的精神享受；书写便捷、灵活多变的________是汉字，其下笔收笔起承转合，多顺势而为，一带而过，观之使人赏心悦目，如饮醍醐。其三，是它内涵的丰富与深邃。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，平平仄仄的音律跳跃的是“字字敲得响”的声韵美；“柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳”，独特的回文诗咏出的是一唱三叹的精妙；以及“君不见黄河之水天上来”的豪爽、“夜长衾枕寒”的感伤、“长河落日圆”的凄然……总之，世间的一切情感都可以寄寓于汉字。能让二八女子执红牙檀板轻唱悲欢离合、风流韵事的是汉字；能使关西大汉执铁板铜琵琶吟诵黍离之悲、亡国之痛的也是汉字，试问世上有哪个国家的文字能有如此之深厚内涵？1．将“隶书、楷书、草书、小篆、行书”填到文中的横线上。

2．写出下面词语的近义词。

磨难——(

)厚重——(

)

3．我们说汉字是国粹的原因是：___________、_________、___________。

4．文中用了许多叠音词，请把它们找出来。

_______________________________________

5．读了此文，你对书写好汉字有了什么新的认识？

_______________________________________五、语言表达10、围绕外祖父眷恋祖国，课文共写了五件事：

（1）外祖父教“我”读诗词落泪；

（2）________________________________________________；

（3）外祖父因不能回国而落泪；

（4）________________________________________________；

（5）外祖父眼含泪水送“我”梅花手绢。11、把下面的陈述句改为反问句。

（1）不好好学习，不能取得好成绩。

______________________

（2）都是你自己找的，我帮不了你的忙。

_________________________

（3）别人能办到的事，我们就能办到。

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