人教版二年级上册数学复习资料整理(练习题版)

11量比较长的物体，可以用（3、填上合适的单位名称。量比较长的物体，可以用（3、填上合适的单位名称。数学书边长26（）妈妈身高1（）62（一块黑板大约长4（）一张床大约是2（）4、通常情况我们都是将尺的刻度（）对准物体的一端，再看物体的另一端对着几，物体就第一课时长度单位一．填空1、长度单位用来表示物体的长度，（）是测量长度的工具。2、我们学了两个长度单位（）和（），量比较短的物体，可以用（）做单位。）做单位。窗户高2（）。）一张课桌长大约1（）一支彩笔长10（）是几厘米。例如：从直尺的刻度0到刻度5是（）厘米。从直尺的刻度2到刻度10是（）厘米。5、纸条长（）厘米65、纸条长（）厘米6、1米=（）厘米1米-20厘米=（）厘米小红的身高70厘米，再长（）厘米就是1米了。7、一共有（）条线段。8、线段是（）的，有（）个端点。二、在O里，填上“〉”“V”或“=”。20厘米O2米5米O50厘米1米8厘米O180厘米99厘米O1米4米400厘米6米O550厘米2米10厘米200厘米8米10厘米「）10米8厘米三、画一画。先画一条2厘米长的线段，再画一条比它长4厘米的线段。第二课时100以内的加法和减法一、直接写得数。45—5=55—25=96+4=96+4=47+20=88+2=二、填空题。1、笔算加法要把（）对齐，从（笔算减法也要把（）对齐，从（退1，在（）位上加10再减。60—24+36=87—43+29=）位加起。个位满（）向十位（）。）位减起。（）位不够减，从（）位TOC\o"1-5"\h\z2、16与14的和是（），再减去20，结果得（）。4、最大的两位数与最大的一位数的差是（）。5、两个加数都是37，和是（）。6、学校开运动会，二年级一班有39人参加，二班有42人参加，二年级有（）人参加运动会。三、列竖式计算。23+47—39=85—（18+29）=四、在o里填上“〉、v、=”。43+505090019+7173—2504579095—16五、列式计算（10分）1、57减去18，再减去22，得多少？2、减数是36，被减数是97，差是多少？3、35比83少多少？4、比46多26的数是多少？七、解决问题。1、超市共有98箱苹果，第一天卖出52箱，第二天卖出18箱，还剩下多少箱？答：还剩下（）箱。2、公共汽车上原来有35人，到站下去了18人，又上来16人。现在车上有多少人？答：现在车上有（）人。3、二年级三班同学分组植树，第一组植树35棵，第二组比第一组多植8棵。第二组植了多少棵？两组一共植了多少棵树？答：第二组植了（）棵，两组一共植了（）棵。第三课时角的初步认识及观察物体一、我会填。1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。我们学习了（），（）2、一把三角板有（）个角，其中直角有（3、数一数下面图形分别有几个角。）三种角，其中（）角最大，（）个。）角最小。>）个角（）个角（）个角4、二年级同学去电影院看电影，二（1）班去了39人，二（2）班去了32人，二（3）班去了28人，三个班大约一共去了（）人。5、三角板上的三个角中，最大的一个角是（）个角）。6、我们一次最多能看见物体的（）个面，最少能看见（）个面。7、二、我会判断。（对的打“V”，错的打“X”。）直角是角中最大的角。（三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（角有3个顶点和3条边。直角没有顶点。一个角的两条边越长，这个角就越大。角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，1、23456、（（（角就小。））））））三、我会找。1、下面图形哪些是角？在下面的（）里画“V”四、我会画。在方格纸里画一个钝角，一个直角和一个锐角。五、拓展练习1.在下面的图形中增加一条线段，使它符合要求。原图增加2个直角增加3个直角增加4个直角小华（说…说他们-外别看到的小明小华（说…说他们-外别看到的小明小华小杰小亮下面的图形分别是从哪一面看到的？你能连一连吗？从正面看从侧面看从上面看第四课时表内乘法一、填空。1、一只手有（）个手指，四只手有（）手指，就是求（）个（），可以写成加法算式（），也可以写成乘法算式（）或（）。2、4个6相加和是（）；4和6相加和是（）。3.5X4=（）,读作（）,用到的口诀是（）。4、有两张桌子，一张桌子坐了4个人，另一张桌子坐了3个人，一共坐了（）个人，算式是（）。二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）1、用口诀“三六十八”计算的算式是（）【①3+6②18—6③6X3】2、4个6相加，列式错误的是（）。【①4+6②6+6+6+6③6X4】三、计算.1、看谁算得又对又快。5X5=6X3=5X2=5X5-5=5X5=6X3=5X2=5X5-5=6X5-7=4X4+12=6X6+5=4X6-10=6X5-7=4X4+12=6X6+5=4X6-10=5X3-3=3X5+6=2X6+5=5X3-3=3X5+6=2X6+5=2、在2、在0里填上“+”“--”X”。505=10402=6504=20304=12604=24505=10402=6504=20304=12604=24502=3202=4303=6201=3501=4502=3202=4303=6201=3501=43、在括号里填上合适的数。4X()=246X()=36-6=245X()=54X()=246X()=36-6=245X()=5)X3=12()X3=9+20=316X()=124、括号里最大能填几。)X8<33)X5<426X()<248X()<73)X8<33)X5<426X()<248X()<737X()<64)X9<44四、把乘法口诀补充完整。）得二三得（））得九二（）得八）得二三得（））得九二（）得八）四十二五（）五二十三（）十八）四十二五（）五二十三（）十八二六（）四（）二十四六六（）（）三十五．看图列式：1.©©©@©@1.©©©@©@六、解决问题。1、一张桌子可以坐四个人，六张桌子可以坐几人？答:六张桌子可以坐（）人。2、妈妈买回20个苹果，小芳每天吃3个，吃了7天，够吗？3、小丽读一本故事书，每天读6页，已经读了4天，还有76页没有读，这本故事书一共有多少页？答，这本故事书一共有（）页。4、一杯咖啡5元；一个桃子7角；一个苹果2元。买5个桃子需要多少钱？答：买5个桃子需要（）元。买4杯咖啡和一个桃子需要多少线？答：买4杯咖啡和一个桃子需要（）元。你还能提出什么数学问题？并解答。问题：歹U式计算：第五课时认识时间与搭配一、填空。1．钟面上有（）大格，（）小格。一个大格里面有（）个小格。2．时针走1大格是（）时；分针走1大格是（）分；分针走1小格是（）分。3．分针从3走到6，走了（）分；时针从3走到6，走了（）时。分针绕钟面走一圈是（）分，也就是（）时。一刻=（）分，半小时=（）分。填入合适的时间单位。一堂课的时间是40（）；小明每天的睡眠时间大约为10（）；做20道口算题的时间大约为3（）；小红从家到学校的时间大约为20（）7．钟面上时针指着6，分针指着12是（）时整。这时时针和分针在一条直线上。8．时针在9和10之间，分针指着7，是（）时（）分。9、（1）用4、5、6能组成（）个两位数，它们是（）、（）、（）、（）、（）、（）。（2）用4、0、6能组成（）个两位数，它们是（）、（）、（）、（）。10、小黑、小白和小灰三只兔朋友见面了，每两只小兔握一次手，三只小兔一共握了（）次手。11、小红和3个好朋友比赛踢毽子，每两个人都要赛一场，一共要进行（）场比赛。二、解答1．填一填,你发现了什么规律?画出最后一个钟面的分针。2．算一算。

12121028io过半小时罡过2512121028io过半小时罡过25分■是过一刻罡4．快乐的周末。4．快乐的周末。军军G9临从家出峑去外婆家玩，然后去图书石看书12:00回家吃饭。卜军军可能什么时间在图书馆？圈一圈。5．下面是小刚周日下午的活动安排表。时间1:00一2:002:10一3:303:40一4:404:506:00活动午睡写作业看电视踢足球把时间和相应的活动连起来。百乍业査电视

百乍业査电视三．生活中的数学。1、连一连。（搭配衣服和裤子方式，用试一试连线的）2•小军、小明、小强站成一排,可以站成：'q答：共有（）种不同的搭配。2•小军、小明、小强站成一排,可以站成：'q答：共有（）种不同的搭配。答：一共有（）种不同的站法。3..小华买了三个礼物，本子，笔和文具盒，从中选两个，送给小红和小明各一个，有几种不同的送法？请列举出来。答：有（）种不同的送法。4.、买一本《数学竞赛题集》需6元。付钱的方法有很多种，请把下面几种方法补充完整。©（）张1元倉（）张2元3（）张5元与（）张1元）张2元与2张1元。⑤（）张5元与（）张5角。⑥付给10元，可以找回（）元。从小明家到小红家有2条路，从小红家到小军家有3条路，从小