2020北京石景山初一（上）期末历史含答案

16/162020北京石景山初一（上）期末历史考生须知1．本试卷共13页，共34道小题，满分90分。考试时间90分钟。2．在答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答，在试卷上作答无效。4．考试结束，请将答题卡交回。第Ⅰ卷选择题（共45分）本大题共30道小题，每小题1.5分，共计45分。每题只有一个正确选项。1.1987年北京人遗址根据文化遗产遴选标准C(III)(VI)被列入《世界遗产名录》。世界遗产委员会评价：周口店遗址不仅是有关远古时期亚洲大陆人类社会的一个罕见的历史证据,而且也阐明了人类进化的进程。根据以下考古发现，能够得出的推论是灰烬层烧骨有明显人工打制痕迹的石头较多的肿骨鹿鹿角化石=1\*GB3①北京人懂得人工取火=2\*GB3②北京人猎取动物以获得食物=3\*GB3③北京人会制作工具=4\*GB3④北京人处在旧石器时代A.=1\*GB3①=2\*GB3②④B.=2\*GB3②=3\*GB3③④C.①②③D.①②③④2.下图是某同学制作的一位传说人物的名片，这位人物是时间：五六千年前地点时间：五六千年前地点：黄河流域别名：轩辕氏、有熊氏发明：建造宫室，制造船只，发明弓箭。B.炎帝

C.蚩尤

D.大禹3.下列关于夏朝的描述中正确的是A.夏朝的建立者是启B.夏朝实行禅让制C.夏朝的统治中心在今陕西地区D.夏朝是中国历史上第一个王朝4.《三字经》是中国的传统启蒙教材，空缺处应该补全的内容是“夏传子，。四百载，迁夏社。，国号商。六百载，至纣亡。，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，。五霸强，七雄出。”①汤伐夏②家天下③终战国④周武王A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③5.右侧是历史老师讲授西周分封制时出示的资料，从中可以获得的信息是A.封国只有鲁、燕等六个国家B.血缘关系是分封的唯一标准C.受封对象以同姓宗亲为主D.目的是要不断扩大西周疆域6.刘明同学要绘制一张商朝文明成就的手抄报，下列内容可以入选的是①②③④A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.商鞅变法对秦国发展意义重大，在众多措施中最有利于加强中央集权的是A.确立县制B.奖励军功C.奖励耕织D.废除井田制8.对右图解读不正确的是A.此图是都江堰水利工程示意图B.都江鱼嘴起到了分流的作用C.都江鱼嘴、离堆和宝瓶口是主体工程D.该工程是一个综合性的水利枢纽9.“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且有格。”这句话体现了孔子的哪种思想主张？A.仁者爱人B.以德治国C.有教无类D.因材施教10.年代尺有助于我们了解历史事件的先后顺序。“秦王扫六合，虎视何雄哉！”李白诗中的“秦王扫六合”应该出现在下面年代尺的ABCD11.秦灭六国以后，秦始皇规定在全国统一使用的货币是ABCD12.我国是一个统一的多民族的国家。各民族都有自己的语言，但各民族之间的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。这得益于秦朝A.疆域辽阔B.统一货币C.统一文字D.统一度量衡13.秦简记载：五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。秦朝法律还规定，一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。这说明A.秦朝严刑峻法，法令严苛B.秦朝注重社会治安的管理C.秦朝重视家族邻里的团结D.秦朝时团体犯罪现象普遍14.《汉书·食货志》记载：西汉刚建立时“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为了缓解这种状况，汉初统治者A.发动对外战争转移矛盾B.采取休养生息政策C.大力减轻赋税和徭役D.以身作则勤俭节约15.右图是四川成都出土的画像砖《汉代讲经图》，反映了当时学校教育的场景。“经”是指A.《道德经》B.《诗经》C.儒家经典D.佛教经典16.下图反映的是汉代西域与中原地区的物产交流情况。关于此图，说法正确的是①该图反映的情况应该出现在张骞通西域之后②这条沟通了西域和中原的道路后来发展成为丝绸之路③双方经济交流涉及到了动植物、手工业品等方面④中原输往到西域的物品少，说明中原经济发展落后A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④17.下令释放奴婢，减轻农民负担，允许北方少数民族内迁，使汉室得以中兴的皇帝是A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉光武帝18.沉重打击了东汉的统治，使东汉政权一蹶不振的事件是A.陈胜吴广起义B.匈奴的进攻C.黄巾起义D.宦官专权19.某同学自编歌谣称赞我国古代的一位医学家，其中表述错误的一项是①辨阴阳，研精术妙方，撰千秋医典①辨阴阳，研精术妙方，撰千秋医典，②取虫草，论伤寒杂病，得医圣美名。③治未病，倡预防为先，惠苍生万代，④施手术，开麻醉先例，享万古流芳。B.②C.③D.④20.“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸，缣贵而简重，并不便于人……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”下列人物中促成这一变化的是A.李冰B.蔡伦C.祖冲之D.贾思勰21.我国第一部纪传体通史记述历史的起止时间是A.黄帝——汉武帝B.黄帝——汉高祖C.西汉——东汉D.战国——五代22.以下三幅示意图按其反映的历史现象出现的时间排序，正确的是①②③A.①②③B.②①③C.②③①D.③①②23.①发生在公元208年的赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。②此战之后，曹操扫平关中，完成了北方的统一。③刘备占领了湖北、湖南大部及四川、云贵等地区。④孙权把他的统治范围延伸到福建、广东。以上表述中属于历史解释的是A.①B.②C.③D.④24.西晋王朝建立后迅速衰落，标志着西晋王朝由盛转衰的事件是A.七国之乱B.黄巾起义C.八王之乱D.淝水之战25.以下成语典故出自东晋的是A.破釜沉舟B.草船借箭C.三顾茅庐D.闻鸡起舞

材料一：《史记》记载：“楚越之地，地广人稀（稀材料一：《史记》记载：“楚越之地，地广人稀（稀）……无积聚而多贫。”材料二：《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数都忘饥。”A.江南土地面积增加B.江南经济得到发展C.江南人口大量增加D.江南一直比较富庶27.《魏书》记载“初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情。外名南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。”这段材料说明A.孝文帝借南伐之名行迁都之实B.孝文帝迁都没有遇到阻力C.北魏朝中改革派势力十分强大D.孝文帝对迁都困难估计不足28.关于《齐民要术》说法正确的是A.是我国现存最早的一部完整的史书B.总结了当时手工业的生产技术C.作者是南朝人贾思勰，曾任郡太守D.强调了农业生产要遵循自然规律29.每年的3月14日是国际数学节，这一天也被称为“圆周率日”。下列人物中在圆周率推算方面做出了重要贡献的是A.墨子B.蔡伦C.祖冲之D.贾思勰30.下面文物中的文字按出现的时间先后排序，正确的是①②③A.②=1\*GB3①③B.③①②C.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③D.③②①第Ⅱ卷材料分析题（共45分）31.（10分）中华文明源远流长。某校学生开展“农耕时代的先民寻踪”活动，请你参加活动并回答问题。=1\*GB3①=2\*GB3②=1\*GB3①=2\*GB3②（1）请在地图上选择你想去的地点，填写相应的序号（二选一）。（1分）陕西西安：浙江余姚：【分类整理】（2）在活动中同学们收集了很多考古发现，请按照你选择的活动地点，对活动成果进行整理。（3分）材料二材料二中与你选择的活动地点相关的考古发现有。（只填写字母，D和F除外）【考古探究】（3）考古发现是了解史前社会历史的重要依据。请选择与你确定的活动地点相关的一项考古发现进行探究。（2分）我选择的是，（只填写字母）它属于人遗址，它的出现说明了。【深入分析】（4）根据材料二，概括原始农耕文明的特点。（3分）说明造成=1\*GB3①=2\*GB3②两处原始居民生产生活差异的主要原因。（1分）32.（13分）春秋战国时期是我国历史上一个巨大的社会转型时期。【宏观概览——时代特征】材料一①争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。③——《孟子•离娄上》③②宗庙之牺，为畎亩之勤。——《国语·晋语》注释：牺：祭品，如猪牛羊等。畎quǎn亩：田间、田地。勤：劳力⑤战国商鞅方升（亦称方量）是一件战国中期的青铜器，高2.32厘米，通长18.7厘米，容积202.15毫升。⑤④战国时期铁制农具复原图战国时期各国变法一览表国家改革魏国李悝变法楚国吴起变法韩国申不害改革燕国乐毅改革赵国赵武灵王军事改革秦国商鞅变法齐国邹忌改革⑥⑥战国嵌错赏功宴乐壶及壶上的水陆攻战纹饰（1）依据材料一，将相关史实按时代特征进行归类，完成表格。（6分）序号时代特征大动荡：春秋战国时期战争不断，带给百姓无尽灾难，使得社会动荡不安。【历史聚焦——商鞅变法】材料二对商鞅变法的评价观点1秦朝丞相李斯在《谏逐客书》中说到：孝公用商鞅之法，“诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强”。东汉思想家王充在《论衡》中说到:“商鞅相孝公，为秦开帝业”。观点2东汉史学家班固在《汉书·食货志》中说到：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本①之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度②。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。”注释：①本：指代农业。②王制遂灭，僭差亡度：废除井田制，奴隶制也被废除了，身份等级的划分乱了法度。（2）依据材料二，概括上述两种观点。（3分）（3）结合所学，说明应如何评价历史上的变法？（2分）【抽丝剥茧——探寻联系】材料三东周社会经历了巨大的变化，东周列强纷争形成的无政府状态，使中国人感到政治和社会问题格外突出和迫切。中国早期哲学家中的一些人，往往周游各国，如果得到某一国君的赏识，便为之出谋划策。各种学术流派形成，这些思想家的一言一行经过他们的弟子加工、补充后，逐渐成为诸子百家的经典。——摘编自费正清《中国：传统与变迁》（4）春秋战国时期，社会动荡，然而学术、思想空前繁荣，并出现了百家争鸣的局面。依据材料三，并结合所学，说明其内在联系。（2分）33.（11分）秦汉时期是中国统一多民族国家的建立和巩固时期。【大一统之初创】材料一秦始皇灭六国后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务。地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。——摘编自人教版《历史》七年级上册（1）依据材料一，补全下图。（3分）秦朝的政治建制示意图材料二西汉初期中央和封国力量对比材料三？？汉武帝解决封国问题示意图（2）依据材料二，指出西汉初期中央政权面临的主要问题。（1分）依据材料三，并结合所学，说明汉武帝是怎样解决这个问题的？效果如何？（3分）【大一统之评价】材料四大一统国家中实行的专制主义集权制度，有着深远的影响。其作用有积极的，也有消极的。中央集权封建国家在一定时期和条件下，对于大规模地兴修水利、发展农业、加强防御力量、发展民族关系、促进中外经济文化交流，都起过不同程度的积极作用。秦汉是中国封建社会大规模农民起义开始发生的时期。随着专制主义中央集权国家的建立以及专制制度的日益强化，封建专制主义的残暴统治和地主阶级的剥削压榨，引起了农民的不断反抗。——晁福林主编《中国古代史》（上）（3）依据材料四，结合下列史实从不同角度论证专制主义中央集权制度的影响。（每个角度选择一个史实即可）。（4分）①修筑长城②陈胜吴广起义③北击匈奴④“丝绸之路”⑤焚书坑儒34.（11分）魏晋南北朝时期，各民族加强了交往、交流和交融。材料一“胡服”与“汉服”的比较“胡服”“汉服”

（1）下图是在洛阳地区发掘的北魏墓葬中的部分陶俑。依据材料一，做出判断。（2分）ABCD属于胡服俑的是,属于汉服俑的是。材料二（2）依据材料二，分析说明北魏墓葬中出现大量汉服俑的原因。（4分）材料三烤炉汉族的烹饪方法主要是蒸、煮、熬、煎等，胡族的烹饪方法主要是炙(烤)与炮(放在土中烤)，贾思勰（汉人）在《齐民要术》中记录了大量炙与炮的方式，如做饼法、炙豚法等。魏晋时期墓葬壁画，甘肃嘉峪关出土。第一幅为胡人牛耕图，第二幅为女子采桑图，画中女子发辫具有明显的少数民族的特点。两幅生动描绘了魏晋时期河西地区（今甘肃酒泉、张掖、武威等地）男耕女织的安定生活。北魏时期的陶女乐俑，西安出土。图中人物正在演奏清商乐（汉族传统音乐，晋室南迁后流行起来。）（3）依据材料三，概括魏晋时期民族交融的表现。（3分）（4）习近平指出“（要）深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”综合上述材料，谈谈你对这句话的理解。（2分）

2020北京石景山初一（上）期末历史参考答案Ⅰ、选择题（每小题1.5分，共45分）题号12345678910答案BADDCDACBA题号11121314151617181920答案DCABCCDCDB题号21222324252627282930答案ABACDBADCBⅡ、非选择题（共45分）31.（10分）（1）二选一，正确得1分。陕西西安：=1\*GB3①浙江余姚：=2\*GB3②学生本题选定后，后面其它问题的回答必须与本小题选择的地点匹配，否则一律不得分。（2）填写字母，每个1分，共3分。如第一问选择=1\*GB3①，则本题选择ACH如第一问选择=2\*GB3②，则本题选择BEG（3）选择字母与判断遗址匹配1分，描述1分，共2分。示例：我选择的是A，它属于半坡人遗址，它的出现说明了我国北方的粮食作物主要是粟。（或半坡人已经能够从事农业生产，或粟是我国最早的粮食作物之一。）我选择的是C，它属于半坡人遗址，它的出现说明了半坡人已经过上定居生活。（或半坡人已经能够建造房屋）我选择的是F，它属于半坡人遗址，它的出现说明了半坡人能够制作精美的磨制石器。（或半坡人已经从事农业生产）我选择的是H，它属于半坡人遗址，它的出现说明了半坡人已经掌握了制作彩陶的技术。（或渔猎是半坡人的生活方式之一）我选择的是B，它属于河姆渡人遗址，它的出现反映了河姆渡人已经掌握了制作黑陶的技术。（或河姆渡人已经开始饲养家畜）我选择的是D，它属于河姆渡人遗址，它的出现反映了河姆渡人已经使用磨制石器。我选择的是E，它属于河姆渡人遗址，它的出现说明了河姆渡人已经过上定居生活。（或河姆渡人已经能够建造房屋）我选择的是G，它属于河姆渡人遗址，它的出现明了我国南方的粮食作物主要是水稻。（或河姆渡半坡人已经能够从事农业生产，或水稻是我国最早的粮食作物之一。）（4）特点：农作物种植、家畜饲养的出现、磨制石器的发展、聚落的发展（答出以上任意三点即可得分。每点1分，共3分）造成=1\*GB3①=2\*GB3②差异的原因：自然地理环境的差异（1分）32.（13分）（1）（6分）（序号与时代特征匹配，每个1分，共4分；时代特征概括，即大发展或大变革，1分；对特征的解释，1分。两个时代特征答出其中一个即可得分）序号时代特征①⑥②④大发展：春秋战国时期，铁农具和牛耕出现并推广，极大地促进了农业生产力的提升。③⑤大变革：春秋战国时期，各国实行变法，推动了历史的发展。（2）观点1：商鞅变法使得秦国国富兵强，为统一六国奠定了基础,持肯定赞扬的态度。（1分）观点2：先肯定商鞅变法使得秦国国富兵强或“倾邻国而雄诸侯”，（1分）同时也批评商鞅变法加剧了贫富悬殊与兼并战争，影响了社会安定。（1分）（3）要辩证分析；要多角度评价；要把变法放在当时特定的历史条件下去分析；要看变法是否顺应历史发展潮流，是否推动社会的发展。（每点1分，共2分。任意答出2点即可得分。）（4）春秋战国时期，社会变化加剧，社会动荡，旧制度