幼儿中班语言教学活动教案doc

幼儿中班语言教课活动教课设计活动名称：想飞的小猫活动活动方式：集体、个别活动一、设计思路幼儿对天空充满好奇。他们盼望知道可爱的蓝猫儿是如何在太空翱游；他们还想知道在遥远的月球上能否住着嫦娥阿姨和开朗可爱、又蹦又跳的小白兔；就连天上飞过的飞机、空中翱翔的小鸟，也经常惹起孩子们的喝彩，勾起他们对天空的神往。为此，我设计了这项活动――想飞的小猫。目的是经过此项语言活动，启迪幼儿的创建性思想与发散性思想，让幼儿充散发挥想像力，勇敢表述他们的想像，以此来提升幼儿语言表达能力。二、活动目标、幼儿在理解故事内容的基础上，经过构造字词帮助，可以完好地叙述故事。、幼儿在集体眼前敢于勇敢表述自己的想法，而且可以认真倾听伙伴叙述。、激发幼儿好奇心和丰富幼儿想像力。、启迪幼儿创建性思想和发散性思想。三、活动准备、让幼儿认识部分会飞的物体，及其简单翱翔原理。、认识小猫的特点及习惯。、准备字卡一套、录音机、磁带、磁力板等。四、活动过程、倾听音乐，导入活动。师：用你的耳朵听一听，这是什么声音？我们一同动起来。幼：有小象，还有小鸟啊！（学小象走，学小鸟飞，每一个幼儿找一个座位。）、经过讲话，引出活动。师：小朋友们，方才学了小象和小鸟，它们谁会飞，谁不会飞呀？幼：小鸟会飞，小象不会飞。师：你们谈谈还有谁会飞呢？幼：飞机、热气球、大雁师：那你们说，小猫会飞吗？幼：不会。师：但是有一只小猫就想飞，我们一同听听吧！老师给你们讲一个故事《想飞的小猫》。、幼儿看挂图；老师叙述故事。师：小朋友们看看图上有谁呀？幼：小猫、小鸟、草地、小河。师：小朋友们，老师告诉你们，不单这图很美丽，故事呀更好听。你们可要竖起耳朵认真听啊！师：小朋友们，小猫看到了小鸟，在天空飞来飞去，你们猜猜小猫怎么想的？幼：它也想飞，它想有一对翅膀。师：它怎么跟妈妈说的呢？幼：妈妈，我也想到天空看一看、玩一玩师：它又碰到谁啦？快看一看。、幼儿看构造字词，完好叙述故事。师：小朋友们刚才听老师讲了一遍故事，我们又认了字，现在一同看字讲一遍故事，好吗？老师相信你们讲的特别棒！、识字游戏。①幼儿闭上眼睛，教师把字卡发到幼儿手里。师：小朋友们闭上眼，我给你们放得手里的礼品拿好，张开眼睛，我讲故事，你出字卡，看看谁认识我送给他（她）的礼品。②全体幼儿站到前面，教师讲故事，幼儿出字卡。、续编故事《我帮小猫飞上天》①师（出示猫头）：小朋友们听一听，谁在说话？“妈妈，我还想到天空上去看一看，您快帮我想想方法吧！”“哎呀！这可怎么办呢？有啦！今日这儿有很多小朋友，请你们帮帮小猫，好吗？”②师：小朋友们，你们快帮一帮小猫吧！闭上眼睛认真想想。③个别幼儿在集体眼前叙述如何帮助小猫飞上天。（鼓舞想法奇异、勇敢讲话的幼儿）幼：A帮小猫做一对大翅膀坐上热气球坐上直升飞机坐在飞艇上让小猫坐上宇宙飞船让小猫坐火箭五、结束活动师：哎！你们的故事讲得都特别棒！你们是从那看到的这些故事啊？幼：幼儿画报，还有彩色故事书。师：那你们想不想自己制作一本故事书啊？这本故事书的名字就是幼：想飞的小猫师：你们已经想出方法来帮小猫飞上天空了，改一更名字，叫“会飞的小猫”，怎么样？师：此刻，大家随我出动活动一下吧！（放音乐《小飞机上蓝天》，率领学生一边唱一边走出活动室。）六、活动延长艺术活动：小飞机上蓝天、小燕子美术活动：想像画、飞上天的小猫、若是我有一对翅膀七、有关环境创建部署图片展览：我会飞我会跑、跳八、家长工作帮助收集图片，给幼儿叙述在前翱翔的简单知识。九、选材杨瑛《帮我早念书