2021下半年江门市语文统招专升本三轮冲刺题目【带答案】

2021下半年江门市语文统招专升本三轮冲刺题目【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.兴，百姓苦；亡，百姓苦出自（）

A.马致远《汉宫秋》B.洪昇《长生殿》C.张养浩《山坡羊·潼关怀古》D.关汉卿《救风尘》

2.下列诗句中表达游子思妇音讯不通，相思之情无法传送的是（）

A.白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁

B.不知江月待何人，但见长江送流水

C.鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文

D.江水流春去欲尽，江潭落月复西斜

3.《骑桶者》的作者是（）

A.卡夫卡B.马尔克斯C.乔治·桑D.马拉美

4.下列作品中，不属于老舍创作的是（）

A.《茶馆》B.《龙须沟》C.《骆驼祥子》D.《林家铺子》

5.贯穿《文与可画筼筜谷偃竹记》全文的线索是（）

A.偃竹图B.胸有成竹C.画竹D.文与可的生平事迹

6.下列词语中画线的字，读音全都正确的一组是（）

A.逶迤（lǐ）痤疮（cuǒ）拥趸（dùn）虚与委蛇（wěi）

B.戛然（jiá）女红（ɡōng）薄荷（he）舐犊情深（shì）

C.尉迟（yù）嗔怪（diān）租赁（lìng）未雨绸缪（móu）

D.涟漪（qí）呷茶（xiá）阿訇（hòng）纵横捭阖（bǐ）

7.生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题这句话出自（）

A.《哈姆雷特》B.《百年孤独》C.《高老头》D.《雷雨》

8.判断组织兴奋性的指标是（）

A.阈上刺激B.阈下刺激C.阈刺激D.阈值

9.下列作家属于创造社的是（）

A.冰心B.郭沫若C.巴金D.蔡元培

10.急性细菌性炎症时，患者周围血象可能出现（）

A.中性粒细胞增高B.嗜酸性粒细胞增加C.巨噬细胞增高D.嗜碱性粒细胞增加

11.启事主体部分不宜写得太具体细致的是（）

A.寻人启事B.招聘启事C.寻物启事D.招领启事

12.《长亭送别》中的男主人公是（）

A.长老B.老夫人C.红娘D.张生

13.被称为迷惘的一代的代表作品是（）

A.《永别了，武器》B.《老人与海》C.《丧钟为谁而鸣》D.《太阳照常升起》

14.我国第一部文人词总集是（）

A.《敦煌曲子词》B.《稼轩长短句》C.《花间集》D.《漱玉词》

15.《祖国啊，我亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是（）

A.新颖传神的意象运用B.直抒胸臆的抒情笔法C.古典诗词意境的化用D.排列方式的整齐匀称

16.被称为短篇小说之王的作家是（）

A.马克·吐温B.普希金C.海明威D.契诃夫

17.可以使用议案的机关是（）

A.青山坪市委B.中国石油公司C.教育部D.人民政府

18.下列作家中领导古文运动的是（）

A.张若虚B.李煜C.柳宗元D.刘禹锡

19.屠格涅夫的散文诗《门槛》的译者是（）

A.巴金B.冰心C.老舍D.徐志摩

20.《箱子岩》一文选自散文集（）

A.《湘行散记》B.《湘西》C.《从文自传》D.《闲书》

二、阅读理解(10题)21.请分析尝吞下和咀嚼消化等动词在本文中的实际含义

22.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山两句运用了怎样的表现手法？有什么深刻的寓意？

23.阅读李白《行路难》（其一），回答下列问题。

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

这首诗表现了诗人怎样的矛盾心情？

24.文中多次所提到的《王制》出自（）

A.《礼记》B.《易经》C.《尚书》D.《诗经》

25.这段文字所描绘的拍马求宠之事经历了哪几个波折?

26.阅读下面的文字：

宝玉半梦半醒，刚要诉说前情，忽又觉有人推他，恍恍惚惚，听得悲切之声。宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是黛玉。——犹恐是梦，忙又将身子欠起来，向脸上细细一认，只见他两个眼睛肿得桃儿一般，满面泪光，不是黛玉，却是那个?宝玉还欲看时，怎奈下半截疼痛难禁，支持不住，便嗳哟一声，仍旧倒下，叹了口气，说道：你又做什么来了?太阳才落，那地上还是怪热的，倘或又受了暑，怎么好呢?我虽然挨了打，却也不很觉疼痛。这个样儿是装出来哄他们，好在外头布散给老爷听。其实是假的。你别信真了。（《宝玉挨打》节选）

请回答

这段文字采用了哪些人物描写手法?

27.《春江花月夜》的主旨是（）

A.歌颂祖国的壮丽山河B.表现作者身处逆境C.表达了随遇而安的人生态度D.表达对宇宙与人生关系的思索

28.玩具

史铁生

我有生的第一个玩具是一只红色的小汽车，不足一尺长，铁皮轧制的外壳非常简单，有几个窗但是没有门，从窗间望见一个惯性轮，把后车轮在地上摩擦便能嗷嗷——地跑。我现在还听得见它的声音。我不记得它最终是怎样离开我的了，有时候我设想它现在在哪儿，或者它现在变成了什么存在于何处。

但是我记得它是怎样来的。那天可谓双喜临门，母亲要带我去北海玩，并且说舅舅要给我买那样一只小汽车。母亲给我扣领口上的纽扣时，我记得心里充满庄严；在那之前和在那之后很久，我不知道世上还有比那小汽车更美妙更奢侈的玩具。到了北海门前，东张西望并不见舅舅的影。我提醒母亲：舅舅是不是真的要给我买个小汽车？母亲说：好吧，你站在这儿等着，别动，我一会儿就回来。母亲就走进旁边的一排老屋。我站在离那排老屋几米远的地方张望，可能就从这时，那排老屋绿色的门窗、红色的梁柱和很高很高的青灰色台阶，走进了我永不磨灭的记忆。独自站了一会儿我忽然醒悟，那是一家商店，可能舅舅早已经在里面给我买小汽车呢，我便走过去，爬上很高很高的台阶。屋里人很多，到处都是腿，我试图从拥挤的腿之间钻过去靠近柜台，但每一次都失败，刚望见柜台就又被那些腿挤开。那些腿基本上是蓝色的，不长眼睛。我在那些蓝色的漩涡里碰来转去，终于眼前一亮，却发现又站在商店门外了。不见舅舅也不见母亲，我想我还是站到原来的地方去吧，就又爬下很高很高的台阶，远远地望那绿色的门窗和红色的梁柱。一眨眼，母亲不知从哪儿来了，手里托着那只小汽车。我便有生第一次摸到了它，才看清它有几个像模像样的窗但是没有门——对此我一点都没失望，只是有过一秒钟的怀疑和随后好几年的设想，设想它应该有怎样一个门才好。我是一个容易惭愧的孩子，抱着那只小汽车觉得不应该只是欢喜。我问：舅舅呢，他怎么还不出来？母亲愣一下，随我的目光向那商店高高的台阶上张望，然后笑了说：不，舅舅没来。不是舅舅给我买吗？是，舅舅给你买的。可他没来呀？他给我钱，让我给你买。这下我听懂了，我说：是舅舅给的钱，是您给我买的对吗？对。那您为什么说是舅舅给我买的呢？舅舅给的钱，就是舅舅给你买的。我又糊涂了：可他没来他怎么买呢？那天在北海的大部分时间，母亲都在给我解释为什么这只小汽车是舅舅给我买的。我听不懂，无论母亲怎样解释我绝不能理解。甚至在以后的好几年中我依然冥顽不化固执己见，每逢有人问到那只小汽车的来历，我坚持说：我妈给我买的。或者再补充一句：舅舅给的钱，我妈进到那排屋子里去给我买的。

对，那排屋子：绿色的门窗，红色的柱子，很高很高的青灰色台阶。我永远不会忘。惠特曼的一首诗中有这样一段：有一个孩子逐日向前走去；／他看见最初的东西，他就倾向那东西；／于是那东西就变成了他的一部分，在那一天，或在那一天的某一部分，／或继续了好几年，或好几年结成的伸展着的好几个时代。正是这样，那排老屋成了我的一部分。很多年后，当母亲和那只小汽车都已离开我，当童年成为无比珍贵的回忆之时，我曾几次想再去看看那排老屋。可是非常奇怪，我找不到它。它孤零且残缺地留在我的印象里，绿色的门窗红色的梁柱和高高的台阶……但没有方位没有背景周围全是虚空。我不再找它。空间中的那排屋子可能已经拆除，多年来它只作为我的一部分存在于我的时间里。

但是有一天我忽然发现了它。事实上我很多次就从它旁边走过，只是我从没想到那可能就是它。它的台阶是那样矮，以致我从来没把它放在心上。但那天我又去北海，在它跟前偶尔停留，见一个三四岁的孩子往那台阶上爬，他吃力地爬甚至手脚并用，我猛然醒悟，这么多年我竟忘记了一个最简单的逻辑：那台阶并不随着我的长高而长高。这时我才仔细打量它。绿色的门窗，对，红色的柱子和青灰色的台阶，对，是它，理智告诉我那应该就是它。心头一热，无边的往事瞬间涌来。我定定神退后几米，相信退到了当年的位置并像当年那样张望它。但是张望越久它越陌生，眼前的它与记忆中的它相去越远。从这时起，那排屋子一分为二，成为我的两部分，大不相同甚至完全不同的两部分。那么，如果我写它，我应该按照哪一个呢?我开始想：真实是什么。设若几十年后我老态龙钟再来看它，想必它会一分为三成为我生命的三部分。那么真实，尤其说到客观的真实，到底是指什么?

（选自《史铁生散文选集》，有删改）

（1）每逢有人问到小汽车的来历，我为什么坚持说我妈给我买的？请根据文意简要分析

29.摘出这首词中采用的当时口语？

30.阅读《雾》，然后回答问题。

1．我从来没有喜欢过雾。

2．抵达加德满都的第二天凌晨，我一起床，推开窗子：外面是大雾弥天。昨天下午我们从加德满都的大街上看到城北面崇山峻岭，层峦叠嶂，个个都戴着一顶顶的白帽子，这些都是万古雪峰，在阳光下闪出了耀眼的银光。这是我生平第一次看到这种景象，我简直像小孩子_般地喜悦。现在大雾遮蔽了一切，连那些万古雪峰也隐没不见，一点影子也不给留下，旅馆后面的那几棵参天古树，在平常时候，高枝直刺入晴空，现在只留下淡淡的黑影，衬着白色的大雾，宛如一张中国古代的画。昨天抵达旅馆下车时，我看到一个尼泊尔妇女背着一筐红砖，倒在一大堆砖上。现在我看到一个男子，手里拿着一堆红红的东西。我以为他拿的也是红砖，但是当他走得近了一点时，我才发现那一堆红红的东西簌簌抖动，原来是一束束红色的鲜花。我不禁自己笑了起来。

3．正当我失神落魄地自己暗笑的时候，忽然听到不知从哪里传来了咕咕的叫声。浓雾虽然遮蔽了形象，但是却遮蔽不住声音。我知道，这是鸽子的声音。当我倾耳细听时，又不知从哪里传来了阵阵的犬吠声。这都是我意想不到的情景。我万万没有想到，我在加德满都学会了喜欢的两种动物：鸽子和狗，竟同时都在浓雾中出现了。难道浓雾竟成了我在这个美丽的山城里学会欣赏的第三件东西吗？

4．世界上，喜欢雾的人似乎是并不多的。英国伦敦的大雾是颇有一点名气的。有一些作家写散文，写小说来描绘伦敦的雾，我们读起来觉得韵味无穷。对于尼泊尔文学我所知甚少，我不知道，是否也有尼泊尔作家专门写加德满都的雾。但是，不管是在伦敦，还是在加德满都，明目张胆大声赞美浓雾的人，恐怕是不会多的，其中原因我不甚了了，我也没有那种闲情逸致去钻研探讨。我现在在这高山王国的首都来对浓雾大唱赞歌，也颇出自己的意料。过去我不但没有赞美过雾，而且也没有认真去观察过雾。我眼前是由赞美而达到观察，由观察而加深了赞美。雾能把一切东西：美的、丑的、可爱的、不可爱的，一塌瓜子都给罩上一层或厚或薄的轻纱，让清楚的东西模糊起来，从而带来了另外一种美，一种在光天化日之下看不到的美，一种朦胧的美，一种模糊的美。

5.一些时候以前，当我第一次听到模糊数学这个名词的时候，我曾说过几句怪话：数学比任何科学都更要求清晰，要求准确，怎么还能有什么模糊数学呢？后来我读了一些介绍文章，逐渐了解了模糊数学的内容。我一反从前的想法，觉得模糊数学真是一个了不起的发现。在人类社会中，在日常生活中，在社会科学和自然科学中，有着大量模糊的东西。无论如何也无法否认这些东西的模糊性。承认这个事实，对研究学术和制订政策等等都是有好处的。

6．在大自然中怎样呢？在大自然中模糊不清的东西更多。连审美观念也不例外。有很多东西，在很多时候，朦胧模糊的东西反而更显得美。月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？在这里，观赏者有更多的自由，自己让自己的幻想插上翅膀，上天下地，纵横六合，神驰于无何有之乡，情注于自己制造的幻象之中；你想它是什么样子，它立刻就成了什么样子，比那些一清见底、纤毫不遗的东西要好得多。而且绝对一清见底、纤毫不遗的东西，在大自然中是根本不存在的。

7．我的幻想飞腾，忽然想到了这一切。我自诧是神来之笔，我简直陶醉在这些幻象中了。这时窗外的雾仍然稠密厚重，它似乎了解了我的心情，感激我对它的赞扬。它无法说话，只是呈现出更加美妙更加神秘的面貌，弥漫于天地之间。

（选自《中华散文珍藏本丛书·季羡林卷》，有删节）

文章的第②、③自然段中着重写到了关于鲜花和动物的细节。从本文的主旨来看，这些细节描写表现了雾的哪些主要特点？从艺术表达效果来看，这些细节描写又有什么作用？

三、解释划线词(10题)31.然今卒困于此。

卒

32.上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。

碧落

33.以如司农治事堂，栖之梁木上。

栖

34.因起彷徨，咏左思《招隐诗》。

因

35.故王者居九畡之田，收经入以食兆民，周训而能用之，和乐如一。

食

36.虏骑闻之应胆慑。

慑

37.欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？

汹汹然

38.汉天子，我丈人行也。

行

39.盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。

纳

40.河内凶，则移其民于河东。

凶

四、现代文阅读(2题)41.作者为什么说有输有赢，才是多彩的人生啊!结合文章，谈谈你对这句话的理解

42.文章第③段，作者使用了什么修辞手法?表达了什么观点?

五、作文题(1题)43.以境界为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限（除诗歌外），题目自拟

参考答案

1.CC兴，百姓苦；亡，百姓苦出自元代著名散曲家张养浩的《山坡羊·潼关怀古》

2.C鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文两句是说远飞的鸿雁也不能把这儿的月光带到远方游子那里，鱼龙在深处水里跃动，也只能激起阵阵波纹。表达了游子思妇无法传送相思之情

3.AA《骑桶者》的作者是卡夫卡，小说主要表现了人与世界的不通融性

4.D《林家铺子》是茅盾的作品

5.C

6.BB。A项，迤（yí）；痤（cuó）；趸（dǔn）；委（wēi）。C项，嗔（chēn），赁（lìn）。D项，漪（yī）；訇（hōng）；阖（hé）

7.AA题干中的句子出自莎士比亚的《哈姆雷特》

8.DD判断组织兴奋性的常用指标是阈值（阈强度）。与阈值（阈强度）相等的刺激称为阈刺激；高于阈值（阈强度）的刺激称为阈上刺激；低于阈值（阈强度）的刺激称为阈下刺激

9.B创造社是五四新文化运动初期成立的文学社团，是中国现代文学团体。1921年7月中由留日学生郭沫若、成仿吾、郁达夫、张资平、田汉、郑伯奇等人在日本东京成立

10.A急性细菌感染时，血中白细胞总数和中性粒细胞明显升高。

11.D除了招领启事不宜将物件情形写得具体细致，以防冒领。其他启事都可以将主体部分写得具体细致

12.D《长亭送别》是王实甫《西厢记》中的一折，写张生赴京赶考，莺莺送别的情景。男主角为赴京赶考的张生

13.D海明威于1926年发表长篇小说《太阳照常升起》，该书因描写一群英、美青年战后流落巴黎的痛苦经历，表现他们迷惘、悲观绝望的思想情绪而被视为迷惘的一代的代表作品

14.C我国第一部文人词总集是《花间集》，编者赵崇祚，选录唐末五代词500首

15.A舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中运用了一系列意象：水车、矿灯、稻穗、路基、驳船，并且在这些意象前面加上或长或短的修饰语，构成了一组新颖传神的意象，更生动真挚地表达了诗人对于祖国的热爱，这是本诗最大的艺术特色

16.D契诃夫与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说巨匠，因其对后世产生极大影响，被誉为短篇小说之王

17.D此题考查的是党政公文中议案的适用范围。议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项

18.C韩愈和柳宗元是唐代古文运动的代表，也是唐宋八大家中仅有的两个唐代作家。他们倡导古文是为了推行古道和复兴儒学

19.AA巴金翻译了屠格涅夫的散文诗《门槛》

20.A

21.尝指的是选读。吞下指的是全读，但不必细心地读。咀嚼消化则不但指全读，而且要精读、细读

22.比兴象征手法。以自然界道路的艰险，比喻世路的艰险，象征着诗人仕途受阻的艰难处境

23.这首诗表现出诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的心情

24.AA《王制》出自《礼记》是古代君主治理天下的规章制度，内容涉及封国、职官、爵禄、祭祀、葬丧、刑罚、建立成邑、选拔官吏以及学校教育等方面

25.一是进门难；二是拜见难；三是送礼难

26.采用了肖像描写、动作描写、语言描写等人物描写手法

27.DD《春江花月夜》一诗描绘了春江花月夜的幽美景色，并由此生发出对宇宙与人生关系的思索和对游子思妇在今宵明月里天各一方的惋惜

28.（1）虽然是舅舅给的钱，却是妈妈在拥挤的人群中给我买来的，非常不易；妈妈给我带来了童年的快乐，体现了妈妈对我的深爱

29.这首词中当时口语有将息怎生次第了得

30.雾的主要特点：模糊性和遮蔽性。细节描写的艺术表达作用：首先，为了突出雾的特点；其次，使文章的内容更加丰富；再次，行文生动活泼，增强文章的情趣和可读性

31.卒：最终

32.碧落：指天上

33.栖：安放

34.因：于是

35.食：供养

36.慑：恐惧

37.汹汹然：大吵大闹的样子

38.行：辈

39.纳：放回

40.凶：指发生灾荒

41.因为人生的道路不会一帆风顺，有成功，有失败，才有意思也正如作者在文中所说的那样：人生如果只是一根平平的线，多没意思?一定要起起伏伏，有付出，有获得，才丰富

42.对比。作者在尽情赞美儿童天性的同时，又以大人们的虚伪、污浊来与孩子们的坦诚、纯真作对比。这种对比有力地衬托了童心的高尚。高度赞扬了孩子的纯真与率直，对大人们那种被世俗改变了的失去童真的心灵进行了无情的讽刺与批判

43.生