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文档简介
2021下半年南阳市语文统招专升本三轮冲刺题目【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.在《故都的秋》中,作者曾提到欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》,这是为了阐发()
A.北京秋天的色彩浓B.北京秋天的回味永C.南国之秋的色淡D.南国之秋的味浅
2.在《婴宁》中,促使婴宁矢不复笑的事件是()
A.爬上树梢,狂笑而坠B.走出深山,嫁到王家C.惩罚邻子,遭遇诉讼D.归葬鬼母,伏尸痛哭
3.《拣麦穗》表现出作者所向往的是()
A.美好的爱情B.丰收的年景C.人间纯真的感情D.优美的田园生活
4.《论睁了眼看》的作者是()
A.鲁迅B.余秋雨C.季羡林D.沈从文
5.《五代史伶官传序》的中心论点是()
A.盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉
B.得之难而失之易
C.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
D.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
6.下列不属于我国当代女作家的是()
A.谢婉莹B.张洁C.王安忆D.宗璞
7.诗风飘逸自然、词彩瑰玮绚丽的唐代诗人是()
A.高适B.杜甫C.李白D.白居易
8.慢性肺源性心脏病常见的原因是()
A.支气管哮喘B.支气管扩张症C.支气管肺炎D.慢性支气管炎
9.《前赤壁赋》行文的内在线索是()
A.时间的推移B.感情的变化C.事理的逻辑D.想象的展开
10.擅长描写战争的先秦历史散文是()
A.《孟子》B.《左传》C.《战国策》D.《史记》
11.桑之未落,其叶沃若使用的艺术手法是()
A.象征B.对偶C.拟人D.比兴
12.下列词语中画线的字,每组读音都不相同的一项是()
A.省亲/省吃俭用绰约/绰绰有余阻塞/敷衍塞责
B.熨平/性情熨帖估量/量体裁衣脉络/一脉相承
C.慰藉/声名狼藉揣度/置之度外记载/载歌载舞
D.楷模/模棱两可的确/众矢之的攒钱/人头攒动
13.向同级业务主管部门请求批准时,应使用的文种是()
A.请示B.报告C.议案D.函
14.诗歌创作重写实、尚通俗,强调讽喻的诗人是()
A.高适B.杜甫C.李白D.白居易
15.下列诗人属于南宋四大家的是()
A.文天祥B.岳飞C.辛弃疾D.陆游
16.下列哪部作品是鲁迅唯一的中篇小说()
A.《阿Q正传》B.《风波》C.《祝福》D.《狂人日记》
17.采用倒叙方式,并以第一人称和第三人称交互叙述的小说是()
A.《苦恼》B.《米龙老爹》C.《宝玉挨打》D.《嘱咐》
18.快速进行性肾小球肾炎的最主要病变是()
A.中性粒细胞渗出于肾球囊内B.单核细胞渗出于肾球囊内C.肾小球毛细血管纤维素样坏死D.肾小球球囊壁层上皮细胞增生
19.春江潮水连海平,海上明月共潮生出自()
A.范仲淹的《渔家傲》B.辛弃疾的《清平乐》C.陈子昂的《登幽州台歌》D.张若虚的《春江花月夜》
20.陶渊明《饮酒》(其五)在表现方法上的总体特点是()
A.通过写景来说理B.通过写景来抒情C.融抒情、说理、写景于一体D.通过抒情来说理
二、阅读理解(10题)21.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语
22.这段文字用了哪些修辞手法写雨?
23.《我与地坛》中,地坛与母亲之间的关系是()
A.对比B.象征C.铺垫D.烘托
24.中国历史上未曾有过的第三样时代指的是什么时代?
25.罗素认为教育应培养的四种品质不包括()
A.技能B.勇气C.团结D.智慧
26.对此诗赏析错误的一项是()
A.首联点出所在地点,开门见山。此联下笔密重,用凋伤和萧森给诗的意境笼罩上了败落景象,定下了全诗的感情基调
B.颔联是对气萧森的悲壮景象的展开,江间承巫峡,塞上承巫山
C.颈联借景抒情,寓情于景,由秋天的景物触动羁旅情思。故园心表明了作者急于回家过一种独善其身的家庭生活愿望
D.尾联在时序推移之中叙写秋声,关合全诗
27.阅读下面的古诗,按要求答题。
春寒【注】
陈与义
二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。
【注】此诗作于南宋高宗建炎三年二月,当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难,避乱于岳州(今湖南岳阳),借居于郡守后园的君子亭,自称园公
本诗第二句中的怯字用得好,请简要赏析
28.被暴风雨所打击着的土地和无止息地吹刮着的激怒的风分别象征什么?
29.(3)这段话采用了什么论证方法?
30.作者为什么在文章一开始说自己悲观?
三、解释划线词(10题)31.秦人开关延敌,九国之师逡巡而不敢进。
延
32.遥岑远目。
目
33.是皆率民而出于孝情者也。
率
34.以如司农治事堂,栖之梁木上。
栖
35.《诗》曰:孝子不匮,永锡尔类。
锡
36.古人欲知稼穑之艰难,斯盖贵谷务本之道也。
稼
37.曲士不可以语于道者,束于教也。
曲士
38.以分宜教分宜,安得不工哉?
工
39.休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未?
脍
40.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
四、现代文阅读(2题)41.阅读下文,完成第27—29题。
家园落日
很久以来,我都有种感觉:同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心。
我想起到过的许多地方,见过的各种落日。
戈壁落日很大,泛黄古旧,半透明,边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲。芨芨草用力贴紧了地,细沙水汽一般游走,从太阳那边扑面而来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气。
云海落日则很飘又很柔曼,一颗少女心。落呀落,落到深渊了吧,突然又在半空高悬,再突然又整个不见了,一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。
平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线,被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半,人没了耐心,扭头走开。再回头,什么都没啦:一粒种子种进了地里。
看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳,总感到它的生命不遂意:你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说,看,一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔,唔唔。
说到底,我看得最多的,还是浅缓起伏的田野之上的落日,普通得就像一个人。在我居住的中国川东,就是这种太阳。
我常常单骑出行,驻足国道,倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的,颜色也一一过渡,从青翠到浓绿,从浓绿到黛青,而最近夕阳之处一派乳白,那是盆地特有的雾霭。
似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了;红得很温和,柔软得像泡过水,让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。有时候有如带的云霞绕在它的腰际,有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。农舍顶上如缕的炊烟飘进去,化掉了;竹林在风中摇曳,有时也摇进去了。
当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说喂,看哪!
两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间,在光滑的山脊上走进了太阳。马驼着驮子。老农因为老了,上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了,就将自己的尾巴不停地摇着。
我不禁热泪盈眶;一种无法描述的爱浸透全身。
这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言,迟暮只有一瞬,长的只是对迟暮的忧虑而已。
这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?最终承认:仅仅因为它是家园落日。家园!这个毫无新意的单纯的话题!家园的感觉何以如此?说不清。譬如在我生长的重庆——我心知凡是她能给予我的,其他地方也能给予;然而一切的给予,又都代替不了家园。而人在家园看落日,万种感觉也许变幻不定,有一种感觉却生死如一:那才是我的太阳啊!
(有删改)
文章题为家园落日,但却先写家园之外的各种落日景象,其作用是什么?
42.作者为什么说有输有赢,才是多彩的人生啊!结合文章,谈谈你对这句话的理解
五、作文题(1题)43.孔子曰:人而无信,不知其可也。围绕这句话,联系现实生活,写一篇800字左右的议论文,题目自拟
参考答案
1.BB作者提到欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》是从历史的角度阐发了北京秋天的回味永
2.C因婴宁惩罚邻家荡子,王子服遭遇诉讼,子服之母批评了婴宁。此后,她就矢不复笑
3.C
4.AA《论睁了眼看》是鲁迅的一篇杂文,文章无情地批判了瞒和骗的思想和文艺,告诫人们要有正视现实的勇气,从瞒和骗中走出来,建设中国的真正的新文艺
5.A作者于开篇之首即开宗明义,用兼带感叹语气的反诘句道出了此文的中心论点——盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!可谓立论鲜明,催人警醒,又具有论战性,一反当时流行的宿命论的历史观
6.A谢婉莹,笔名冰心,中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家
7.C高适是边塞诗人,诗歌充满边关气息;杜甫的诗以沉郁顿挫著称;白居易倡导文章合为时而著,歌诗合为事而作,诗风平易自然;李白诗风飘逸开放,词彩瑰丽。综上所述,本题应选C
8.DD最常引起肺心病的是慢性阻塞性肺部疾病,其中又以慢性支气管炎并发阻塞性肺气肿最常见
9.B《前赤壁赋》是以作者感情由乐到悲,再由悲到乐的变化为线索,采用赋的体裁来写的游记,体现了苏轼散文的行云流水的艺术风格
10.BB《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,标志着我国叙事散文的成熟。其叙事成就突出体现在战争描写方面。在描写战争时,作者不仅写出纷纭复杂的战争过程,而且注重交代与战争有关的政治、外交等活动,具体揭示战争的背景及胜负原因。展现了波澜壮阔的战争画卷,很多著名战争都写得曲折完整,精彩动人
11.DD桑之未落,其叶沃若运用比兴的手法,用桑叶的茂盛、润泽,暗喻女子的年轻貌美
12.CC。A项,第一组:省(xǐng)亲/省(shěng)吃俭用,第二组都读(chuò),第三组都读(sè)。B项,第一组:熨(yùn)平/性情熨(yù)帖,第二组:估量(liang)/量(liàng)体裁衣,第三组都读(mài)。C项,第一组:慰藉(jiè)/声名狼藉(jí),第二组:揣度(duó)/置之度(dù)外,第三组:记载(zǎi)/载(zài)歌载舞。D项,第一组都读(mó),第二组:的(dí)确/众矢之的(dì),第三组:攒(zǎn)钱/人头攒(cuán)动
13.DD同级之间公文往来应该用函
14.D白居易主张文章合为时而著,歌诗合为事而作,因此他的诗歌创作重写实、尚通俗,强调讽喻,提倡为君为民而作,对当时的社会现实作了深刻批判
15.DD南宋四大家又称中兴四大诗人,是指南宋前期尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人
16.AA鲁迅唯一的中篇小说是《阿Q正传》,文章采用章回体的形式写成,被收录到小说集《呐喊》中
17.BB《米龙老爹》这篇小说在叙事方式上的特点是第一人称和第三人称的交互使用。作品先用第三人称对米龙老爹孤胆杀敌、失手被捕的事件作了客观、概括性的叙述和交代,后通过法庭审判让米龙老爹用第一人称回答普军军官的问题,从多视点、多侧面塑造了人物形象
18.DD快速进行性肾小球肾炎的病变特点是肾小球球囊壁层上皮细胞增生形成新月体
19.DD题干中的诗句出自张若虚的《春江花月夜》
20.C
21.在山岩上居住,在河岸边观水,没有一件事能束缚他们的心怀
22.采用了拟人、比喻、通感等修辞手法。拟人如屋顶上呼吸沉重;比喻如一曲耳熟的童谣摇摇欲睡;通感如单调里自有一种柔婉与亲切
23.BB地坛和母亲都包容了我,给了我生命的感悟。地坛是母亲的象征,在作者的心里,母亲已经和地坛融为了一体,和作者的坚忍刚毅的生命融为了一体
24.人民当家作主的新时代
25.ACAC在教育上,罗素主张自由教育,认为教育的基本目的应该是培养活力、勇气、敏感、智慧四种品质
26.CC故园心的主要内涵是诗人思念京师长安之心
27.怯字既描绘出漂泊异乡的诗人在春寒未尽时节,对料峭春寒难以忍受的畏惧,也写出了对朝廷处于风雨飘摇之际的担忧
28.前者象征饱受侵略和蹂躏的祖国;后者象征中国人民不间断的反抗和斗争
29.(3)对比论证。主要是兴与衰、成与败的历史事实的对比,和得之难而失之易与成败之迹皆自于人两种观点的对比
30.这里是反语,悲观并不是真的悲观,而是指有自知之明,不过分地狂妄自负,唯我独尊,目中无人
31.延:引进
32.目:名词用作动词,望的意思
33.率:领导
34.栖:安放
35.锡:赐予
36.稼:耕种
37.曲士:乡曲之士,指见识浅陋之人
38.工:巧妙,精致
39.脍:把鱼肉切细
40.溺:溺爱
41.为后文写家园落日作铺垫、蓄势,以形成强烈的对比,突出对家园落日的深深依恋之情
42.因为人生的道路不会一帆风顺,有成功,有失败,才有意思也正如作者在文中所说的那样:人生如果只是一根平平的线,多没意思?一定要起起伏伏,有付出,有获得,才丰富
43.诚信若汝代人购彩票命中五百万,汝欲何之?或私吞?或对半分?抑或全数予人?夫人之相与,俯仰一世,所惑者甚多,或为宫室之美,或为妻妾之奉,或为所识者羡我,而失其本心。人之初,皆有诚信之心,然所惑者甚多,而渐迷之,卒失其本心。古有痴者,拾遗于路,捡之而伫于原地以待其主,其主至,还之。其主欲赠以钱财以谢之,不受。其真痴也?其真贤也。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。汝以诚信待人,人亦将以诚信还之。然欺人者
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