人教版八年级下册语文期中考试卷

连江兴海学校2011-2012学年第二学期期中考试八年级语文试卷（满分：100分；考试时间：120分钟）一、积累运用（26分）二、阅读（32分）二、作文（42分）总分题号（一）（二）（三）得分线一、积累运用（26分）1、下列词语中字形读音完全正确的一项是（）A祈祷馈赠(gui)广袤无垠（mao）B绯红(fdi)褪尽(tui)油光可鉴C眷恋(juan)执拗(you)翻来复去D不逊胆怯(que)颔首低眉（han）—2、依次填入下列句子中横线处的词语，恰当的一组是（）封（1）其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，—着一叠大大小小的书。（2）—绺绺灰白的鬈发像泡沫一样—在额头上。名—（3）看吧，狂风紧紧_起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。姓—（4）神把我从天穹_向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。—A抱撒挟推B挟堆抱撒—C抱堆挟撒D挟撒抱推―3、下面各句中，没有语病的一项是（）—A、为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。级—B、能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在学习上成功的关键。班一密C、语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。—D、我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。4、选出下面对课文内容理解错误的一项（）—A《藤野先生》是鲁迅的一篇怀念在日本学医时的老师的作品，选自散文集《朝花夕拾》。—B列夫•托尔斯泰是俄国著名的大文豪，他长相平平，却有双锐利异常的眼睛。

C《雷电颂》是屈原的一部重要的作品，他在剧中表达了自己坚持正义，捍卫真理的决心。D《海燕》这一篇散文，借形形色色的事物来象征，表达了对革命到来的渴望。5、下列文言加点词解释有错误的一项是（）窥谷忘反（同“返”）猛浪若奔（奔跑的快马）窥谷忘反（同“返”）猛浪若奔（奔跑的快马）媵人持汤沃灌（浇洗）或置酒而招之（有时）食之不能尽其材（同“饲”）策之不以其道（马鞭子）主人日再食（两次）一食或尽粟一石（有时）6、请在横线上填上相应的诗文。（10分）TOC\o"1-5"\h\z（1）黔娄之妻有言：，。（2），病树前头万木春。（3）东风不与周郎便，。（4）但愿人长久，。（5）俱怀逸兴壮思飞，。（6）念天地之悠悠，。（7），坐看云起时。（8）《过零丁洋》中用比喻的修辞把国家和个人命运紧密联系在一起的句子是:7、母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。请运用一种修辞手法写一句感谢母亲的话。（2分）8、名著阅读：4分《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。作者凡尔纳被公认为“”。书中描写了尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，女、。凡尔纳的小说得以广为流传是因为二、阅读（32分）（一）阅读《送东阳马生序》（节选），完成文后题。（14分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。9、请用“/”示下列语句的句中语意停顿。（每句标一处）（2分）（1）余幼时即嗜学（2）无鲜肥滋味之享10、解释下列加点词语。（4分）（1）同舍生皆被绮绣（）（2）腰白玉之环（）（3）援疑质理（）（4）右备容臭（）11■用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）以是人多以书假余。（2）不知口体之奉不若人也。12、选文写出了作者求学的艰难情形，但这些之所以未动摇他的求学意志，那是“”。（用原文语句回答（（2分）13、作者把自己''勤且艰〃的求学经历告诉东阳马生有何用意？（2分）（二）阅读下面选文，然后回答14-17题。（（9分）把笑脸带回家三年前的一天，我考高中，分数不够，要交八千元。正在发愁时，父亲回家笑着对母亲说，我下岗了。母亲听了就哭了，我跑过来问怎么了，母亲哭着说，你爸爸下岗了。父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说，你还能笑得出来，高中我不上了！母亲哭得更凶了，说，不上学，你爸正是因为没有文化才下岗的。我说，没有文化的人多的是，怎么就他下岗，无能！父亲失去工作的第二天就去找工作。他骑着一辆破自行车，每天早晨出发，晚上回来，进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说，差不多了。母亲说，天天都说差不多了，行就行，不行就重找。父亲道，人家要研究研究嘛。一天,父亲进门笑着说，研究好了，明天就上班。第二天，父亲穿了一身破衣服走了，晚上回来蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一看父亲的样子，端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说，这孩子！第二天，父亲回家时穿得干干净净，脏衣服夹在自行车后面。两个月下来，工程完了，工程队解散了，父亲又骑个自行车早出晚归找工作，每天早晨准时出发。我指着父亲的背影对母亲说，他现在的工作就是找工作。母亲叹道，你爸爸是个好人，可惜他太无能了，连找工作都这么认真负责,还能下岗，难道真的是人背不能怪社会？一天，父亲骑着一辆旧三轮车回来，说是要当老板，给自己打工。我对母亲说，就他这样的，还当老板？我对父亲的蔑视发展到了仇恨，因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影,他还经常去我的学校送货，让我很是难堪。在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我装作没有看见不理他。有一次我在上学路上捡到一块老式手表，手表的链子断了，我觉得有点熟悉。放学路上，我看见父亲车骑得很慢，低着头找东西，这一次父亲从我面前走过却没有看见我。中午父亲没有回家吃饭，下午上学时我又看见父亲在路上寻找。晚上父亲笑嘻嘻地进门，母亲问，中午怎么没有回家吃饭。父亲说，有一批货等着送。我看了父亲一眼，对他突然产生了一种从没有过的同情。后来才知道，那块表是母亲送给父亲的唯一礼物。有一天，我在放学路上看见前面围了好多人，上前一看，是父亲的三轮车翻了，车上的电冰箱摔坏了，父亲一手摸着电冰箱一手抹眼泪。我从没有见父亲哭过，看到父亲悲伤的样子，慌忙往家跑。等我带着母亲来到出事地点时，父亲已经不在了。晚上父亲进门笑嘻嘻的，像什么事也没发生一样。母亲问，伤着哪没有？父亲说，什么伤着哪没有？母亲说，别装了！父亲忙笑嘻嘻地说,没事，没事！处理好了，吃饭。第二天一早，父亲又骑三轮车走了。母亲说，孩子，你爸爸虽然没本事，可他心好，要尊敬你爸爸。我点了点头，第一次觉得他是那么可敬。我和爸爸不讲话已经成了习惯，要改变很难，好多次想和他说的话，就是张不开口。父亲倒不在乎，他每天都在外面奔波。我暗暗下决心一定要考上大学，报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困了，我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。离开家上大学的那一天，别人家的孩子都是打的或有专车送到火车站，我和母亲则坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车，挣够了我上大学的学费。父亲把我送上火车，放好行李。火车要开了，告别时我再也忍不住了，终于大声喊道：爸爸！除了大声地哭，我一句话也说不出来。父亲笑嘻嘻地说，这孩子，哭什么！14、请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）15、文章以“我"对父亲的情感变化为线索组织材料，请用四字短语加以概括。（2分）[]——不理不睬——[]——感动骄傲16、揣摩下列句中加点的词语，结合文章内容说说其运用的妙处。（任选一句作答）（2分）（1）因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。（2）后来才知道，那块表是母亲送给父亲的惟一礼物。我选（）句17、读完全文，结合自己生活实际和情感体验，把你的感悟和联想写下来，不少于40字。（3分）（三）阅读《鸟语》，回答文后问题。（9分）为了揭开鸟类语言的秘密，科学家向大自然的鸟巢派出了不少“间谍”，这是一些袖珍电子仪器，包括能自动录音的微型窃听器，与此同时，科学家又用望远镜或录像机仔细观察巢中鸟的一举一动，把叫声和活动对照起来研究，并用电子计算机处理所获得的大量数据。应用这些方法，弄清了不少“鸟语”的含义。1977年英国巴思大学生物学家哈维博士别出心裁地设计制造了一枚“电子鸟蛋”。它可以测出鸟孵卵时的声音等多方面的情况。鸟类的语言有哪些特点呢？“鸟语”的含义极为丰富，有寻找配偶的鸣唱，也有互相联络的歌声，还有报警、示威、恫吓敌害的叫声等等。鸟类“语言”中也有“方言”、“土语”。例如，美国宾夕法尼亚州立大学鸟类学家佛令斯博士发现，正像美国人讲英语、法国人讲法语一样，美国乌鸦的“语言”和法国乌鸦的“语言”也不相同。佛令斯用高质量的录音带，录下美国宾夕法尼亚地方乌鸦的报警声，然后设法放给当地乌鸦听，它们会立刻飞走。可是。放给法国的乌鸦听，它们却无动于衷。反过来，播放法国乌鸦的报警声，宾夕法尼亚乌鸦也没有反应。看来，它们彼此“语言”不通。除了报警，其他像求偶、召唤、觅食等“语言”法国和宾夕法尼亚乌鸦的“词汇”也不相同。除乌鸦外，佛令斯在研究了海鸥以后，也发现有这种情况。美国哥伦比亚大学的鸟类专家，对鸟语进行了系统的研究，编成一本《鸟类语言学辞典》。他们统计了二三千种的“语言”。人类掌握了鸟语的秘密后，就有可能有目的地利用鸟语，定向地管理鸟类，使之为人类服务。在法国有人把乌鸦挣扎时的痛苦凄叫声用录音机录下。再拿到田间播放，临近的乌鸦听到这种声音就惊慌而逃。10天内，这群乌鸦再也不敢飞这个地方。若用此法驱散群集飞机场的鸟类，避免飞机和它们相撞而失事,应是一个有效的方法。利用益鸟求偶或合群的召唤叫声的录音，可引来益