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文档简介
教学难点：培养学生的写景能力教学重点：归纳写景的技巧与方法
。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了.想想作者是怎样抓住景物特点写的。1.
的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。2.
4、“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起来，啄木
8、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么9、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于
1、听范文《雨中登泰山》中写景的精彩片段，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生[板书]：
五、总结：2、最后教师作结：让我们一起擦亮慧眼，去发现美、创造美，用我们自己的笔来描绘我
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