山西省朔州市多校2022-2023学年九年级上学期期末历史试题

2022～2023学年第一学期九年级历史期末质量监测试题（卷）注意事项：全卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共8页，满分75分，考试时间75分钟。第Ⅰ卷选择题（共30分）一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出。本大题有15个小题，每小题2分，共30分）1.下图是上古四大文明分布示意图，C处所在地区代表性的文化是（）A.象形文字、金字塔 B.楔形文字、《汉谟拉比法典》C.种姓制度、佛教 D.甲骨文、青铜器【答案】A【解析】【详解】依据图片可知，图中ABCD分别代表的是古代中国、古印度、古埃及和古巴比伦文明，据此分析，象形文字是古埃及人创造的古老文字，金字塔是古埃及国王法老的陵墓，都是古埃及文明的代表，A项正确；“楔形文字、《汉谟拉比法典》”对应的是古巴比伦文明，“种姓制度、佛教”对应的是古印度文明，“甲骨文、青铜器”对应的是古代中国文明，排除BCD项。故选A项。2.历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列选项中属于历史观点的是（）A.亚历山大帝国是一个地跨欧亚非三洲的大帝国B.公元前3世纪初罗马征服了意大利半岛C.伯里克利主政时期雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰D.4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国【答案】C【解析】【详解】史实是对历史事件的客观陈述，不带有作者自己的感情色彩，而观点则是对某一历史事件的看法，带有明显的个人情感，C则很显然带有作者的感情色彩，属于观点，C项正确；ABD三项都属于史实。故选C项。3.城市一般坐落在封建领主的领地上，在这样的城市里，市民是自由的，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税；部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力。这说明中世纪欧洲的城市（）A.是工商业者的聚集地 B.是中世纪教育“最美好的花朵”C.是相对自治的共同体 D.规模超过了同时期的中国城市【答案】C【解析】【详解】根据“城市一般坐落在封建领主的领地上，在这样的城市里，市民是自由的，领主不得非法剥夺市民的财产不得向市民任意征税....，可知，中世纪欧洲的城市是相对自治的共同体，C项正确；材料没有体现是工商业者的聚焦地，排除A项；中世纪大学是中世纪教育“最美好的花朵”，排除B项；材料没有涉及中国的城市，排除D项。故选C项。4.西方一位哲人说过：“这是一个需要巨人并产生巨人的时代，是一个体现人文主义、促进思想解放的运动。”这个“运动”是（）A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.工业革命 D.国际工人运动【答案】A【解析】【详解】由材料“......是一个体现人文主义、促进思想解放的运动。”可知这一时期的主要思想是人文主义，结合所学知识，文艺复兴的核心思想是人文主义，A项正确；排除B项、C项、D项。故选A项。5.马克思在《资本论》中指出∶殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了对通过市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财富源源流入宗主国，在这里转化为资本。马克思强调的是A.文艺复兴的积极作用 B.新航路的开辟促进了世界市场的产生C.殖民活动推动了资本主义的发展 D.英国成为"日不落帝国"的过程【答案】C【解析】【分析】【详解】依据题干信息“殖民地为迅速产生的手工工场工业保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断而加速的积累，在欧洲以外…夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”中关键信息“夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本”可知，这段话说明殖民扩张为欧洲资本主义发展积累了资本，促进了欧洲资本主义的发展，所以C项符合题意；而ABD三项均在题干信息中体现不出来，排除。故选C。6.世界近代史是资产阶级产生和发展的历史，17－19世纪的社会主流是资本主义制度逐渐代替封建制度。期间英、法、美三国资产阶级革命的共同点是（）A.都促进了资本主义经济的发展 B.建立了资产阶级的君主立宪制C.为限制王权，制定了本国宪法 D.进行了反对外国干涉的革命战争【答案】A【解析】【分析】【详解】依据所学知识分析可知，英国资产阶级革命后为了限制王权，办不了《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级政治体制；美国独立战争反抗的是英国的殖民统治；三个国家的资产阶级革命都促进了本国资本主义经济的发展。所以A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。7.历史会永远铭记这些伟人。下列组合，不正确的是（）A.牛顿——现代科学之父——发现万有引力定律B.达尔文——近代生物学的奠基者——写成《物种起源》C.列夫.托尔斯泰——文学巨匠——写成小说集《人间喜剧》D.贝多芬——“乐圣”——创作《英雄交响曲》【答案】C【解析】【详解】19世纪法国伟大的作家巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为《人间喜剧》的小说集，C错误，符合题意；ABD项搭配与史实相符，不符合题意。故选C。【点睛】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记牛顿、达尔文、列夫•托尔斯泰、贝多芬的相关史实。8.“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人，满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”这首歌把巴黎公社的思想传遍了全世界，成为全世界无产阶级的战歌，它是A.《国际歌》 B.《马赛曲》 C.《英雄交响曲》 D.《命运交响曲》【答案】A【解析】【详解】无产阶级建立政权进行的第一次伟大尝试是1871年的法国人民武装起义后建立的巴黎公社。巴黎公社失败后，巴黎公社社员之一—欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》歌词。后来，经工人作曲家狄盖特谱曲后，《国际歌》在全世界广泛传唱开来，成为全世界无产阶级的战歌，A项正确；《马赛曲》是法国国歌，材料没有涉及，排除B项；《英雄交响曲》、《命运交响曲》是贝多芬所作，材料没有涉及，排除CD项。故选A项。9.从下面表述中判断，阻碍美国和俄国资本主义经济发展的共性问题是（）独立后的美国，存在两种对立的经济制度。南北双方在争夺原料、市场、劳动力等方面的矛盾日益尖锐，黑人奴隶制的存废成为全社会关注的焦点。19世纪上半叶，俄国仍是一个落后的农奴制国家。资本主义工业虽有一定的发展，终因资本与自由劳动力严重缺乏、人民购买力低下、产品在国际市场上缺乏竞争能力而远远落后于西欧诸国。A.国内市场不统一 B.缺乏自由劳动力 C.资金严重匮乏 D.产品缺乏竞争力【答案】B【解析】【详解】据“19世纪上半叶，俄国仍是一个落后的农奴制国家。资本主义工业虽有一定的发展，但因资本与自由劳动力严重缺乏、人民购买力低下、产品在国际市场上缺乏竞争能力而远远落后于西欧诸国。”“独立后的美国，存在两种对立的经济制度。南北双方在争夺原料、市场、劳动力等方面的矛盾日益尖锐，黑人奴隶制的存废成为全社会关注的焦点。”可知，题干图表体现了阻碍美国和俄国资本主义经济发展的共同问题是缺乏自由劳动力。美国南北战争废除了黑人奴隶制，俄国1861年改革废除了农奴制，都为资本主义发展提供了自由劳动力，都解放了劳动力，B项正确；题干不能体现国内市场不统一，排除A项；题干不能体现资金严重匮乏，排除C项；题干不能体现产品缺乏竞争力，排除D项。故选A项。10.美国记者约翰•里德是1917年俄国革命的亲历者，他认为：“布尔什维克成功的唯一原因在于：他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建起新制度的框架。”布尔什维克成功摧毁的“旧制度”和构建的“新制度”是（）A.“旧制度”是沙皇专制统治，“新制度”是走上了资本主义道路B.“旧制度”是资产阶级临时政府，“新制度”是建立了第一个无产阶级专政的国家C.“旧制度”是沙皇专制统治，“新制度”是建立了第一个社会主义国家D.“旧制度”是资产阶级临时政府，“新制度”是建立了第一个无产阶级政权【答案】B【解析】【详解】1917年11月6日晚（俄历10月24日），列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义。第二天，彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月，被称为“十月革命”。俄国十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了第一个无产阶级专政国家。题干中布尔什维克成功摧毁的“旧制度”是资产阶级临时政府，构建的“新制度”是建立了第一个无产阶级专政的国家。B项正确；综上所述可知ACD项不符合题意，排除。故选B项。11.第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争。下列与其有关的史实和结果之间逻辑关系正确的是史实结果A七七事变第二次世界大战全面爆发B莫斯科保卫战第二次世界大战的重要转折点C诺曼底登陆开辟欧洲第二战场D德国投降第二次世界大战结束A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知，1944年6月，美英盟军在法国诺曼底海滩登陆，开辟了欧洲第二战场，C项正确,符合题意；1939年9月1日，德军突袭波兰，是第二次世界大战全面爆发的标志，A项错误；1942-1943年的斯大林格勒保卫战不仅是苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的重要转折点，B项错误；1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束，1945年9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束，D项错误。故选C。12.“俄罗斯现代化的第一个高峰……实行开明专制，面向欧洲，跨入现代化进程……第二个高峰……使俄国经济在十九世纪七八十年代走上迅速发展的道路，尔后的文化与政治也出现了创新和突破；第三个高峰……以反西方的中央集权方式推动现代化。”对俄罗斯这三个高峰理解正确的是（）A.第一个高峰是彼得一世改革，推动俄国走上了资本主义道路B.第二个高峰是俄国农奴制改革，彻底摧毁了俄国封建残余C.第三个高峰是二月革命，推翻了俄国沙皇的封建专制统治D.第三个高峰是二十世纪上半叶苏联领导人逐步建立的“苏联模式”【答案】D【解析】【详解】根据题干信息，“俄罗斯现代化的第一个高峰……实行开明专制，面向欧洲，跨入现代化进程……第二个高峰……使俄国经济在十九世纪七八十年代走上迅速发展的道路，尔后的文化与政治也出现了创新和突破；第三个高峰……以反西方的中央集权方式推动现代化。”并结合所学知识，第三个高峰是俄国十月革命，而不是俄国的二月革命，俄国十月革命推翻资产阶级临时政府的统治，使俄国逐步建立的“斯大林模式”，D项正确；第一个高峰是彼得一世改革，但彼得一世改革没有推动俄国走上资本主义道路，而是促进俄国的近代化进程，排除A项；第二个高峰是俄国农奴制改革，推动俄国走上资本主义道路，但没有彻底摧毁俄国封建残余，排除B项；二月革命推翻了俄国沙皇统治，但不是第三个高峰，排除C项。故选D项。13.世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永恒的利益。这是大国关系的真实写照，20世纪40年代至20世纪50年代，下列哪些国家之间关系的演变印证了上述言论（）①美国和苏联②美国和日本③美国和法国④美国和英国A.①② B.②③ C.③④ D.①③【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，二战中，美国和苏联是同盟、合作关系，二战结束后，1947年杜鲁门主义出台，标志着美苏同盟关系破裂，冷战开始。美国和苏联之间关系的演变印证了“世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永恒的利益。”。二战中，美国和日本是战场上的敌人。二战结束后，特别是朝鲜战争爆发后，美国开始扶持日本。美国和日本之间关系的演变印证了“世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永恒的利益。”故①②符合题意，A符合题意；美国和法国的关系演变不能印证“世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永恒的利益。”，排除③；美国和英国的关系演变不能印证“世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永恒的利益。”排除④。BCD不符合题意，故选A。14.二战后，西方资本主义国家在发展中出现了新变化，下面符合其“新变化”的表现是（）A.美国成为战后整个世界霸主B.由欧共体到欧盟，加速了欧洲一体化进程C.日本战后发展成为政治大国D.社会保障制度解决了资本主义的基本矛盾【答案】B【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，二战后欧洲为发展经济，推脱美国控制，实现联合1967年成立欧共体，1993年成立欧盟，B项正确。二战后，美国为实现霸主地位，与苏联进行冷战，形成美苏两极格局，表述错误，排除A项；日本在战后得到美国扶植，加上本国实行积极的恰当政策，日本崛起，一度成为第二大经济体，一直在争取政治大国地位，还未实现，排除C项；社会保障制度只会缓解资本主义基本矛盾，不能解决，资本主义基本矛盾伴随资本主义社会存在，要想解决，必须资本主义社会消失，排除D项。故选B项。15.制作示意图是学习历史的方法之一，根据图示，下面“？”处应填（）A.两极格局 B.多极化趋势 C.单极世界 D.经济全球化【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，冷战结束后为经济全球化提供了良好的国家环境，科技革命为经济全球化提供了根本动力，跨国公司是经济全球化的主要力量，D项正确；根据所学知识可知，两极格局指的是冷战背景下美苏为首的两大阵营之间的对峙和对抗，图示信息没有涉及两极格局的信息，排除A项；冷战结束后，国际格局处于新旧交替之间，美国企图建立单极世界，多极化趋势加强，但与图示不符，排除BC项。故选D项。Ⅱ卷非选择题（共45分）二、题简答题（10分）16.科技创新、思想解放促进社会进步，民族英雄肩负时代使命。根据下面图文信息，回答相关问题。（1）【科技创新】科技创新有助于国家实力的迅速提升。结合下面图文信息，逐一写出这些发明对其诞生国家的发展产生的影响。（2）【思想解放】思想解放是推动人类社会进步的重要力量源泉。请分别概括下面两场思想解放运动的历史进步性。“复兴”的原意为“再生”，以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，其精神内核是人文主义。人文主义以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，反对禁欲主义，崇尚理性……一定程度上冲击了封建秩序，推动近代自然科学的发展，解放了人们的思想。——摘自《中外历史纲要》1.剥夺地产，把地租用于国家支出。……5.通过拥有国家资本和独享垄断权的国家银行，把信贷集中在国家手里。……9.把农业和工业结合起来，促使城乡对立逐步消灭。10.对所有儿童实行公共的和免费的教育。——摘自《共产党宣言》（3）【民族精神】民族精神是国家强大的力量源泉。结合下面图文信息，分别写出两张邮票发行的理由，并分析其蕴含的共同精神。【答案】（1）图一：瓦特改良蒸汽机，成为生产部门的主要动力，极大地提高了生产力，英国成为世界上第一个工业国家，被称为“世界工厂”。图二：爱迪生发明耐用的碳丝灯泡，人类进入“电气时代”，美国成为第二次工业革命的起源国之一，工业生产总值居世界第一。图三：美国诞生了第一台计算机，人类开始进入“信息时代”，美国成为科技革命的起源国，巩固了其世界经济霸主地位。（2）文艺复兴：冲击了封建教权；推动了近代自然科学的发展；解放了人们的思想，从以神为中心过渡到以人为中心；为资本主义制度的确立奠定了思想基础。无产阶级思想解放运动：理论上，《共产党宣言》使无产阶级斗争有了科学理论指导；实践上，《共产党宣言》开始指导国际工人运动，从此国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。（3）理由：图四，甘地倡导非暴力不合作运动，动员了广大人民群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。图五，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。共同精神：反抗殖民压迫、争取民族独立的不懈斗争精神。【解析】【小问1详解】根据题干信息，由“图一改良后蒸汽机”，“图二电灯”，“图三第一台计算机”，结合所学知识可知，图一：瓦特改良蒸汽机，成为生产部门的主要动力，极大地提高了生产力，英国成为世界上第一个工业国家，被称为“世界工厂”。图二：爱迪生发明耐用的碳丝灯泡，人类进入“电气时代”，美国成为第二次工业革命的起源国之一，工业生产总值居世界第一。图三：美国诞生了第一台计算机，人类开始进入“信息时代”，美国成为科技革命的起源国，巩固了其世界经济霸主地位。【小问2详解】根据材料，由“其精神内核是人文主义。人文主义以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位”，可知与文艺复兴运动相关，文艺复兴运动，冲击了封建教权；推动了近代自然科学的发展；解放了人们的思想，从以神为中心过渡到以人为中心；为资本主义制度的确立奠定了思想基础。由“《共产党宣言》”，可知《共产党宣言》发表是马克思主义诞生的标志；这是指无产阶级思想解放运动：理论上，《共产党宣言》使无产阶级斗争有了科学理论指导；实践上，《共产党宣言》开始指导国际工人运动，从此国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。【小问3详解】根据图片信息，由“图四甘地诞辰150周年纪念邮票”，“图五纳米比亚独立纪念邮票”，结合所学知识可知，图四，甘地倡导非暴力不合作运动，动员了广大人民群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。图五，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。共同精神：反抗殖民压迫、争取民族独立的不懈斗争精神。17.法制发展见证文明历程。法与时移，法制建设随着时代进步不断完善。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。【修订法典】材料一在引言部分，汉谟拉比宣告君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑;理发师未经许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。——齐涛主编《世界通史教程》【追求法制】材料二17世纪英国国王与议会关系示意图材料三人人生而平等，他们都从他们的"造物主"那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。——1776年《独立宣言》（在叛乱地区）"为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由"，"合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。"——摘编自1862年《解放黑人奴隶宣言》材料四伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体……（1）材料一中的“法典”出自古代哪一王国?材料中汉谟拉比宣称自己制定法典的目的是什么?他制定法典的真实目的（实质）又是什么?（2）对比材料二中的图一和图二，17世纪英国国王和议会的关系发生了什么变化?这种变化是通过哪部法律文献得以实现的?（3）材料三中的《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求?为什么这些诉求到1862年又以法律形式重新被提起?（4）根据材料四结合所学知识，评价与“1804年”相关的法律文献的作用。（5）从以上各国的法治建设的历程中，你得到哪些认识?【答案】（1）王国：古巴比伦王国。宣称目的：在全国发扬正义与公道。真实目的（实质）：维护奴隶主统治。（2）英国资产阶级革命前国王权力高于议会，资产阶级革命后议会成为国家权力中心。法律文献：《权利法案》（3）诉求：人人生而平等；拥有生命权、自由权和追求幸福的权利；天赋人权、主权在民。（答对任何一点即可）《独立宣言》没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人；1787年美国宪法允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人、印第安人具有和白人男子相等的政治权利；随着资本主义经济的发展，黑人奴隶制的存在导致南北矛盾激化，最终引发了南北战争，战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布南方叛乱地区的黑人奴隶获得自由。（4）《拿破仑法典》以法律形式巩固了法国大革命的成果，打击了欧洲封建势力，促进了资本主义的发展；成为很多国家制定民法的参照蓝本。（5）法治建设推动人类文明的发展；法治建设随着时代进步不断完善；全面推进依法治国等。（意思相近即可，其他符合题意的也可）【解析】【分析】【详解】（1）“王国”，由材料一信息“汉谟拉比宣告君权神授，颂扬其功绩”得出：古巴比伦王国。“目的”，由材料信息“说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道”得出：在全国发扬正义与公道。“真实目的”，依据所学知识从维护奴隶主统治的角度说明。（2）“变化”，由材料二中的图一和图二信息得出：英国资产阶级革命前国王权力高于议会，资产阶级革命后议会成为国家权力中心。“法律文献”，依据所学知识得出：《权利法案》。（3）“诉求”，由材料三信息“人人生而平等，他们都从他们‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”得出：人人生而平等；拥有生命权、自由权和追求幸福的权利；天赋人权、主权在民。“原因”，依据所学知识从《独立宣言》没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人；1787年美国宪法允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人、印第安人具有和白人男子相等的政治权利；随着资本主义经济的发展，黑人奴隶制的存在导致南北矛盾激化，最终引发了南北战争等角度分析。（4）“作用”，根据材料四信息“法国直到1804年以后才成为一个法律上整体”并结合所学知识得出：《拿破仑法典》以法律形式巩固了法国大革命的成果，打击了欧洲封建势力，促进了资本主义的发展；成为很多国家制定民法的参照蓝本。（5）“认识”，依据所学知识从法治建设推动人类文明的发展；法治建设随着时代进步不断完善；全面推进依法治国等角度分析。18.世界历史上，大国关系错综复杂，不同利益集团的较量，左右着历史发展的进程。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一1917年，美国和中国参加协约国一方作战。战争结束后，战胜国在1919年和1921一1922年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结的一系列国际条约，在全球范围内确定了新的国际秩序。——黄安年《当代世界史资料选辑》（1）根据材料一，指出“新的国际秩序”是什么？简要评价这一秩序。材料二1921年11月一1922年2月，在华盛顿会议上，美国提出了指导东亚行为的新原则，这些新原则包括：第一，以国际合作代替国际竞争；第二，尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整，不再苛求斯的在华特权和势力范围，使中国获得发展机会和必要的援助；第三，开放原则的国际化和制度化——《世界近现代史资料汇编》1942年1月，26个国家在华盛顿发表了反对法西斯侵略的共同宣言，该宣言保证缔约各国互相合作，竭尽人力物力，打败德意日及其附庸国，不得单独停战媾和。签署这个宣言时，中国作为四大国之一，居于领衔地位。——《抗战时期中国国际地位的提高及其原因》（2）根据材料二，结合当时的国际环境指出中国在两次华盛顿会议上地位的变化，并分析发生变化的原因。材料三每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入上述宣言。——《联合国家宣言》（3）根据材料三，指出这一宣言的发表有何影响？举例证明签字国是如何践行这一宣言的？（4）综上所述，谈谈你对国际关系的认识。【答案】（1）凡尔赛——华盛顿体系；凡尔赛——华盛顿体系暂时确立了帝国主义在西方、远东和太平洋地区的关系，在一定时期你维护了世界的相对稳定。但它没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，也产生了新的矛盾，因此不可能长期维持下去，（2）变化：中国一战时国际地位低下，到二战时国际地位得到提高。原因：中国综合国力和军事实力较弱，在世界的影响力小；第二次世界大战中，中国战场是东方主战场，牵制日军主力，中国人民的抗日战争，有力地支援和配合了其他战场，为世纪反法西斯战争做出了巨大贡献，国际地位提升。（3）标志着世纪反法西斯联盟正式形成，逐渐扭转了战争的形式。表现：政治上：召开雅尔塔会议；军事上：诺曼底登陆；美国向日本投掷原子弹；苏联对日宣战，出兵中国东北和朝鲜。（4）大国制定政策的出发点是国家利益；决定国际地位的是国家实力；弱国无外交等。【解析】【小问1详解】根据材料一“战胜国在1919年和1921一1922年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议……”结合所学知识，第一次世界大战结束后，在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建这一秩序通常被称为“凡尔赛——华盛顿体系”。根据所学知识，凡尔赛——华盛顿体系暂时确立了帝国主义在西方、远东和太平洋地区的关系，在一定时期你维护了世界的相对稳定。但它没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，也产生了新的矛盾，因此不可能长期维持下去。【小问2详解】根据材料二“1921年11月一1922年2月，在华盛顿会议上，美国提出了指导东亚行为的新原则，……”、“1942年1月，……中国作为四大国之一，居于领衔地位”可得出中国在两次华盛顿会议上地位变化：中国一战时国际地位低下，到二战时国际地位得到提高。出现这种变化的原因是：中国综合国力和军事实力较弱，在世界的影响力小；第二次世界大战中，中国战场是东方主战场，牵制日军主力，中国人民的抗日战争，有力地支援和配合了其他战场，为世纪反法西斯战争做出了巨大贡献，国际地位提升。【小问3详解】根据材料三“——《联合国家宣言》”结合所学知识，《联合国家宣言》的发表，标志着世纪反法西斯联盟的正式形成，逐渐扭转了战争的形式。根据所学知识，签字国是践行这一宣言表现：政治上：召开雅尔塔会议；军事上：诺曼底登陆；美国向日本投掷原子弹；苏联对日宣战，出兵中国东北和朝鲜。【小问4详解】本问是开放性问题，言之有理即可。如：大国制定政策的出发点是国家利益；决定国际地位的是国家实力；弱国无外交等。四、探究题（本大题共15分）19.改革和革命在人类社会转型发展的进程中发挥了重要作用。某校九年级（1）班的同学围绕相关话题进行了历史探究活动，请你参与完成学习任务。任务一【回望俄国-历经改革现繁荣】（1）如何理解亚历山大二世“一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去”？新经济政策如何使俄国经济得到了恢复？对于俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。——《最后的伟大沙皇》新经济政策是一种妥协，是俄国通往社会主义道路上的一次暂时的退却，为的是给国家一个喘息和恢复的机会。——《俄罗斯史》任务二【走进美日-见证改革脱危机】（2）下面的场景反映了日、美两国分别面临怎样的社会危机？两国政府各自是如何摆脱危机的？

任务三【围绕主题-聚焦转型促发展】（3）请根据下面主题，运用给出的关键词，阐述它们所反映的社会转型历程。主题：由中世纪的农业文明向近代的工业文明转型西欧庄园租地农场手工工场英国资产阶级革命工业革命【答案】（1）亚历山大二世通过改革，一方面废除了农奴制，推动俄国走上资本主义道路，成为俄国历史上的一个重要转折点：另一方面，改革不彻底，仍然存在着农奴制的残余，影响俄国经济与社会的发展。新经济政策：以粮食税代替余粮征集制；农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制等。（答出任意一点得2分）（2）图一：明治维新前，遭受西方国家的侵略，面临严重的民族危机，日本幕府封建统治激起社会各阶层的不满，社会危机严重；明治天皇在政治、军事、经济、社会生活等方面实行了一系列改革，迅速走上资本主义道路，实现富国强兵。图二：1929年美国爆发经济大危机，波及整个资本主义世界，工业产量下降、贸易额减少，大量企业破产、银行倒闭、失业人数激增；为应对经济大危机，美国总统罗斯福实施了新政，加强国家对经济的干预和指导，使美国经济开始缓慢复苏，增强了美国政府的宏