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精选文档我被老师批评——批评也是爱

主题班会一、班会背景当前，中学生的民主识在提高我意识在觉醒以我为中心的思想正在更多学生中形成班主任在班级管理中由于批评和唠叨让一部学生产生抵触情绪影响了师生之间的沟通和谐如何增进师之间的了解和信任改善和发展亲密无间的师生关系，成为班任工作的重要内容鉴于这种情况我决定召开这次“批评也爱”主题班会。二、班会目的（1）过引导，增进师生间的相互理，密切师生关系。（2）通过益的活动，使同学们明白老师的批评就是学生的爱，培养学生的恩之情。三、班会准备（1）访本班的任课老师，大致了解班学生情况。（2）卷调查，了解本班学生的真实法。（3）备卡片四、班会活动1、导入请同学们观先看一组片。学生讨论交流：从照中你读懂了什么？（幻灯5）精选文档

精选文档小结出示问题6）主题班会正式开始。2、织活动（1）拟：老师的心“中弹灯7（2）室争辩第二天早晨教室里炸了锅。（学生辩论分两部，一部分人充当被批评者部分人充当批评者）辩论过程中，有人敲。班长：是邹越老师来，让我们听听他怎么说。（3）越演讲（幻灯）学生感悟：形成结论：批评也是（幻灯）班长总结：（4）这里一首诗，同学们齐声朗读，从中体会老师份良苦用心。老师，辛了（幻灯10（5）作爱师卡片（幻灯12）学生做卡片，背景音响。给班主任送卡片：师交流沟通精选文档

精选文档师总结：严在当严处爱在细微中灯

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