2022年湖北教师招聘《幼儿教育综合知识》模拟真题一

2022年湖北教师招聘《幼儿教育综合知识》模拟真题一

1［单选题］（江南博哥）2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己

吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿（）。

A.情绪的发展

B.动作的发展

C.自我意识的发展

D.认知的发展

正确答案：C

参考解析：2岁半的儿童处于自我意识的萌芽时期。这时，儿童的

独立愿望很强烈，却又分不清什么该做，什么不该做。他们虽然还要

依赖于家长的照顾，却又常常同家长作对一，不断提出这样或那样的要

求。

2［单选题］我国教育家陶行知认为，幼儿教育应解放儿童的（）。

A.主动性

B.活动

C.兴趣

D.创造力

正确答案：D

参考解析：陶行知认为，教育要启发儿童、解放儿童，培养儿童的

创造力，只有放开手让儿童进行创造，才能培养真正的人才。

3［单选题］除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有

活动都包含在（）之中。这是幼儿园教育的一条重要途径。

A.课堂

B.游戏

C.日常活动和生活

D.学习

正确答案：C

参考解析：在幼儿园内，有幼儿自发的游戏活动，有幼儿一日的常

规生活，这些活动所占幼儿在园时间的比例远远高于教师设计和组织

的教育教学活动。幼儿园的教育目标和内容有很多是通过这一教育途

径进行的，尤其是幼儿的各种生活习惯、卫生习惯及一些社会性行为

规范的养成。

4［单选题］班级中有幼儿突然流鼻血了，下列教师应急措施中哪个

是错误的？（）

A.让孩子仰起头

B.让幼儿用口呼吸

C.捏住孩子鼻翼部几分钟

D.用湿毛巾冷敷鼻部和前额

正确答案：A

参考解析：当幼儿出鼻血时，教师要安慰幼儿不要紧张，并让幼儿

用口呼吸，头略向下低。让幼儿捏住鼻翼5〜10分钟，同时用湿毛巾

冷敷鼻部和前额。若仍无法止血或幼儿经常出鼻血，应送幼儿去医院

诊治。

5［单选题］下列描述属于《中华人民共和国教师法》第八条关于教

师的基本义务的规定是（）。

①中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好思想品德,

具备本法规定的学历或者经国家教师资格证考试合格，有教育教学能

力，经认定合格的，可以取得教师资格证书

②关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体

质等方面全面发展

③不断提高自己政治觉悟和教育教学水平

④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇，以及寒暑假的带薪

休假

⑤制止有害学生行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制

有害于学生健康成长的现象

⑥遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

A.①②⑧④

B.②③⑤⑥

C.②③④⑤

D.①③⑤⑥

正确答案：B

参考解析：《中华人民共和国教师法》规定，“教师应当履行下列

义务⑴遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（2）贯彻国家的教育

方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教

育教学工作任务；（3）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱

国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术

教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（4）关心、爱护全体学

生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

（5）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评

和抵制有害于学生健康成长的现象；（6）不断提高思想政治觉悟和教

育教学业务水平”。

6［单选题］“能熟练使用筷子”，该典型表现所属于的年龄段是（）。

A.2〜3岁

B.3〜4岁

C.4〜5岁

D.5~6岁

正确答案：D

参考解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域动作发展

部分的目标3中提出，能熟练使用筷子属于5〜6岁幼儿能达到的发

展目标。

7［单选题］幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼

儿是（）。

A.自然成熟的个体

B.自主建构的个体

C.依赖环境的个体

D.人为塑造的个体

正确答案：B

参考解析：幼儿的好奇和探索是独立自主性的表现，说明儿童是自

主建构的主体。

8［单选题］（）是肤觉和运动觉的联合，是幼儿认识外界的重要手

段。

A.联觉

B.触觉

C.想象

D.回忆

正确答案：B

参考解析：肤觉和运动觉经联合形成触觉。触觉是儿童认识外界的

重要手段。

9［单选题］儿童形成亲社会行为的主要影响因素是（）。

A.社会文化

B.电视

C.家庭

D.同伴

正确答案：C

参考解析：家庭是幼儿形成亲社会行为的主要影响因素。

10［单选题］下列不是儿童功能性遗尿症病因的是（）。

A.精神紧张

B.白天过累

C.躯体疾病

D.生活环境变化

正确答案：C

参考解析：功能性遗尿又称非器质性遗尿、原发性遗尿症。功能性

遗尿症即除尿床外无其他伴随症状，无器质性病变，理化检查均在正

常范围。儿童功能性遗尿症病因主要有精神紧张、过度劳累、生活环

境变化等。

11［单选题］测定婴儿依恋类型的常用设计是（）。

A.视觉悬崖

B.重学效应

C.陌生情境

D.早期隔离

正确答案：C

参考解析：安斯沃思采用“陌生情境测验”，从婴儿和母亲的研究

中界定了依恋的三种基本类型。

12［单选题］下列不属于幼儿园语言教育的方法的是（）。

A.榜样示范法

B.视、听、讲、做结合法

C.游戏法

D.关注法

正确答案：D

参考解析：幼儿园语言教育的方法包括榜样示范法，视、听、讲、

做结合法，游戏法，练习法、表演法。

13［单选题］对教育活动目标的评价主要包括目标的表述方式、表述

内容和表述指向等方面，主要从统一性、（）、准确性和整合性四

个角度进行。

A.可操作性

B.参与性

C.全面性

D.具体性

正确答案：A

参考解析：对教育活动目标的评价主要包括目标的表述方式、表述

内容和表述指向等方面，主要从统一性、可操作性、准确性和整合性

四个角度进行。

14［单选题］幼儿园家长工作的内容包括许多方面。其中（）是做

好家长工作的重要前提。

A.密切双方的联系沟通

B.积极宣传指导

C.为家长提供有效服务

D.争取家长的支持

正确答案：A

参考解析：家长与幼儿园之间的联系沟通是幼儿园家长工作的第一

项内容，也是做好家长工作的重要前提。只有两者进行有效地沟通联

系，才能达到了解、理解，建立相互的信任，获得反馈的信息。

15［单选题］小班语言活动“小海龟”的目标之一设计为“引导幼儿

讲述故事、阅读大书，做游戏，体验小海龟的情感世界。”这不符合

目标制定的（）原则。

A.统一性

B.整合性

C.针对性

D.可操作性

正确答案：A

参考解析：统一性是教育活动目标制定应当统一提倡从幼儿角度出

发，用以幼儿为主体发出的行为动词为主进行表述，而不是随意性的、

混合型的目标表述。

16［填空题］

思维有两个突出特点，即概括性和O

参考解析：间接性

17［填空题］

智力的个体差异包括智力发展水平和。

参考解析：智力类型

18［填空题］

幼儿自言自语的形式主要有和问题言语两种。

参考解析：游戏言语

19［填空题］

幼儿入园除进行体格检查外，严禁对幼儿进行任何形式的—

参考解析：考试或测查

20［填空题］

《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对合格幼儿园教师

的基本要求，是幼儿园教师实施保教的基本规范。

参考解析：专业素质

21［填空题］

1903年，在张之洞的倡导下创办了。这是我国第一所由

自己创办的学前教育机构。

参考解析：湖北幼稚园

22［填空题］

是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的

活动上。

参考解析：注意的分配

23［填空题］

根据环境构成内容的性质差异来划分，幼儿园环境可分为一

和精神环境。

参考解析：物质环境

24［填空题］

由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感称为

参考解析：道德感

25［填空题］

幼儿园在一个阶段内要达到的教育目标是幼儿园的o

参考解析：近期目标

26［判断题］中班幼儿在老师的引导下能用自己制作的美术作品布

置环境、美化生活。（）

A.V

B.X

正确答案：错

参考解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》“艺术”领域“表现

与创造”部分的“目标2——具有初步的艺术表现与创造能力”指出，

5〜6岁的大班幼儿“能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活二

27［判断题］表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有

区别。（）

A.V

B.X

正确答案：错

参考解析：虽然两者都是扮演游戏，但是在表演游戏中，幼儿所扮

演的角色是文学作品中的角色，游戏的情节内容也是文学作品的情节

内容；而角色游戏反映的是幼儿自己的生活印象，游戏的角色、情节、

内容可以由幼儿自己选择和创造。

28［判断题］能辨别自己的左右是中班的幼儿需要掌握的。（）

A.J

B.X

正确答案：错

参考解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》“科学”领域的“数

学认知”部分的“目标3——感知形状与空间关系”中指出，“能辨

别自己的左右”是大班幼儿能达到的目标。

29［判断题］幼儿教育工作的评价以家长评价为主。（）

A.J

B.X

正确答案：错

参考解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》“教育评价”部分指出，

“幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、

其他教师和家长等参与评价的制度”。

30［判断题］创造性游戏和集体活动是幼儿社会性发展的基本途径。

（）

A.J

B.X

正确答案：错

参考解析：【知识点】《3—6岁儿童学习与发展指南》

《3—6岁儿童学习与发展指南》“社会”领域指出，“人际交往和

社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途

径”。

31［判断题］幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一

定的整体性特征。（）

A.-J

B.X

正确答案：错

参考解析：【知识点】《3—6岁儿童学习与发展指南》。

《3—6岁儿童学习与发展指南》“说明”部分指出，“幼儿的发展

是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征”。

32［判断题］培养儿童正确发音的关键期是4岁左右。（）

A.J

B.X

正确答案：对

参考解析：幼儿正确发音的能力是随着发音器官的成熟和大脑皮层

对发音器官的调节机能的发展而提高的。幼儿发音的能力提高很快，

特别是3〜4岁期间。在正确的教育下，4岁儿童能基本掌握本民族

语言的全部语音。而发音方面的类似问题在正确教育下是可以纠正的。

特别是4岁左右，可以说是培养儿童正确发音的关键期。

33［判断题］幼儿园是社会公共教育机构，所以幼儿园既具有教育的

性质，也具有福利的性质。（）

A.J

B.X

正确答案：对

参考解析：幼儿园是社会公共教育机构，幼儿园的主要工作是对儿

童进行保育和教育。保育主要就是照顾儿童的生活起居，保证其茁壮

成长；教育就是通过有目的、有计划、有组织的活动，对儿童的身心

施加影响。正因为幼儿园有这两项任务，所以幼儿园既具有教育的性

质，也具有福利性质，既是教育事业的一部分，又是儿童福利事业的

一部分。

34［判断题］教师对生病儿童进行家访属于定期家访。（）

A.V

B.X

正确答案：错

参考解析：教师上门了解幼儿患病情况，属于情感性家访。

35［判断题］对于有多动症倾向的幼儿，最有效的方法是加强自控训

练。()

A.J

B.X

正确答案：错

参考解析：多动症的矫治方法一般包括心理治疗，视、听、动能力

训练和注意力训练。

36［简答题］

请简述幼儿园美术教育活动的基本类型。

参考解析：幼儿园美术教育活动的基本类型主要分为两类，即正规

的美术教育活动和非正规的美术教育活动。

正规的美术教育活动：

(1)绘画活动。

(2)手工制作活动。

(3)美术欣赏活动。

非正规的美术教育活动：

(1)幼儿园环境布置活动。

(2)美术角和美术室活动。

⑶随机的美术指导。

37［简答题］

简述学前儿童个人卫生教育的内容。(5分)

参考解析：(1)生活自理能力。

⑵有规则的生活习惯。

⑶清洁卫生习惯。

(4)学习卫生习惯。

38［简答题］

简述幼儿攻击性行为发展的特点。(5分)

参考解析：(1)攻击性行为频繁，主要表现为：为了玩具或其他物

品而争吵、打架，行为更多是破坏玩具、物品或直接争夺。

⑵幼儿更多依靠身体上的攻击，而不是言语的攻击。

⑶从工具性攻击向敌意性攻击转化的趋势。

(4)幼儿的攻击性行为存在明显的性别差异。

39［简答题］

简述幼儿园家庭教育指导的任务。（5分）

参考解析：（1）引导家长树立正确的教育目标。

⑵帮助家长养成良好的教养态度。

⑶指导家长掌握科学的育儿方法。

（4）支持家长交流家庭教育经验。

⑸增强家长与幼儿园教育配合的意识。

（6）鼓励家长全方位为幼儿园的发展服务。

40［简答题］

如何培养幼儿良好的饮食卫生习惯？（5分）

参考解析：（1）家长和教师要做好表率。

（2）要求幼儿定时、定量、定点进餐，细嚼慢咽。

⑶幼儿进餐时间每次控制在半小时，不宜太长。

（4）养成幼儿不偏食、不挑食、不剩饭撒饭、讲究饮食卫生和就餐礼

貌的好习惯。

41［简答题］

教师提供各种材料让幼儿分组玩沙。幼儿用筛子、小桶、铲子、漏斗

等工具装沙，发现沙子流动的特征。其中东东用小桶装了一会儿沙子,

就开始做起了“蛋糕”。这时老师过来了，让他继续装沙。集中交流

环节，教师问：“刚才你们玩沙子时发现了什么？”灿灿说：“我用

那个白色的东西（不知漏斗的名称）装沙，发现沙子都跑掉了。”兰兰

说：“我用筛子装沙，发现沙子很快就流走了。”这时，清清说：“摇

一摇，沙子流得更快。”在他言犹未尽还想说什么时一，教师请其他幼

儿发言...

该老师活动指导存在哪些问题?请提出合理的建议。

参考解析：（1）这次教育活动中教师没有很好地根据幼儿的兴趣和

需要来组织活动，例如，当东东装完沙做“蛋糕”时，老师却制止；

当清清没有表达完自己的观点时就被教师打断讲话。教师的做法违背

了“以幼儿为主体”的原则，没有很好地充当幼儿学习活动的支持者、

合作者和引导者。

⑵教师在幼儿活动中应该做到以下几点：

第一，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。在幼儿游戏过程中，

教师应该耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大

胆探索与表达。而在此案例中，教师应该多听听小朋友对于玩沙子的

看法。

第二，善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育

价值，把握时机，积极引导。案例中，当东东用沙子做“蛋糕”时，

教师应该鼓励他用沙子做蛋糕，体验沙子的形态。

第三，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及

时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。例如，当清清在

谈论“摇一摇，沙子流得更快了”的时候，教师应该和幼儿一起探索

原因。

第四，尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差

异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。

总之，作为一个幼儿园老师应该站在幼儿的角度组织活动，让每个幼

儿都能全面地发展。

42［简答题］

案例：

一天，某幼儿园中班的小朋友正在操场开展户外体育活动。张翼小朋

友趁老师不注意，溜到活动场地旁边的滑梯玩，不慎从未固定好的滑

梯上摔下，并被倾倒的滑梯压住，造成严重的人身伤害。该滑梯是幼

儿园新近购买的，不久就发现滑道和滑梯平台间出现断裂，园方已在

滑梯周围放置护栏并悬挂“禁止攀玩”的警示标志，并通知教师要求

幼儿禁止玩滑梯。同时一，幼儿园和滑梯生产厂家取得联系，要求维修

或更换，生产商答应一周内上门维修。

问题：结合案例内容，分析幼儿伤害事件的责任主体。（10分）

参考解析：这起幼儿伤害事件的责任主体是幼儿园和滑梯生产厂家。

该事故中，幼儿园虽及时发现滑梯存在安全隐患，但采取的安全措施

仍有漏洞：①护栏摆放未能有效阻止幼儿进入危险区域；②警示标志

用文字书写，幼儿不能有效辨识，不能起到应有的警示作用；③开展

户外体育活动时，教师疏于管理，未能及时发现幼儿离开安全的活动

范围。

滑梯在保修期间内出现断裂是造成伤害事件的直接原因，滑梯的生产

厂家同样要承担相应的法律责任。

2022年湖北教师招聘《幼儿教育综合知识》模拟真题

1［单选题］对幼儿进行全面发展教育最重要的形式是（）。

A.运动

B.学习

C.游戏

D.生活

正确答案：C

参考解析：《幼儿园工作规程》第二十九条指出，“幼儿园应当将

游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。

2［单选题］出现喃喃语声的阶段在（）。

A.0〜2个月

B.3〜4个月

C.4〜8个月

D.9〜12个月

正确答案：C

参考解析：0〜4个月是简单发音阶段，发音是一种本能，没有任

何符号意义。4〜8个月，婴儿开始连续重复同一音节，出现喃喃语

声。9〜12个月，婴儿开始模仿发音，出现了不同音节的连续发音。

3［单选题］教师必须重视自身的发展，做到以身作则，为人师表。

这体现了教师劳动的（）。

A.主体性、示范性

B.复杂性、创造性

C.连续性、广泛性

D.长期性、间接性

正确答案：A

参考解析：教师劳动具有主体性和示范性的特点。教育教学过程是

教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程，这是教师劳动

主体性的表现；其次，学生的可塑性、向师性和模仿性心理特征决定

了教师要做到以身作则、为人师表。

4［单选题］个性倾向性是以人的（）为基础的动机系统，它是推动

个体行为的动力。

A.理想

B.动机

C.需要

D.志向

正确答案：C

参考解析：需要是动机系统的基础。

5［单选题］下列关于日常语言教育活动的说法错误的是（）。

A.只强调一个宽松自由的语言学习情境

B.需要设计统一的语言教育目标

C.在活动过程中学前儿童的自由度更大

D.更能体现教育的个别化

正确答案：B

参考解析：【知识点】幼儿园语言教育活动的设计与指导。

日常语言教育活动具有比较强的随意性，在日常生活中教师或者家长

对幼儿进行语言的教育学习，不需要设计统一的语言教育目标。

6［单选题］学前儿童科学教育的目标按其层次可以分解为学前儿童

科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标、（）。

A.课程目标

B.阶段目标

C.时间目标

D.活动目标

正确答案：D

参考解析：【知识点】幼儿园科学教育的目标。

学前儿童科学教育的目标一般可分为学前儿童科学教育总目标、年龄

阶段目标、单元目标和活动目标。

7［单选题］教育评价中的形成性评价是一种（）。

A.过程取向评价

B.结果取向评价

C.方法取向评价

D.内容取向评价

正确答案：A

参考解析：形成性评价是在教育过程中进行的，因此它是一种过程

取向的评价。

8［单选题］小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的

个性倾向。这说明儿童心理发展的趋势是（）。

A.从简单到复杂

B.从具体到抽象

C.从被动到主动

D.从不稳定到稳定

正确答案：D

参考解析：儿童的心理活动最初是零散杂乱的，心理活动之间缺乏

有机的联系。比如，幼小儿童一会儿哭，一会儿笑，一会儿说东，

会儿说西，都是心理活动没有形成体系的表现。正因为不成体系，心

理活动非常容易变化。随着年龄的增长，心理活动逐渐组织起来，有

了系统性，形成了整体，有了稳定的倾向，出现每个人特有的个性。

9［单选题］电报句是（）。

A.由2个单词组成的完整句

B.由2〜3个单词组成的不完整句

C.由2〜3个单词组成的简单句

D.由2〜3个单词组成的完整句

正确答案：B

参考解析：电报句又称双词句，是由2个单词组成的不完整句。有

时也由3个词组成。一般出现在一岁半左右。

10［单选题］下列关于幼儿睡眠的说法，错误的是（）。

A.3〜6岁儿童白天平均2〜2.5小时睡眠较为合理

B.幼儿教师在睡觉前不能给儿童讲激烈引起悬念的故事

C.幼儿教师不能干预幼儿睡觉的姿势

D.睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育

正确答案：C

参考解析：托幼机构和家庭要引导幼儿在睡眠时不趴卧、不跪卧、

不蒙头，这样才能保证幼儿安全和身体健康。

11［单选题］一个热情豪爽的孩子，无论在家里还是在幼儿园都表现

出这种品质。这说明幼儿的个性具有（）。

A.稳定性

B.独特性

C.整体性

D.社会性

正确答案：A

参考》析：个性的稳定性是指一个人在不同的时间、地点、场合的

行为都会有非常相似的表现。题干表述说明幼儿的个性具有稳定性。

12［单选题］4〜5岁的儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，

到了小学生阶段，就可以摆脱花片进行加减运算。这说明儿童心理发

展的趋势是（）。

A.从简单到复杂

B.从被动到主动

C.从具体到抽象

D.从零乱到成体系

正确答案：C

参考解析：幼儿的心理发展具有以下趋势：从简单到复杂、从具体

抽象，从被动到主动、从零乱到系统化。4—5岁幼儿主要依靠表象

——头脑中的具体形象进行思维。5-6岁幼儿抽象能力明显萌发。

故选C

13［单选题］儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引。儿童在这一刻出现

的心理现象是（）。

A.注意

B.想象

C.需要

D.思维

正确答案：A

参考解析：儿童在这一刻出现的心理活动是对漂亮玩具的指向和集

中，是注意。

14［单选题］下列对隐性课程特点的描述，错误的是（）。

A.隐性课程的影响具有普遍性

B.隐性课程的影响具有持久性

C.隐性课程的影响具有集中性

D.隐性课程的影响既可能是积极的，也可能是消极的

正确答案：C

参考解析：隐性课程的特点：（1）隐性课程的影响具有弥散性、普

遍性和持久性；（2）隐性课程的影响既可能是积极的，也可能是消极

的；（3）隐性课程的影响是学术性与非学术性的统一；（4）隐性课程对

学生的影响是有意识性与无意识性的辩证统一；（5）隐性课程是非预

期性与可预期性的统一；（6）隐性课程存在于学校、家庭和社会教育

中。

15［单选题］教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与

其他人分享，丰富了图书角的内容。教师这样做遵循了（）的教育

原则。

A保教结合

B.充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源

C.促进儿童全面发展

D.注重教育的活动性和活动的多样性

正确答案：B

参考解析：题干中的信息表明家庭与幼儿园的合作，因此教师遵循

的是充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的教育原则。

16［填空题］

《学生伤害事故处理办法》规定，教育行政部门收到调解申请，认为

必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起

日内完成调解。

参考解析：60

17［填空题］

游戏的发展价值表现在：发展的价值、认知发展的价值、

社会性发展的价值和身体发展的价值。

参考解析：情感

18［填空题］

幼儿园应当以为基本活动形式。

参考解析：游戏

19［填空题］

依法治教就是依照国家关于教育的来实施、管理和发展教

育。

参考解析：法律、法规

20［填空题］

1923年，陈鹤琴创办的我国最早的幼儿教育实验中心是o

参考解析：南京鼓楼幼稚园

21［填空题］

指区别颜色细微差异的能力，亦称辨色力。

参考解析：颜色视觉

22［填空题］

是人脑对客观现实的间接的和概括的反映，是人认知的高

级阶段。

参考解析：思维

23［填空题］

认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病，“外国病”“花钱病”“富

贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是o

参考解析：陶行知

24［填空题］

幼儿园保健工作要坚持为主的方针。

参考解析：预防

25［填空题］

—是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容，即主题作为组

织课程内容的主线来组织教育教学的活动。

参考解析：主题活动

26［判断题］一般来说，小班儿童能够集中注意3〜5分钟。（）

A.J

B.X

正确答案：对

参考解析：在良好的教育环境下，3岁幼儿能集中注意3~5分钟，

4岁幼儿能集中注意10分钟左右，5〜6岁幼儿能集中注意15〜20分

钟。

27［判断题］水在人体内占较大的比重，年龄越小，所占的比重越小。

（）

A.5/

B.X

正确答案：错

参考解析：【知识点】幼儿生长发育特点。

水在人体所占的比重，年龄越小，比重越大。

28［判断题］教师违法行为是指教师出于故意或由于过失而侵害他

人（主要是学生）合法权利的行为。（）

A.J

B.X

正确答案：对

参考解析：此题考查的是教师违法（侵权）行为的涵义。

29［判断题］从儿童记忆发生发展的顺序来看，最早出现的是情绪记

忆，然后是运动记忆，再后是形象记忆，最晚出现的是语词记忆。（）

A.J

B.X

正确答案：错

参考解析：记忆发生发展的顺序：运动记忆一情绪记忆一形象记忆

f语词记忆。

30［判断题］幼儿园和小学应当密切联系，互相配合，注意两个阶段

教育的相互衔接。幼儿园可以适当教授小学内容。（）

A.J

B.X

正确答案：错

参考解析：《幼儿园工作规程》第三十三条指出，“幼儿园和小学

应当密切联系、互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。幼儿园不

得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活

动”。

31［判断题］流行性乙型脑炎是由乙脑病毒引起的急性中枢神经系

统传染病，一般流行于夏秋两季。（）

A.J

B.X

正确答案：对

参考解析：【知识点】幼儿常见传染病。

流行性乙型脑炎是由乙脑病毒引起的急性中枢神经系统传染病，通过

蚊虫传播，多发生于儿童，流行于夏秋季。

32［判断题］幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环

境的构成处于教育者的控制之下。（）

A.J

B.X

正确答案：对

参考解析：幼儿园环境的可控性是指幼儿园内环境的构成处于教育

者的控制之下。

33［判断题］教师应崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视

野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素

养和教育教学水平。（）

A.J

B.X

正确答案：对

参考解析：《中小学教师职业道德规范》规定，教师要“崇尚科学

精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研

业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平”。

34［判断题］《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是

指未满16周岁的公民。（）

A.J

B.X

正确答案：错

参考解析：《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是

指未满18周岁的公民。

35［判断题］幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育

以及为小学教育提供基础。（）

A.J

B.X

正确答案：错

参考解析：《幼儿园工作规程》第三条指出，“幼儿园的任务是贯

彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发

展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼

儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导”。

36［简答题］

设计学前儿童集体性科学教育活动时，如何选定活动课题？

参考解析：（1）选择最基本的科学经验。

（2）选择的内容要贴近幼儿的生活，为幼儿所熟悉。

（3）选择的内容要直观、有趣，符合幼儿的认知特点。

（4）选择的教育内容要体现时代性。

⑸选择的内容要适合在集体活动中进行。

37［简答题］

请简述幼儿期恐惧的原因及矫正措施。

参考解析：（D原因。

幼儿的恐惧多数产生于父母和成人的恐吓和幼儿自身的直觉感受。随

着年龄的增长可以自行消退，如果恐惧感长期不消退，就有可能导致

幼儿的退缩或回避行为。

⑵矫正。

家长和教师在任何情况下都不可采用恐吓、威胁的方法教育幼儿，应

积极鼓励幼儿投入所恐惧的情境中，帮助幼儿学会如何应付而不是消

极回避。必要时采用系统脱敏法，使幼儿分阶段逐步地接近所恐惧的

事物，从而减轻对特定事物的恐惧。也可采用示范法予以矫正。

38［简答题］

简述幼儿园心理环境创设的要求。

参考解析：(1)创设良好的物质环境。

(2)创设宽容理解的环境。

⑶建立良好的幼儿群体。

⑷建立良好的人际关系。

⑸形成良好的幼儿园风气。

39［简答题］

简述对幼儿学习的评价内容。(5分)

参考解析：(1)幼儿对教育活动的参与度。

主要评价在教育活动进行过程中幼儿的注意力集中程度；在学习、探

索以及表达活动中的积极性、自主性、能动性程度等。

(2)幼儿的情感态度。

主要评价幼儿在教育过程中的情绪状态，包括在活动中表现出来的学

习态度、情感语言和动作。

⑶幼儿的学习方式。

主要评价幼儿在教育活动中所表现出来的学习风格及采用的倾向性

学习方式和策略，包括学习方式的多样性、个别性、独特性程度和表

现。

(4)幼儿在教育活动中的互动程度。

主要评价幼儿在教育活动中与他人互动交流的状况，包括与他人的互

动次数、互动形式和互动有效性。

(5)幼儿在教育活动中的能力。

主要评价教育活动中幼儿在对学习、探索活动的坚持性；克服困难的

勇气和毅力；善于倾听他人、接纳他人意见；与他人友好合作、交流

协商能力。

40［简答题］

在创编新歌词的教学活动中一般应该注意什么？

参考解析：(1)选择简单、多重复、适于幼儿创编的歌曲。

⑵教授一段歌词作为创编的样板。

⑶预先做好必要的知识准备，以保证活动具有良好的创造气氛和审

美气氛。

(4)创编中应注意集体参与创编和歌唱的密度，以保证活动中大多数

幼儿都有机会动脑、动口、动手。

(5)创编中应注意控制好编唱时间的长短，以保证活动结束时具有“余

兴未尽”的气氛。

(6)创编中应注意适当强调创编结果的个人独创性和审美性，以保证

编唱的结果能够给幼儿留下美好的印象。

41［简答题］

幼儿刚入园时容易出现哭闹现象，请针对这一情况分析原因，并提出

解决策略。

参考解析：入园焦虑是幼儿最初从家庭进入幼儿园后，由于环境的

改变导致心理体验和外在行为表现出的不适应。

幼儿对于幼儿园这个环境非常陌生，经常用哭闹来表达他们心中的不

安，这是一种正常的心理现象。这一现象的产生通常有以下几个原因：

(1)安全需要的暂时性缺失。

幼儿在家里一直跟爸爸、妈妈生活在一起，刚入园时突然和亲人分离,

从早到晚面对的是陌生的教师、小朋友和环境，加上活动的相对不自

由和一系列集体生活规则的约束，使幼儿无论在生理上还是心理上都

会产生极大的不安全感，会觉得安全受到威胁，有的幼儿表现得很拘

谨，有的幼儿则会大哭大闹。

(2)幼儿生活自理能力差和对幼儿园作息制度不习惯导致的不适应。

由于幼儿身心各方面机能发展不完善，会导致一部分幼儿缺少一定的

自理能力(如吃饭、盥洗、穿脱衣服、上厕所)。当幼儿独自面对幼儿

园的一日生活时，如果不具备一定的自理能力就会在幼儿园集体生活

中受挫，不愿意上幼儿园。

(3)亲子依恋关系质量对幼儿分离焦虑的影响。

形成安全型依恋的幼