2022年山西省长治市成考专升本生态学基础自考真题(含答案)

2022年山西省长治市成考专升本生态学基础自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.下列有关有效积温公式K=N(T-T0)的叙述中，正确的是（）

A.K是变量B.K只随N的变化而变化C.K是常数D.K与N、T、T0无关

2.r对策者的死亡率()，迁移能力()。

A.高；强B.高；弱C.低；强D.低；弱

3.地衣的生活型是（）

A.内生植物B.一年生植物C.浮游植物D.高位芽植物

4.种群的生态出生率是指()。A.生理出生率B.最大出生率C.实际出生率D.理论出生率

5.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其（）。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型

6.下列有关海风和陆风的说法中，不正确的是（）

A.海风是从海中向海岸上吹的风B.陆风是从陆地向海中吹的风C.海风含有较多的水蒸气D.陆风含有较多的水蒸气

7.农业上最好的土壤结构是()。A.网状结构B.团块结构C.团粒结构D.块状结构

8.最先发现生态系统营养级之间的能量传递效率约为10%的科学家是（）

A.海克尔B.孟德尔C.林德曼D.达尔文

9.物种频度从高到低分A、B、C、D、E五级，按饶基耶尔(Raunkiaer)频度定律，在一个种类分布比较均匀的群落中，属于五个级别频度的种类的物种数的关系是（）。A.A＞B＞C＞D＞EB.A＞B＞C＞D＜EC.A＞B＜C＜D＜ED.A＜B＜C＜D＜E

10.针阔混交林乔木层中有（）。A.一种生活型B.两种生活型C.三种生活型D.四种生活型

11.有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是（）。

A.生态系统中能量流动是从太阳的辐射能开始的

B.生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能

C.生态系统中的能量流动是逐级减少和单向性的

D.生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持

12.在全部太阳辐射光谱中，主要引起热变化的光是（）。A.红外光B.紫外光C.绿光D.红光

13.《物种起源》的作者是()

A.达尔文B.马尔萨斯C.坦斯利D.洪堡德

14.阳性植物的特点是()。

A.光补偿点较低，生长在阴湿条件下

B.光补偿点较高，生长在阴湿条件下

C.光补偿点较低，生长在全光照条件下

D.光补偿点较高，生长在全光照条件下

15.一般来说，生态系统可以缺少的组分是()。A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分

16.常绿阔叶林的分布区域是()。A.温带B.热带C.亚热带D.寒温带

17.有关食物链的说法中，正确的是（）A.同一种食物只能被一种消费者取食

B.多条食物链可形成食物网

C.一种消费者不能同时取食多种食物

D.营养级是有一定顺序的，不是错综复杂的

18.地球环境是指()

A.大气圈B.水圈C.岩石圈和生物圈D.以上各圈层所组成

19.下列因子中，属于密度制约因子的是()。

A.温度B.降水C.干旱D.植物对光的竞争

20.顶极群落与非顶极群落的区别在于()。

A.生物体积的大小和生活史的长短不同，生物的适应特性不相似

B.群落生产和群落呼吸量相同，生物的适应特性不相似

C.群落生产和群落呼吸量不同，生物的适应特性相似

D.生物体积的大小和生活史的长短不同，生物的适应特性相似

21.生态系统的发展趋势是（）。A.K生物被r生物取代B.净生产量加大C.空白生态位增加D.营养物质循环变慢

22.营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物种的总和，绿色植物属于（）

A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级

23.生物群落发生的进程有几个阶段，分别是()。

A.世纪演替、长期演替、快速演替B.裸地形成、物种传播、物种定居C.水生演替、旱生演替D.自养性演替、异养性演替

24.从裸岩开始的旱生演替又属于()。A.内因性演替B.快速演替C.次生演替D.外因性演替

25.按环境范围的大小，可将环境分成()。

A.自然环境、半自然环境和社会环境

B.人类环境、生物环境和自然环境

C.土壤环境、水域环境和气体环境

D.宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境

26.野生向日葵的根分泌的绿原酸和异绿原酸，抑制了其他植物的生长。这种现象是由（）。

A.种间竞争引起的B.种内斗争引起的C.他感作用引起的D.进化原则引起的

27.天敌这一生态因子属于()。A.气候因子B.土壤因子C.地形因子D.生物因子

28.热力学第二定律在生态系统中起的作用表现在()。

A.大气环流总是把热量由热带输向寒带，以减少不同地区温度的差异

B.绿色植物能够吸收太阳的光能，借助光合作用，把太阳能转化为化学能

C.被吃进动物体的植物经过消化和吸收被转化为身体的构成部分，植物中的化学键被打破时释放出能量，这些能量用于促进动物各种化学反应，使肌肉收缩、腺体分泌和神经传导

D.当人体细胞中的糖经过氧化作用释放能量时，这些能量大约只有55%被固定在其他化学键中，其余的则以热的形式消散到周围环境中

29.生物群落的概念最早是由()提出的。A.谢尔福德B.达尔文C.奥德姆D.莫比乌斯

30.在竞争中的种群增长方程中，竞争系数α、β与K1、K2决定物种1和物种2的竞争结果。如果物种2取胜，物种1被排斥，α、β与K1、K2的关系是()。

31.下列生态因子中，属于直接因子的是（）

A.坡向B.坡度C.海拔D.水分

32.生态系统的功能是()

A.物质循环B.能量流动C.信息传递D.物质循环、能量流动和信息传递

33.生产力和生物量最大的生态系统类型是

A.草原B.森林C.海洋D.农田

34.流经生态系统的总能量指的是()。

A.照射到该系统的全部太阳能

B.照射到该系统所有植物体上的全部太阳能

C.该系统生产者固定的全部太阳能

D.生产者传递给消费者的全部能量

35.白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是（）。A.寄生B.互利共生C.拟寄生D.偏利共生

36.根据单元顶极学说，在一个气候区，群落演替到最后只会形成一个（）。A.偏途顶极B.土壤顶极C.气候顶极D.地形顶级

37.全球生态学的研究对象是()

A.景观B.生物圈C.种群D.群落

38.当一种植物最初侵入某地时，常呈()

A.随机分布B.集群分布C.均匀分布D.其他

39.下列关于衰退型种群年龄结构特征的叙述，正确的是()。A.幼龄个体少，老龄个体多B.年龄锥体呈金字塔形C.老龄个体少，幼龄个体多D.幼龄与老龄的个体数大致相等

40.北半球亚热带的地带性森林植被为（）。A.针叶林B.针阔混交林C.落叶阔叶林D.常绿阔叶林

41.东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于（）。A.周期性波动B.不规则波动C.季节消长D.种群平衡

42.经典生态学研究的最高层次是（）。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

43.附生植物与被附生植物是一种典型的()关系。

A.互利共生B.偏利共生C.原始协作D.负相互作用

44.生物群落的概念最早是由（）提出的。A.谢尔福德B.达尔文C.奥德姆D.莫比乌斯

45.对植物群落的结构和环境形成起主导作用的物种是（）

A.稀有种B.伴生种C.优势种D.亚优势种

46.有效积温法则公式K=N(T-C)中，N为（）。A.发育历期B.生物学零度C.有效积温D.平均温度

47.下面属于非密度制约的因素是()

A.营养状况B.寄生C.食物D.竞争

48.种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生)，这种现象称为（）。A.种群平衡B.种群大爆发C.种群衰退D.周期性波动

49.个体生态学研究的对象是()

A.生物种群B.生物群落C.生态系统D.生物个体

50.苔原的分布区域是()

A.亚热带B.热带C.温带D.寒带

二、填空题(20题)51.在山区，由于热力的原因而产生风向的变化。夜间风从山上向山下吹，叫做______。

52.菜园土壤的表层中，团粒结构发育最好，这是由于土壤______含量高。

53.在环境条件没有限制性影响时，由种群内在因素决定的稳定的最大相对增殖速度为______。

54.风将植物的种子吹到一个新的地点而发芽生长的过程，称为______。

55.任何自然环境中的生态因子，都可分别归纳入______、土壤(或水体)和生物三大类生态因子之中。

56.个体生态学的基本内容与__________相当。

57.种群应具有空间特性、数量特性、______等主要特性。

58.______土的通气、透水性强，保水和蓄水性能弱，热容小，温度变化剧烈，易受干旱威胁。

59.在海洋某深处，某水生植物的光合作用量正好与其呼吸消耗相平衡，这一点就是该植物的光合作用______。

60.植物需要在一定的温度以上，才开始生长发育，这是_______法则决定的。

61.分解作用能够改善土壤物理性质，改造地球表面的惰性物质，降低______的危害程度。

62.节律变温包括昼夜变温和一年内的______两方面。

63.群落外貌主要是研究生物群落的______和结构。

64.群落演替以稳定的______为发展顶点，也就是以顶级群落所形成的系统为其发展顶点。

65.生态学的主要研究方法包括野外调查研究、实验室研究和______。

66.海岸带是海洋与陆地交界的地域，这一区域的主要生产者是许多固着生长的大型多细胞藻类，如海带、裙带菜以及紫菜等。它们固着在岩石等其他物体上，形成水下植被，也有人称之为______。

67.具低丰富度和高均匀度的群落与具高丰富度和低均匀度的群落，可能达到______的多样性指数。

68.恒温动物的生长效率低于变温动物的主要原因是________。

69.群落演替过程中，在物种选择方向上，前期为______选择，占优势的是一些体型小、比表面积大的物种。

70.在生物学的环境研究中，生物学更加重视_______的研究。

三、判断题(10题)71.根据热力学第二定律，进入一个生态系统的全部能量，最终要从生态系统中释放出去。()

A.正确B.错误

72.地方性水资源、土壤、森林、草原、野生生物是可更新的自然资源。()

73.植物群落所处的环境温暖湿润，群落中的高位芽植物所占比例就较高。()

74.冬小麦必须经过一定的低温阶段才能开花，这种现象称为休眠。（）

A.正确B.错误

75.()

76.根据有效积温法则可以进行虫情预测预报。（）

A.否B.是

77.种群平衡是指种群的出生率和死亡率均为零。()

A.正确B.错误

78.生物对不同生态因子的耐受性不同，并且耐受性可以人为改变。（）

A.否B.是

79.夜间辐射冷却时，靠近坡面的空气冷却得快，因此山谷底部的温度较低，山谷中上部温度较高。（）

80.种群内成员间的竞争常导致均匀分布。（）

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.根据开花对日照长度的反应可将植物分为哪些类型?请各举一例。

82.逻辑斯谛曲线常被划分为哪几个时期，各代表什么生态意义?

83.简述温度因子的生态作用。

84.简述生态系统能流的途径。

85.群落的结构应从哪些方面进行描述?

五、论述题(2题)86.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。

87.比较r对策和K对策的特点。

六、单选题(0题)88.地球环境是指()

A.大气圈B.水圈C.岩石圈和生物圈D.以上各圈层所组成

参考答案

1.B

2.A

3.A

4.C

5.A

6.D

7.C

8.C

9.B

10.B

11.A

12.A红外光会产生热效应，地表热量基本是由红外光能所产生的。

13.A

14.D

15.B

16.C

17.B

18.D

19.D解析：密度制约因子是种群内部的因素，四项中只有D项符合，故选D。

20.A

21.D

22.A

23.B

24.A在裸岩上最先登陆的先锋群落为地衣和苔藓，以后又渐渐长出一年生草本植物、灌木和乔木等。内因演替的显著特点是群落中生物的生命活动首先是它的生境发生改变。

25.D

26.C

27.D生物因子指同种或异种生物之间的相互关系，如种群结构、密度、竞争、捕食、共生和寄生等。

28.D

29.D

30.B

31.D

32.D

33.B

34.C

35.B双方在共生中都能得到益处，并且完全相互依赖，不能分开。

36.C

37.B

38.A

39.A

40.D

41.B

42.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位，属于经典生态学研究的最高层次。

43.B

44.D

45.C

46.A

47.A

48.B种群大爆发是指动物密度比平常显著增加的现象。

49.D

50.D

51.山风山风

52.有机质

53.内禀增长率

54.风播

55.气候气候

56.生理生态学

57.遗传特性

58.沙沙

59.补偿点补偿点

60.有效积温有效积温

61.污染物

62.季节变温季节变温

63.形态形态

64.生态系统

65.模型模拟研究模型模拟研究

66.海底森林

67.相同相同

68.用于呼吸的能量消耗多

69.

70.小环境

71.B

72.Y

73.Y

74.B

75.N

76.Y

77.B

78.Y

79.Y

80.B

81.(1)长日照植物例如菠菜；(2)短日照植物例如菊花；(3)中日照植物．例如甘蔗；(4)日中性植物例如黄瓜。(1)长日照植物，例如菠菜；(2)短日照植物，例如菊花；(3)中日照植物．例如甘蔗；(4)日中性植物，例如黄瓜。

82.(1)开始期种群个体数少密度增长缓慢；(2)加速期随着个体数增加密度增长逐渐加快；(3)转折期当个体数达到饱和度的一半(即N=K/2时)密度增长最快；(4)减速期个体数超过K/2以后密度增长逐渐缓慢；(5)饱和期种群个体数达到环境容量K处于饱和状态。(1)开始期，种群个体数少，密度增长缓慢；(2)加速期，随着个体数增加，密度增长逐渐加快；(3)转折期，当个体数达到饱和度的一半(即N=K/2时)，密度增长最快；(4)减速期，个体数超过K/2以后，密度增长逐渐缓慢；(5)饱和期，种群个体数达到环境容量K，处于饱和状态。

83.(1)影响生物生长：温度对生物生长有一个最高、最适和最低“三基点”在适宜的温度范围内能促进生长。(2)影响生物发育。(3)温度能制约生物的分布。(1)影响生物生长：温度对生物生长有一个最高、最适和最低“三基点”，在适宜的温度范围内，能促进生长。(2)影响生物发育。(3)温度能制约生物的分布。

84.(1)能量以日光能形式进入生态系统；(2)以绿色植物为主体的生产者通过光合作用所制造的生物化学潜能，沿食物链和食物网流动，进入生态系统；(3)以生物化学潜能存在于系统中，或作为产品的形式输出系统之外；(4)消费者和分解者通过呼吸释放的热能从系统消失；(5)作为开放系统，某些有机物会通过动物迁移、水和风携带、人为作用等输入或输出系统。

85.(1)群落外貌：群落外貌主要是研究生物群落的形态和结构它包括植物的生长型、植物的生活型、群落的季相变化。(2)群落的水平结构：群落的水平结构是指群落的配置状况或水平格局它包括群落的镶嵌性、两个以上的植物群落(往往是群落片断)有规律地重复交替的结构格局、群落复合体和群落的交错区。(3)群落的垂直结构：群落的垂直结构就是群落的层次性它主要包括成层现象和层片。(1)群落外貌：群落外貌主要是研究生物群落的形态和结构,它包括植物的生长型、植物的生活型、群落的季相变化。(2)群落的水平结构：群落的水平结构是指群落的配置状况或水平格局,它包括群落的镶嵌性、两个以上的植物群落(往往是群落片断)有规律地重复交替的结构格局、群落复合体和群落的交错区。(3)群落的垂直结构：群落的垂直结构就是群落的层次性,它主要包括成层现象和层片。