2022年江西省萍乡市成考专升本生态学基础自考预测试题(含答案)

2022年江西省萍乡市成考专升本生态学基础自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.生物群落分类实质都是()。

A.对所研究的群落按其属性、数据分组

B.按照群落自身固有的特征及其形成条件之间的相关关系分组

C.按照对群落实体的不同看法分成不同学派

D.按照研究对象本身的特征，分类群落的生态关系

2.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为（）

A.菌根

B.根瘤

C.菌丝

D.子实体

3.在典型的旱生演替中，蕨类开始生长时处于（）。A.地衣群落阶段B.苔藓群落阶段C.草本群落阶段D.木本群落阶段

4.下列属于长日照植物的是()。

A.牵牛B.蒲公英C.除虫菊D.水稻

5.如果在一定时间内，由于()，生态系统将会彻底崩溃。

A.断绝了生态系统的物质之一的供应，生态系统就停止了能量利用

B.断绝了生态系统的某些物质供应，不会停止生态系统内能量利用

C.断绝了生态系统的能源供应，生态系统一定会停止能量利用

D.断绝了生态系统的能源供应，不会停止生态系统内能量利用

6.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其（）。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型

7.下列属于典型捕食食物链的是（）

A.大豆→菟丝子B.草→兔子→鹰C.牛粪→蚯蚓→鸡D.秸秆→蘑菇→人

8.最有利于植物生长的土壤结构是()。A.块状结构B.片状结构C.团粒结构D.柱状结构

9.确定植物群落中优势种的综合指标是（）。A.密度B.盖度C.频度D.重要值

10.植被类型随海拔高度的上升而呈现有规律的变化，导致这种变化的最主要因子是（）

A.温度B.二氧化碳C.氧气D.风

11.下列生物种群，数量呈季节性消长的是()。

A.旅鼠B.海洋浮游生物C.北极狐D.蝗虫

12.诱捕昆虫时，经常应用()。

A.红光灯B.黄光灯C.黑光灯D.蓝光灯

13.影响冬小麦春化的主导因子是（）。A.光照B.水分C.温度D.氧气

14.首次提出生态系统这一概念的是()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

15.生态系统都是不同程度的()系统，不断的从外界输入能量和物质，经过转换以后变为输出，从而维持系统的有序状态。

A.开放系统B.闭合系统C.自然系统D.人工系统

16.针阔混交林乔木层中有（）。A.一种生活型B.两种生活型C.三种生活型D.四种生活型

17.当种群长久处于不利条件下，其种群数量会出现持久性下降，即种群衰落，甚至出现种群灭亡。最易出现这种情形的生物类型是()的种群。

A.出生率高B.生长快C.成熟晚D.个体小

18.生态系统这一概念是由首次提出的（）

A．奥德姆

B、林德曼

C、达尔文

D、坦斯利

19.影响苹果果实着色的主要生态因子是（）

A.CO2

B.养分C.水分D.光照

20.农业上最好的土壤结构是()

A.网状结构B.团块结构C.团粒结构D.块状结构

21.下列属于可再生能源的是（）。A.石油B.天然气C.水能D.煤

22.生态型是哪个选项的分类单位

A.种以下B.种以上C.科以上D.属以上

23.牛与瘤胃中的微生物的关系属于()

A.偏利共生B.原始合作C.寄生D.互利共生

24.早稻是不宜连作的农作物，其原因是()。

A.种群调节B.竞争作用C.密度效应D.他感作用

25.虫媒植物与其传粉昆虫的关系属于（）。A.互利共生B.偏利共生C.捕食关系D.寄生关系

26.个体生态学研究的对象是()

A.生物种群B.生物群落C.生态系统D.生物个体

27.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是()。A.海克尔B.坦斯利C.马世骏D.竺可桢

28.按控制演替的主导因素，将演替划分为()。

A.自养性演替和异养性演替B.原生演替和次生演替C.世纪演替和长期演替D.内因性演替和外因性演替

29.我国内蒙古高原上的草原主要是（）

A.草甸草原B.干草原C.荒漠草原D.高寒草原

30.耐阴性植物的特点是()。

A.在强光环境中才能生育健壮，在荫蔽和弱光条件下生长发育不良

B.在较弱的光照条件下比在强光下生长良好

C.在全日照下生长最好，但也能忍耐适度的荫蔽

D.枝叶稀疏、透光，自然整枝良好，树皮较厚，生长较快

31.生态系统的功能是（）。A.物质循环B.能量流动C.信息传递D.物质循环、能量流动和信息传递

32.生态系统的能量损耗主要存在于()。

A.吃人的能量B.与呼吸有关的能量C.与消化有关的能量D.未消化的粪便和呼吸作用产生的热散失

33.板状根现象常见于()。A.北方针叶林B.落叶阔叶林C.针阔混交林D.热带雨林

34.地球上的碳素绝大部分存在于()。A.岩石圈B.大气圈C.水圈D.土壤圈

35.下列属于群落交错区的是()。

A.森林和草原之间的灌丛地带B.湖泊到山地的森林地带C.山地到农村的农田带D.海陆交界的潮间带

36.阴性植物的特点是（）

A．光补偿点较高，生长在全光照条件下

B、光补偿点较高，生长在阴湿条件下

C、光补偿点较低，生长在全光照条件下

D、光补偿点较低，生长在阴湿条件下

37.乔木树种的生活型为（）。A.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物

38.为了保护地球生态环境，“减排”成为近年来全世界的一个热门话题。下列属于“减排”对象的是()。A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化碳

39.下列有关自然种群的不规则波动的说法，正确的是()。A.周期性的或少见的数量波动B.周期性的或常见的数量波动C.非周期性的或少见的数量波动D.非周期性的或常见的数量波动

40.下列属于典型捕食食物链的是（）

A.大豆—菟丝子B.草—兔子—鹰C.牛粪—蚯蚓—鸡D.秸秆—蘑菇—人

41.有效积温则公式中，TO为（）。A.平均温度B.生物学零度C.有效积温D.天数

42.在一个生态系统中，生产者的数量()植食动物，植食动物的数量又()食肉动物。

A.小于，小于B.大于，大于C.小于，大于D.大于，小于

43.农田作物的生长和土壤养分之间有着密切的关系，其产量往往受土壤中供应最不足的营养元素所制约。这是()

A.李比希最小因子定律B.谢尔福德耐性定律C.阿伦法则D.贝格曼法则

44.构成能量的潜能部分体现在下列的()。

A.太阳的光能中B.燃烧时产生的热中C.储存在高山水库中的水中D.肌肉收缩过程中

45.陆地生态系统的营养级数目通常不会超过（）。A.1～2B.2～3C.3～4D.5～6

46.生态系统的能量流动是指

A.太阳能被绿色植物固定的过程

B.系统内生物体能量代谢的过程

C.系统内伴随着物质循环和能量转移过程

D.能量自生物进入环境的过程()

47.与森林生态系统相比，草原生态系统()。A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

48.下列关于生物因子和非生物因子的说法，错误的是()。

A.非生物因子对整个种群的影响是相等的

B.生物因子对整个种群的影响是不等的

C.生物因子对于种群的影响，通常与种群本身的密度无关

D.生物因子之间的相互依赖程度较有机体和非生物因子之间的关系来说更加紧密

49.下列演替类型中不属于按演替进程时间长短分类的是（）

A.原生演替B.快速演替C.长期演替D.世纪演替

50.下列能源燃烧时，易形成酸雨的是（）。A.石油B.煤C.天然气D.煤气

二、填空题(20题)51.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和______3个层次。

52.群落交界处是______，它是物种沿着环境梯度迅速置换的地点。

53.生理死亡率叫________。

54.在不同的地理区域，占据相同的或相似的生态位的生物，通常称为______生物。

55.待分解资源的______性质影响着分解的速率。

56.南方喜温作物可以移到北方的______上生长。

57.“精明”的捕食者不能对猎物_______，总是在系统反馈调节机制的作用下，控制在一定的水平上。

58.我国生态学家______认为：“生态学是一门多科性的自然科学，是研究生物与环境之间相互作用及其机理的科学。”

59.凡是与群落发育有关的直接或间接的生态因子，都可成为演替的______。

60.气候因素、大气CO2浓度、土壤pH值、营养状况、空间体积及污染物等是对种群数量影响的_______因素。

61.根据阿伦定律，通常生活在寒冷地带的哺育动物，其四肢、尾和耳朵有趋于缩短的现象，这是对_______因子的适应。

62.根据对光照强度的适应，陆生植物可分为阴性植物、耐阴植物和______植物三种类型。

63.种群个体数量在短期内异常迅速增长的现象称为__________。

64.______是生态学上最大的生态系统。

65.种群的分布形式可分为______、______和______等。

66.内环境实际上是生物体内进行细胞生长、同化作用和异化作用等______的场所。

67.______可以吸收大量的紫外线，削减宇宙射线初始的巨大能量。

68.种群中各年龄段的个体数在种群中所占的比例或配置隋况即为种群的______。

69.大多数群落都有垂直分化，这种情况称为_______现象。

70.在热带地区，昼长是稳定的，季节性变化主要表现在______的交替上。

三、判断题(10题)71.生态系统中的能量流动是单向递减的。（）

72.能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的主要功能。[]

A.正确B.错误

73.不同的节肢动物和鸟类在不同的高度觅食、生存，这是植物的成层现象影响动物在垂直方向上按一定的空间分布。()

A.正确B.错误

74.根据有效积温法则可以进行虫情预测预报。（）

A.否B.是

75.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。()

76.附生植物与被附生植物之间是一种典型的寄生关系。（）

A.正确B.错误

77.描述生物种群的状态、动态机制或预测数量的动态变化时，常用试验研究进行模拟。()

A.正确B.错误

78.随着生态演替的发展，正相互作用增加负相互作用减少。

A.正确B.错误

79.随着生态演替的发展，正相互作用增加负相互作用减少。（）

80.

（）

四、简答题(5题)81.简述温度因子的生态作用。

82.简述生物群落发生的进程。

83.简述温度因子的生态作用。

84.简述生态系统能流的途径。

85.种群增长有哪几种类型?其发生的条件是什么?

五、论述题(2题)86.论述生态系统稳定性及保证生态系统稳定需要的条件。

87.论述生态系统发展趋势。

六、单选题(0题)88.下列有关次级生产力的说法中，不正确的是（）

A.二级、三级消费者不能同是次级生产

B.生态学中没有三级、四级生产力

C.次级生产是异养生物有机体再利用的过程

D.动物性生产都称为次级生产

参考答案

1.A

2.B

3.C

4.C

5.C

6.A

7.B

8.C团粒结构是土壤中的腐殖质与矿质土粒相互黏成的小团块，它是土壤肥力的基础。

9.D

10.A

11.B解析：海洋浮游生物在温暖的春秋两季，大量繁殖生长；在环境过热或过冷的夏冬季节则明显减少，呈现季节性消长，故选B。

12.C解析：黑光灯放射的是紫外线，昆虫对紫外线有趋光性，以此诱捕昆虫，故选C。

13.C

14.D

15.A

16.B

17.C

18.D

19.D

20.C

21.C可再生能源包括生物质能、水电(能)、风能、太阳能等。

22.A

23.D

24.D

25.A

26.D

27.B

28.D

29.B

30.C

31.D

32.B

33.D

34.A

35.D

36.D

37.D

38.D

39.D种群数量的年间波动，有的是规则的(周期性波动)，有的是不规则的(非周期波动)。不规则波动是非周期的或常见的数鼍波动。

40.B

41.B

42.B

43.A

44.C

45.D

46.C

47.A

48.C解析：A、B、D三项说法正确，C项有误。生物因子对种群的影响与种群密度是有关的，如草原中牧草对羊群的影响就和密度大小有密切关系，故选C。

49.A

50.B因为酸雨主要是硫氧化物和氮氧化物，所以煤是最容易引发的，煤燃烧后会产生二氧化硫气体。

51.生态系统多样性生态系统多样性

52.生态交错区

53.最小死亡率

54.生态等值生态等值

55.物理和化学

56.南坡南坡

57.过捕

58.马世骏

59.外部因素外部因素

60.非密度制约

61.温度温度

62.阳性

63.种群大爆发

64.地球地球

65.均匀型；随机型；成群型

66.生理活动生理活动

67.臭氧层臭氧层

68.年龄结构年龄结构

69.成层成层

70.旱季与雨季旱季与雨季

71.Y

72.A

73.A

74.Y

75.N生态学研究的具体情况视研究目的而定，有个体生态学、种群生态学、群落生态学等。

76.B

77.A

78.A

79.Y

80.Y

81.(1)影响生物生长：温度对生物生长有一个最高、最适和最低“三基点”在适宜的温度范围内能促进生长。(2)影响生物发育。(3)温度能制约生物的分布。(1)影响生物生长：温度对生物生长有一个最高、最适和最低“三基点”，在适宜的温度范围内，能促进生长。(2)影响生物发育。(3)温度能制约生物的分布。

82.生物群落发生的过程可分为以下几个阶段：（1）扩散（入侵）：主动扩散（如动物）和被动扩散（如植物）；（2）定居：包括发芽、生长和繁殖；（3）竞争：其结果是“适者生存、逆者淘汰”；（4）反应：定居生物在适应环境的同时，也反过来对环境起着改造作用。

83.温度影响着生物的生长和生物的发育,并决定着生物的地理分布。任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时，生物的生长发育就会受阻，甚至造成死亡。此外，地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化，温度的这些变化都能给生物带来多方面的深刻的影响。

84.(1)能量以日光能形式进入生态系统；(2)以绿色植物为主体的生产者通过光合作用所制造的生物化学潜能，沿食物链和食物网流动，进入生态系统；(3)以生物化学潜能存在于系统中，或作为产品的形式输出系统之外；(4)消费者和分解者通过呼吸释放的热能从系统消失；(5)作为开放系统，某些有机物会通过动物迁移、水和风携带、人为作用等输入或输出系统。

85.根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况把种群增长划分三个类型：几何级数增长指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长不受食物、空间等条件的限制种群的寿命只有一年且一年只有一个繁殖季节同时种群无年龄结构是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下有些生物可以连续进行繁殖没有特定的繁殖期在这种情况下种群的增长表现为指数形式。在实际情况下由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制因此增长是有限的在这种情况下种根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况，把种群增长划分三个类型：几何级数增长，指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长，不受食物、空间等条件的限制，种群的寿命只有一年，且一年只有一个繁殖季节，同时种群无年龄结构，是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下，有些生物可以连续进行繁殖，没有特定的繁殖期，在这种情况下，种群的增长表现为指数形式。在实际情况下，由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制，因此增长是