2022年新教科版五年级下册科学单元期中期末练习题(后附全册知识点)

泛驾

必让

最新教科版五下科学精编练习题

单元＋期中＋期末

下

全册

含知识点

II亿”

、

第一单元综合训练

一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，

共20分）

食物非生物阴暗阳光水圣适应水分硅藻生态系统空气

1绿豆种子发芽需要适宜的温度、充足的、适量的等条件。

实验告诉我们，土壤和并不是绿豆种子发芽的必需条件。

2我们通常会在植物的根系周围找到蚚虳，这是因为那里的环境具有、

潮湿的特点。

3.是动物生存的必要需求，动物消耗它而获得能量。

4像池塘里的生物和非生物这样，相互联系、相互影响，形成一个密不可分的整

体，我们就把这个整体看成一个。

5动物在不同的季节表现出不同的行为，这是为了更好地周边的环境。

6状状设计制作的生态瓶里面有金鱼藻、小鱼、螺蟒等生物，也有沙子、水、空

气等。

7如图是某生态系统中部分生物构成的食物网，从食物网中可知，绯鱼的能量直

接来自，间接来自。

I

浮游动物食浮游动物鱼

（水圣）类（绯鱼）\\

小型浮游植食鱼的鱼类

物（硅藻）（鲨鱼）

底栖食草.底栖食肉/

者（蛉）者（鳍鱼）

I

二、判断题。（每题2分，共20分）

l绿豆种子放入适宜的水中进行遮光，一段时间后就长成绿豆苗了，所以绿豆苗

的生长只需要水就够了，不需要营养。()

2

2香蕉树、松树、仙人掌的生活环境大不相同。()

3环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。()

4在野外遇到迁徙途中“掉队”的鸟时，我们不应该打扰。()

5在食物链中箭头表示能量流动的方向。()

6根据成语“羊入虎口”写出食物链：羊一老虎。()

7在大自然中，生物和非生物之间并没有太大的关系。()

8生态瓶里的植物的作用非常大，所以在空间允许的情况下越多越好。()

9没有石头和沙子，生态瓶里的小鱼也不会死亡，所以非生物成分在生态系统中

不起任何作用。()

10在评价各小组生态瓶的制作水平时，我们的主要评价标准是生态瓶保持稳定的

时间。(

三、选择题。（每题2分，共20分）

l在探究“光照对蚚蜕生活的影响“中，改变的条件是（)

A温度B湿度C光照

2鱼必须生活在水申，但是蚔蜕不能长时间待在水中，这说明（)

A生物影响环境B生物改变环境C生物依赖环境

3．下列选项中，可以组成一个完整的生态系统的是（)

A草、玉米、蝗虫、蜡蜓、青蛙、蛇、小鸟、鹰、蟋蟀

B．阳光、空气、水、土壤、小石子、沙

c．阳光、空气、水、土壤、微生物、鱼、水草、鸟

4．路路周末在家进行种子发芽的实验，她在两个花盆中分别种了10粒绿豆种子，

浇一定量的水，一盆用透明杯子罩住，一盆用黑色杯子罩住，一起放到阳台。路

3

路想研究（）对种子发芽的影响。

A光照B水分C温度

5成成发现菜场上有绿豆芽和黄豆芽，但是没有红豆芽，千是他在家里做3个实

验，看看红豆能否发芽成红豆芽，你认为他在做实验时，准备多少红豆合适()

A.1粒B.3粒C条件允许时越多越好

6关千如图中食物链，下列书写正确的是（)

A．小鱼一大鱼一鲨鱼

B水草一小鱼一大鱼一鲨鱼

C鲨鱼一大鱼一小鱼一水草

/--

7当环境改变了，动物的行为也会发生相应的改变。下列不属千根据环境改变而

做出的适应行为的是（)

A丹顶鹤在冬天来临前会从北方飞到南方越冬

B猫、狗到夏天时会进行“换毛”

C冬天时我们出去锻炼身体

8如图是一种沙漠植物叫沙拐枣，它的叶子缩小成托叶状，它的根系很发达，主

根可深至3米，水平根系分布在浅地表，可伸长至20米，沙拐枣的这种形态是

为了适应（）的生存环境。

A温度太高

B．缺少水分

c．缺少光照

9．下列行为中不会破坏生态系统平衡的是()

A.1985年有农民从英国带了25只野兔到澳大利亚

4

B.1906年美国亚利桑那州的卡巴森林为保护鹿群，捕杀肉食动物

C我国西部牧民合理控制牛羊的数量，不过度放牧

10路路用水、水草、浮萍、小鱼、小虾、田螺等制作了一个生态瓶，一段时间后，

大量增加生态瓶里的小鱼数量，小鱼可能会（)

A欢快地游动B没有什么变化C短时间内死亡

四、综合题。（共40分）

l．下表是菲菲探究“种子发芽实验”的记录表，请根据表中记录回答问题。(16分）

编号种子所处环境实验结果编号种子所处环境实验结果

I1不加水，置温暖处不发芽4加少量水，置寒冷处不发芽

2加少量水，置温暖处发芽5加少量水，用透明杯罩住发芽

3加过量水，置温暖处不发芽6加少量水，用黑色杯罩住发芽I

(1)要研究种子发芽和温度的关系，我们应该选择和来进行

实验。通过实验，我们知道种子发芽需要的温度。

(2)实验1和2研究的是种子发芽和（）的关系，实验5和6研究的是种

子发芽和（）的关系。

A．水分B．空气c．温度D．光照

(3)如果以上实验中种子都没有发芽，可能的原因是。

(4)菲菲将发芽的绿豆种子移植到花盆里，过段时间后，挑选出长势相似的A、

B两盆绿豆苗。将A盆扣上开口的纸盒，B盆扣上不开口的纸盒，探究绿豆苗的

生长所需条件。

O将A、B两盆绿豆苗分别放在阳光下，保持其他条件（填“相同“

或“不同“)。

＠实验中观察到A盆绿豆苗生长得快，B盆绿豆苗生长得慢，据此我们可以得出

5

结论：绿豆苗的生长需要。

2．下图是自然界的一张食物网图，请完成相应的问题。

～巳/-－—-...1霉蠢

才

虫伽

(1)请写出图中最长的一条食物链：。

(2)生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，并逐级递减。有

毒物质会通过食物链传递而逐渐积累，所处环节越高，有毒物质积累得越多。根

据这个规律，在这个食物网中（）获得能量最少。如果草被喷洒了农药，那

么（）的处境是最危险的。

A草B食虫鸟C蛇D青蛙E蜘蛛F猫头鹰

(3)在没有外来生物入侵的情况下，如果猫头鹰的数量减少了，那么在短期内，

食虫鸟和蛇的数量将。

(4)请列举出两条人类保护环境的具体措施。(4分）

3．下图是制作池塘生态瓶的过程。(12分）

_-2

6

(1)下列是制作池塘生态瓶的步骤，请先把步骤补充完整，再排序。(8分）

(）在瓶底装入一层泥沙，装入大半瓶的水。

(）找一个的大塑料瓶，清洗干净后剪掉上面一部分。

(

）植物存活后再放入适量的。

(）在瓶里种上几棵，在水面放一些浮萍。

(2)我们用来制作生态瓶的瓶子是透明的，这是为了（)

A让里面的植物能更好地进行光合作用

B便千观察

c．以上两者都是

(3)以下措施中可以让生态瓶维持的时间更长的是（)

A生物种类可以多一些

B动物多一些

C倒去一半水

7

第二单元综合训练

一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，

共20分）

侧翻体积形状不稳定重力浮力动力船舵载重量分舱

l独木舟是由一根树干制成的，制作简单、不易漏水，但是存在、易

的缺点。

2我们的小船在行驶过程中会出现偏航的现象，这时我们可以给船安装。

3橡皮泥和铝箱原本在水里都是沉的，但是改变它们的后，它们可以漂

浮在水面上。

4船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、、稳固性、系

统等因素。

5潜艇靠调节自身的和浮力的大小来下潜和上浮。

6生活中的游轮会根据不同的功能给船进行，这样做是为了提高游

轮的稳定性和安全性。

7钢铁造成轮船后，增大，在水中受到的增大了，所以能

浮在水面上。

二、判断题。（每题2分，共20分）

l船的载重量取决于船的动力系统。()

2浮的材料能造船，沉的材料不能造船。()

3用相同形状和大小的铝笚制成不同底面积的船，其载重量相同。()

4设计小船的过程中，只需要关注几个重要的因素就可以了，如载重量和动力系

统。（

8

5.“蛟龙号“是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。()

6在研究不同船首的阻力大小时，要改变的条件是船首的大小。()

7把帆船做成双体船是为了提高船的稳定性。()

8鱼呈流线型，可以有效减小水的阻力，这一点同样适用于船。()

9现代的船通常都有发动机，用来驱动螺旋桨，螺旋桨转动推动船前进。()

10制作小船之前，我们需要制订合理的制作步骤并明确小组分工。()

三、选择题。（每题2分，共20分）

l．五（1)班的同学们收集了下面三种船的照片，其中稳定性最好的是()

ABc

2．下列方法可以减小船在水中所受阻力的是（)

A将船首改为尖形B增加货物的质量C加宽船的底部

3湖北的一位农民发明家自制了一艘潜艇，成功下潜到约10米深的水下。为了减

小水的阻力，你推测他把潜艇做成了（)

A鱼的形状B长方体C球形

4在制作竹筏时，下列对竹竿的处理正确的是（)

A截取两端没有节的竹竿

B截取一端有节一端没有节的竹竿

C截取两端都有节的竹竿

5．成成用橡皮泥做了一艘小船，以下措施能让船更加稳定的是（)

9

A缩小船底面积，把船舷加高

B把船底面积增大

C增加船上重物的质量

6随着社会的发展，人们对船的载重量要求越来越高。将下列历史事件或著名典

故中的船，按载重量由大到小排序，正确的是（)

草船借箭：每只草船配30名军士，各束草人千余个。

郑和下西洋：最大的宝船44丈4尺，宽18丈，载重量800吨。

泰坦尼克号沉船事件：巨型邮轮，舰长269米，排水量4

万多吨，因撞上冰山而沉没。

A草船、郑和宝船、泰坦尼克号

B郑和宝船、草船、泰坦尼克号

C泰坦尼克号、郑和宝船、草船

7五(2)班同学去参加＇小小工程师“比赛，要设计并制作一艘小船。要求控制小

船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力系统，能把货物运送到目的地。

该班同学要经历的工程设计过程，排序正确的是（)

A制作——问题——完善——设计——测试

B问题——制作——完善——设计——测试

C问题——设计——制作——测试——完善

如图是同学们在课堂上利用相同的铝销制造的艘铝销船，据图回答8~10题。

心体积：128立方厘米＠体积：108立方厘米＠体积：64立方厘米

10

8．比较这三艘船的载重量时必须保证（)

A船的体积大小相同B铝销的大小相同C船的底面积大小相同

9在相同条件下，图中三艘船的载重量最大的是()

A第O艘B第＠艘C第＠艘

10测定这三艘船的载重量时，下列说法不正确的是（)

A放的金属垫圈大小要一样，要轻轻地放且放均匀

B最后一个使船沉没的金属垫圈要计算在内

C金属垫圈可以换成同种大小的硬币

四、综合题。（共40分）

1为了研究船的载重量是否与船的体积有关，菲菲利用铝销和垫圈进行了以下实

验（载重量用垫圈数量表示）。（16分）

底面积（平方厘米）高（厘米）体积（立方厘米）载重量（个）

234

船l6430

船23620

船31613

(1)请将表格数据补充完整。

(2)下面适合用来制作这三艘船的三张铝销的大小分别是()

A.12厘米x12厘米，12厘米x12厘米，12厘米xl2厘米

B.1厘米x2厘米，2厘米x3厘米，4厘米x5厘米

C.1厘米x2厘米，4厘米x5厘米，7厘米x8厘米

(3)根据以上表格数据，可以得出结论：

(4)现在的货轮都做得很大，最大的货轮可以载13艘“辽宁号“航空母舰，这么

大的船也能浮在水面上是因为()

l

A体积大的船受到的压力也大B体积大的船在水中受到的浮力也大

C体积越大的船，稳定性越好

(5)在测试载重量时，菲菲发现三艘船的稳定性都不太好，你认为下列解决办

法不合理的是（)

A．将船舱进行分舱B．将船做成双体船c．把船舷变得更高

(6)为了使船浮在水面上，除了把铝销折成方形，还可以把它()。

A揉成球B捏成实心圆柱体C折成空心饺子形

2鸡妈妈要将四个未出生的孩子（一个鸡蛋重50克）送到5米外的河对岸，请你

选择合适的材料设计一艘小船帮助鸡妈妈完成任务。(16分）

CD能稳定浮在水面上。＠有自己的动力系统。

设计要求

＠能载4个鸡蛋。＠能行驶5米

橡皮筋□木板□小电动机□

选择材料（给

选择的材料打泡沫板□开关□喷气装置□

"V")(4分）

小风扇□铝滔□硬纸板□

画出设计图并标

出材料(8分）

设计理由，至少

写出2条(4分）

l2

3元元学习了《船的研究》这一单元后，设计了一艘轮船，命名为“未来号“，下

面是它的设计说明书。(8分）

“未来号“大小只有泰坦尼克号的三分之一，别看它身躯“娇小“．载重量却能达到

泰坦尼克号的3倍。船底面稍小，但这并不影响它在水中稳稳当当，而且不会侧

翻。船身用人造钻石制成，不但耀眼夺目，而且坚固无比。“未来号”的身制成了

流线型，减小水的阻力。

请你说说元元设计的这艘“未来号“有哪些合理的地方？有哪些不合理的地方？

请各举一例并说明。

l3

第三单元综合训练

一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，

共20分）

滴灌地热能地球水污染可回收物风能复杂腐熟水资源大气污染

l在浩淌的宇宙中，目前是人类唯一的家园。

2人类生存的唯一家园现在面临着各种各样的环境问题，其中比较突出的是

和固体废弃物污染。

3地球上大陆和海洋的面积比是3:7,可以说地球是一个不折不扣的水球，但是

我们依然面临着短缺的问题。

4.是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。

5生活中我们会产生各种各样的垃圾，要想对这些垃圾进行回收利用，第一步就

是垃圾分类，其中家里的废旧纸张属千。

6新能源的发现大大缓解了能源问题，你知道的新能源有、、

太阳

7做个堆肥箱让垃圾慢慢一般需要l~3个月。

8现实中的环境问题往往是很的，不同地域、不同工作的人对环境问

题的态度可能也不一样。

二、判断题。（每题2分，共20分）

1混装的垃圾还是垃圾，分类后的垃圾就是资源。()

2过期药品可以直接和剩饭剩菜一起及时扔掉。()

3我们家里做饭用的天然气是化石燃料，也是不可再生能源。()

4海洋生物是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。()

l4

)

5地球是一颗既普通又特殊的行星，特殊是因为有生命的存在。(

6．大力开发地下水是我们解决水资源不足的最好办法。()

7我国淡水资源的分布很均匀，但人均占有量很少。()

8机动车排放的尾气不会污染大气。()

9．再生纸的制造可以大大减少对环境的污染，节约大量林木。(

10可回收利用的物品主要包括废纸、塑料、金属和玻璃等。()

三、选择题。（每题2分，共20分）

l．随着“共享单车”的推行，越来越多的市民选择骑自行车出行，从环保的角度来

看，这有利千减少（)

A．大气污染B水污染C．白色污染

2路路用三种不同的方法洗碗，你认为对水造成的污染最小的是（)

A．用洗洁精洗碗B．用淘米水洗碗C．用肥皂水洗碗

3．下列垃圾中，不能回收利用的是()

A．旧书B生锈的钢筋C废旧的电池

4．下列垃圾中，可以通过堆积自然分解，作为种植花草的底肥的是（)

A杂草和菜叶

B蛋壳和纸屑

C塑料袋和塑料瓶

5新一轮的＂限塑令”颁布后，禁止餐饮行业使用不可降解的一次性塑料吸管，很

多商家用纸吸管代替。你认为以下对此次“限塑令＂的理解正确的是（)

A虽然限制了塑料的消耗，但是增加了纸质品的消耗，不利千环保

B自然状态下，纸容易分解，所以用纸代替塑料制作吸管，有利千环保日

15

C利不利于环保主要看用纸代替塑料划不划算

)

6如图反映了经济发展与环境质量之间的关系，下列说法正确的是（

环境质量

。工业化初工业化起后工业经济发展阶段

期阶段飞阶段化阶段

A环境污染不可避免，只能采取“先污染再治理的策略

B在经济快速发展的今天，我们要时刻注意环境问题

C反正到后期环境都会好起来的，现在不用担心

)

7．现在各地都倡导过节采用电子贺卡送祝福，是因为(

A．可以省钱B．节约木材，保护森林c．减少固体垃圾

8．下列不属千温室效应引起的后果的是（)

A加快人晒黑的速度

B全球变暖

c．海平面上升

9．我国的西北城市严重缺水，因此，节约用水、减少水污染具有十分重要的现实

)

意义。你认为下列措施中合理的是（

G)禁止使用农药和洗衣粉

＠工业废水经处理达标后再排放

＠抑制水中所有动植物的生长

＠生活污水净化后再排放

A.@@B.@@c.CD®

16

10．分析一个实际环境问题时，其流程是（)

A寻找原因一调查现状一共商对策

B调查现状一寻找原因一共商对策

C共商对策三周查现状一寻找原因

四、综合题。（共40分）

l．下面是状状家里准备当作垃圾处理的物品。(18分）

句不需要的衣物＠废旧电池＠易拉罐＠酸奶盒＠用过的草稿本

＠空的啤酒瓶＠过期的感冒药＠腐败的肉罐头＠烟头

(1)将上面物品分类，填序号。

)(区

可回收物心有古垃圾厨余垃圾其他垃圾

真·C..1......」1.｀峰鱼1令，叫＼＼，认簪心

反～见｀己＼IOU

(2)下面列举出了生活中常见的纸制产品，其中不属千再生纸产品的是（)

A．卫生纸B包装纸袋C用过的打印纸

(3)除了把废旧纸张回收做成再生纸外，还可以有哪些用途？请写出两种：

、。

(4)下列关千垃圾回收利用的说法不正确的是（)

A回收利用会浪费更多的资源，得不偿失

B回收玻璃可以节约原料

c．回收利用可以减少废弃物的污染

(5)（多选）不需要的衣物回收后可以（)

l7

A做成汽车装饰材料B捐赠给贫困山区C做威拖把

2．学校开展了主题为“地球只有一个＂的环保绘画活动，下图是其中一幅漫画作品，

请回答下列问题。(10分）

(1)该漫画反映了目前我国（）的问题。

A．大气污染B水资源短缺C温室效应

(2)下列不属千我国水资源短缺的原因的是（)

A水资源污染B水资源浪费严重C．中国河流、湖泊太少

(3)下面关于解决水资源不足的策略中，我们小学生能直接参与的是（)

A修建水库B淡化海水C节约用水，减少水污染

(4)下列不属千家庭节水行为的是()

A．用淘米水浇花B使用节水马桶C让水龙头滴水，使水表不走数字

(5)地处渤海之滨的河北沧j州市，水资源供应十分紧张，为了解决这一问题，

不得不开采地下水，导致沧州市中心地面整体沉降1.68米。开采地下水的危害是

()

A导致地下水污染、地面沉降塌陷

B有效解决了当地水资源短缺的问题

C引起地面沉降，但不会危及建筑物的安全

3．如图是反映温室效应的一幅漫画，请你回答下列问题。(12分）

l8

等

(1)根据图中信息，你发现温室效应与、

不当行为有关。

(2)（多选）引起温室效应的原因有很多，如果要追究责任，你认为应该对此

负责的有（)

A排污工厂B．市民C不良商家

(3)下列不属千全球变暖带来的后果是（)

A海平面上升B．冰川融化C沙尘暴

(4)据专家预测，到2100年，全球海平面将上升1米。为了缓解温室效应，请

你写出2条有效方法。(4分）

l9

第四单元综合训练

一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，

共20分）

良导体高热对流中心凝结蒸发热辐射不良导体低边缘

l拖完地后，地面上的水干了，这种现象是。清晨，室外的植物的

叶片上有很多露珠，这种现象是。

2热水倒入冷水里变成温水，这种热传递方式是阳光下我们身体

很热，这种热传递方式是。

3热能在同一物体中，从温度的部分传到温度的部分。

4在涂有蜡的金属圆片的中心加热，我们可以看到热的传递方向是从向

扩散的。

5．在生活中，常见的锅是用铁或者不锈钢来制作的，因为它是热的；而

锅柄一般用的材料是塑料，因为它是热的。

二、判断题。（每题2分，共20分）

l．一直用酒精灯给水加热，水的温度升高直至沸腾，再继续加热温度不再升高。

()

2在水加热实验中，石棉网的主要作用是使烧杯受热均匀。()

3在标准大气压下，水的沸点是1oo·c,水的凝固点是0°C。()

4水蒸发和水蒸气凝结都是需要达到一定的条件才会发生的。()

5云是水蒸气在高空中聚集形成的。()

6夏天，从冰箱中拿出冰矿泉水，一段时间后水瓶外壁布满小水珠，这是由水瓶

表面的冰融化形成的。()

20

7热量的传递必须通过物体间的直接接触才可以发生。()

8金属的导热性能强，因此吸热快，散热也快。()

9制作保温杯时，隔热层要用传热能力弱的材料。()

10把冷水倒入热水里，比把热水倒入冷水里温度变化得更快。()

三、选择题。（每题2分，共20分）

l在水加热实验中，下列说法正确的是（)

A玻璃盖内侧的水珠是溅上去的B水沸腾后继续加热，水的温度会继续升高

C撤定酒精时应用湿布垫衬着

2．同鍔一件湿衣服，在下列情况下二：干得最快的是（勹丿)

厂

ABc

3成成把杯盖盖在装有热水的杯子上，不久，他打开杯盖，发现杯盖内出现许多

小水珠，下列解释正确的是()

A房中的水蒸气遇到温度高的杯盖形成了小水珠

B杯中的水溅出来了，打湿了杯盖

C杯中水蒸气遇到温度较低的杯盖凝结成小水珠

4如图是热传递的实验装置，在铁丝上每隔2厘米就涂上蜡，则最先融化的是

()

A.CD。2厘米4厘米6厘米

III

B.@I;心©@铁丝

c.@)

21

5将感温油墨涂在金属圆片上：黑点代表加热的部位（），可以期显看到熟

的传递方向是（)

,

ABc

6当我们站在炉灶旁边看妈妈做饭时，我们能明感觉到脸上热热的，这主要是

(）的结果。

A热传导B热对流C热辐射

7家里的取暖器一般安装在下面，主要原因是()

A安装比较方便B人站在旁边时能直接接收到热量

C热的空气会上升，容易形成热对流

8．下列做法中使杯子的保温效果最好的是（)

A给杯子加盖

B杯子加盖，并外包一层纱布

C杯子加盖，并嵌入塑料泡沫里

9互相接触的两个物体之间没有发生热传递，是因为它们具有相同的（)

A质量B体积C温度

10．下列做法减缓了热传递的是()

A．用电磁炉烧菜时，用平底锅代替圆底锅B房间里开了空调，把窗户窗帘都关上

C煮粥时，对部分沸腾的粥进行搅拌

四、综合题。（共40分）

22

l如图是正在利用炉子加热茶壶中的水，请回答下列问题。(8分）

廿士·

余宜

(1)炉子给茶壶加热的过程属千热传递中的（)

A热传导B热对流C热辐射

(2)下列对烧水过程中出现的情况，描述正确的是()

A茶壶星的水几乎是同时沸腾的

B在茶壶里的水沸腾时，我们可以在壶嘴看到水蒸气

C茶壶壶盖的内部会有很多水滴，是水沸腾时溅上去的

(3)烧水时，茶壶的提手会变得很烫，你能提一些有效建议吗？请写出两条。

(4分）

2如图，在一块金属圆片上做热传递实验。(10分）

0(••A

·c

(1)如果在图中~--“0“点处加热，请用线条和箭头在图中画出热传递的方向。

(2)A、B、C三点处蜡油熔化的先后顺序是：。

(3)热的传递规律：。

3．元元和路路为了研究并制作出保温性能更好的保温杯，进行了以下实验。(12

23

分）

保温效果实验记录表

编号杯子状况开始温度10分钟后温度20分钟后温度

辽）无盖的杯子96气65°C50°C

@杯子外包毛巾无盖96°C73°C62°C

@杯子外包毛巾加盖96气81屯74气

@杯子嵌入塑料泡沫加盖96屯95°C80°C

（注：以上几个杯子材料、大小以及水量都相同）

(1)若要研究杯子外包材料种类对保温效果的响，则选择©号和号；

若要研究有无外包材料对保温效果的影响，则选择句号和号。（均填编

号，下同）

(2)保温效果最好的是号，保温效果最差的是号。

(3)分析表中数据，可以得出的实验结论是

为保证实验的准确性，实验除了取大小、厚度、材质相同的杯子外，还应考虑水

的初温相同(96°C)、环境因素相同以及相同。

4．请设计制作一个保温杯。(10分）

标准评分

保温效果好，成本不高，外形美观3

评价标准

保温效果好，成本高2

保温效果差，成本高l

选择材料陶瓷杯□塑料杯□不锈钢杯□

（在“［勹“内陶瓷盖□塑料盖□不锈钢盖□

打”v",6分）衬衫□羽绒服□网纱布□

24

设计图

（图文结合，

4分）

（一二单元综合测试卷）期中测试卷

一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，

共20分）

设计光照水分完善绿色叶片肉食动物龙骨船舵温度绿色植物

l在条件下，绿豆芽可以吸收空气中的二氧化碳和水分，在

中制造其生存所需的养料。

2．南方植物叶片宽大，北方植物叶片窄小，这主要是受的影响。寒冷的冬天青蛙

和蛇都会冬眠，主要是受的影响。

3食物链通常从开始，到凶猛的终止。

4造船活动中可以发现，能让小船保持一定的方向，是船的

重要承重结构。

5．制作小船我们一般要经历”问题——制作—测试—＂的过程。

二、判断题。（每题2分，共20分）

1种子发芽实验中，我们各组用3粒种子是为了减少实验的偶然性。()

2当环境不适合动物生存时，动物会重新选择合适的环境生活。()

3在没有光照的情况下，绿豆种子不会发芽。()

4．一种凶猛的肉食动物只能吃其他生物，不可能被吃。()

25

5生态瓶中的水最好用干净的自来水。()

6把一定量的橡皮泥做成小长方体的船，加厚底部，这样小船在中航行时不容易

侧翻。()

7科学技术推动着船的发展，船的技术发展又推动了人类社会的发展。()

8船的载重量只与体积大小有关，船只的体积越大，载重量越大。()

9钢铁材料非常沉重，因此不能用来造船。()

10．潜艇通过改变自身的体积来控制沉浮。()

三、选择题。（每题2分，共20分

l在设计种子发芽的探究实验中，下列条件设置不能作为一组对比实验的是（)

A干燥，湿润B干燥，无空气C有空气无空气

2我们给种子编号的主要原因是()

A利千回收B防止丢失C易千区分不同种子的发芽情况

3．下列食物链书写正确的是()

A水稻-血员虫一青蛙B鸡一菜青虫一青菜C蘑菇被猪吃

4有的动物为了适应环境，需要每年换毛一次或几次，其作用是()

A吸引别的动物B好看C保温和保护自己

5生物学家推断：寒冷地区的动物躯体暴露在外的部分更短小。如果想要验证这

一观点，应该（)

A在寒冷的地区考察不同种动物

B在干旱的地区考察不同种动物

C在冷热程度不同的地区比较同种动物，并且要多考察

6．下列轻重相同的独木舟中，行驶速度最慢的是（)

26

三三三三产

ABC

7成成在制作竹筏时，发现用千测试竹筏载重量的螺母容易被水浸湿。由此成成

推测竹筏适合运输（)

A棉花B鲜活的鱼C书籍

8状状用橡皮泥捏了一艘小船，为了提高橡皮泥小船装载货物时的稳定性，他想

了几种方法，其中能起到作用的是（)

A用滚动的小珠子作为装载的货物

B将小船进行分舱处理

C将装载的货物摆放在一侧

9菲菲和同伴们在网格纸上绘制船的设计图时，下列各项不需要标注在图纸上的

延（）曰

A船的大小B造船所需材料C造船的费用

10接照设计图纸制作小船的过程中会遇到一些问题，此时的处理方法应是（)

A节约造船时间，不需要修改图纸，直接按照当时新的想法制作

B无论遇到什么问题都要严格按照设计图纸进行制作

C遇到新的问题及时在设计图和经费预算上做出调整后再制作

四、综合题。（共40分）

l．绿豆芽生长的秘密。(14分）

元元喜欢吃炒绿豆芽，暑假期间，她想要尝试自己在家发绿豆芽。结果元元在家

培育出的绿豆芽与菜市场卖的大不相同。是什么因素影响了绿豆芽的生长呢？元

元展开了如下探究：

27

,

元元培育的绿豆芽菜市场卖的绿豆芽

1,;.;_-，喇

芒｀｀

(1)请你仔细观察两种绿豆芽之间的区别，并填写下表。-

茎的粗L-日

叶的大小

元元培育的绿豆芽叶片较大-

弯曲而L-千，一问

菜市场卖的绿豆芽

(2)是什么因素影响了绿豆芽的生长呢？元元去网上查找了资料（如下表），

依据查找的资料，元元可以提出的假设是＿。

发绿豆芽的技巧

发绿豆芽的过程一定要避光，可以在

绿豆芽上盖毛巾，浇水的时候不要开

灯，避免绿豆芽受到光照。

O元元决定依据假设设计实验方案并展开探究，元元应该设计（填

“对比”或“模拟＂）实验，做这种实验时，不同的条件有个。

＠实验时不改变的条件是。

2探索生态瓶的秘密。(10分）

三坢•yang)湿地地处浙江省温州市匝海区三坢街道。曾经的三详湿地污水横流，