【K12学习】经济与政治常识教案

K12学习教育经济与政治常识教案代号A02-A-38“德育”课程教案任课教师：授课班级：周学时数： 2授课时间： -20XX.7审阅：代号A02-A-38广东省电子信息技工学校教案首页章节课题课时第一课第一节聚焦货币2科目授课时间德育第一周星期五授课方式作业题数讲授法、考查法、讨论法1拟用10分钟时间教学目的1.了解货币的演变；2.理解货币的职能；3.掌握现代的信用工具。 选用教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学重点货币教学难点电子货币教学回顾说明教案内页复习回顾：上学期学习了道德法律与人生，本学期将学习政治与经K12学习教育K12学习教育济常识。 导入新课：聊聊自己的压岁钱，有多少，怎么花，平时的生活花费有哪些新课讲授：第一课学会理财和消费第一节聚焦货币一、货币1.货币的含义教从商品中分离出来的，固定地充当一般等价物的商品。2.货币的职能价值尺度和流通手段3.货币的演变实物货币一一金属货币一一信用货币一一电子货币二、支票、信用卡等信用工具1.支票：出票人签发，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人。2.信用卡：银行发行，供客户办理存取款和转帐支付的新型服务工具的总称。 小结：货币的含义，职能以及货币的演变。让学生深入地了解当今时代的多种支付方式，并谨慎使用电子货币。 作业：调查身边的人使用信用卡的情况，总结安全使用信用卡的注意事项。学过程审核： 年月日2代号A02-A-38广东省电子信息技工学校教案首页科目授课时间德育第三周星期五章节第二节商品价格课题的奥妙课时2授课方式作业题数讲授法、考查法、讨论法1拟用10分钟时间教学目的了解商品价格；理解商品该如K12学习教育K12学习教育何顺利交换；掌握应如何合理消费。选用教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学重点商品的顺利交换教学难点合理消费教学回顾说明第2周3页，共29页教案内页复习回顾：上节课学习了货币的含义,职能以及货币的演变。 导入新课：从怡宝水的价格说起，为什么同样的水，在不同的地方购买价格会差很远？新课讲授：第二节商品价格的奥妙一、了解商品价格商品的定价教1.价格：用货币表现的商品的价值2.商品的定价：宏观经济调控下主要市场形成价格商品的交换1.商品交换的发展：物物交换一一以货币为媒介的简单商品流通一一商业2.促销3.做有关金钱观的测试二、学会合理消费1.消费的类型：按消费目的分为生存消费、发展消费、享受消费2.影响消费行为的因素：冲动型消费行为、理智型消费行为合理消费的基本要求：水平适度、结构合理、方式得当小结：商品价格，商品该如何顺利交换，通过对理论的学习和讨论引导学生掌握在日常生活中该如何合理消费，学会理性消费。作业：了解各大商场的促销方式有哪些。 学过程审核：年月日4K12学习教育K12学习教育代号A02-A-38广东省电子信息技工学校教案首页科目授课时间德育第四周星期五章节课题课时第三节认识个人投资2授课方式作业题数讲授法、考查法、讨论法1拟用10分钟时间教学目的了解个人投资的工具理解投资的含义及方式掌握几种个人投资的方法选用教具教学参考书、与课文相关挂图的报刊资料教学重点投资的方式教学难点个人投资的方法教学回顾说明5页，共29页教案内页复习回顾：上节课从商品价格出发，通过对商品该如何顺利交换的讲授，引导学生掌握在日常生活中该如何合理消费，学会理性消费。导入新课： 说说自己知道的家人的投资途径。 新课讲授：第三节认识个人投资一、个人投资教1.投资：个人或机构对自己持有的货币资金的一种运用，即购买金融资产或实际资产，以期将来能获得经常性收入或本金的增值。2.个人投资的方式： 直接投资：企业、事业、房地产等 间接投资：银行、股票、债券、贵金属、K12学习教育K12学习教育古董、宝石、邮票、保险、金银纪念币等3.投资收益与投资风险投资收益：经常性收入、资本利得 投资风险:投入一定的货币资金在将来一定时期内发生亏损的可能性二、个人投资工具1.储蓄2.股票3.债券4.房地产小结：通过本节课的学习，学生了解了个人投资的工具，理解投资的含义及方式，并通过讲授掌握几种个人投资的方法，以便运用到将来的生活当中去。 作业：试试模拟炒股。学过程审核：年月日6代号A02-A-38广东省电子信息技工学校教案首页科目授课时间德育第五周星期五章节课题课时第二课第一节了解市场经济2授课方式讲授法、讨论法作业题数2拟用15分钟时间教学目的了解市场经济及基本特征理解市场调节的局限性掌握市场活动必须遵循的交易原则选用教具教学参考书、与课文相关挂图的报刊资料教学重点社会主义市场经济体制教学难点宏观调控及市场活动必须遵循的交易原则教学回顾说明7页，共29页教案内页K12学习教育K12学习教育复习回顾：上节课了解了个人投资的工具，理解投资的含义及方式，了解了几种个人投资的方法，例如储蓄、保险、股票、基金、黄金、期货等等。导入新课：从周边市场说起新课讲授：第二课走进经济圈第一节了解市场经济一、市场经济与宏观调控教1.市场经济及其基本特征含义：市场在资源配置中起基础性作用的经济基本特征：平等性、竞争性、法制性、开放性2.市场调节的局限性：自发性、盲目性、滞后性3.国家宏观调控含义：国家运用各种手段对国民经济进行的调节和控制手段：经济手段、法律手段、行政手段二、市场活动必须遵循的交易原则1.自愿原则2.平等原则3.公平原则4.诚实信用原则小结：通过对本课的学习，了解市场经济及基本特征，了解市场调节的局限性，理解国家宏观调控及其手段，并掌握市场活动必须遵循的交易原则。理解发展社会主义市场经济的意义和改革开放以来我国经济迅速发展的原因。作业：对如何杜绝盗版提出你的建议预习下节课内容。学过程审核：年月日8代号A02-A-38广东省电子信息技工学校教案首页K12学习教育K12学习教育科目授课时间德育第七周星期五章节课题课时第二课第二节做现代企业人2授课方式讲授法、讨论法作业题数1拟用10分钟时间教学目的了解市场主体的含义理解企业及企业法人掌握企业提高经济效益的途径选用教具教学参考书、与课文相关挂图的报刊资料教学重点企业及企业法人教学公司难点教学回顾说明第6周9页，共29页代号A02-A-38广东省电子信息技工学校教案首页德育第十一周星期五科目授课时间章节第三课第二节讲授法、案例分析法、授课方式课题转变经济发展方式讨论法课时2作业题数1拟用10分钟时间教学目的了解我国的经济现状。理解我国的经济发展中面临的新挑战。掌握如何转变经济发展方式。选用教具教学参考书、与课文相关挂图的报刊资料教学重点经济发展方式转变教学难点经济发展方式教学回顾说明10周15页，共29页教案内页K12学习教育K12学习教育复习回顾：审核：年月日上节课学习了我国社会主义初级阶段经济制度，理解我国为什么要实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度，并掌握我国现阶段实行的分配方式。 导入新课：P72太湖蓝藻危机新课讲授：第二节转变经济发展方式一、不断发展的中国经济我国经济发展取得的成就1.经济实力大幅提升教2.人民生活显著改善经济发展中面临的新挑战、我国经济发展中面临不少困难和问题：自主创新能力不强，城乡、区域、发展仍然不平衡，经济增长的资源环境代价过大。二加快转变经济发展方式经济发展方式和经济增长方式、转变经济发展方式，不仅要突出经济领域中“数量”的变化，更强调和追求经济运行中的“质量”的提升和“结构”的优化。转变经济发展方式的“两个坚持”和“三个转变”两个坚持、三个转变加快经济发展方式转变着眼点：自主创新、经济结构调整、资源节约社会小结：本课主要了解不断发展的中国经济及转变我国的经济发展方式的重要性。作业：16学过程代号A02-A-38广东省电子信息技工学校教案首页K12学习教育K12学习教育科目授课时间德育第十二周星期五第三课第三节章节经济全球化与对外课题开放课时2授课方式作业题数讲授法、案例分析法、讨论法3拟用10分钟时间教学目的了解主要的国际经济组织。理解经济全球化的表现和影响。如何顺应经济全球化发展经济。选用教具教学参考书、与课文相关挂图的报刊资料教学重点经济全球化的表现和影响 教学难点国际经济组织教学回顾说明17页，共29页复习回顾：上节课学习了不断发展的中国经济及转变我国的经济发展方式的重要性。 导入新课： 外国品牌举例新课讲授：第三节经济全球化与对外开放一面对经济全球化经济全球化：商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化的表现和影响教1.生产全球化：生产领域的国际分工与协作不断深化和加强。2.贸易全球化：世界贸易规模迅速扩大3.资本全球化：资本流通加快主要的国际经济组织1.世界贸易组织：worldtradeorganization“经济联合国，负责管理世界经济和贸易秩序”。宗旨：促进经济和贸易发展；合理利用世界资源、扩大货物和服务的生产，达成互惠互利的协议，削减和取消关税及其他贸易壁垒，消除国际贸易中的歧视待遇。2.欧洲联盟：欧洲共同体演变宗旨：通过建立无内部边界的空间，加强经济、社会的协调发展和建立最终实行统一货币K12学习教育K12学习教育的经济货币联盟。3.亚太经合组织：APEC亚太地区重要的政府间区域经济合作组织宗旨和目标：为本地区人民的共同利益保持经济的增长与发展，促进成员间经济的相互依存；加强开放的多边贸易体制；减少区域贸易和投资壁垒。小结： 了解主要的国际经济组织，理解经济全球化的表现和影响。作业：上网了解各经济组织在世界经济中起到的重要作用；书本P94“活动天地”；预习下节课内容。学过程审核：年月日18代号A02-A-38广东省电子信息技工学校教案首页科目授课时间德育第十三周星期五章节第四课第一节讲授法、考查法、讨论授课方式课题了解我国政治制度法课时2作业题数3拟用10分钟时间教学目的选用了解我国的民族区域自治制度理解我国的政党制度掌握我国的国体和政体教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学我国的政党制度重点教学我国的国体和政体难点教学回顾说明19页，共29页教案内页K12学习教育K12学习教育复习回顾：上节课了解了基本国策及对外开放的基本国策，了解发展对外经济关系的基本形式。理解提高对外开放的水平的几个方面。导入新课：谈谈对全国人民代表大会的认识。中国的领导人的推选与西方国家有何不同？新课讲授：第四课走进公民的政治生活第一节了解我国政治制度一、我国的国体和政体 1.人民民主专政是我国的国体教 我国的人民民主专政，是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的国家政权。这种新型的民主制度的特点：广泛性及真实性。 2.人民代表大会制度是我国的政体 按照民主集中制原则，人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一领导国家事务的政治制度。二、我国的政党制度 1.中国共产党的领导地位：中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。 2.多党合作与政治协商制度：中国共产党是执政党，8个民主党派是参政党。合作方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共三、我国的民族区域自治制度 1.我国是统一的多民族国家:汉族及其他55个少数民族 2.我国处理民族关系的基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 3.民族自治地方的自治权利：在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。小结:K12学习教育K12学习教育中国特色的社会主义政治制度是马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的产物。作业书本P108“讨论”；书本P116“资料卡片”；走访身边的少数民族同学或者是亲戚朋友，了解他所属民族的风俗习惯。学过程审核： 年月日20代号A02-A-38广东省电子信息技工学校教案首页科目授课时间第十四周星期五德育章节第四课第二节讲授法、考查法、讨论授课方式课题行使公民政治权利法课时2作业题数1拟用5分钟时间教学目的选用了解公民权利理解公民意识掌握提高公民政治素养教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学公民意识重点教学如何提高公民政治素养难点教学回顾说明21页，共29页教案内页复习回顾：上节课学习了中国特色的社会主义政治制度，我国的国体政体、政党制度及民族区域自治制度。 导入新课：从各种各样的成人宣誓仪式说起，成人之后我们拥有了什么样的权利，必须履行什么样的义务？新课讲授： 第K12学习教育K12学习教育二节行使公民政治权利一、公民权利与公民意识教1.了解公民权利 选举权与被选举权 监督权自权2.增强公民意识国家意识 权利义务意识法律规范意识 3.提高公民政治素养 提高知识水平树立正确的政治信念 提高政治参与能力二、依法行使公民权利 1.积极参加民主选举：划分选区，选民登记,提名候选人，投票选举，公布 2.认真参与民主管理：积极参与各级决策、做基层民主自治的参与者和推动者3.依法开展民主监督：通过人大代表；通过信访举报；通过新闻媒体小结：公民作为国家的主人，政治权利的实现是其主人地位的最根本体现。作业：中职学生应当如何行使自己的公民权利，如何履行自己的社会责任。 审核：年月日学过程22代号A02-A-38广东省电子信息技工学校教案首页科目授课时间德育第十五周星期五章节第五课第一节讲授法、讨论法、多媒授课方式课题全面建设小康社会体展示课时2作业题数1拟用10分钟时间教学目的选用了解社会主义现代化建设的目标理解全面建设小康社会的基本要求掌握社会主义现K12学习教育K12学习教育代化建设的发展战略教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学社会主义现代化建设的发展战略重点教学全面建设小康社会的基本要求难点教学回顾说明23页，共29页教案内页教学过复习回顾：上节课学习了公民作为国家的主人，政治权利的实现是其主人地位的最根本体现。 导入新课：从小康说起新课讲授： 第五课构建社会主义和谐社会第一节全面建设小康社会一、社会主义现代化建设的发展战略1.党的十七大明确提出：“把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”的奋斗目标。2.邓小平三步走的发展战略： 1981-1990：国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题 1991-20世纪末：国民生产总值再番一番，人民生活达到小康水平 到21世纪中叶：人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化新三步走发展战略： 20XX年国民生产总值比20XX年翻一番，人民生活更宽裕 20XX-2020年：国内生产总值比20XX年翻两番 2020-2050年，基本实现现代化二、全面建设小康社会的基本要求1.认识小康社会：我国现阶段的小康生活，是在基本解决温饱之后的进一步提高和发展，是总体小康，即低水平、不全面的小康。2.全面建设小康社会：十六大明确提出了：全面建设小康社会，加快K12学习教育K12学习教育推进社会主义现代化的战略任务，要求“本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”全面建设小康社会是全国人民的根本利益所在。程审核：年月日24小结：我国现已胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，现在提出了新三步走的战略步署，进入了全面建设小康社会的时期。作业：总体小康与全面建设小康社会有何相同点和区别。代号A02-A-38广东省电子信息技工学校教案首页科目授课时间德育第十七周星期五章节第五课第二节讲授法、讨论法、多媒授课方式课题加快构建和谐社会体展示课时2作业题数1拟用10分钟时间教学目的选用了解可持续发展战略理解科学发展观的基本内涵掌握构建社会主义和谐社会的目标和任务教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学社会主义和谐社会重点教学科学发展观难点教学回顾说明16周端午节25页，共29页教案内页K12学习教育K12学习教育教学过复习回顾： 上节课学习了我国现已胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，现在提出了新三步走的战略步署，进入了全面建设小康社会的时期。导入新课： 限塑令什么时候开使的？去超市购物为什么不给塑料袋了？新课讲授：第二节加快构建和谐社会一、坚持科学发展观1.走可持续发展道路可持续发展就是：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其要求的能力。2.科学发展观的基本内涵坚持以人为本坚持全面协调可持续发展坚持统筹兼顾二、构建社会主义和谐社会1.构建社会主义和谐社会的目标和任务：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。2.构建社会主义和谐社会的原则：坚持以人为本，坚持科学发展，必须坚持改革开放，坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，坚持在党的领导下全社会共同建设。三、着力保障和改善民生，促进社会和谐进步1.实行惠农政策2.建立基本医疗卫生制度3.建立社会保障体系:社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚4.优先发展教育：教育是兴邦之本、大力发展职业教育程小结：构建社会主义和谐社会，关系到最广大人民的根本利益，关系到巩固党执政的社会基础，实现党执政的历史任务，关系到全面建设小康社会的全局，关系到党的事业的兴旺发达和国家的长治久安。作业：描述一下你心中的和谐社会？K12学习教育K12学习教育我们校园里有不和谐的现象吗？审核：年月日26代号A02-A-38广东省电子信息技工学校教案首页科目授课时间德育第十八周星期五章节课题课时总复习2授课方式讲授法、讨论法作业题数拟用时间认识个人投资教学目的税收与劳动者的权利义务经济全球化与对外开放公民行使权利和谐社会选用教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学税收重点教学经济全球化难点教学回顾说明第十九周27页，共29页教案内页一、个人投资1.投资：个人或机构对自己持有的货币资金的一种运用，即购买金融资产或实际资产，以期将来能获得经常性收入或本金的增值。2.个人投资的方式：直接投资：企业、事业、房地产等间接投资：银行、股票、债券、贵金属、古董、宝石、邮票、保险、金银纪念币等3.投资收益与投资风险投资收益：经常性收入、资本利得、投资风险:投入一定的货币资金在将来一定时期内发生亏损的可能性K12学习教育K12学习教育二、个人投资工具：储蓄、股票、债券、房地产三、依法纳税是公民的基本义务税收的基本特征和种类1.税收的含义：税和税的征收。本质上看，税收是国家为实现其职能，凭借其政治权利，依法取得财政收的基本形式。2.税收的基本特征：强制性、无偿性、固定性3.税收的种类：五大类一一流转税、所得税、资源税、财产税和行为税依法纳税：1.纳税人与负税人。2.依法纳税是公民的基本义务。3.纳税人的权利：知情权、保密权、税收监督权、纳税申报方式选择权、申请延期申报权四、劳动者的权利与义务：劳动者的权利：劳动者依照劳动法律先例的权利和享受的利益。劳动者的义务：提高职业技能及遵守职业道德。劳动合同制度：劳动者与用人单位之间确立劳动关系并明确双方权利和义务的协议。专门规范劳动合同的制度，称为劳动合同制度。五、经济全球化：商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化的表现和影响1.生产全球化：生产领域的国际分工与协作不断深化和加强。2.贸易全球化：世界贸易规模迅速扩大3.资本全球化：资本流通加快主要的国际经济组织：1.世界贸易组织2.欧洲联盟3.亚太经和组织。六、依法行使公民权利：1.积极参加民主选举：划分选区，选民登记，提名候选人，投票选举，公布2.认真参与民主管理：积极参与各级决策、做基层民主自治的参与者和推动者3.依法K12学习教育K12学习教育开展民主监督：通过人大代表；通过信访举报；通过新闻媒体七、构建社会主义和谐社会1.构建社会主义和谐社会的目标和任务：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。2.构建社会主义和谐社会的原则：坚持以人为本，坚持科学发展，必须坚持改革开放，坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，坚持在党的领导下全社会共同建设。小结：通过分析，使大家清楚认识到投资的意义，以及行使公民权利是每个人的义务和责任，也认识到构建社会主义和谐社会，关系到最广大人民的根本利益，关系到巩固党执政的社会基础，实现党执政的历史任务，关系到全面建设小康社会的全局，关系到党的事业的兴旺发达和国家的长治久安。 教学过程审核：年月日28代号A02-A-38“德育”课程教案任课教师：授课班级：周学时数：2授课时间： -20XX.7K12学习教育K12学习教育审阅：代号A02-A-38广东省电子信息技工学校教案首页章节课题课时第一课第一节聚焦货币2科目授课时间德育第一周星期五授课方式作业题数讲授法、考查法、讨论法1拟用10分钟时间教学目的1.了解货币的演变；2.理解货币的职能；3.掌握现代的信用工具。 选用教具挂图教学参考书、与课文相关的报刊资料教学重点货币教学难点