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文档简介
2022年江西省景德镇市成考专升本生态学基础自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.乔木树种的生活型为()。A.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物
2.有效积温则公式中,TO为()。A.平均温度B.生物学零度C.有效积温D.天数
3.硅藻每年有春秋两次密度高峰,其原因主要是()。
A.环境的季节性变化引起的
B.生物适应性变化引起的
C.环境的季节性变化和生物适应性变化引起的
D.种群数量的周期性波动引起的
4.流经生态系统的总能量指的是()。
A.照射到该系统的全部太阳能
B.照射到该系统所有植物体上的全部太阳能
C.该系统生产者固定的全部太阳能
D.生产者传递给消费者的全部能量
5.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是()。A.海克尔B.坦斯利C.马世骏D.竺可桢
6.影响冬小麦春化的主导因子是()。A.光照B.水分C.温度D.氧气
7.无限环境下,细菌种群的增长曲线呈()。A.J型B.S型C.倒J型D.V字型
8.顶极—格局假说的优势顶极,相当于单元顶极论的()。A.后顶极B.前顶极C.亚顶极D.气候顶极
9.下列生物中,属于K对策者的是()
A.大熊猫B.虎皮鹦鹉C.狗尾草D.蓝藻
10.当两个生物利用的同一资源或共同占有的其他环境变化时,就会出现()。A.生态位重叠B.生态位分离C.生态位压缩D.生态位移动
11.温周期对生物有利的方面是()。
A.提高了种子发芽率
B.白天高温有利于光合作用,夜间低温有利于呼吸作用
C.可提高动物繁殖率,减少“死胚”率
D.可提高动物蛋白质、糖分含量
12.当种群数量超过环境容纳量时,种群数量趋向于();当种群数量低于环境容纳量时,则趋向于()。A.减少;减少B.减少;增加C.增加;减少D.增加;增加
13.法瑞学派群落分类方法的基础是()
A.演替原则
B、植物区系
C、植被型
D、群落生态
14.内源性自动调节学说将种群的自动调节分为内分泌调节、行为调节和()
A.土壤调节B.气候调节C.食物调节D.遗传调节
15.领域性和社会等级这两类重要的社会性行为与()有密切联系。
A.生态幅度B.地理分布C.种群调节D.竞争能力
16.决定植物群落地理分布的两个主要气候因子是()
A.风力和雨量B.风力和温度C.温度和雨量D.光照和温度
17.下列生态因子中,属于间接因子的是()。A.温度B.光照C.水分D.海拔
18.用浅蓝色薄膜育秧与无色薄膜相比()。
A.前者秧苗及根系都较粗壮
B.前者插后成活快,分蘖早而少
C.后者生长茁壮,叶色浓绿
D.后者粗纤维和粗淀粉以及含氮量和蛋白质的含量都较高
19.与植物离子吸收有关的因素是()。
A.离子浓度B.温度、水、气体等环境条件C.植物对离子的吸收能力D.以上三个都有影响
20.下列生态因子中,对生物的作用起直接作用的是()
A.温度
B.海拔高度
C.坡向
D.坡度
21.种群的生态出生率是指()。A.生理出生率B.最大出生率C.实际出生率D.理论出生率
22.下列生物类群属于k对策者的是()。
A.昆虫B.种子植物C.细菌D.藻类
23.在北半球中纬度的山区,由于南坡光照较强土温和气温较高,因此在南坡上适宜栽种
A.阴性植物B.阳性植物C.耐荫植物D.湿生植物()
24.草原生态系统的种类组成和生产力随着()的变化而变化。
A.光照B.温度C.降雨量D.风力
25.地球环境是指()
A.大气圈B.水圈C.岩石圈和生物圈D.以上各圈层所组成
26.生长在珊瑚虫周围的藻类大量死亡而引起珊瑚虫群体的死亡,这个现象说明生物种间有()作用。
A.竞争B.共生C.寄生D.他感
27.原始森林遭到破坏后,形成森林的过程为()
A.原生演替
B、次生演替
C、水生演替
D、旱生演替
28.各种生态因素对生物的作用是()。
A.单独作用B.限制作用C.综合作用D.主导作用
29.景观生态学研究的对象是()。A.种群B.群落C.生态系统D.景观
30.下列不属于土壤动物生态效应的是()。A.改善土壤营养状况B.改善土壤的通透性C.增加土壤湿度D.促进有机物的降解转化
31.我国内蒙古草原农田弃耕后,最后恢复的群落是()。A.杂草群落B.黄蒿群落C.禾草群落D.贝加尔针茅群落
32.狼狗常把排尿点作为与同种其他个体交流情报的“气味标记站”。这种现象在生物学上被称为()。
A.种内斗争B.种内互助C.种间斗争D.种间互助
33.测定物种多样性的方法很多,一般用物种多样性指数来定量表达群落内物种多样性,常见的有。()A.辛普森指数B.扩散型指数C.欧氏距离系数D.CA指数
34.在温带地区,影响秋天树木落叶的最重要因素是()
A.温度的变化B.水分的变化C.日照长度的变化D.光照强度的变化
35.地球上的碳素绝大部分存在于()。A.岩石圈B.大气圈C.水圈D.土壤圈
36.按环境的主体对环境分类,可分为()。
A.自然环境和人类环境
B.宇宙环境(或称星际环境)、地球环境、区域环境、微环境和内环境
C.自然环境、半自然环境和社会环境
D.人类环境和生物环境
37.下列选项中不属于植物定居的是()
A.生长B.发芽C.繁殖D.腐烂
38.根据环境的性质分类,下列生态系统中不同于其他三个的是()。
A.森林生态系统B.湖泊生态系统C.海岸生态系统D.城市生态系统
39.从裸岩开始的旱生演替又属于()。A.内因性演替B.快速演替C.次生演替D.外因性演替
40.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为()
A.菌根
B.根瘤
C.菌丝
D.子实体
41.下列关于群落演替的能量特征的说法中,正确的是()。
A.生态演替初期,群落的能量输入小于耗散
B.生态演替初期,群落的能量输入大于耗散
C.生态演替后期,群落的能量输入小于耗散
D.生态演替后期,群落的能量输入大于耗散
42.在生态系统中,碳元素参与物质循环的主要形式是()。
A.二氧化碳B.碳酸盐C.碳酸D.葡萄糖
43.难降解的有毒物质沿食物链传递,其浓度将()。A.维持恒定B.产生波动C.逐级降低D.逐级升高
44.下面属于非密度制约的因素是()
A.营养状况B.寄生C.食物D.竞争
45.下列群落中,季相变化最大的是()
A.常绿针叶林B.常绿阔叶林C.热带雨林D.落叶林
46.物种频度从高到低分A、B、C、D、E五级,按饶基耶尔(Raunkiaer)频度定律,在一个种类分布比较均匀的群落中,属于五个级别频度的种类的物种数的关系是()。A.A>B>C>D>EB.A>B>C>D<EC.A>B<C<D<ED.A<B<C<D<E
47.逻辑斯谛方程中的r是()
A.内禀自然增长率B.周限增长率C.瞬时增长率D.相对增长率
48.时间短、范围小、开放式的循环是()。A.地球化学循环B.生物循环C.沉积型循环D.气相型循环
49.水稻土属于()
A.潜育土B.泥炭土C.盐成土壤D.钙成土壤
50.下列哪种关系属于互利共生关系()。A.鸟与树的关系B.豆科植物与根瘤菌C.豆科植物与禾本科植物D.青蛙与水稻的关系
二、填空题(20题)51.西坡更接近于南坡常称为__________。
52.寄生蜂将卵产在昆虫幼虫内,随着发育过程逐步消耗宿主的全部内脏器官,这种介于寄生和捕食之间的种间关系称为______。
53.温度对生物的作用一般可分为______、______和______,即所谓的三基点温度。
54.食物链“马→马蛔虫→原生动物”属于_______食物链。
55.19世纪末,挪威为了保护雷鸟,大力奖励捕杀食雷鸟的猛禽和兽类,结果球虫病和其他疾病在雷鸟种群中广泛传播,造成20世纪初一次又一次雷鸟的大量死亡。这一事实说明,捕食者与猎物种群之间存在着______关系。
56.磷的生物地球化学循环是典型的______型循环。
57.反馈可分为________和________。
58.大气中CO2的浓度上升的直接后果是全球变暖即_______。
59.种内互作包括种群的领域性和______。
60.在植物开花期或幼果期,如果光照减弱,会引起植物结出的果实不良或者果实发育______,甚至落果。
61.沼泽是一种______植被类型。
62.仅对一方有利,对另一方无利也无害的种间共生关系称为______共生。
63.一般来说,昆虫体液______越低,耐寒性越强。
64.地球上净初级生产力最大的生态系统是__________。
65.生物量是指在任一时间里实际测得的单位面积内有机物总量,一般用______来表示。
66.扩散的方式包括迁出、迁入和______。
67.绿色植物处在生态系统食物链中的第______营养级。
68.______是指由个体、家庭和其他社群单位所占据的、应积极保卫不让同种其他成员侵入的空间。
69.在山区,由于热力的原因而产生风向的变化。白天风从山谷吹向山上,叫做______,
70.种群数量的年间变动,有的是周期性的波动,有的是______的波动。
三、判断题(10题)71.“-2/3自疏法则”中的“-2/3”是平均单株重的增加导致密度下降的系数。()
A.正确B.错误
72.根据优势种的定义,热带稀树草原中的大树为优势种。
A.正确B.错误
73.种群呈“s”型增长时,当种群数量超过环境容量的1/2时,种群的密度增长越来越快。()
74.一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征。[]
A.正确B.错误
75.在任何地区,一块农田弃耕后,经历足够长的时间都能发展为森林群落。()
76.生物群落是由许多动物、植物组成的群体。[]
A.正确B.错误
77.水生生态系统的食物链一般比陆地生态系统的食物链长。
A.正确B.错误
78.春化现象反映的是植物开花与日照长度的关系。()
79.第一性生产是指以植物为食的动物。()
A.正确B.错误
80.生态系统的发展趋势是营养物质循环变慢。()
A.正确B.错误
四、简答题(5题)81.土壤微生物性质的生态作用。
82.简述生态因子作用的不可替代性和补偿性,并举例说明。
83.试举出五位在生态学发展史上做出过杰出贡献的中外科学家,并说出他们的主要贡献。
84.水稻这种植物适应光照的特点是什么?
85.简述温度因子的生态作用。
五、论述题(2题)86.论述食物网与生态系统稳定性的关系。
87.论述人与环境的关系。
六、单选题(0题)88.下列气体中,对全球温室效应加剧贡献最大的是()
A.N2B.O2C.C02D.S02
参考答案
1.D
2.B
3.D
4.C
5.B
6.C
7.A
8.D
9.A
10.A
11.C
12.B
13.B
14.D
15.D
16.C
17.D
18.A
19.D
20.A
21.C
22.B解析:k对策生物的特点是个体大,寿命长,存活率高,四项中只有B项符合,故选B。
23.B
24.C
25.D
26.B
27.B
28.C
29.D
30.C土壤动物的生态效应主要是:改善土壤的通透性、营养状况以及促进有机物的降解转化。
31.D
32.A
33.A
34.C
35.A
36.B
37.D
38.D解析:D项城市生态系统属人工生态系统,其他三项都是自然生态系统,故选D。
39.A在裸岩上最先登陆的先锋群落为地衣和苔藓,以后又渐渐长出一年生草本植物、灌木和乔木等。内因演替的显著特点是群落中生物的生命活动首先是它的生境发生改变。
40.B
41.A解析:在生态演替初期,群落生产量小,能量输入小于耗散,到了后期,群落趋于稳定,能量输入等于耗散,故选A。
42.A
43.D难降解的有毒物质沿食物链传递,其浓度将逐及升高,属于有毒物质的富集。
44.A
45.D
46.B
47.C
48.B生物循环是指环境中的元素经生物体吸收,在生态系统中被相继利用,然后经过分解者的作用,再为生产者吸收、利用。生物循环的时间短、范围小,是开放的循环。
49.A
50.B
51.半阳坡
52.拟寄生拟寄生
53.最适宜;最低;最高温度
54.寄生
55.协同进化
56.沉积沉积
57.正反馈;负反馈
58.温室效应
59.社会等级
60.停止
61.湿生湿生
62.偏利偏利
63.过冷却点过冷却点
64.热带雨林
65.干物质重
66.迁移迁移
67.一一
68.领域领域
69.谷风谷风
70.非周期性非周期性
71.A
72.B
73.N
74.B
75.N
76.B
77.A
78.N
79.B
80.A
81.(1)微生物是生态系统的分解者和还原者,它们能分解有机物,释放养分。(2)微生物的分泌物和微生物对有机质的分解产物对岩石矿物可以直接分解。(3)微生物产生一些生长激素和维生素类物质对植物的生长有具体作用。(4)某些微生物与某些植物形成共生体。
82.(1)各生态因子都有各自的特殊功能和作用相互之间不可替代。(2)在一定的范围内某因子不足时其作用可南其他因子的增加或增强而得到补偿。(3)例如光照和二氧化碳两因子在植物光合作用中是不可相互替代的但是在光照不足引起光合作用强度下降时增加二氧化碳的浓度可在一定程度上减轻光合作用下降的幅度。(1)各生态因子都有各自的特殊功能和作用,相互之间不可替代。(2)在一定的范围内,某因子不足时,其作用可南其他因子的增加或增强而得到补偿。(3)例如,光照和二氧化碳两因子在植物光合作用中是不可相互替代的,但是在光照不足引起光合作用强度下降时,增加二氧化碳的浓度可在一定程度上减轻光合作用下降的幅度。
83.海卡尔:提出生态学一词并给予明确的定义;达尔文:提出生物进化论;坦斯利:提出生态系统观念;林德曼:提出著名的生态金字塔定律;奥德姆:集生态学研究于大成写出了《生态学基础》一书系统精辟地论述了生物—环境—人的全部关系。海卡尔:提出生态学一词并给予明确的定义;达尔文:提出生物进化论;坦斯利:提出生态系统观念;林德曼:提出著名的生态金字塔定律;奥德姆:集生态学研究于大成,写出了《生态学基础》一书,系统精辟地论述了生物—环境—人的全部关系。
84.水稻是一种阳性植物是在强光环境中才能生育健壮、在荫蔽和弱光条件下生长发育不良的植物。阳性植物一般枝叶稀疏、透光、自然整枝良好植株开花结实能力较强生长较快寿命较短。阳性植物的茎通常较粗节间较短分枝也多。茎的内部结构是细胞体积较小细胞壁厚木质部和机械组织发达维管束数目较多结构紧密含水量较少。阳性植物的叶在着生排列上常常与直射光成一定的角度而叶片一般较小质地较厚叶面上常有很厚的角质层覆盖有的叶片表面有茸毛。
85.温度影响着生物的生长和生物的发育,并决定着生物的地理分布。任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时,生物的生长发育就会受阻,甚至造成死亡。此外,地球表面的温度在时间上有四季
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