


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
西安外事学院学分制课程编码规则一、课程编码指导原则为进一步做好学分制的实施工作,规范课程管理,明晰课程层次,使指导教师、学生更加准确的按照学业能力和选课要求进行选课,并顺利完成学期课程学习任务。2015级本科起实行新的课程编码。二、课程编码规则课程以学科类别划分。按课程层次(难易度)分段编码:100段通识课;200段为专业基础课(初级专业课);300段为中级专业课;400段为高级专业课。新的课程编码由10位数构成。即:第1-5位为课程类别简码(含课程类别和课程名称简码);第6-8位为课程层次(难易度)分段(即:100-400段);第9-10位是该课程学分。4.课程编码格式如下:课程类别简码课程层次编码学分5.课程类别简称名称简码名称简码经济学JJX艺术学YSX会计类KJL农学类NXL管理学GLX医学类YXL数学类SXL工学类GXL设计类SJL语言类YYL文学类WXL新闻类XWL说明:通识类课程统一编写为:TS;独立实践课程为:SJ
6.独立实践课程编码,前7位为课程英文简写,不够用“0”补全最后三位为该课程层次。格式如下:类别简称课程名称简码课程层次SJ例如:会计学专业会计基础模拟实训课程编码规则:SJKJMNX100旅游管理旅游实习课程编码规则:SJLYSX0300毕业设计编码规则:SJBYSJ0400三、课程编码要求按专业人才培养方案的培养要求,按学科门类分层次(难易度)分段编码。全校各专业开设的公共专业课程应按规则统一编码。相同课程、相同学分、相同教学大纲,课程代码编码应一致。对不同学分、不同教学大纲、不同教学计划要求的相同课程名称的课程,须通过该门课程的学分予以区别。四、实例如下门类课程名称课程编码通识思政类课程思想道德修养TSSZL10002中国近现代史TSSZL10102形势与政策TSSZL10202马克思原理TSSZL20003毛概论TSSZL30003通识外语类课程大学英语1大学日语1大学韩语1大学法语1大学俄语1TSYYL10004TSYYL10104TSYYL10204TSYYL10304TSYYL10404
大学英语2TSYYL20004大学英语3TSYYL30004通识体育类课程羽毛球TSTYL10001篮球TSTYL10101足球…TSTYL10201经济学经济学原理JJX0010003微观经济学JJXWG10103宏观经济学JJXHG10203新闻类新闻学概论XWL0010003文学中国古代文学WXL0010004管理学管理学GLX0010003数学类微积分(上)SXLWF20002微积分(下)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025山西航空产业集团有限公司校园招聘(第一批)43人笔试参考题库附带答案详解
- 2025四川雅安市宝兴县兴绿林业投资有限公司招聘(第二批)2人笔试参考题库附带答案详解
- 纺织行业考生的学习信念试题及答案
- 纺织工程师项目执行规范试题及答案
- 客房入股合同协议书
- 推拿合同协议书
- 施工安全合同协议书
- 店员处罚合同协议书
- 企业合同协议书
- 工程合同终止协议书
- 园林植物保护第二章共36张课件
- 公司钥匙移交单
- 2023年广东省高中学生化学竞赛试题与标准答案正式题(word可编辑版)
- DB63-T 1110-2020 青海省绿色建筑评价标准-(高清现行)
- 五年级心理健康教育课件-欣赏自己 全国通用(共19张PPT)
- JJF1637-2017 廉金属热电偶校准规范-(高清现行)
- DBJ04∕T 416-2020 农村宅基地自建住房技术指南(标准)
- 归档范围和保管期限(8号令)讲解课件
- 瓦斯抽放泵培训PPT课件
- 疑似预防接种异常反应(AEFI)监测与处理PPT课件
- 德森印刷机常见问题点维修参考手册
评论
0/150
提交评论