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文档简介
绥江县2022年初中学业水平考试模拟卷二
生物学
(全卷共两个大题,46个小题,共8页)
温馨提示:
亲爱的同学:在辛勤的付出后,你一定希望自己有一个美好的收获。这个时刻到来了,请认真细心地对待每一
道习题吧!这份练习题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,相信你一定会成为最好的自己!
第1卷(选择题,共60分)
一、选择题(本大题共40个小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目
要求,请将正确答案涂写在答题卡的相应位置。)
I.下列属于生物的是()
A.恐龙化石B.宠物狗C.电脑病毒D.智能机器人
2.使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,下列操作与其结果匹配的是()
A.调节细准焦螺旋,可以使模糊的物像变得更加清晰
B.换大光圈、凹面镜观察时,可以使视野变暗
c.向右下方移动玻片时,可以将左上方的物像移至视野中央
D.低倍镜换成高倍镜后,视野中看到的细胞数目增多
3.下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图,下列说法错误的是()
凶三忑正丞
©@@@
A.正确的操作顺序是@@@@@`
B.步骤@中染色用的液体是稀殡液
C.如果装片中出现很多气泡,是图中步骤@操作不当导致的
D.步骤@中滴加的是清水,目的是保持细胞的正常形态
4.下列关千动、植物细胞的叙述,不正确的是()
A.动植物体结构和生命活动的基本单位是细胞
B.与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡
C.细胞膜是细胞生命活动的控制中心
D.细胞的生活需要物质和能量
5.下图所示的生物中,不属千单细胞生物的是()
A.鼠妇沼胃.
B.酵母菌C变形虫她~D大肠杆,
6.下列关千动植物体结构层次的叙述,正确的是()
A.植物的叶、花、果实,人体的胃、血液都屈于器官
B.人体的结构层次由小到大依次是:细胞一组织一器官一人体
C.植物体内的导管、筛管与动物体的血管都属于输导组织
D.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
7.蕨类植物与苔薛植物相比高大得多,主要原因之一是蕨类植物具有()
A.营养组织B.输导组织C.保护组织D.分生组织
8.绿绒嵩是云南的“八大名花”之一,花朵色彩艳丽动人,果实狭长呈圆形或近圆柱形。由此判断绿绒嵩属
千()
A.苔薛植物B.蕨类植物C.被子植物D.裸子植物
9.下列关于植物开花和结果的叙述,错误的是()
A.桃花中能产生花粉的结构是雄蕊
B.如果虫子吃掉了子房,就不可以结出果实
C.梨的种子是由胚珠发育而成的
D.向日葵种子常有空瘛的,主要是由千害虫造成的
lO.某同学利用银边天竺葵进行暗处理后探究光合作用,设计如图所示(阳中@是非绿色部位,@和@是不遮
光绿色部位,@是遮光绿色部位)。以下有关实验的叙述,错误的是()
A.利用该装置可以形成四组对照实验
B.CD处与@处对照,可探究叶绿体是光合作用的场所
C.@处与@处对照,可证明二领化碳是光合作用必不可少的原料
D.@处经酒精脱色滴加磺液后不变蓝,说明此处没有产生淀粉
11.移栽幼苗时,下列措施中,应用了蒸腾作用原理的是()
A.及时排浩B.合理施肥C.阴天移栽D.带土蛇移栽
12.下列关千人类起源的叙述,错误的是()
A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接关系
B.古人类化石是研究人类起源问题的证据
C.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
D.现代类人猿还可以进化成人类
13.结扎输卵管可以达到避孕的目的,其原理是()
A.使雌性激素不能分泌B.使卵细胞不能受精
c.使卵细胞不能形成D.使受精卵不能进入子宫
14.小明同学为妈妈设计了以下四份午餐食谱,其中最为合理的是()
A.鸭、宵菜、萝卜、苹果B.鱼、鸡、牛肉
C.米饭、牛肉、鸡蛋、青菜D.米饭、鱼、猪肉
15.以下消化系统的结构中,与其功能匹配正确的是()
A.肖——初步消化蛋白质B.小肠——消化维生素
C.肝脏一一分泌消化酶D.食道一一消化淀粉
16.右图为人血涂片示意图,下列说法错误的是()
i
A.当人体被细菌感染而发炎时,CD的数谥会明显增多
B.@能够运载0@@,运输营养物质和废物
C.只要@数目正常,其内血红蛋白含谥过少,人也不会贫血
D.图中@没有细胞核,能促进止血和加速凝血
17.血液流经下列结构时,能使静脉血变为动脉血的是(),碰
D
B嘎C.
A
18.下列关千`人体心脏和血管的叙述,不正确的是()
A.心脏分为四个腔,左心室壁最厚B.心脏左侧流动脉血,右侧流静脉血
C.在输血或输液时,针刺入的血管是静脉D.肺动脉内流的是动脉血
19.下列说法错误的是()
A.安全输血应以输同型血为原则B.通常说的血压是指体循环的静脉血压
c.刷牙时容易出血,应多吃蔬菜水果D.A型血患者可以缓慢输入少量0型血
20.俗话说“食不言,寝不语“。吃饭时不能大声说笑的主要原因是()
A.防止食物由咽误入气管B.不利千咀嚼食物
C.避免唾液腺分泌唾液的亚减少D.有利千保护声带
21.右图为人体泌尿系统组成示意图,相关叙述错误的是()
A.CD是形成尿液的器官
B.@具有输送尿液的功能
C.@具有暂时贮存尿液的功能,故尿的排出是间歇的
D.冬天可以尽最少喝水,少排尿,有利千健康
22.下列关千眼和耳的叙述,错误的是()
A.视网膜能感受光的刺激并形成物像B.听觉感受器位于耳蜗
C.认真做眼保健操可预防近视D.遇到巨大声响时张口堵耳可保护鼓膜
23.右图为神经元结构模式图,相关叙述错误的是()
A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位B.@是细胞体,内含细胞核
C.@是突起,其中长的突起是神经D.神经元能接受刺激、产生并传导冲动
24.下列关千反射的叙述,不正确的是()
A.条件反射后天形成,一旦建立不会消退B.反射是神经调节的基本方式
C.“谈虎色变”属千人类特有的复杂反射D.眨眼是人生来就有的简单反射
25.下列哪一种疾病不是因为激素分泌异常导致的()
A.巨人症B.侚倭病C.侁儒症D.呆小症
26.2022年3月5日,全国两会开幕,国务院总理李克强在政府工作报告中提出:待续改善生态环境,推动
绿色低碳发展。下列措施不利千达成这一目标的是()
A.退耕还林,植树造林B.发展生态农业,循环利用
C.生活污水不经处理直接排入河流中D.推广使用清洁能源
27.下列关千各动物结构与生理功能相适应的叙述,错误的是()
A.家鸽有坚硬的角质喙,与飞行相适应
B.蛔虫的体表有角质层,与寄生生活相适应
C.卿鱼用鲍呼吸,与水中生活相适应
D.蛇体表覆盖角质鳞片,与减少体内水分散失相适应
28.下列关千动物运动和行为的叙述,错误的是()
A.人在伸肘时,胧二头肌舒张,胧三头肌收缩
B.骨骼肌由肌腿和肌腹组成
C.蜜蜂、蚂蚁是具有典型社会行为的脊椎动物
D.动物的学习行为,能使它更好地适应复杂多变的环悦
29.云南是有名的野生蘑菇之乡,下列关千蘑菇的叙述错误的是()
A.蘑菇屈千真菌B.蘑菇通过产生袍子来繁殖后代
C.磨菇的细胞中没有叶绿体D.采集的野生函菇可以随意食用
30.5月22日是“国际生物多样性日“,生物多样性的内涵不包括()
A.生物种类(物种)的多样性B.生物行为的多样性
C.基因(遗传)的多样性D.生态系统的多样性
31.下列关千生物分类的叙述,正确的是()
A.科是生物分类的基本单位
B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近,共同特征越多
C.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种
D.绿色开花植物分类的主要依据是:根、茎、花
32.下列关千动物生殖和发育的叙述,错误的是()
A.蟋蟀的发育过程属于不完全变态发育B.鸡卵中发育成雏鸡的结构是卵白
c.蟾捈的生殖和发育过程离不开水D.滇金丝猴生殖发育的主要特点是胎生、哺乳
33.有一种小麦的白化苗,在光下也不能形成叶绿素,这种变异属千()
A.不可遗传变异、有利变异B.不可遗传变异、不利变异
C.可遗传变异、有利变异D.可遗传变异、不利变异
34.正常男性产生的精子中性染色体的组成为()
A.XB.X或Yc.22条+YD.22条+X或22条+Y
35.草原上,快速奔跑的羚羊能逃过猎豹的捕杀。用自然选择学说解释此现象,错误的是()
A.猎豹使羚羊产生高速奔跑的个体B.猎豹促进羚羊群体的进化
C.羚羊具有较强的繁殖能力D.跑得最快的羚羊生存的机会较大
36.制作下列美食的过程中,盂要利用乳酸菌的是()
A.果醋B.酸奶C.面包D.葡萄酒
37.下列生物技术中,能改变生物基因组成的技术是()
A.嫁接技术B.组织培养技术C.克隆技术D.转基因技术
38.同学之间发生一些矛盾是在所难免的,若大家互不相让,最终有可能演变成打架。所以我们要懂得如何处
理这些矛盾,下列做法中不正确的是()
A.寻求其他同学或老师的帮助
B.先冷静下来,搞清楚事情的原委,再用恰当的方法化解矛盾
C.和他解释,解释不通就再也不理睬他了
D.发生矛盾时,可以在心里站在对方的立场想一想
39.下列关千青春期生长发育特征、青春期卫生和生活方式的叙述,不正确的是()
A.生殖器官迅速发育B.假期摆脱家长管束,长时间打游戏
c.遗精、月经是正常的生理现象D.不抽烟、拒绝毒品
40.下列关千安全用药与急救的叙述,正确的是()
A.带有OTC标识的处方药,用药前应认真阅读药品说明书
B.感冒药是家庭常备药物,过期一两周仍可服用
C.发现有人溺水时,无论是否会游泳,都应先下水救援
D.静脉出血应在受伤血管的远心端进行“指压法”止血
第II卷(非选择题,共30分)
二、简答题(本大题共6小题,每空1分,共30分)
41.(5分)下图是某生态系统物质循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的生物成分,A、B、C是乙中的
三种生物,@@@@表示生理过程。请据图回答:
(1)从生态系统的组成成分来看,甲属千者。从物质循环角度看,甲能通过[@]作用过程将大
气中的二氧化碳转化成有机物:丙通过[@]能将甲、乙体内的有机物分解为二氧化碳、水和无机盐。由此可
见,甲和丙参与了该生态系统的物质循环。
(2)若图中生物构成一条食物链,请写出该食物链。
(3)生态系统的物质循环和能扯流动是沿着食物链和食物网进行的,其中,能最流动的特点是。
(4)随着越来越多的生态系统遭到破坏,我国生物多样性正面临减少的趋势,要采取多种措施保护生物的多
样性,其中最有效的措施是。
42.(5分)玉米是云南省分布最广,种植面积最大的粮食作。下图表示玉米生长发育的不同阶段,0~©表
示结构,A、B、C表示生理活动,请据图回答下列问题:
e@
云_
9@
e
,
甲乙
丙
(I)图甲是玉米开花后,经过传粉受精产生的果实,果实中的种子能萌发,长成图乙中的新植株,植物这种
繁殖后代的方式屈千(填“有性”或“无性”)生殖。
(2)图丙中B过程表示作用,此过程是水分和无机盐在植物体内运输的主要动力。
(3)通过图丙中的过程C,玉米植株不断消耗二氧化碳,释放氧气,有利于维待生物圈中的平衡。
(4)玉米在进行光合作用的过程中,必需的外界条件是光,因此,要想让玉米芘壮成长,产量得到保证,种
植玉米时,应密植。
(5)刚收获的粮食,未及时摊开B京晒,粮堆内部就会发热,原因是。
43.(7分)18岁少女谷爱凌在北京冬奥会上一鸣惊人,夺得中国冬奥历史上首枚女子雪上项目金牌,她用实
力羸得了世界的尊重,举国上下为之欢呼。下图为人体内某些生理活动示意图,A、B、C表示生理过程,d、
e表示物质,0@@表示某些结构。请分析回答:
砰
l
,
消化道
B
©
(l)食物中的淀粉在消化道中最终被消化分解为葡萄糖的场所是,葡萄糖通过图中C过程进入循环系
统后,最先到达心脏四个腔中的。
(2)运动时最好选择有氧运动方式,图中(填“d"或“e”)为氧气,氧气进入@是通过呼吸运动实现
的,最终通过血液循环输送到组织细胞,参与分解有机物,为生命活动提供。
(3)人体内产生的一些代谢废物会随着尿液排出体外。图中A生理过程为肾小球和肾小觉内壁的作用。
如果肾脏没有任何问题,但经过B过程从@流出的尿液中出现了葡萄糖,原因可能是胰岛分泌的过少。
(4)谷爱凌在比赛中加速冲刺,腾跃翻身,稳稳落地,一气呵成的动作,不仅需要运动系统的参与,还需要
系统的调节支配,激素调节以及呼吸系统等的参与,可见人体是一个统一的整体。
44.(4分)豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与熙色雌性豚鼠交配,产生的子一代都是黑
色豚鼠(如下图)。请据图分析回答:
棕色鼠:,黑色鼠
亲代壶x喟.
lI',一·l..l,lll.I',lllll.l__”“1
子一代..b弓.嘈.可·
(1)在遗传学上,豚鼠毛的棕色和黑色是一对。
(2)根据图中所示遗传结果,从理论上可推断出,豚鼠毛色的是隐性性状。
(3)如果用T、t表示控制豚鼠毛色的显、隐性基因,则图中亲代棕色豚鼠的基因组成为。
(4)若子一代的两只雌雄黑色豚鼠交配,那么产生的后代中黑色豚鼠所占的比例为。
45.(4分)阅读下列资料,分析回答问题:
资料一:艾滋病是由人类免陷病毒(HIV)引起的免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合征,是一种严重
威胁人类健康的传染病。艾滋病主要通过静脉注射毒品、不安全性行为及母婴传播,目前还没有可临床使用的
艾滋病疫苗以及冶疗艾滋病的特效药。
资料二:新冠病毒变异株奥密克戎己,皮及全球一百多个国家和地区。预防奥密克戎有两个要点,一是完成
新冠病毒疫苗全程接种及加强针接种;二是做好个人防护。目前主要有三种方去来检测新冠病毒是否入侵人体:
核酸检测、抗原检测和抗体检测。
(1)艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV),它主要侵犯并瓦解人体的系统,使人不能抵御病原
体。
(2)奥密克戎和人类免疫缺陷病毒都(填“有”或“没有")细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物
质组成。
(3)进行核酸检测,属于传染病预防措施中的。
(4)接种疫苗能有效地预防传染病,原因是疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品,接种疫苗后,
可刺激人体内的产生相应的抗体,从而提高对这种传染病的抵抗力,这属于特异性免疫。
46.(5分)2022年4月22日是第53个世界地球日,作为全国文明城市,昆明市全面践行垃圾分类回收工作。
近期,相关工作人员在某些小区发现,生活垃圾随意丢弃的现象仍普遍存在。为了探究“生活垃圾浸出液对绿
豆种子萌发的影响",某生物兴趣小组的同学进行了实验,实验方案及结果如下表所示:
组别甲乙丙
实验步骤@烧杯底部垫上两层滤纸
@分别均匀放入颗粒饱满的绿豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,置于温暖见光
的地方培养
@每天向烧杯纱布上喷洒适每天向纱布上喷洒等量的不做任何处理
量的清水,保持种子湿润生活垃圾浸出液,保待种
子湿润
@观察并记录绿豆种子的萌发情况
实验结果有20粒种子萌发有3粒种子萌发种子都不萌发
(1)若选择甲、乙作为一组对照实验,变量是
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