中考语文二轮专题复习：综合性学习学案

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中考语文专题复习之综合性学习活动

有朋自远方来

孔子曰“有朋自远方来，不亦乐乎！”多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的砺石，多一分战胜困难的力量，多一个锐意进取的伴侣。对于我们青少年而言，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响，美好的友谊会让我们更深刻地体悟生命的美好。让我们一起参加“有朋自远方来”综合性学习活动吧!

【拟写标语】

朋友有好坏之分，良朋益友给我们带来帮助，我们含苞待放的青春会被这种真诚正直的友谊点燃，而那些恶朋损友，会给我们带来负能量，只有远离他们，拒绝和他们交往，我们才会与成功相伴，拥有美好的前程。

1.请结合下联，根据提示语中的划线句写出上联。

上联：________，_____________。

下联：拒交损友，让美好照亮前程。

【设计活动】

2.为了让活动开展的丰富多彩，为了让同学们能多角度地认识到交友的意义，请你为本次活动设计两种形式。

例如：活动一：讲述交友故事

活动二：____________

活动三：____________

【劝说好友】

3.你的同学小明为了请朋友吃东西、看电影，最近频繁向家长伸手要钱，作为他的同学，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言或格言警句。）

【探究材料】

4.阅读下面三则材料，写出你的探究结果。

（1）“与恶人居，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”——选自《孔子家语六本》

（2）据一项香港青少年在互联网上交友的调查显示，有70%的青少年在网上结识新朋友，其中50%的青少年会与网友见面、通信、打电话等。网络专家指出，由于网络的各种骗术层出不穷，中学生思想单纯，与网友交谈时往往实话实说，结果被一些不法分子利用，以致上当受骗。

（3）从近几年的青少年违法犯罪的案例调查中发现，因为交友不慎，沾染不良习气从而导致违法犯罪的比例在70%以上。

少年正是读书时

（一）联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为了庆祝这一节日，学校决定以“少年正是读书时”为主题开展一次读书活动。请你根据要求，完成下列相关任务。

1.下面是近年来有关机构公布的国民阅读指标数据（指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占的比率），根据如下图示，你能得出什么结论？

2.通过电脑、手机阅读，已成为现代人的生活常态。“网上阅读”给我们的阅读观念、方式和效率，带来了很大变化。你如何看待这种现象。

​3.针对以上国民阅读的情况，为鼓励同学们积极参与本次读书活动，请你仿照示例，向同学们推荐《朝花夕拾》或《西游记》。

示例：书名：《湘行散记》

推荐理由：《湘行散记》是著名作家沈从文散文中的精品。书中描写了爱说野话却勇敢有力的水手，可爱淳朴却沦为妓女的妇女，痴迷踢球极度爱惜鼻子却乐观幽默的印瞎子……沈老先生用极为精简的笔墨为我们勾勒出了一个个鲜活生动的湘西人物。

（二）班级要开展“阅读与青春同行”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。

封面品鉴

1.下面是《骆驼祥子》不同版本的三个封面，

你最喜欢或最不喜欢哪一个？请结合你对小说的

理解，用一两句话谈谈理由。

事迹点评

2.“中国青年网微信公众号”平台发布了丁安琪同学的读书事迹，请你前去阅读并发表一句话点评。

山东大学文学院现当代文学专业的丁安琪同学因为热爱读书，读书量惊人，走红校园，被老师和同学们称为“图书馆女孩”。“我很享受一本厚厚的书越看越薄的那种过程”，丁安琪说，她平均每天读书8小时，目前正在研究著名作家巴金和萧红的作品。通过不断阅读、不断学习，到大三下学期结束，丁安琪的学习成绩上升到了班级第二名。由于成绩优异，2018年，她被保送攻读硕士研究生。

书房拟名

3.读书人一般都有自己的书房（书斋），还会为其命名。这些书房（书斋）名或表明志趣，或寄托情怀，或自警自勉。如陆游为自己的书房命名为“老学庵”，即表明自己活到老学到老的雄心壮志。请你也为自己的书房取一个名字，并解释其含义。

文学部落

（一）为了响应学校提倡的组建我们自己的文学部落活动，七年级各班纷纷成立了文学兴趣小组。你所在的七（1）班也在积极地开展，你很荣幸成为其中的一员，并参加了以下活动。

接近文学的方式--读书写作交流会

1.文学兴趣小组各成员就“跟名家学作文”的问题发表了很多看法，以下是两位同学的发言。你能从名家的话中听出对写作文有帮助的经验吗？请用简洁的语言分别概括。

甲同学：老舍说：“假若有个人告诉我们：他刚下过两次水，可是决定马上去参加国际游泳比赛，我们会相信他能得胜而归吗？不会！我们必定这么鼓舞他：你的志愿很好，可是要拼命练习，不成功不拉倒。这样，你会有朝一日去参加国际比赛的。我看，写作也是这样。”

乙同学：莫言说：“一个孩子在初学作文的时候，反复的有意识的描写名家，模仿的多了，自然的发现，第一步很像。有很多的中学生写的作文很像鲁迅的风格。因为鲁迅的作品在中学课文里比较多。”

感知文学的妙处--布置文学角

2.为你们班的设计一处文学角

示例：设计板块：诗词欣赏

设计板块一：

设计板块二：

设计板块三：

3.请你拟一条文学角标语。

建立文学阵地--自创刊物

4.为配合本次活动，班级自创刊物新增的栏目要拟一个栏目名，请根据入选作品的类型，选出最恰当的一项（）

A．成长笔记

B．咬文嚼字

C．名作品悟

D．名家访谈

入选作品

《守望生命的麦田--我读塞格林＜麦田里的守望者＞》

《三毛的“撒哈拉”：沙漠中的人生绿洲》

《圣洁的情感，深邃的意境--读泰戈尔＜吉檀迦利＞有感》

5.进入中学后，学习时间逐渐紧张，压力增大，你的妈妈很可能反对你再像小学一样读一些文学书，请写几句话劝说你的妈妈（要求用上一句名言）。

天下国家

（一）2019年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》，学校以此为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动，请你按照要求逐项完成以下任务。

【观点论述】

1.以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述，要求写明观点、理由和结论，80字以内。

【故事链接】

2.右图是一位著名的现代作家，请概述他“弃医从文”的故事。

60字以内。

【对联续写】

3.根据上联，结合故事材料，续写下联。

上联：朝花夕拾书写和蔼师长

下联：

（二）建国七十周年来临之际，学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务：

“经典诗词”朗诵会

1.为《南乡子·登京口北固亭有怀》（辛弃疾）的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，选配最恰当的一项是（）（只填序号）

①《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。

②《十里埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。

③《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。

④《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。

⑤《渔樵互答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。

“爱国人物”故事会

2.请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。

杜甫闻一多邓稼先

例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。

仿句：

“为国奋斗”演讲会

3.假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。

演讲顺序

演讲题目

演讲者

1

《我的中国梦》

1701班肖非

2

《奋斗的青春》

1702班季强

孝亲敬老，从我做起

（一）家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。

【寻家风】

材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。

材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”（胡适《我的母亲》）

材料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）

材料四：下面图片反映了日常生活中的一些规矩

1.从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？请写出两种。

【展家风】

2.下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项，请结合家庭实际简述理由。

①家和万事兴

②天道酬勤

③百善孝为先

（二）社区开展“弘扬家风”活动，请你参与并完成以下任务。

1.说说下面古代育人小故事体现了什么家风？

曾子杀猪：岳母刺字：

2.“孝顺”“邻里和睦”等都是我们应该传承、弘扬的家风。请将下面关于“孝顺”“邻里和睦”的名言补充完整。（请任选一项回答）

A：羊有跪乳之恩

B：远水难救近火

我选项：

3.老王为儿子写了一幅书法作品，作品是一副对联：“立品定须成白壁；读书毋忽过青年”。请你说说对联寄托了老王对儿子怎样的希望。

我的语文生活

（一）语文是几千年古老文明的积淀,生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香,充盈在广告里的是语文的智慧。学语文,就要读灿烂多姿的中国文,品隽永含蓄的中国话,用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。

1.【拟写标语】为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写一条标语。

2.【赏评广告】

请你赏评下面的广告(任选一则)。

手关灯一小步,节约能源一大步(节能广告)

答水声,唤你轻轻一拧(节水广告)

例:共担风雨,分享阳光(天气预报广告)

赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动。“风雨”和“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。“共担”和“分享”两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人间温情。

3.【阐释观点】当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语,如“DUANG”“小鲜肉”“Nozuonodie”等；另一方面,今年中高考明确规定不能使用网络用语。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。要求观点明确,道理充分,条理清晰,60字左右。

（二）生活处处有语文。学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。小林要参加某社区的“语文与生活”综合实践活动，请你帮小林完成以下任务：

1.在商品经济飞速发展的今天，商家们的促销手段不断翻新，然而一些商家靠赠品、打折等手段向消费者索要好评。请根据下面的语境完成问题。

小林和父母在某餐馆就餐后，对菜品质量很不满意，结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林，该怎样劝说母亲？（50字左右）

2.中考结束后，小林跟父母去北京旅游。他们首先来到故宫。走进故宫，一眼千年，那些精美绝伦的文物经历岁月风尘神韵犹在。爸爸说：“故宫中这些修复文物的工匠真了不起！”小林听后深受触动，看起来平凡的工匠，却有着伟大的价值。请你帮助小林设计一段赞美工匠的词。（50字左右）（2分）

人无信不立

（一）某校八（2）班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。

1.为本次活动的形式提两条可行性建议。

【资料收集】

2.请你写出有关“信”的名言警句、成语典故各2个。

名言警句：____________________________________________________________________

成语典故：①________________②_________________

3.写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。

【拟写座右铭】

4.请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。

5.周末刚一见面，好朋友李良就兴奋地说：“中午请你吃饭!我昨天买书包，收银员多找了50元钱，这回可赚了。”请你结合综合性学习的收获对他进行劝导。

我们的互联网时代

（一）阅读下面关于“我们的互联网时代”的材料，根据要求完成问题。

材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。”

材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

1.请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。

2．针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。

利：

弊：

（二）从首届开始，数博会已连续五年在贵阳召开。“数博会”是会议简称。

1.请根据下表信息，陈述五年来会议全称的变化。要求语言简明连贯、文从字顺。

年份

名称

2015

贵阳国际大数据产业博览会暨全球大数据时代贵阳峰会

2016

中国大数据产业峰会暨中国电子商务创新发展峰会

2017

中国国际大数据产业博览会

2018

中国国际大数据产业博览会

2019

中国国际大数据产业博览会

2.为了方便同学们前往数博会现场观展，某班班委准备制作“观展提示”。下面素材中不必要的一项是（）

观展提示

A．展会承办单位及协助单位

B．展会地点及交通出行建议

C．展会日程及开馆、闭馆时间

D．展会场馆及进出口分布图

3.参观数博会时，学校小记者采访了相关人员。请根据下面内容，推断小记者提出的两个采访问题。注意问题有针对性、语言得体。

小记者：①

相关人员：“2015年首届数博会，参展商仅389家，4万多人观展；今年，参展商有488家，观展人数超过12．5万。”

小记者：②

相关人员：“大数据在教育、医疗、交通、旅游等方面发挥了很大作用，比如，‘刷脸’支付乘坐公交车非常便捷。”

身边的文化遗产

你和小伙伴组成探访小组，参加“身边的传统文化”综合性学习活动。

1.传统美食，历久弥香。探访小组首先想去考察美食项目。

先考察哪一种呢？大家发生了分歧，于是，各自拟写一句话广告

词，为喜爱的传统美食做广告。（美食选择可参考右图）

你喜爱的传统美食：

你拟写的广告词：

2．南京白局，妙趣横生。这是一种传统的民间说唱艺术。你想

随访小组去了解白局，妈妈却不同意，你将如何应对？

你：妈妈，我今天要跟大家去白局社听听白局。

妈妈：白局白局，白忙一局。我看你还是在家刷刷题吧。

你：

3．金陵金箔，名扬四海。做了非遗小卡片后，探访小组打算深入了解金箔技艺，想去采访传承人。你设计了两个采访问题。（问题之间要有梯度）

非遗小卡片

名称

金箔技艺

类别

国家级非物质文化遗产

所在地

江苏省南京市

概述

金箔技艺是一项有着1700多年历史的手工工艺，有打箔、切箔等十多道工序。其中，打箔最辛苦，两个人面对面对打上万次，才能将一块黄金打成0．1微米左右的薄片。切箔的要求也很高，至今只能靠人工。拿切箔中最简单的“口风”来说，要练到口风成线，三根并排点燃的蜡烛，说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。一个技术精湛的师傅，要十多年才能培养出来。

问题一：

问题二：

4．文化创意，魅力无限。探访小组的成员们在“2019南京创意

设计周”展览上，发现以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架

（见右图），都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。大家想

办一个班级文创展，你用说明的表达方式介绍自己设计的文创作品。

作品名称：

作品介绍：

提倡低碳生活

（一）2019年5月16日“绿色中国行——走进武汉”大型公益宣传活动在武汉市举行，为此，我们学校也开展了“我为绿色武汉添色彩”的语文综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

1.你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况，请帮忙设计一个调查问题。

2.班级读报活动中李子同学搜集了以下三则新闻。读完后请你用一句话概括这三则新闻的主要内容，并且为“我为绿色校园添色彩”的活动提一个建议。

新闻一：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。

新闻二：5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、武汉市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到武汉。朱军、何晴、刘劲等明星在中山公园参加了植树造林活动，拉开了“绿色中国行——走进武汉”大型公益活动的序幕。

新闻三：5月17日由共青团武汉市委、中国少年先锋队武汉工作委员会联合举办的“保护地球·绿色行动”活动，在洪山区市政广场进行，通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。

3.十一期间，天气晴朗，气温适宜。你们全家准备去黄陂蔡店锦里沟游玩。爸爸、妈妈正在为是乘车还是开车而犹豫不决时，你说：“。”听完你的建议后，爸爸妈妈决定一家人乘公汽出行。

（二）我市某初中学校学生会拟组织-次以”低碳生活，保护环境”为主题的综合实践活动，请你根据下列相关要求完成任务。

1.下面是该校学生在网上收集的近二十年来全国环境污染治理投资总额及所占GDP比重的统计图，请你写出两条结论。

2.该校准备邀请某教投到学校作一次“低碳生活，从我做起”的专题讲座，下面是邀请函的初稿，在格式和语言表达上有4处错误，请找出并改正（在原文用正确符号修改）。

邀请函

XX教授:

为提高学生的环保意识，我校学生会将组织开展以“低碳生活，保护环境”为主题的综合实践活动。我们深知您在生态环保方面颇有研究，特地邀请您下周在我校学术报告厅有幸为全校学生作“低碳生活，从我做起”的专题讲座，敬请按时来校。

X年X月X日

XX中学学生会

古诗苑漫步

《中国诗词大会》陪着我们度过了一段难忘、美好的诗词时光。从大漠孤烟塞北，到杏花春雨江南；从山水田园牧歌，到金戈铁马阳光。我们吟诵着千古绝句，我们也在体味着人间百态。《中国诗词大会》是我们永远的精神家园。现在班上要开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

【辑古诗】

1.在“分门別类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）

空山新雨后，天气晚来秋。（王维《山居秋暝》）

细雨鱼儿出，微风燕子斜。（杜甫《水槛遣心》）

诗集名称___________________________________________

【品诗句】

2.在“别出心裁品古诗”活动中，老师已经设计了两种活动形式，请你另外再设计两种。

活动一：写古诗活动二：画古诗活动三：___________活动四：__________

【找成语】

3.仿照示例写出诗句，并写出诗句中的成语。

示例：诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

成语：柳暗花明

诗句：①无可奈何花落去，似曾相识燕旧来

②折戟沉沙铁末销，自将磨洗认前朝。

成语：_________________________________

【画中诗】

4.欣赏画面，根据画意写出古诗。

《》

5.酷爱古典诗词的李静同学积极参加诗词比赛可在最后一轮遭到淘汰，她情绪低落。作为好朋友，你该如何安慰她？（要求：语言简明，表达得体。劝说中至少引用一句恰当的诗词）

以和为贵

（一）班级将举行“和”文化综合探究活动。

【多姿多彩的“和”】

1.请你搜集古人与“和”有关的资料，如成语、名言、故事等，仿照示例，谈谈你对“和”的理解。

示例：从“六尺巷”的故事中，我了解到“和”是忍让与宽容。

2.读到下面这段历史，小明同学深有感触，想写一副对联，还没写好，请你帮他完成。

春秋战国时期，周天子威仪尽失，礼崩而乐坏，政治上的多元状态造就了思想上的极度自由和解放。一时间，社会上各种思想流派如同绚丽的百花竞相开放，被称为诸子百家。中国文化由此出现了空前的繁荣局面，历史上称这为百家争鸣。

诸子百家是泛指，其中对中国后世文化产生巨大影响的主要有儒家、道家、墨家、法家。在诸子百家几百年的发展中，思想不断的交锋与融合，中国文化的深厚底蕴也由此奠定。

百家争鸣，各领风骚多彩流派群芳绚

()，博采众长大美中华

【魅力无穷的“和”】

①2019年4月，为传播中国传统文化，湘潭市派出由部分优秀教师组成的访问团，赴新西兰交流。②我市教师为新西兰人民表演了书画、民舞、诗词朗诵等节目。③这些节目深受大家喜爱的原因，是因为其形式多样、内涵丰富的缘故。④此次活动，促进了两国的文化交流，充分体现了“和”的魅力。

3.这段文字中，有一处语病，请标出序号并修改。

4.放学后，你和同学兴高采烈地跑到操场上准备打篮球。这时，又来了另外一个班的同学。“我们先到！场地该归我们。”“凭什么？场地又不是你们班的。”大家互不相让，此时，请你用“和”理念来劝说，化解这场争吵。（30字左右）

（二）在我国，“和”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“‘和’文化的魅力”综合性学习。

源流追踪

1.“和”金文写作，是的省略，吹奏用芦管编成的“排笛”，乐音美妙谐调；“”即说话、言论。“”“”以后者比喻前者。“（郑）纲等从而和之，议始定”即用其本义： 。“盖均无贫，和无寡，安无倾”则用其引申义： 。

2.试根据下面的材料，概括“和”包括哪些方面的思想内涵。

①夫和（不同因素和谐相处）实生物，同则不继（发展）。（《国语·郑语》）

②竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。（《吕氏春秋·义赏》）

③夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序……（《周易·乾》）

“和”远流长

3.3月22日“国际幸福日”到来之际，班级举办“‘和’美中国”文化传承活动，请提出一项倡议。

君子自强不息

你所在的班级正举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。

【认识自强不息的内涵】

1.中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。

【寻找自强不息的人物】

2.班上举办关于自强不息的人物的故事会，有同学搜集了以下一组故事，这组故事中不符合主题要求的一项是（）

A.祖逖闻鸡起舞B.毛遂一言九鼎C.范仲淹断齑画粥D.苏秦悬梁刺股

【演讲：青年当自强不息】

3.阅读以“自强不息”为话题的一段演讲稿，根据下图，在文中横线上补充一个事实材料，要求使用一组关联词语。

大家好！

自强不息是中华民族生生不息的精神源泉之一，《周易》强调：“天行健，君子以自强不息。”古诗有云：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”这些警句充满着正能量，激励着后人发奋图强，不断前行。残奥冠军侯斌▲；我们身边的一些同学虽然家境贫寒，身处逆境，但仍然刻苦学习，坚持勤工俭学，不断提升自我。可见，我们身边不乏自强不息的人。“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，我们青少年要自强不息，为实现中国梦而不懈奋斗！

4.少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面一段文字，补写青春座右铭。

青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，。

走进小说天地

班级要出一期“小说天地”的板报，你和小伙伴们需完成以下几件事。

【小说故事会】

1.文文拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传〉根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，与之对应的最为恰当的下联（）

A.惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B.路见不平，鲁提辖拳打镇关西

C.报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙D.棋差一着，青面兽痛失生辰纲

【小说人物大家谈】

2.程程设计了一部小说中的几个人物画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后，完成后面的题目。

①毛泽东曾经用“僧是愚氓犹可训，妖为鬼域必成灾”来评价上面的。

②B总与“三”结缘，请写出他与“三”相关的两个故事：、。

③C最怕困难，每遇困难，他就对B说:“你回你的水帘洞，我回我的。

④D的性格特点是。

【小说疑读】

3.程程编辑“小说疑读”栏目，他结合搜集的两则材料，从“叙述者”的角度设计了一个问题，你从“钱”

的角度也设计一个问题。

【材料一】

等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”

我说：“我给了他十个铜子的小费。”

我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！

她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

（节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》）

【材料二】

自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

（节选自鲁迅《孔乙己》）

程程设计的问题：这两篇小说为什么都用孩子的眼睛来观察世态人情？

你设计的问题：

【展开想象的翅膀】

4.学完《最后一课》，关关意犹未尽，展开想象进行了续写，请你补充其中的一段对话。

我（小弗郎士）的最后一堂法语课结束了，大家陆续地离开了教室。韩麦尔先生依然呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说。我走到他面前。

我说：①

他说：②

我说：③

他说：④

岁月如歌--我的初中生活

初中生活犹如人生的驿站，既意味着前一段旅途的结束，更是新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！

【拟写标语】

1.为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句内容，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。

忆过去欢乐在眼前

【设计活动】

2.为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。

（1）讲一讲学习历程（2）（3）（4）绘一绘前程美景

【重温经典】

三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。

3.以下是课本里的经典文学作品名称，请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。

作品：《最后一课》《背影》《我的叔叔于勒》[来源:学,科,网Z,X,X,K]

示例一：一片笑声，尽现世态炎凉。(《孔乙己》)

示例二：特殊言行，预示悲剧结局。(《孔乙己》)

拟写：，。（《》）

【探究材料】

4.活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探究结果。

材料一：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。”

——路遥《平凡的世界》

材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。

探究结果：

参考答案参考答案

参考答案

【有朋自远方来·参考答案】

1.乐（广、善、喜、深、多）交益友（良朋），让友谊点燃青春

2.朗诵交友诗句

摘抄交友名言

积累交友成语

评论交友案例

开展交友班会

3.小明，我知道你是一个仗义大方的人，只是“君子之交淡如水”，真正的朋友不是靠金钱和吃喝来维系的，只有志同道合的朋友，才是真正的朋友，以后我们要尽量远离那些酒肉朋友，你认为呢？

​4.青少年交友不慎危害很大，要谨慎交友，远离损友。

【少年正是读书时·参考答案】

（一）1.近年来的数据显示，9-13岁未成年人的阅读率明显高于18-70岁的成年人。

2.略（不设统一答案，言之成理即可）。

3.略（不设统一答案，仿照示例，理由充分即可）。

（二）1.A项我最喜欢，通过影子的方式象征性的表现出黑暗社会对祥子的压迫，设计美观，回味无穷。

2.书籍是人类进步的阶梯，丁安琪同学的事迹很好的印证了这一名言。

3.书房名字：逸轩堂，含义：淡泊明志，追求品行高洁，安逸自在不入俗流。

【文学部落·参考答案】

1.写作文只有靠习作者勤动笔，下功夫练习，才能成功。写作文可以从模仿名家作品开始。

2.（一）畅游书海，（二）三味书坊，（三）书香四溢。

3.示例一：书籍是人类进步的阶梯！示例二：让读书成为习惯，让积累成就辉煌。

4.C

5.妈妈，你一直担心我读文学名著会浪费时间，影响学习，我记得杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”，多读书可以增长我们的知识，对写作有很大帮助，我会合理的分配时间的，希望你能支持我。

【天下国家·参考答案】

（一）1.个人利益和国家利益是相互依存的；个人只有爱国了，国家富强了，才能更好维护个人的利益和尊严；当个人利益和国家利益相冲突时，个人利益应服从国家利益。

2.鲁迅留学日本时，看影片时，看到中国人被杀时，旁边看热闹的中国人竟漠然以对，鲁迅受到刺激，决定弃医从文，救治国民的精神。

3.弃医从文拯救国民精神

（二）1.②

2.“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊。“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。

3.感谢肖非为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。

【孝亲敬老，从我做起·参考答案】

（一）1.①学习祖训；②向长辈学习。

2.选我会选（1）项，理由：我家人口较多，是典型的三世同堂，希望在“家和万事兴”家风的激励下，家人会一直和气团结在一起，家里也能越来越兴旺．。

（二）1.讲诚信；精忠爱国

2.A鸦有反哺之义B远亲不如近邻

3.树立良好的品格，珍惜时间，趁年轻多读书。

【我的语文生活·参考答案】

（一）1.示例一：读经典书,做文明人。示例二：雅言传承文明,书香浸润校园,智慧点亮人生。

2.①运用对偶、对比，句式工整流畅,“一小步”和“一大步”的强烈对比,有很强的警示效果。

②运用拟人手法。滴滴答答的水声,提醒你关紧水龙头,节约用水。情趣盎然,易于接受。

3.示例一：赞成在中高考中使用网络用语。网络用语来自生活,新颖、时尚。写作时适当借鉴,显得更有生活气息和时代感。

示例二：应该规范使用汉语。新时代中学生，是文化的传人，应该主动学习并使用规范语言。我赞成中高考不能使用网络用语。

（二）1.妈妈，这样做不好。做人要讲诚信，我们不能为了眼前的利益，帮助商家做虚假宣传，这样会误导别人，您说对吗？

2.你们用专注的眼神发现文物的精神，用双手让它们重新焕发生机，收藏在故宫里的文物因你们才鲜活生动起来，文化传统因你们的精心呵护得以传承。

【人无信不立·参考答案】

1.举办“人无信不立”的演讲会；举行以“诚信”为话题的作文竞赛；举行有关“信义著四海”的故事会；举行“信”在我心中名言朗诵会