2023-2024学年广西壮族自治区宜州市小学语文五年级下册期末评估测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、品读句子，完成练习。

荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

这是全文的_______句，句子紧扣课文题目，开门见山，点明了荷兰是“水之国”“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰独特的特点——“________”，这句话的作用是_____________全文。

2、将下列句子补充完整，再结合语境选择恰当的句子填空。

（1）______________，小人喻于利。

（2）君子坦荡荡，______________。

（3）恻隐之心，____________。

（4）____________，必自毙。

（5）人有耻，________________。他没少干坏事，现在落到这种下场，真是应了那句“_____________________”的老话啊！“_______________”所以我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

3、补全本课出现的词语，并完成练习。

①(

)(

)一笑

②(

)有成(

)

③出(

)划(

)

④(

)(

)领先

⑤不动(

)(

)

⑥兴致(

)(

)

1．把画“”的内容换成意思相同的词语，把序号填在后面的括号里。因为知道赛马之前孙膑已经有了充分的考虑(

)，所以在第一场比赛输了后，田忌说话的语气、神态没有变化(

)。

2．这场赛马，因孙膑给田忌(

)，所以田忌最后赢了比赛。（选词填空，填序号）

3．用词语④造句：____________________________

4、看拼音，写词语。

sāng

shù

chéng

rèn

chéng

chè

yuán

gǔn

gǔn

(

)

(

)

(

)

(

)

bái

zhòu

hú

dié

yòuzhì

míng

huǎng

huǎng

(

)

(

)

(

)

(

)

5、多音字组词。

夹jiā(

)jiá(

)

哗huā(

)huá(

)

曲qū(

)qǔ(

)

只zhī(

)zhǐ(

)

6、字谜游戏。

1．你一半，我一半。()

2．二人手拉手，钢丝绳上走。()

3．大雨下在横山上。()

4．一条狗，两个口。()二、书写题7、学汉字书写。

请将王维的《鸟鸣涧》工整规范地默写在下面横线中，注意行款整齐、美观。

三、信息匹配8、选择合适的词语填空

改进改正改善改变

1．学生有错误，(

)了，就是好孩子。

2．我们要不断(

)自己的学习方法，提高学习成绩。

3．近几年来，人民的生活水平有了明显(

)。

4．我们要用自己的智慧和双手，去(

)家乡落后的面貌。四、现代文阅读9、阅读课外短文《春天放纸鸢》，完成练习。春天放纸鸢夜幕降临，漫步在乡间道路上，除了春风扑面有一种柔和的感觉之外，时而传来阵阵熟悉的风筝葫芦声，那“嗡嗡”的声音，不由得勾起我对童年的回忆。在我十二三岁时，每到春季，父亲总要扎个风筝去放飞，供我们赏玩。父亲（）风筝时，左邻右舍好多人帮着（）竹篾（miè）、打面糊、糊纸等。风筝准备就绪，还是那批人帮助（）着风筝到田野里，拉绳的和（）风筝尾巴的就配合我父亲放风筝，一旦风筝飞到了空中，个个看了心里甜滋滋的。后来，父亲见到别人的风筝上挂着葫芦，在空中嗡嗡作响，几里以外的人都能听到。于是，他也制作风筝葫芦。他先弄来几个干燥的瓠（hù）瓜，在瓜蒂处用刀截去一部分，大约留住整个瓠瓜的三分之二吧;然后，用一块圆形木块盖住截口，同时用松香封住接合处，以免漏气;最后在木块中间雕出一个倾斜的口子，这样，风筝葫芦就算制作完成了。在风力的作用下，那葫芦就发出“嗡嗡”的响声，挂在风筝上，老远就能听到时高时低的风筝葫芦声。受父亲的熏陶，我也喜欢制作风筝。开始时，我只是用麦秸秆和旧报纸，制作简单的小风筝。后来，我又萌发了制作大风筝的念头。同伴们见到我要制作大风筝了，个个鼎力支持，跟在我后面溜溜转。我自己制作的风筝飞上了空中，我和伙伴们高兴得手舞足蹈。从那以后，每到春天大风时节，我就有制作和放风筝的习惯。我在同伴中是放风筝的高手，贪玩的小伙伴都很听我的话，否则我们放风筝时就不带他去。蓝天中的风筝，承载了我童年的美好回忆，让我的思乡之情又倍增几分。1．“手舞足蹈”的近义词是_______。

2．选择合适的动词填在短文的括号里。

提托扎劈

3．下列对风筝葫芦的描述不正确的一项是（）。A．做风筝葫芦的原料是瓠瓜，在瓜蒂处用刀截去一部分，大约留住整个瓠瓜的三分之一。B．用一块圆形木块盖住截口，同时用松香封住接合处，以免漏气。C．最后要在木块中间雕出一个倾斜的口子。D．风筝上挂着的葫芦，在空中嗡嗡作响，能发出时高时低的声音，几里以外的人都能听到。4．下列对短文中画线句子理解正确的一项是（）。A．写出了“我”很自私，谁要是不听话，就不带他去放风筝。B．写出了“我”和小伙伴很贪玩，也写出“我”的淘气与天真。C．写出了“我”在小伙伴心中的地位，“我”常用放风筝来威胁小伙伴，让他们听话。D．写出了“我”对那时的任性感到后悔和自责。5．“受父亲的熏陶，我也喜欢制作风筝。”这句话的作用是（）。A．点明中心B．承上启下C．总结全文D．统领下文6．“蓝天中的风筝，承载了我童年的美好回忆，让我的思乡之情又倍增几分。”这句中“美好”一词表达了作者怎样的感情呢？请写写你的体会。

____________________五、语言表达10、按要求完成句子练习。

1．病人平静地回答：“我担心施行麻醉会影响脑神经。”（改为转述句）

__________________________

2．黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（用加点词仿写句子）

__________________________

3．真情是轻柔的春风，让人感到温暖幸福；真情是湿润的小雨，____________；真情是明媚的阳光，_________________。（照样子，续写句子）11、把下面的句子改成“被”字句。

（1）小敏做好了今天的家庭作业。

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