2023-2024学年黑龙江省密山市小学语文四年级下册期末高分通关提分题_第1页
2023-2024学年黑龙江省密山市小学语文四年级下册期末高分通关提分题_第2页
2023-2024学年黑龙江省密山市小学语文四年级下册期末高分通关提分题_第3页
2023-2024学年黑龙江省密山市小学语文四年级下册期末高分通关提分题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、看拼音,写词语。

lúnIǐ

zhìxù

zhŭzăi

jīnghuāngshīcuò

(

)

(

)

(

)

(

)

kūIong

pōukāi

fúróng

bǐmòzhǐyàn

(

)

(

)

(

)

(

)

2、生字扩词

讨:(

)(

)

厌:(

)(

)

坝:(

)(

)

忠:(

)(

)

毒:(

)(

)

绩:(

)(

)

孵:(

)(

)

警:(

)(

)

戒:(

)(

)

歪:(

)(

)

咕:(

)(

)

汤:(

)(

)

掘:(

)(

)

伏:(

)(

)

啼:(

)(

)

3、写出下列词语的反义词。

失败——(

)崭新——(

)

辽阔——(

)清晰——(

)

4、辨析形近字并组词。

桦(

)哗(

)

徜(

)淌(

)

茸(

)耸(

)

晖(

)辉(

)

绽(

)定(

)

霞(

)霜(

)

5、写近义词。

叱责——(

)

幻想——(

)

丰硕——(

)

仍旧——(

)

闪烁——(

)

奇异——(

)

6、在括号里填入合适的“AABB"式的词语。

1.风一吹,鹅毛般的苇絮就(

)地飞起来。

2.雨来在书皮上用铅笔(

)地写了“雨来”两个字。

3.那鞋很厚实,像(

)的鸟窝。

4.他挑了一双适合他的芦花鞋,将脚洗得(

),穿上了。二、书写题7、读拼音,写词语。lí

luò

căo

shùn

wèi

jiè

cuī

mián

shăn

shuò

biān

三、信息匹配8、选出下面句子所运用的说明方法。(填序号)

A.举例子

B.作比较

C.打比方

D.列数字

1.有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身体小巧,体重只有几千克。(

)

2.太阳会发光,会发热,是个大火球。(

)

3.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(

)

4.纳米技术就在我们身边。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉。(

)四、现代文阅读9、课外阅读。鹤那一天,晴空如洗,万里无云,是看鹤飞翔最好的日子。不久,南侧群山的上空深处,浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点,清晰可辨。今天的第一个鹤群映入眼帘。飞机的编队,一般都是三架为一组,排成三角队形,可是我有生以来初次看到的鹤的队列,却是一字形横队。鹤群迅速向这边移动。当飞临我们伫立的稻田上空时,我们引颈仰望,鹤大小如白鹭,体形已可看清。这些鹤都是灰白色的,大约有上百只。它们一律长颈伸向前方,双足向后方笔直地伸着,悠然翱翔天空的美姿,实在是无可言喻。我抬头仰望着,脖颈有些酸痛,此时,鹤的编队已渐渐接近雁回山。当鹤群最后飞临群峰上空时,位于队列最后面的大鹤长鸣着,鸣声悠扬,响彻天空。排成一字横队的鹤群以此为信号,一齐掉头向右转,变成单列纵队。“怪呀!为什么变换了方向?”凝神望去,排头大鹤先向右旋转,而后优哉游哉地翱翔高空。后续的鹤也都一只紧接着一只向右旋转,直冲高空。此情此景多么壮观呀!上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛,轻盈飞扬;又如海中的巨大旋涡,缓缓升腾。乍一看,鹤群排成圆形飞旋,似在游戏;仔细看去,每一只鹤都一点一点冉冉高飞。盘旋的圆形队伍和轻快飞舞的鹤,壮观奇丽,美不可言。1.结合短文,解释下面的词语。

晴空如洗:_____________________

无言可喻:_____________________

2.文章开头第一自然段的作用是:_____________。

3.写出第4自然段中描写优美鹤姿的语句。

_________________________________

4.写出第9自然段中的使用了两次比喻修辞手法的句子。

_________________________________

5.读完文章,鹤群给你留下了什么印象?

_________________________________五、语言表达10、按要求写句子。

1.一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。(改为“被”字句)

________________________________

2.鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用关联词合并句子)

___________________________________

3.两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。(用同种修辞手法仿写句子)

___________________________11、把下列陈述句改写成反问句。

(1)没有孩子的地方就没有春天。

_________________________________

(2)面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。

_____________________________________

(3)这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。

___________________________________

(4)这是很少见的。

______________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论