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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、照样子写词语。
茫茫然(AAB式)____________________________
热腾腾(ABB式)____________________________
2、写出加点词语的反义词。
(1)寒冷的冬天马上过去,(
)的春天就要来到了。
(2)考试时做题一定要(
),千万不能马虎。
(3)等小蚂蚁们消失在草丛中后,蚂蚁队长(
)了。
3、根据意思写出正确的词语,再根据语境选择恰当的词语填空。
①形容姿态多种多样或种类十分丰富。(
)
②超出常人,脱离凡俗。(
)
(1)大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副(
)的样子。
(2)花儿形状有单瓣的、重瓣的,(
)。
4、初知内容。(读课文填空)
这篇课文讲述的是列宁、灰雀和男孩之间的故事。故事从两条线索展开。明线是列宁喜爱灰雀,__________,观灰雀;暗线是列宁寻找灰雀遇男孩,巧妙教育男孩知错就改。体现了列宁善解人意,对男孩的__________以及男孩的诚实和天真。
5、根据课文《搭船的鸟》内容,完成填空。
在这篇课文中,作者是从______________和_____________两个方面来观察、描写翠鸟的。
6、听短文,回答下列问题。
(1)毛毡草是生长在沼泽地带的一种_______小草。毛毡草会捕捉_______。
(2)一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。这说明植物_______。
(3)文中还简单介绍了_______的山芋藤,_______的水葫芦,_______的漆树。二、书写题7、读拼音,写词语。
一个chéngshí的男孩看到一只躺在地上的huīquè,他想:“这里太冷了,它要是在这里dòngsǐ就太kěxī了。我要把它带回家yǎngbìng。”三、信息匹配8、判断下列句子所运用的描写方法。(填序号)
A.语言描写B.心理描写C.动作描写
(1)“好了,我到了倒下的时候了!”它心想。(
)
(2)老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑。(
)
(3)老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”(
)四、现代文阅读9、阅读课内片段,完成练习。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下(
)孔雀舞、(
)跤、(
)游戏,(
)来许多小鸟,连松鼠、山狸也(
)来(
)热闹。1.根据课文内容,在括号内填入“摔、做、看、跳、赶、招引”这些表示动作的字词。
2.联系上下文,理解“好奇”在句中的意思是(
)A.奇怪B.认真C.对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣3.用“
”画出表现窗外很安静的句子。
4.文段描写了边疆小学生在(
)时的情景。A.安静和热闹B.路上和学校C.上课和下课D.窗外和树下重运用五、语言表达10、填上合适的词语,比一比,谁写的句子更生动、更具体、更有新鲜感。
1.那(
)的服装,把学校打扮得(
)。
2.(
)的铜钟,挂在大青树(
)的枝干上。
3.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里(
),花孩子们在雨里(
)。11、照样子,把句子换种说法
例:妈妈做完了晚饭。
妈妈把晚饭做完了。
(1)小妹妹捡起了地上的花皮球。
__________________
(2)我举起了蒲公英。
________________六、书面表达12、习作展示。
在生活中,你有没有发现这样的现象?如:手
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