2023-2024学年山东省乐陵市小学语文三年级下册期末模考提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据语境，写出句中加点词语的反义词。

（1）下雨了，球赛并没有(

)，而是在继续进行。

（2）不要难过，听到这样的消息，我们应该(

)才对。

（3）这个办法太麻烦了，一点儿也不(

)。

2、给多音字注音并组词。

转____(

)____(

)

纤____(

)____(

)

杆____(

)____(

)

3、结合语境，在括号中写出加点词语的近义词或反义词。

（1）不要取得一点成绩就骄傲，要保持(

)的态度，遇到无法解决的问题要虚心请教。

（2）这只骄傲的小公鸡对小兔子的态度一直都是(

)无礼的。

4、认真拼读，规范书写。

jīngyàn

bǎocún

mǎnzú

ōuzhōu

zàozhǐshù

()(

)()

()(

)

5、阅读课文，根据不同花的开放时间将下列花排排序。

①牵牛花

②紫茉莉

③昙花

④睡莲

⑤万寿菊

⑥月光花

⑦蔷薇

⑧午时花

⑨夜来香

正确顺序是_________________________

6、照样子，写词语。

例1：一（阵）水花

一(

)镜子

一(

)雨珠

例2：清爽

清清爽爽

清楚(

)

干净(

)

例3：像（太阳）一样炎热

像(

)一样平静

像(

)一样广阔

像(

)一样松软

像(

)一样坚硬二、书写题7、赏shǎng

【部首】贝

【结构】独体字

【文字源流】“赏”是上级将财产官爵奖励给有功劳的下级。《说文》：“赏，赐有功也。”甲骨文写作“」”，与“商”是同一字（因甲骨文字数较少，不敷用时常有互借）。金（1）在甲骨文下加“贝”，出现了物质奖励的字素，形成了“从贝，尚声”的形声字。（2-6形虽异，但不外乎用“商”或“尚”作声符（兼表”上”义），“贝”字的演化痕迹十分清晰篆与金文（5）近似，传承关系明显。隶书虽属今文，但字形结构未变。

【常用词组】赏月、赏识、赏不逾时

【课文原句】对着池水欣赏自己的美丽

三、信息匹配8、读句子，给加点字选择正确的读音，画“√”。

1．小强用一根木杆（gān

gǎn）做枪杆（gān

gǎn），自制了一把改装枪。

2．小弟弟挨（āi

ái）打后感到十分委屈，他挨（āi

ái）门逐户去找奶奶。

3．蚂（mǎ

mà）蚱和蚂（mǎ

mà）蚁都是我喜爱的昆虫。四、现代文阅读9、阅读平台。《赵州桥》节选这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1．联系上下文，给加点的字选择正确的解释。

（1）回首遥望()

（①第一。②头。③首领。）

（2）双龙戏珠()

（①玩耍，游戏。②开玩笑，嘲笑。）

2．画“——”的句子在《赵州桥》整篇课文中的作用是（）A．引出下文B．承上启下C．点明中心3．这段话主要是围绕赵州桥的__________这一特点来写的。

4．选文中画“

”的句子具体描写出了龙的形态___________。五、语言表达10、有一天，王明在马路上发现一个学生正在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？

___________________________________________11、扩写下列句子。

(1)我读完了