2023-2024学年湖南省醴陵市小学语文三年级下册期末自测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、课文朗读。

1．课文共（

）个自然段，我已读了（

）遍课文，我能把课文读得（选一选）：

正确□

流利□

有感情□

2．边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。

3．从《童年的水墨画》一文的题目，我知道

。

2、读句子，写出下列加点词的反义词。

（1）我就知道你不敢，懦弱的东西！(

)

（2）它还是那样光洁、朴素、美观。(

)

（3）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。(

)

（4）两只美丽的鹿角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我逃离狮口。(

)

3、比一比，再组词。

鸳(

)佛(

)

掠(

)

仿(

)

莺(

)

拂(

)

惊(

)

访(

)

睛(

)

崇(

)

芦(

)

逐(

)

晴(

)

祟(

)

炉(

)

豚(

)

4、根据课文内容填一填。

（1）________，每逢佳节倍思亲。________，遍插茱萸少一人。

（2）《九月九日忆山东兄弟》这首诗都表达了诗人________、________的思想感情。

5、根据课文内容填空。

1．《我们奇妙的世界》以________的结构，通过描写________和________两方面来介绍我们奇妙的世界。

2．海底真是个____________、____________的世界。

6、根据提示，在横线上填写成语。

1．来来往往（AABB）：_____________________

2．各种各样（ABAC）：_____________________

3．神采奕奕（ABCC）：_____________________二、书写题7、接jiē

【部首】扌

【结构】左右

【文字源流】形声字。手（扌）表意，表示用手接触；妾（qiè）表声，妾本指女奴，女奴工作琐碎，接触的事和人多。本义是接触。

【常用词组】连接

接近

接受

接待

【课文原句】接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。

三、信息匹配8、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

杜甫（pǔfǔ）

苏轼（shìsì）

曾几（zēngzhēng）河豚（túnzhuó）

黄鹂（lí

lì）山行（xíngháng）三衢（qúqù）

蒌蒿（gāohāo）四、现代文阅读9、阅读课内片断，完成练习。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地（晃动摆动）着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很（猛烈激烈），蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。1．根据文意选择括号里正确的词语，用“√”画出。

2．写出下面词语的近义词。

立即——(

)

闲游——(

)

3．照样子写词语。

荡来荡去：______________________

__________________________

4．文中画线的句子运用了(

)的修辞手法。

5．文中加点的词语用得很精妙，请你说说好在哪里。

________________________________

6．这一段话是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”画出来。五、语言表达10、句子集中营。

1．马在草原上奔跑。

（扩句）

___________________

2．我怎能不永远感激我的启蒙老师呢？（改成陈述句）

_______________________

3．秋姐姐吹落了片片树叶。

改成“被”字句：_______________________________________________。

改成“把”字句：_______________________________________________。

4．春天的油菜田里一片金黄的油菜花，五彩缤纷，美极了。（修改病句）

_______________________________________________11、将两句话合成一句话。

①他