2023-2024学年福建省厦门市小学语文六年级上册期末评估提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、知识梳理。

《只有一个地球》采用科学小品文的形式，运用_______、_______等多种说明方法，介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中是_______的，所拥有的自然资源是_______，是适合人类生存的唯一星球，说明了_______的重要性，提醒人们要精心保护地球，保护地球的生态环境。

2、《穷人》质疑问难。

1．题目中的“穷人”指的是谁？

________________

2．本文以“穷人”为题有何深意？

_________________

3．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________

3、把下列诗句补充完整。

（1）移舟泊烟渚，____________________。

（2）_________________，江清月近人。

（3）_________________，白雨跳珠乱入船。（4）_________________，清风半夜鸣蝉。

（5）卷地风来忽吹散，__________________。（6）稻花香里说丰年，________________。

（7）旧时茅店社林边，_________________。（8）黑云翻墨未遮山，_________________。

（9）明月别枝惊鹊，__________________。（10）七八个星天外，__________________。

（11）故人具鸡黍，____________________。（12）绿树村边合，_____________________。

4、写人物说话时，可以不用“说”来表达。请根据语境填写合适的词语。

（1）看着夜空中绚丽的烟花，妈妈_______道：“多美啊！”

（2）“谢谢你，不过我得回家了。”我________了李红的邀请。

（3）我被眼前的美景吸引了，突然身旁传来一声___________：“多美的草原啊！”

（4）看着小明因考试不及格而沮丧，妈妈_________：“一次失败不要紧，下回努力取得好成绩。”

（5）周末，黄霏霏和同学表演舞蹈，台下的观众传来一片_________：“跳得真棒啊！”

（6）爸爸看着我摔伤的腿，____________：“你的腿怎么这样了？”

（7）“既然这样，我们就不要做朋友了，绝交吧！”____________，我就后悔了。

（8）春天来了，我们看到天空中各式各样的风筝，忍不住_________：“真美啊！”突然，我一不小心踩到了一位爷爷的脚，“对不起！”我连忙_________。爷爷摇了摇头，微笑着_________：“没关系，你也不是故意的，真是个有礼貌的孩子！”天色渐暗，小伙伴约我去他家吃饭，我怕妈妈担心，便________了他的邀请。

5、写出下面句子中分号的作用。

太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。

句子中的分号表示前后两个分句是_________关系。

6、根据语境，在横线上填写恰当的词语替代“说”字，使表达更生动。

奶奶站在自家院子里___________：“小海，你看见奶奶的拐杖了吗？”

“没。”小海____________。

一旁干活的小海爹__________________着：“是真没看见还是假装没看见？整天拿着棍子舞东舞西，我看你惦记那根拐杖也不是一两天的事了！”二、书写题7、撒sā，sǎ

【部首】扌

【结构】左右

【文字源流】会意字。从扌（手），其古文字形体像手，表示用手散播、散布；从散，散有分散、散落义。本义是散播、散布。

【常用词组】撒下、撒泼、撒刁放泼

【课文原句】用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷。

三、信息匹配8、选择正确的读音，打“√”。

绿蔓（wàn

màn）

苔（tāi

tái）藓

菜畦（qí

guī）

尽（jǐn

jìn）量

垂蔓（wàn

màn）

舌苔（tāi

tái）铁轨（zhá

guǐ）

尽（jǐn

jìn）兴四、现代文阅读9、阅读短文。狼牙山五壮士①1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。②为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。③五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。④五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。⑤又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。⑥五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：⑦“打倒日本帝国主义！”⑧“中国共产党万岁！”⑨这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1．阅读文章，用四字词语概括整个事件的发展过程。

接受任务——(

)——(

)——(

)——跳下悬崖

2．第④自然段中写道：“他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：‘同志们！用石头砸！’”说一说自己对加点部分的体会。

______________________

3．第②自然段既关注了人物群体，也写了每一位战士，这样写的好处是（）A．既让人们感受到五位战士作为一个战斗群体的团结勇敢，又让人们感受到每一位战士的英勇顽强B．抓住了每一个人的特点，表现了每一位战士作战的英勇，把痛击敌人的情形展现在读者面前C．表现了五位战士坚贞不屈的爱国精神，同时突出了五位战士坚决果断、视死如归、宁死不屈的品质D．采用了连点成面的写作方法，通过对不同人物语言、动作、神态的描写，表现出了五位战士作战英勇4．第⑥自然段中写道：“五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。”五位壮士脸上露出“胜利的喜悦”的原因是什么？

__________________________

5．文章在叙述对五位英雄的称呼时，由“战士”改为了“壮士”，称呼改变的原因是（）。A．写文章的需要，为了与课题中的“壮士”用词相呼应B．他们用实际行动掩护了群众和连队主力，圆满完成了任务C．他们以生命为代价将敌人引上绝路，这种行为悲壮感人D．突出五个人勇敢、坚决地完成了阻击敌人的任务6．通过对文章的阅读，让人感受到“壮士”是一种精神。在中国的历史上有许多具有这种精神的人。请写出一个自己知道的名字，并简单写出其被称为“壮士”的原因。

______________________________五、语言表达10、读写人物说话的句子，谈发现。

(1)清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”

(2)“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。

这两个句子分别用“________”和“________”代替了“说”。我还想到了：________、________、________、________。

试着写一句，不用“说”来表达。

_________________________________11、句子训练营。

1、狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。

缩写句子：_________________________________________________________

2、五壮士的英勇壮举令我们激动。

反问句：_________________________________________________________________