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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、课文《一只窝囊的大老虎》描写了“我”丰富的心理变化,展现了有趣的童年生活。读一读,体会“我”的心理是如何变化的,填写下表。事
情“我”的心情原
因想在台上露脸,得到大家的掌声有些担心“我”在台上正式演出
2、根据课文内容填空。
(1)“八月十八潮,壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡赞钱塘秋潮的千古名句。《观潮》一文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的_________、_______、________的景象,描写了大潮由_______到_______奔腾西去的全过程。第3、4自然段从________和________两个方面来写大潮到来时的景象,使人如闻其声,如见其景。我们不禁发
出这样的感叹:钱塘江大潮真不愧为自古以来的_____啊!
(2)《繁星》的作者是_____这篇课文表达了作者________之情。
3、根据所学填空
(1)________________,自用则小。——《尚书》
(2)博学之,审问之,慎思之,_______________,____________。——《礼记》
(3)即便是聪明智慧的人,也是不学习就不会懂,不求教就不会明白。正如汉代王充所言,“智能之士,________,__________。”
4、把下列词语补充完整。
无可()何
英勇无()
富丽()()
无()无()
日月如()
白发()()
5、根据提示,补全下面习作。畅游植物乐园盼啊盼,盼星星,盼月亮,终于盼来了春游。我们活动地点是:华南植物园啦!进了植物园的大门,同学们就像_____。(写出同学们开心的样子)我用鼻子闻闻空气,啊,不愧是植物园呐,空气都带着几分清香。我们不约而同地从背包里拿出相机,“咔嚓、咔嚓”的声音断断续续地传出,我们将眼前的一切新鲜的东西都收入“囊”中。我来到_____。(写出本段概括性的句子)“人面子”其实乃是一种树。人面子长得十分高大,那树皮是一层层的,可不像白千层树那样单单一层一层的,毫无光彩。人面树的树皮皱皱的、一块一块分裂开来的,就像_____,(运用比喻写出树皮的样子)名字是不是十分形象呢?我们踏进了姜园。两旁的树弯曲成了一座“拱桥”呢,让人心旷神怡!姜园的人十分少,但植物却很多、很茂盛。有_____等。(写出姜园有哪些植物)我去看的时候,天堂鸟还未开花,但从简介中,我便看见了天堂鸟炫耀身躯的一面。天堂鸟的名字一听就会让人浮想联翩。我也不例外,心中在想:天堂鸟一定就像一只正在翩翩起舞的鸟,而且十分的高雅,让人仿佛正在天堂看着天堂中的鸟。希望下一次我能见到天堂鸟开花的样子!这次畅游了植物乐园,_____。(写出这次游园的收获)我相信,下次来植物园一定能认识到更多稀奇古怪的植物,开拓我的视野!同学们喜欢吗?下次带你来!
6、看拼音,写词语。
观cháo()jù()说
dī()岸
翻gǔn()
yóu()如
yú()波
zhú()渐二、书写题7、效xiào
【部首】攵
【结构】左右
【文字源流】“效”字是一个会意字,在甲骨文中,“效”字左边为一人形,此人双腿交叉,正面站立;右边是一只手的形状,看上去很像手持教鞭在鞭打左边的人。这很像在旧的教育体制下,教师为了逼迫学生学习,而采用教鞭鞭打学生的方法。因此,“效”的本义为摹仿、仿效、学习。“效”通“校”,意为考察、考核。此外,“效”还可用作名词,如效果、功效。
【常用词组】效率、效果、效应
【课文原句】有志者当效此生!
三、信息匹配8、下列的三字惯用语最符合所提供句子意思。
A.占上风
B.栽跟头
C.碰钉子
D.开绿灯
(1)他找工作总是(
),心里很受打击。
(2)在这场比赛中,他一直是(
),所以最后以大比分胜利了。
(3)小华因为生病了,作业没完成,于是,老师给他(
),让他明天一定补交。四、现代文阅读9、课内阅读。麻雀(节选)①猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前,它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。③猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。1.理解词语。
绝望:___
庞大:___
2.读文中画“﹏﹏”的句子,用简洁的语言批注你的阅读感受。
___
3.在正确答案下打“√”。
①朗读文中画“﹏﹏”的句子时,应该用比较(快
慢)的语速读。
②文中画“——”的句子,是作者(看到
听到
想到)的。带点部分“一种强大的力量”指的是(母爱
同情心
体力)。
4.仿写句子,用动作表现心情。
因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音
我心急如焚,___
5.这件事的起因、经过、结果是什么?请各用10字以内概括。
起因:___经过:___。结果:___五、语言表达10、按要求写句子。
1.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。(仿照画线部分把句子补充完整)
(1)过年了,一家人团聚在一起,爷爷奶奶乐得______________________。
(2)北风呼呼地吹着,寒号鸟冻得_____________________________。
2.纪昌已经取得了不小的成绩。纪昌的眼力还不够。(用关联词语把这两句话合成一句话)
___________________________________。
3.沉香刻苦练习武功。不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都起早贪黑地跟着师父习武练功。有时累得腰酸背疼,很想松口气,但一想到要去解救妈妈,浑身就增添了力量。(长话短说概括主要意思)
___________________________________。11、按要求句子
1.字典不正是我无声的朋友和老师吗?(改成陈述句)
_________________________________________
2.母爱就像一把伞,为我们遮风挡雨。(仿写句子
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