2023-2024学年辽宁省大石桥市小学语文三年级上册期末点睛提升模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、多音字组词。

抹mǒ(

)mā(

)参cān(

)shēn(

)

磨mó(

)mò(

)舍shě(

)shè(

)

臂bì(

)bei(

)

2、简答题。

课文《小狗学叫》中的三个结局，你最喜欢的是哪一个？请说说你的看法。

______________

3、根据课文内容填空。

1．《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的______________。

2．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。__________，____________。”这是________朝诗人__________的作品。

3．《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“__________，_____________”。

4．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗的作者是________。“擎”的意思是________。

5．学了《不懂就要问》一文，我感受最深的是孙中山说的一句话：“______________。”我将学习这种方法，使自己的学习成绩更上一层楼。

4、静心练字。（按照笔画顺序写一写）

耍笔顺：___________________

趣笔顺：___________________

钓笔顺：___________________

5、看拼音，写词语。

hǎibīn

huīsè

yúmín

biàndì

(

)(

)(

)(

)

tǎngxià

mǎnzài

kàoàn

zāizhòng

(

)(

)(

)(

)

yàrèdài

chūxià

zhěngjié

(

)(

)(

)

6、日积月累。（将下列名言补充完整）

1．人心齐，___________。

2．二人同心，___________。

3．三个___________，顶个___________。

4．一个篱笆___________，一个好汉___________。二、书写题7、看拼音写词语。

qiángbì

zhǔn

bèi

chuāndài

zōngsè

liú

lèi

luò

yè

guī

zé

fēngshōu

三、信息匹配8、读句子，选字填空。

（1）脑

恼

淘淘的________门撞到门上了，他有点________火。

（2）袋

带

爷爷从老家________来了一个大口________，里面装满了特产。

（3）才

材

只有用好的药________________能制出好药。四、现代文阅读9、类文阅读校园交响诗（节选）蜂巢教室，像一只蜂巢。排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代，时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅，时而书写沙沙。在知识的大海里探索、采集、积累，像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。啊！一只甜蜜的蜂巢。鸟岛下课了，校园，像一个鸟岛。美的交响曲回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫、彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款地低飞，欢快地跃动，像鸟儿舒展地起舞，恬静地栖息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭（zhuàn）。同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。啊！一个生机勃勃的鸟岛。花瓣一年一度教师节，老师的办公桌上，飞来彩色的花瓣。你看，那一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。忽而，窗外飞来了一只白鸽，送来了一片云——一页洁白的信。老师欣喜地取下，看到了当年一名淘气生真切的思念、热情的祝福。当一串鸽哨响起，老师目送着白鸽远飞天际，深情的祝愿仿佛将随它飞去。啊！飞来的花瓣，变成一朵朵馥郁（fùyù）的鲜花，开在老师的心间。树根我们是桃花、李花，多么美的比喻；我们会成为丰硕的果实，多么好的未来。当繁花满枝，当硕果累累，我们谁也不会忘记哺育我们的树根，是它默默地汲取大地的营养传递给我们。啊！老师，您多么像树根。当我们用根来赞颂您时，您说：“落花会成为大地的营养，果核也会变成大树的根！”啊！让我们去做根的事业，长出亭亭华盖的大树。1．【品读句子】读下面的句子，体会作者是如何把句子写得优美生动的，并填空。

像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。

作者把________比作小蜜蜂，把_________________比作蜜蜂采集花粉的形象，生动有趣，使句子非常有新鲜感。

2．【概括总结】读一读短文，在表格中填充各自然段的主要内容。第1自然段教室如蜂巢，学生似(

)。第2自然段校园像鸟岛，学生如(

)。第3自然段(

)如花瓣，片片寄(

)。第4自然段(

)像树根，哺育我们成长。

3．【语言运用】请你读一读画“_____”的句子，完成填空，并仿照句子写一写。注意抓住特点，写出事物之间的联系。

(

)、(

)是树根默默地汲取大地的营养传递给(

)和(

)的结果。

当花园里的花儿盛开时，我们谁也不会忘记______________________五、语言表达10、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整

1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

妈妈_______________________________________________：“你真是太棒了！”

2.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“我终于可以去旅游啦！”姐姐_____________________________。

3．我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

又细又长的柳枝，像______________________________________。11、我做完了作业。（改“把”字句和“被”字句）

_________________________________六、书面表达12、小朋友，观察自然，你就能够亲近大自然，体会发现的乐趣；观察生活，你就能够思考生活，拥有珍贵的感悟。所以观察很重要，在忙碌中，停一下脚步，仔细观察，用心体会，每一次点滴的发现，都值得被记录。请你从下面三个题目中选择最喜欢的一个写一写。（任选一题）

（1）我的“慢镜头”

同学们，许多事情发展的过程就在短短一瞬间，但是如果你有观察的“慢镜头”，能细致地看到并记录下过程，那就是一篇非常出色的观察习作哦。拿起手里的“慢镜头”，尝试用“纵向观察”的方法，记录很短时间里发生的事件或者变化的过程吧！

（2）我的“放大镜”

同学们，观察要求我们去发现细节，去发现之前容易被忽视的内