2023-2024学年湖北省恩施市小学语文三年级上册期末自我评估测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、给多音字拼音组词。

铺：pù_____

尽：jìn_____

空：kōng_____

pū_____

jǐn_____

kòng_____

2、（生字运用）在有新鲜感的语境中写字词。

春雨luò()在

huāng

yě(

)上，东风在竹林中吹着kǒu

dí(

)。花的学校

fàng

jià(

)了，花孩子们yáng(

)起

shǒu

bì(

)，在雨中尽情地

tiào

wǔ(

)、kuáng

huān(

)。

3、根据语境填写名言警句。

1．只要大家心往一处想，劲儿往一处使，再大的困难都能克服，这正是“______，______”。

2．有困难大家一起商量，就能商量出一个好办法来，这正是“______，______”。

3．妈妈常常说同学之间要互相帮忙，俗话说：“一个篱笆三个桩，_______。”

4．爸爸问我可以从一双筷子中明白什么道理，我说：“_______，其利断金。”

4、根据课文内容填空。

1．《山行》这首诗中主要写了________、________、________、________等景物，给人以清新明快的感觉。

2．《赠刘景文》的作者________是________代诗人。诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情，从“________，________”这两句中可以看出。

3．《夜书所见》的作者是________代诗人________，其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“________，________。”

5、先将下列谚语补充完整，再完成练习。

___________，泰山移。

一个篱笆三个桩，____________。

二人同心，_________。

三个臭皮匠，________________。

（1）这四句谚语都告诉我们：____________________________________。

（2）我和哥哥一起参加双人跳绳比赛，哥哥告诉我：“二人__________________，______________。”最后，我们取得了胜利。

6、按要求，写词语。

1．一字不漏（带数字的词语）

____________

____________

____________

____________

2．急急忙忙（AABB式）

____________

_________

________

____________

3．摇头晃脑（带近义词的词语）

____________

_______

________

___________二、书写题7、请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。

韵

吟

辽三、信息匹配8、选词填空

飘荡

飘扬

1．同学们向高高(

)的国旗敬礼。

2．柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风(

)着。

装扮打扮

3．这一切变化把小兴安岭(

)得更加美丽。

4．巫婆(

)成神仙欺骗这里的百姓。四、现代文阅读9、课外阅读看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四方撑开着，犹如一把绿色的小伞。有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天延伸。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油地在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛（fófú)是天上的星星，洁白的花瓣跟梅花有点儿相似（shìsì)。听王伯伯说：“深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。”1．用“＼”划去文段中括号内不正确的读音。

2．作者按一定的顺序观察了樱桃椒，对樱桃椒的_____、_____、叶子、____、

果实等作了详细的描写。

3．为什么要把这种植物叫作樱桃椒？

__________________五、语言表达10、按要求，完成句子练习。

（1）我军的伤员陆续从火线上抬下来。（用加点的词语写一句话）

__________________

（2）列宁也没再问那个男孩，所以他已经知道，男孩是诚实的。（修改病句）

___________________

（3）白求恩说：手术台是医生的阵地。（补充完整）

我说：______是教师的阵地，______是学生的阵地，______是工人的阵地，______是农民的阵地。

（4）“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住这么丢呀！”这句话运用了_____的修辞手法，下文和这句话照应的一句话是：____。我还会仿写一个这样的句子。

___________________11、少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象么？（陈述句）

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