2023-2024学年广西壮族自治区岑溪市小学语文四年级上册期末高分通关测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、将《题西林壁》默写到古诗卡上。

2、辨字组词。

赖(

)

忆()

换(

)

索(

)

懒(

)

亿(

)

唤(

)

系(

)

3、感知内容。

1．《暮江吟》这首诗描写了深秋时节，从傍晚到夜幕降临时江上的奇丽景色，表达了作者_____________的思想感情。

2．《题西林壁》描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出____________________的结论。

3．《雪梅》这首诗借雪梅争春，告诫我们________________的道理。

4、查字典填空。

（1）“怪”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

。

（2）“约”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

。

5、读拼音，规范书写汉字。

duànluò

kùzi

chīkuī

wāyěcài

wàitào

(

)

(

)

(

)(

)

(

)

chètuì

kètang

zánliǎ

záguōmàitiě

(

)

(

)(

)(

)

6、把词语补充完整，然后按要求填空。

一()身手

()名思义

不()人后

不()不()

冰天雪()

重整旗()

手舞足()

兴致()

接连不()

不动()色

垂头()气

通情达()

哄()大()

接连()

唉声()

事到(

)

1．写出下列加点汉字的意思。

一显身手：___________。

顾名思义：__________。

2．画“___”的词语，在课文中是指___________。形容这种心情的词语还有：__________、__________。

3．画“﹏﹏﹏”的词语形容______________，我会用这个词语写句话：_______________。二、书写题7、看拼音，写词语。

yánsù

qīngxī

xiōnghuái

xiàoguǒ

píngfán

zhènfèn

zhàogù

xùnchì

chēngzàn

yíhuò

三、信息匹配8、给加点字选择正确的解释。

博：A．（量）多，丰富；B．通晓；C．博取，取得。

（1）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。()

（2）中国是一个地大物博、物产丰富的国家。()

（3）这位老先生阅历广泛，博古通今。()四、现代文阅读9、课外阅读。虎跑泉的传说龙井茶（中国十大名茶之一）、虎跑泉素称“杭州双绝”。虎跑泉是怎样来的呢？据说很早以前有兄弟二人，名叫大虎和二虎，二人力大过人。有一年二人来到杭州，想安家住在现在虎跑的小寺院里。和尚告诉他俩，这里吃水困难，要翻几道岭去挑水。兄弟俩说，只要能住，挑水的事我们包了，于是和尚收留了兄弟俩。有一年夏天，天旱无雨，小溪也干涸了，吃水更困难了。一天，兄弟俩想起流浪时去过的南岳衡山“童子泉”，如能将“童子泉”移来杭州就好了。他俩决定要去衡山移来“童子泉”，一路奔波，刚到衡山脚下就昏倒了。狂风暴雨大作，风停雨住过后，他俩醒来，只见眼前站着一位手拿柳枝的小童，原来他就是管“童子泉”的小仙人。小仙人听了他俩的诉求后，用柳枝一指，水洒在他俩身上，霎时，兄弟二人变成两只斑斓的老虎，小仙人跃上虎背。老虎仰天长啸一声，带着“童子泉”直奔杭州而去。这夜，寺院里的老和尚和村民们做了一个相同的梦，梦见大虎、二虎变成两只猛虎，把“童子泉”移到了杭州，天亮就有泉水了。第二天，天空霞光万丈，两只老虎从天而降，猛虎在寺院旁的竹园里，用前爪刨地，不一会儿就刨了一个深坑。突然狂风暴雨大作，雨停后，只见深坑里涌出一股清泉，村民们明白了，肯定是大虎和二虎给他们移来的泉水。为了纪念大虎和二虎，他们给泉水起名叫“虎刨泉”。后来为了顺口就叫“虎跑泉”。用虎跑泉水泡龙井茶，色香味绝佳，在现今的虎跑茶室里，就可品尝到这“双绝”佳饮。1．这眼泉水为什么叫“虎跑泉”？

___________________________

2．读画“”的句子，展开想象，完成练习。

（1）兄弟俩是怎样向小仙人诉说的？试着把他俩说的话写下来。

_____________________________

（2）小仙人听了他俩的诉求后会怎样想呢？试着写下来。

__________________________

3．画“”的句子中“双绝”指的是__________和__________。用“﹏﹏﹏”画出与这句相照应的句子，这样写的好处是_______________。

4．对短文理解有误的一项是（）A．大虎、二虎兄弟俩把南岳衡山的“童子泉”移到了杭州。B．文中两次写狂风暴雨，不仅有力地渲染了气氛，还凸显了大虎、二虎兄弟俩为民造福的精神。C．大虎、二虎兄弟俩为了能长期在杭州住下去，不用天天翻山越岭去挑水，才决定去移“童子泉”。5．大虎、二虎兄弟俩有着怎样的优良品质？

______________________五、语言表达10、口语交际。

“保护环境，人人有责”，请你做一名“环保知识”宣传员向大家做一下“环保”宣传好吗？注意有条理地把话讲清楚。

_____________________________________________________11、按要求写句子。

1.我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。（改为“被”字句）

___________________________________________

2.我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

（仿写一句话，用上表示连续动作的三个动词）

____________________________________________

3.为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。（改为陈述句）

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