2023-2024学年吉林省小学语文三年级上册期末自测提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、初知内容。（读课文填空）

《小狗学叫》作者以新奇的想象，讲述了一只不会叫的狗________的经历。文章以对话的形式刻画了人在________过程中的一段心路历程，不同形像暗示了形形色色的人所构成的复杂的________环境，而三种结局则提示了不同的________________会造成不同的人生之路。

2、辨字形，并组词。

爷(

)

油(

)

住(

)

难(

)

斧(

)

抽(

)

往(

)

堆(

)

摇(

)

旅(

)

慌(

)

恩(

)

遥(

)

族(

)

荒(

)

思(

)

3、根据《手术台就是阵地》课文内容填空

1．课文主要写了齐会战斗中，________在形势越来越危险的情况下，把手术台当作_____，坚持给伤员__________，连续工作了六十九小时的事。赞颂了白求恩_______，_______，________的精神。

2．白求恩认为__________。这样写既能点明____，又能表现出_____________的精神。

3．白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。从“争分夺秒”这个词语中，你感受到_______________________。

4、读句子，在括号里填上合适的ABB式词语。

（1）没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就(

)的。

（2）我家门前是一大片(

)的草地。

（3）妹妹有一双(

)的大眼睛，十分惹人喜爱。

5、在横线上填上合适的词语。

(

)的树

(

)的地方

(

)的奶酪

(

)的根

(

)的阳台

(

)的太阳

高兴得(

)

累得(

)

羞得(

)

6、比一比，组词。

鱼(

)

披(

)

蓝(

)

壮(

)

渔(

)

波(

)

篮(

)

状(

)二、书写题7、根据语境，看拼音，写词语。

1．状状与zhònɡrén一起去dēnɡshān却在半途中diēdǎo受伤了，于是他fànɡqì了上山顶的想法。

2．爷爷在jiāowàiyǎnɡbìnɡ，那儿有一群huīquè，我经常带ɡǔlìhuòzhě面包渣给它们吃。我想它们kěndìnɡ很喜欢我。三、信息匹配8、交流平台

★默读时，要做到(

)（多选）

A．不出声，不指读。

B．可圈画不认识的字、不理解的词，再想办法弄清意思。

C．使劲提升阅读速度，不必细读，简单浏览一遍即可。

D．要带着问题边读边思考，不懂的地方标记出来，再联系上下文进一步思考，或向别人请教。四、现代文阅读9、课内阅读搭船的鸟①我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船蓬上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。②后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。③它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？④我正想着，它一下子（

）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（

）起来了，红色的长嘴（

）着一条小鱼。它（

）在船头，一口把小鱼（

）了下去。⑤母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。1．第②自然段是对翠鸟___________的描写，主要写了羽毛、__________和_________的美丽，从中可以看出作者观察得________________。

2．请把下面词语填在第④自然段的括号里。

站

飞

冲

吞

衔

从这些词语中，我能体会到

3．第④段中语气词“哦”指的是“明白了”，想一想：“我”明白了（

）A．翠鸟是怎样把小鱼吞下去的。B．这是一只翠鸟。C．这只翠鸟搭了“我们”的船，在吃鱼呢。D．它要跟“我们”去外祖父家里。4．对加点词“搭”理解正确的一项是（

）A．“搭”是搭配、配合的意思。B．“搭”形象写出了翠鸟喜欢沾小便宜的特点。C．“搭”是乘、坐的意思。D．这里的“搭”是指翠鸟顺便乘坐我们的船。5．仿照第④段，把你喜欢的小动物在捕食或者吃东西时的动作用一两句话简单写一写吧！

__________________________________五、语言表达10、1.句子练习。

（1）这时候，屋里很安静，_________________________。(补充，使句子更具体)

（2）小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加点词写句子)

___________________________

（3）我看见一座教学楼和一阵阵读书声。(修改病句)

______________________________11、按要求改写句子。

(1)男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句)

___________________________________

(2)我怎么离开自己的阵地呢？(改为肯定句)

______________________________________

(3)虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。(修改病句)

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