2023-2024学年台湾省桃源市小学语文五年级下册期末自测模拟提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、补充词语并填空。

操(

)自如

(

)忙脚乱

(

)横交叉

举世(

)名

（1）与画横线的词语互为反义词的是：____________。

（2）画波浪线的词语含有一对__________，我还能再写几个这样的词语：____________、____________。

2、按课文内容填空。

（1）请你用四个词语概括出整个故事的情节：(

)——(

)——(

)——(

)。

（2）本文重点写了武松(

)和(

)这两个故事情节，分别可以看出武松(

)和(

)的性格特点。

（3）“便有大虫，我也不怕。”这句话是(

)对(

)说的，表现了他(

)的性格特点

3、看拼音，写字词。

弟弟可调皮了，他跟着妈妈去田间，一会捉hú(

)蝶，一会逮màzhà(

)，一会儿又chǎn(

)秧苗，一会儿把羊shuān(

)在了yīng(

)桃树上，妈妈生气地说：“你不要xiā(

)闹了，快回家去吧！”

4、成语加法。

________马平川+________贫如洗=________龙戏珠

________本正经+________管齐下=________思而行

________鸣惊人+________长两短=________面楚歌

5、根据划线描述，从文中找出相应的词语写在括号里。

1．孙膑十分有把握地说:“将军请放心，按照我的主意办。一定能让您赢。”(

)

2．田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方精神振奋，跃跃欲试。(

)

3．第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他说话、神态仍跟平时一样没有变化，非常镇静，一点儿都不着急。(

)

4．齐威王好奇地向田忌:“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你制定计谋策略了?”(

)

6、联系语境，看拼音写词语。

1．小嘎子qīfu(

)，小胖墩儿动转不灵，要和他比赛shuāijiāo(

)，小嘎子用脚去别小胖墩的jiǎowàn(

)，小胖墩儿故意露出pò

zhàn(

)。

2．曹小三亲眼所见师傅的绝活，终于承认那是多么的shénshèng(

)，不容qīn

fàn(

)。

3．大家一起吃了芝麻xiànliào(

)的汤圆。二、书写题7、给下列生字注上拼音，认真拼读一遍，再抄写一遍。

三、信息匹配8、下列句子中分别使用了什么描写手法？选一选，填序号。

A．心理描写

B．语言描写

C．动作描写

D．环境描写

1．众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”

(

)

2．这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。

(

)

3．众人仰面说道：“有趣，有趣。”

(

)

4．武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”

(

)四、现代文阅读9、阅读短文，回答问题。《西游记》（选段）①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念了咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，眨眨眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷练练几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火弥漫，真是个熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……”1．片段①中“妖精”是_____，片段②中的“嫂嫂”是_____，两个人是_____关系。

2．“嫂嫂”要砍行者几剑，且不肯借扇。你知道什么原因吗？简要说说。

________________________

3．片段①中的“妖精”的大号是（

）A．圣婴大王B．圣火大王C．婴火大王D．火云大王4．片段②中的对话描写，下列理解最恰当的是（

）A．“嫂嫂”的孩子在南海菩萨处受伤，所以不肯借扇。B．行者借扇的目的是扇息火焰山的大伙，保护唐僧过了火焰山去往西天。C．要借芭蕉扇，就要按规矩办事：“砍上几刽，若受得疼痛，就借扇子与你”D．“些须之伤”就是受了很重的伤。5．下列是对短文人物特点的概括，你认为最不恰当的（

）A．片段①中的“妖精”本领高强，会喷火吐烟。B．片段①中的“八戒”喜欢开玩笑，很有趣。C．片段②中“嫂嫂”办事很讲规矩，不徇私舞弊。D．片段①②中的“行者”神通广大，有勇有谋。五、语言表达10、体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一写。

他（食指）的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。

1．这段话主要表达的想法是________________________________。然后运用排比的修辞手法，用具体事例来进行证实，把想法充分地表达了出来。

2．仿写。

___________________________________11、将下列陈述句改成反问句。

①看到那数不尽的青松白桦，谁都会向四面八方望一望。

__________________________

②从不同的角度看杨桃，就能看到不同的形状了。

______________