2023-2024学年江苏省宿迁市小学语文六年级上册期末点睛提升试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、理解性默写。

1．《七律·长征》一诗中，总领全诗，表现红军勇往直前的气概和乐观豪迈的气魄的诗句是“___________，___________________”；表现红军克服艰难险阻后的喜悦心情的诗句是“___________，__________”。

2．说到爱国，我想到了很多名言:宋朝李纲誓死保卫祖宗疆土，他说“祖宗疆土，____________，_________________”；诸葛亮立志为国奉献终身，他说“鞠躬尽瘁，_______________”；国难当头，曹植说“捐躯赴国难，___________”；爱国不分阶层，陆游说“________________”。

3．“红军不怕远征难，________________。”这是《________》这首诗的________。

4．________________，大渡桥横铁索寒。

5．鞠躬尽瘁，____________。——[三国]诸葛亮

6．捐躯赴国难，________________。——[三国]曹植

7．课文《开国大典》着重写了开国大典的四个场面，分别是：宣读公告、____________、______________、____________。

8．“五岭________腾细浪，乌蒙________走泥丸。”这两句诗介绍了红军长征中的两件事：________和________。作者运用了__________和________的修辞手法。

2、填空。

《六月二十七日望湖楼醉书》——西湖雨景图

（1）这首诗描写的是________季的景色，可以从诗题的“________________”中看出来。诗中描写的景物有_________________等。

（2）诗句中的一个“未”字，突出了天气变化之_______；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之____，雨点之_______。一个“______”字准确地写出了暴雨骤来骤去的动态。

3、背诵古诗并填空。

唐代诗人(

)的《回乡偶书》首句“______”凝练地叙述了诗人离家之久；第二句“_____”表达了诗人无论漂泊在外多久，都难忘故乡情，“鬓毛衰”表达了诗人离乡多年物是人非地淡淡惆怅。第三、四句“__________，______”以儿童天真的询问，写出了诗人无限的沧桑感慨，言有尽而意无穷。

4、按要求填空。

（1）“崖”字按音序查字法应先查音序________，再查音节______。

（2）“礴”字按部首查字法应先查_____部，再查______画，是_____结构。

（3）“远征难”中的“难”读________，“尽开颜”中的“尽”读________。

5、按要求写词语。

①不声不响（ABAC）：________、________、________

②显显威风（AABC）：________、________、________

③得意洋洋（ABCC）：________、________、________

6、近义词。

探索——(

)猜测——(

)研究——(

)提供——(

)

解析——(

)环绕——(

)更替——(

)枯萎——(

)二、书写题7、读拼音，写词语。

jīnɡyínɡ

lànyònɡ

bāoɡuǒ

zīyuán

kānɡkǎi

mùdǔ

ɡònɡxiàn

jīdì

三、信息匹配8、品析句子，完成练习。

①鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。

②但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。

文章的开头和结尾，两次提到“昏沉的夜”。下列对“昏沉的夜”理解不正确的一项是(

)

A．作者用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗。

B．作者表达了另一种期盼:既是昏沉的“夜”，就总会过去;天总是要亮的，太阳终究会照亮大地的。

C．作者两次提到“昏沉的夜”，是为了强调他看见好的故事是在昏沉的夜里。四、现代文阅读9、延伸阅读父亲是名老战士。五十年代初，他参加了进军大西南的伟大战役。在一次剿匪中，父亲和战友们走散了。黄昏，父亲从一块巨岩背后拐出来，迎面撞上了一个残匪。父亲和匪徒几乎同时端起步枪指向了对方。双方对峙着，目光对着目光，枪口对着枪口，意志对着意志，一直对峙着。当时，父亲已经三天没有吃东西了，加上连日的疲惫奔波，他明白自己已渐渐力不可支。但是，有一个信念一直支撑着他∶必须有一方投降，而投降的决不能是自己。看上去匪徒的精神显然并不比父亲强多少∶破烂的黄皮军装快要辨认不出颜色了，双目无光，惊恐的面部蜡黄蜡黄的，十足的“惊弓之鸟”。父亲端着枪，山一般的身躯矗立着，威严而坚毅的目光直逼匪徒。半小时慢慢过去，匪徒渐渐支撑不住了，端着的枪在颤抖，手在颤抖，双腿也在颤抖。突然，匪徒摔掉步枪，扑通一声跪在地上向父亲连连求饶。1．认真读文章，给文段拟写一个合适的标题：_______________________。

2．用“

”画出具体描写文中父亲和匪徒“对持”的语句。

3．“惊弓之鸟”在文中是指________，用“

”画出最能反映他神态特征的语句。

4．请你联系上下文，说说文中父亲的形象。

______________________________________五、语言表达10、按要求写句子。

1．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。（缩句）

_______________________

2．人生中的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）

________________________

3．这种境界，既使人惊叹。又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点词造句）

________________________

4．写出“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思。

________________________11、把陈述句换成把字句。

①大禹治理了洪水。

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