2023-2024学年黑龙江省鸡西市小学语文三年级上册期末自测模拟试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据课文内容填空。

这部《读不完的大书》中，有天空、大地、____________、____________、____________、虾蟹游鱼……这部读不完的大书，就是美妙神奇的__________。它有__________的奥秘，有__________的乐趣。

2、先将下列谚语补充完整，再完成练习。

___________，泰山移。

一个篱笆三个桩，____________。

二人同心，_________。

三个臭皮匠，________________。

（1）这四句谚语都告诉我们：____________________________________。

（2）我和哥哥一起参加双人跳绳比赛，哥哥告诉我：“二人__________________，______________。”最后，我们取得了胜利。

3、根据课文《小狗学叫》内容填空。

一只孤零零的小狗不会叫，受到了别人的批评。它跟小公鸡学会了喔喔叫，却引来了狐狸的嘲笑。它又跟杜鹃_______________，却____________结果……

4、辨字组词。

遥(

)

浅(

)

袋(

)

载(

)

摇(

)

残(

)

装(

)

栽(

)

5、在括号里填上恰当的词语。

(

)的地方

(

)的花朵

(

)的鸟粪

(

)的肥料

(

)的条纹

(

)的贝壳

6、把下面的成语补充完整，再选择合适的成语填空。

秋()气()

天()云()

秋风()()

()()知秋

金桂()()

()()尽染

()()丰登

果实()()

春()秋()

（1）以上四字词语都是描写______（季节）的。

（2）以上四字词语中，表示丰收景象的：_______、_______。

（3）以上四字词语中，描写天气的是：_________。

（4）描写植物的：________、________、_________。

（5）以上四字词语中，能够形容山林全都被染上了颜色的是：_________。

（6）请你再分别写两个描写四季景色的词语。

春季：_______、_______

夏季：________、_______

秋季：_______、______

冬季：________、_______二、书写题7、虾xiā

【部首】虫

【结构】左右

【文字源流】“虾”字的繁体形式为“蝦”，本义为蛤蟆，是一个形声字。该字左边为“虫”，说明虾这种动物的形体并不是很大；右边为“下”，可用来表示字音。同时，“瑕”字是“瑕”字的省文，这里是说蛤蟆的背上有如瑕的黑色斑点。简体字“虾”右边为“下”，这里是说虾的形体像虫，平时生活在水下。后来，“虾”被假借指软甲壳节肢动物。

【常见词组】虾仁、虾仔、虾兵蟹将

【课文原句】大龙虾全身披甲。

三、信息匹配8、选择合适的量词填空。

块

群

口

个

座

只

一(

)水缸

一(

)假山

一(

)小朋友

一(

)蚂蚁

一(

)蝈蝈

一(

)大石头四、现代文阅读9、阅读与理解。《读不完的大书》（节选）我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。①微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。②在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。1．这段话是围绕哪句话来写的，用“______”画出来。

2．请从文中找出能概括竹子和棕榈特点的词语，填在横线上。

竹子________________________

棕榈________________________

3．画“____”的句子①运用比喻的修辞手法，作者把竹子声比作____________，表现了__________________。

4．画“____”的句子②把______当作人来写，这样写的好处是______________________________。

5．在大自然这本“读不完的大书”中，你都读到了什么？

______________________________________________________五、语言表达10、妙笔生花。

大自然的声音真是太美妙了，你们喜欢吗？当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现。试着写几句话和同学们交流，如“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”

_______________________________________________________________11、按要求，完成句子练习。

（1）蚂蚁队长不小心把奶酪的一角拽掉了。（改成被字句）

_________________