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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、形近字组词。
软(
)
赏(
)
视(
)
饮(
)
常(
)
观(
)
2、词语运用
在括号里填上恰当的词语。
(
)的水泥道(
)的天空
(
)的水洼
(
)的小雨靴
(
)的叶子
(
)的地毯
(
)的小巴掌
(
)的小鸟
3、多音字组词。
抹mǒ(
)mā(
)参cān(
)shēn(
)
磨mó(
)mò(
)舍shě(
)shè(
)
臂bì(
)bei(
)
4、把下面的谚语补充完整,再完成后面的练习。
______________,泰山移。
二人_________,其______断金。
________臭皮匠,顶个__________
一个篱笆三个桩,_____________
(1)我知道:这四个谚语告诉了我们一个简单的道理(
)
A.我们要想办好一件事,人越多越好
B.只有和有能力的人合作,才能获得成功
C.只要团结协作,就能发挥出巨大的能量
(2)我积累:下面的谚语中蕴含的道理与其他选项不同的一项是(
)
A.一人不成众,独木不成林。
B.众人一条心,黄土变成金。
C.一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。
D.千里之堤,溃于蚁穴。
5、词语积累
翩翩起舞(AABC)________
________
________
________
越飞越高(ABAC)________
________
________
________
千呼万唤(含数字)_______
_______
_______
________
6、用括号里提示的方法理解下列句子中加点词语的意思。
1.趁你没留意,把秋天的大门打开了。(找近义词)
留意:_____________________________________________________
2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(联系上下文)
频频:____________________________________________________
3.在植物和动物适应冬季以前,迁徙的季节来临了。(查阅资料或词典)
迁徙:_____________________________________________________二、书写题7、看拼音,写词语。
三、信息匹配8、圈出《量词歌》中的量词。
量词歌
一头牛,两匹马,
三条鲤鱼四只鸭;
五片叶子六个瓜,
七棵果树八朵花;
量词千万别说差,
随便调换闹笑话。四、现代文阅读9、课内阅读《秋天的雨》(节选)秋天的雨,有一盒五彩缤(bīnɡ
bīn)纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shān
shàn)子,扇(shān
shàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频(pínɡ
pín)频点头。1.给文段中带点字选择正确读音,打“√”。
2.读了这段话,我仿佛看到了______的银杏树,_______的枫叶,________的田野,________的果树,还有着______、______、______等各种颜色的菊花,秋天的色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来形容,就是_____________。
3.这段话是围绕哪句话来写的?用“
”在文中画出来。
4.用“﹏﹏﹏”在文中画出一个比喻句。
5.秋天的雨还会把颜色分给谁呢?联系生活发挥想象,仿照短文的句子也来写一写吧。
秋天的雨,它还把________给了________,_______________________,它真是神奇的魔术师!五、语言表达10、结合课文插图,联系课文内容说一说白求恩同志在越来越险恶的环境下是怎样连续工作69个小时的?(引导学生合理的想象,具体地说说白求恩当时抢救伤员的语言、动作、神态等。)11、火星上难道有生物存在吗?(改陈述句)
_________________________________六、书面表达12、习作表达。
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