2023-2024学年安徽省宣城市小学语文三年级下册期末高分通关模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、写出下列词语近义和反义词。

1．近义词：疲劳——(

)

安闲——(

)

清闲——(

)

衰退——(

)

流动——(

)

无忧无虑——(

)

2．反义词：旺盛——(

)

忙碌——(

)

蜿蜒——(

)

清闲——(

)

遵循——(

)

轻松——(

)

2、查字典,填一填。

“罢”字用部首查字法先查____部,再查_____画。“罢”字在《新华字典》里的意思有:①停,歇;②免去(官职);③完了,毕。

下列加点的“罢”字的意思分别是什么?(填序号)

因为疫苗事件,罢免了很多官员的职务。(

)

这件事情,淘淘现在欲罢不能。(

)

3.吃罢晚饭,爸爸到公园去散步了。(

)

3、根据课文《剃头大师》内容，把“我”给小沙剃头的过程补充完整。

4、根据所学内容填空。

1．《童年的水墨画》一文通过“_________”“__________”“__________”三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，构成了一幅幅令人向往的____________画面。

2．《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是______________，“害人精”指的是______________。

3．《我不能失信》一文表现了宋庆龄__________________的品格。

4．当朋友犯错时，我想用《左传》中的“人谁无过？______________，______________”这句话来劝他。

5、照样子填空。

例：（伶俐可爱）的小燕子

(

)的尾巴(

)的图画(

)的天空

(

)的春天(

)的翅膀(

)的图画

6、根据课文内容填空。

不同的花开放的时间是不同的……七点，睡莲从梦中_________；中午十二点左右，午时花_________；下午三点，万寿菊欣然_________……月光花在七点左右展开自己的_________……昙花却在九点左右_________……二、书写题7、捞lāo

【部首】扌

【结构】左右

【文字源流】形声字。（手）表意，其古文字形体像手，表示用手捞取；勞（劳láo）表声，劳有辛劳、疲累之义，表示从水中取物比从地面取物辛劳。声旁简化。本义是从水中取物。

【常用词组】捞出、打捞、捞一把

【课文原句】再把浆捞出来晒干。

三、信息匹配8、读句子，选择正确的序号填在括号里。

A．语言描写B．外貌描写C．动作描写

D．神态描写E．心理描写F．环境描写

（1）大海上夜色正浓，薄雾弥漫。

()

（2）过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”()

（3）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。()

（4）他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。()

（5）他高高的身材，长得很秀气，一双大眼睛明亮得就像玉泉的水。()

（6）捧着新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？()四、现代文阅读9、快乐阅读吧。成长的“足”迹兰心如成长，是年龄、身体上的成长，更代表心灵上的成长。从生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我们的成长。5岁时洗脚记得我5岁时，特别爱洗脚。小脚在盆里，像两条欢快的小鱼，从来不会安静下来。等妈妈靠近我时，屋里就像安装了“喷泉”，水花四溅。看到地上、妈妈身上溅满了水，我淘气地笑了起来。每当妈妈把我哄睡了，她才静悄悄地把地擦干。10岁时洗脚10岁时，我安安分分地洗脚，默不做声地在那里看着动画片。妈妈常跟我开玩笑：“我最愿让你洗脚了。除了睡觉时安静，就属这会儿最安静了。”洗完脚，我端起水向外走。“咣当——”门重重地撞在了门框上。妈妈又风趣地说：“要是有个心脏病人在咱家住着，早被你吓死了！”现在洗脚已经上六年级了，我逐渐意识到，我长大了。很多次，我学习到很晚才睡觉。因此洗脚的时候，父母都睡了。于是，我做任何一个动作都小心翼翼的，生怕影响他们休息。妈妈欣慰地说：“你晚上像小猫似的。”我终于长大了！我懂得了别人的爱，也懂得了爱别人、体谅别人。（摘自《红领巾》2011.5）1．“咣”字我们不认识，应该用____查字法，先查___部，再查__画。

2．联系上下文理解词语。

安安份份：____________________

小心翼翼：_______________________

3．在原文画出一个比喻句，并说说这样写的好处。

4．小作者在短文中通过写___时、___时、___洗脚，写出了“我”在_____。

5．请你试着说一下题目的含义：______________________________五、语言表达10、口语交际。

有一天，小强在校园里走着，突然看到前面有一位同学随手就将垃圾丢到了地上，如果你是小强，你该怎样劝说丢垃圾的同学呢？

______________________。11、按要求写句子，不改变句意。

1．胶卷被小男孩忘在家里了。（改成“把”字句）

___________________________

2．你不是一直想去伯伯家吗？（改成陈述句）

_____________________________六、书面表达12、小练笔。

还记得你第一次亲自动手做的小实验吗？认真回想并把实验经过写清楚，还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。写之前可以先借助图表整理主要信息。

_________________________________________