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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、按要求写词语。
1.写出下列词语的近义词。
奇妙——(
)宁静——(
)
凶猛——(
)
镇静——(
)
2.写出下列词语的反义词。
升起——(
)
攻击——(
)
危险——(
)
张开——(
)
2、读句子,根据拼音写词语。
1.章鱼能利用水的fǎn
tuī
lì(
)xùn
sù(
)hòu
tuì(
),远离危险。
2.海底,hǎi
shēn(
)慢悠悠地蠕动着,有发光qìguān(
)的深水鱼悄悄地游动着。
3、根据古诗填空。
(1)碧玉妆成一树高,________
。不知细叶谁裁出,________
。
(2)________寻芳泗水滨,无边光景________。
(3)等闲识得________面,________总是春。
4、照样子,将表示颜色的词语补充完整。
葡萄灰:__________
__________
红彤彤:__________
__________
半紫半黄:__________
__________
5、按要求写词语。
1.欢欢喜喜(AABB):(
)(
)(
)
2.葡萄灰(植物+颜色):(
)(
)(
)
3.汪汪汪(拟声词):(
)(
)(
)
4.无忧无虑(ABAC):(
)(
)(
)
6、填写近义词。
奇妙(
)
雕饰(
)
闪烁(
)
诱人(
)
感叹(
)
锋利(
)
仔细(
)
寻找(
)二、书写题7、镇zhèn
【部首】钅
【结构】左右
【文字源流】形声字。金(钅)表意,表示用金属物来压;真(zhen)表声,真有实实在在意,表示用重物来压。形旁简化。本义是压。
【常见词组】镇静镇守
城镇
【课文原句】接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。
三、信息匹配8、选词填空。
宝贵
珍贵
(1)赵州桥体现了我国古代劳动人民的智慧和才干,是我国(
)的历史文化遗产。
(2)这只布偶小熊是我十岁时妈妈送给我的生日礼物,对我来说有重要的意义,因此十分(
)。
打扰
惊扰
(3)这段时间(
)您了,非常感谢!
(4)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴(
)了,连忙回过头来赶小毛驴。
改进
改造
(5)你的速度比别人慢,是因为你的操作方法有待(
)。
(6)这座城市经过(
),新修了许多道路,种了各种各样的树,以崭新的面貌呈现在游客面前。四、现代文阅读9、课外阅读。海棠在我们这里,迎春花开还算不上到了春天,只有海棠花开的时候,春天才是真的到了。海棠有四品,这四品指的是:西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗(gěng)海棠。也就是说,木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美,花色最为艳丽。春风浩荡,垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐,临风摇曳(yè)。我有三棵垂丝海棠,年年这个时候开花。它们含苞待放时,是淡淡的粉红色,开了,就呈粉白色,花瓣犹如少女粉面,红润可人。与梅花不同,海棠的花芽和叶芽同时生长,花在新绿的嫩叶掩映下,显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多,花亦飘落,可见李清照“绿肥红瘦”不是瞎写。海棠花好看,但无论什么品种的海棠花都没有香味。我这里还有几棵深山海棠,花自然没有那些名贵品种的海棠花雍(yōng)容娇嫩,只是簇簇白色小花,不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨,叶子渐渐变黄之际,海棠果也变成红色,像一颗颗红珊瑚珠子。待叶落冬至,寒枝上错落垂悬着艳艳的红果,别有一番韵致。1.木本海棠分为_______种,分别是___________、_____________、___________、____________,其中最艳丽的是____________。
2.根据短文内容,我能想象到“绿肥红瘦”的场景:_____________。
3.画“”的句子运用了________的修辞手法,生动地写出了_______________。
4.根据短文内容,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)迎春花虽然开得比海棠花早,但海棠花开才是春天到来的标志。(
)
(2)海棠生长的过程与梅花不同,海棠的花芽和叶芽是同时生长的,并且随着叶子的增多,花儿会慢慢减少。(
)
(3)深山海棠虽然很名贵,但是没有什么香味,它们的花可以一直开到深秋。(
)五、语言表达10、按要求写句子。
1.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换种说法,意思不变。)
_______________________________________________________________
2.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写)
_______________________________________________________________
3.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的。(仿写)
_______________________________________________________________
4.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。(改成被字句)
______________________________________________________________
5.妈妈给我买了钢笔一支。(改错)
______________________________________________________________11、按要求写句子
1.我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改成陈述句)
________________________
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