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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、选出下列花语对应的花。
①向日葵
②玫瑰花
③康乃馨
④梅花
(1)母爱,康健(
)
(2)高洁,坚毅(
)
(3)爱情,美丽(
)
(4)活力,热情(
)
2、在横线上填上表示“说”的词语。(不能重复)
(1)看着北京冬奥会金银纪念币上的会徽、长城、雪花等元素,妈妈____________着:“真精美啊!”
(2)“爸爸也犯不着发这么大的脾气吧!”妹妹____________着。
(3)“我今天要上钢琴课,就不去你家玩了。”我____________了他的邀请。
3、写出下列句子运用的修辞手法。
(1)破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。(
)
(2)哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件……(
)
(3)教室里的课桌破旧得看不出年纪。(
)
4、理解诗句,填一填,选一选。
1.“________________,________________”统领全诗。请你用成语来形容长征中的“难”(至少写两个):____________、____________。但是红军却没有把这些困难放在眼里,我们可以从“________”和“________”中看出来。
2.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
尽开颜:________________________。
句意:___________________________。
5、写出下列句子中省略号的作用。
(1)“我……我不行啦。你们吃吧!”(
)
(2)“看,你们都瘦得……”(
)
6、课文《好的故事》精彩回顾。
1.本文作者是_________,他以___________的形式,描绘了一个“好的故事”,反映了作者在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉__________,实现____________的强烈愿望。
2.课文中______描写占了主要篇幅。鲁迅用_____的写法,在美好极致的艺术图景中寄托了自己_______的深情。二、书写题7、看拼音写词语。
diǎn
zhuì
yōu
yǎ
fú
àn
bèn
zhuō
dān
bó
wǔ
mèi
mó
hu
huā
bāo
yī
jīn
huǎnɡ
rán
zhái
yuàn
hún
zhuó
cēn
cī
ɡǎn
rén
zhào
yào
wén
sī
三、信息匹配8、选出下列句子中省略号的作用。
①表示说话时断断续续。
②表示语言中断。
③表示列举同类事物或序数词语的省略。
④表示重复词语的省略。
(1)“我……对不起……大家,我……没有……完成任务。”(
)
(2)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。(
)
(3)“呜哇,呜哇……”娃娃放声大哭。(
)
(4)“可是……”开门声打断了他的话。(
)四、现代文阅读9、课内阅读。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长。减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。1.选文从哪些方面写了白鹭的颜色和身段都很适宜?在正确的选项后面打“√”,错误的画“×”。
①雪白的蓑毛(
)
②流线型的身体结构(
)
③铁色的长喙(
)
④青色的脚(
)
⑤它的常见(
)
2.下列选项中与画“
”的句子意思不同的一项是(
)A.恰到好处B.恰如其分C.不温不火3.结合课文内容,下列哪些词语能形容白鹭呢?(
)
①朴素
②高贵
③华丽
④平凡
⑤高洁A.①④⑤B.②③⑤C.①②④⑤D.②③④4.选文要赞扬的是白鹭,为什么要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述?
______________________五、语言表达10、请你围绕下面的中心意思,选取不同的事物写一写,表现出春天的勃勃生机。
春天来了,万物复苏,大自然呈现出一派生机勃勃的景象。________11、将下列句子改为陈述句。
①他为自己想得多吗?
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